【實(shí)用】五年級(jí)單元作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)單元作文 篇1
上語(yǔ)文課時(shí)，是我最快活的時(shí)刻。語(yǔ)文給我營(yíng)造出一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空下自由翱翔。無(wú)數(shù)漢字組成了一個(gè)全新的大江南北，我在字寶寶的邀請(qǐng)下任情神游漢字王國(guó)。
祖國(guó)的漢字魅力四射，語(yǔ)文更是給它們一個(gè)舒適、溫暖的家。漢字們?cè)谶@里排列成一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一句句美麗的語(yǔ)句，讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆，它們的本身及其意無(wú)比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝；望見(jiàn)“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝�！盁帷笔鼓愀惺艿剿臒崃浚弧袄洹彼坪跤钟幸还珊獬錆M全身�！昂凇笔谷搜矍耙黄岷�，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽(yáng)下�？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢？
有句話說(shuō)得好：書(shū)法是中華文化珍有的瑰寶。是啊，多姿多彩的書(shū)法正為祖國(guó)的文字添加著無(wú)限的魅力。從篆書(shū)到隸書(shū)，從隸書(shū)到楷書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，從草書(shū)到行書(shū)，書(shū)法瑰寶歷經(jīng)著數(shù)千年的演變。以至到今天，書(shū)法能被世人所珍愛(ài)，全是靠了它五光十色的魅力��！
有一首詩(shī)寫(xiě)道：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫頓揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。我相信，在歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
五年級(jí)單元作文 篇2
有一種愛(ài)；是那么平凡而偉大。有一種愛(ài)；是那么無(wú)私難忘啊。有一種愛(ài)；是那么令人懷念啊。有一種愛(ài)……那，就是父母對(duì)我們的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么無(wú)私��！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔(dān)心。一次，我下午讀床回來(lái)時(shí)在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院……時(shí)間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了……第二天黎明，我看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著了，原來(lái)媽媽一直守候在我床邊，不知怎的，我落淚了。
媽媽，您辛苦了！
爸爸對(duì)我的愛(ài)又是那么難忘�。�
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅(jiān)持自己的工作，很少回來(lái)看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在床呢！媽媽今天又去了外婆家，沒(méi)人來(lái)接我了，正當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問(wèn)爸爸他為什么回來(lái)了，爸爸說(shuō)有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動(dòng)，看著我就心疼。
爸爸，您也辛苦了！
父母的愛(ài)就像泉水，不管什么時(shí)候都在流淌；父母的愛(ài)就像床，永遠(yuǎn)豐富我們的心靈。��！我會(huì)一生記住那溫暖的愛(ài)。
五年級(jí)單元作文 篇3
諸葛亮與周瑜約定三天造好十萬(wàn)支箭，并且立下了軍令狀。
周瑜叫魯肅去探聽(tīng)諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬(wàn)支箭。魯肅見(jiàn)了諸葛亮，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫他的忙，向他借了船、六百名軍士、青布幔子與一千多個(gè)草把子，還叫魯肅替他保密。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的全部都準(zhǔn)備好了，諸葛亮在第三天四更的時(shí)候秘密地把魯肅請(qǐng)到船里與他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。
這時(shí)大霧漫天，天還沒(méi)有亮，船已經(jīng)靠近了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)，又命令船上的軍士擂鼓吶喊。
曹操聽(tīng)到有鼓聲與吶喊聲，就下令叫一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝江中放箭，諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái)，依舊擂鼓吶喊。
天快亮了，船上的草把子上都插滿了箭，足有十萬(wàn)余支，接著二十多條船駛回了南岸。諸葛亮如期完成了任務(wù)，魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級(jí)單元作文 篇4
我的表哥最大的特點(diǎn)便是愛(ài)耍貧嘴。有一次，我看見(jiàn)前面有一條深溝，便在一邊走來(lái)走去，不敢跳過(guò)去。表哥笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō);‘‘小朋友，要鎮(zhèn)定，不能害怕，我小時(shí)候就玩過(guò)，現(xiàn)在的小伙子不行。’’瞧，他又在耍貧嘴了。
上個(gè)暑假里，我正和幾個(gè)小伙伴玩軍旗。正下到難解難分時(shí)，表哥來(lái)了，說(shuō);‘‘小弟呀，這步棋很好走的，只需要把司令換到上面去便可以了�！艺账脑捜プ�，畢竟他在這方面比我經(jīng)驗(yàn)足，果然，我把對(duì)方給消滅了。表哥說(shuō);‘怎么樣，我學(xué)三年級(jí)時(shí)就研究出這一招。這招叫‘‘居高臨下’’，沒(méi)想到現(xiàn)在還管用，我簡(jiǎn)直是個(gè)天才�！扑Ｆ鹭氉靵�(lái)還一套一套的呢。
噢，對(duì)了，還有一次表哥可耍砸了。那是去年春節(jié)的一天，見(jiàn)外面下著雪，我與妹妹便迫不及待地去堆雪人。我們每人堆了一個(gè)雪球，我把小球放在大球上面，妹妹便去拿紐扣，大頭針，粉筆，掃帚等。我們興沖沖地給兩個(gè)雪球打扮起來(lái)�？墒莿倓偼瓿蓵r(shí)，上面一個(gè)雪球卻滾下來(lái)了。這是表哥來(lái)了，說(shuō);‘‘這是什么呀，整一個(gè)四不像嘛，看看你們大哥我是怎么堆的�！灰�(jiàn)他左一堆右一堆，還真像個(gè)雪人�？烧�(dāng)表哥得意地笑時(shí)，上面一個(gè)雪球滾到了她的身上，只見(jiàn)他一副狼狽相，身上東一處雪西一處雪，想穿了一件花衣服。我和妹妹便說(shuō);‘‘表哥你老了，不中用了還是我們年輕人來(lái)吧�！砀鐨獾玫芍郏尤凰２黄鹭氉炝�。怎么樣?我這愛(ài)耍貧嘴的表哥討人喜歡嗎?
五年級(jí)單元作文 篇5
有一種愛(ài)，它最無(wú)私，只求付出，不求索取。有一種愛(ài)，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛(ài)，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛(ài)。
當(dāng)我拿起這本《感恩的心》被故事的情節(jié)深深地吸引了。
一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無(wú)數(shù)次的醫(yī)，卻始終沒(méi)有治好。一天，孩子在山中的一個(gè)木屋里，遇到了一個(gè)巫醫(yī)，巫醫(yī)說(shuō)：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子�！薄疤昧�!”孩子高興的問(wèn)：“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行。”孩子聽(tīng)到后，便急匆匆的向家跑去。天黑時(shí)，孩子到了家中，“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是，巫師說(shuō)必須要用母親的心做藥引。”母親聽(tīng)了后楞了一下，親親了孩子的額頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。片刻，孩子聽(tīng)到了母親微弱的聲音，“孩子，進(jìn)來(lái)吧!”孩子走進(jìn)房間�！澳煤茫@是媽媽的心，你拿去治病吧�！焙⒆与p手捧過(guò)那顆鮮紅的心，轉(zhuǎn)身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，卻怎么也找不到巫師的住處。一著急，孩子便被一根樹(shù)枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來(lái)。這時(shí)，母親的心說(shuō)話了：“孩子，你摔疼了嗎?”……
讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被一種巨大的母愛(ài)力量包圍著，�；秀敝�，我想起了母親，在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)愛(ài)的眼神;想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)母親風(fēng)雨中的身影;想起每次學(xué)習(xí)過(guò)程中受到的挫折，母親那鼓勵(lì)的話語(yǔ);想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長(zhǎng)，母親的心卻始終伴隨著我。
五年級(jí)單元作文 篇6
我的童年是在老家商州市渡過(guò)的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無(wú)限的歡樂(lè)，讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽，那兒有我日夜?fàn)繏斓哪棠�，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認(rèn)字，帶我出去玩，給我做我最愛(ài)吃的東西，當(dāng)我三歲多上幼兒園時(shí)就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學(xué)�！苫ㄓ變簣@。因?yàn)樗拷徍珗@而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對(duì)每一個(gè)小朋友都十分關(guān)心；從睡覺(jué)、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都把我照顧的無(wú)微不至，不僅教給我知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，講禮貌，養(yǎng)成了按時(shí)作息的好習(xí)慣。
臨近學(xué)校就是美麗的蓮湖公園，進(jìn)入大門(mén)東邊是蓮花池，每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，荷花盛開(kāi)湖面非常美麗；眺望池里有很多小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，如果此刻你撒些魚(yú)食說(shuō)不定還能看到鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇觀呢？
往西沿著鋪滿石頭的.小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。首先映入眼簾的是一座規(guī)模巨大的兒童娛樂(lè)場(chǎng)，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節(jié)假日有很多小朋友就會(huì)來(lái)玩。
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)碧波蕩漾的湖泊，那就是蓮湖。每當(dāng)天氣涼爽時(shí)，我就讓爸爸帶我去劃小船，蕩漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場(chǎng)那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閑的體育場(chǎng)……最難忘的還有兒時(shí)的小伙伴，這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時(shí)坐車去鄉(xiāng)下玩，那里山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我喜歡讓我終生難忘的童年。
五年級(jí)單元作文 篇7
星期五，我們舉行了一次有趣的辯論會(huì)，為什么說(shuō)它有趣呢？因?yàn)樗屓搜坌γ硷w，讓人忍不住就上大笑三聲��！下面就和我一起來(lái)了解一下吧！
辯論會(huì)開(kāi)始了，老師讓我們圍繞《開(kāi)卷有益》和《開(kāi)卷未必有益》展開(kāi)了主題。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，反方的劉詩(shī)盈一個(gè)箭步就站了出來(lái)，開(kāi)始辯論，打的正方毫無(wú)還手之力。就在反方以為勝在必得的時(shí)候，正方絕地逢生，看到這一幕反方的呂宣鋌與麥熙梓直冒冷汗，黃錦浩更是嚇得屁滾尿流。正方的陳依維馬不停蹄的說(shuō)了起來(lái)，她那堅(jiān)定的眼神好像在宣告對(duì)方，戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢！就當(dāng)這時(shí)，反方的麥熙梓自信的站了出來(lái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)了許多開(kāi)卷未必有益的例子，正方陳依維也毫不示弱的站了出來(lái)，陳依維還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地般的聲音，原來(lái)是班上被稱為洪亮之王的賈湘易站了出來(lái)，只見(jiàn)他用穿山裂石般的聲音吸引了所有人的視線。正當(dāng)我們聽(tīng)得如醉如癡的時(shí)候，韓老師宣停戰(zhàn)
第二場(chǎng)戰(zhàn)斗又打響了，真是一波未平一波又起啊！這回正方是班級(jí)被稱為笑面煞星的許鴻亮，反方是被我們班稱為女中豪杰的陳昕出場(chǎng)了。許鴻亮一馬當(dāng)先搶先讓我們知道《開(kāi)卷有益》，陳昕也不甘示弱，說(shuō)了許多模仿書(shū)上的小朋友出事故的事情。光陰似箭，日月如梭。這場(chǎng)戰(zhàn)斗很快過(guò)去了。
終于呀！最激烈的一戰(zhàn)打響了，所謂最激烈的一戰(zhàn)是由我和楊遠(yuǎn)志帶領(lǐng)兩個(gè)打醬油的成員：李欣睿和紀(jì)安琪開(kāi)始的。我們雙方都不甘示弱，楊遠(yuǎn)志當(dāng)了前鋒，上了前線，拿出了大量有關(guān)《開(kāi)卷有益》的書(shū)籍，羅玉嫻也馬不停蹄的放出幻燈片，正當(dāng)楊遠(yuǎn)志快敗下陣來(lái)時(shí)，我一個(gè)箭步跨了出去，我像一副博士的樣子，反駁了羅玉嫻的許多話語(yǔ)，得以挽回軍心。楊遠(yuǎn)志原地復(fù)活，與我一起和羅玉嫻?fàn)幷撈饋?lái)，反方的邱于特和陳紀(jì)勛也一個(gè)箭步跨了出來(lái)，把漫畫(huà)里的不良行為放給大家看，大家都承認(rèn)了邱于特的想法，正當(dāng)我們快敗下陣來(lái)時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備反駁時(shí)。之間老師宣布停戰(zhàn)！
這真是一次有趣的辯論會(huì)��！這真是一次難忘的辯論會(huì)��！
五年級(jí)單元作文 篇8
我們每天都要吃許多食品，但是這些食品都衛(wèi)生嗎？我想來(lái)個(gè)食品衛(wèi)生大調(diào)查。
首先，我想去小吃店“私訪”一下。剛坐下，一只蒼蠅就在我的面前飛來(lái)飛去，惹人心煩。我悄悄地往廚房里一瞧。呀！太臟了！蒼蠅飛舞，一股汗臭味直往鼻孔里鉆。一個(gè)叔叔用手抓起一把河粉，放在鍋里隨便燙兩下就好了。剛好有幾根粉條掉了在桌子上，那個(gè)叔叔用手把粉條往里一塞，就端出去了。我簡(jiǎn)直想吐。太不衛(wèi)生了。這樣我們的健康怎么能保證呢？我懷著氣憤的心情走出了這家店。另外一家小吃店，又迥然不同。店里干干凈凈的，幾乎沒(méi)有一只蒼蠅。廚房里也是干干凈凈。廚師們做菜前都會(huì)把手洗好。真不錯(cuò)！看了兩家不同的小吃店，我的心情也不同。
接著，我要去商場(chǎng)看一看。商場(chǎng)里面有著各種各樣的商品，讓人看得眼花繚亂。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)過(guò)期的罐頭。真壞！過(guò)期的罐頭怎么能賣給顧客呢？但是我一個(gè)小孩子又說(shuō)不過(guò)那些人。我只好把火氣往肚子里咽。接著，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)生產(chǎn)日期非常模糊的食品。于是，我便去問(wèn)售貨員，不料，售貨員把眼皮一翻，說(shuō)：“小孩子家懂個(gè)屁，這是不小心沾著水弄的，你可不能隨便說(shuō)啊！這會(huì)影響我們生意的！”我一肚子的氣，卻又不能撒出來(lái)。上次就是，我在一個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)了一瓶泡菜，結(jié)果一吃，都是發(fā)酸的。于是，我就拿著泡菜去商場(chǎng)問(wèn)，沒(méi)想到，商場(chǎng)卻不認(rèn)。這些人實(shí)在是太壞了，一點(diǎn)兒也不為顧客的健康著想，都掉進(jìn)錢(qián)眼里了。
如果，都是這樣的不衛(wèi)生食品，我們的健康怎能得到保障。通過(guò)了這一次的食品衛(wèi)生調(diào)查，我是“悲喜交加”。悲的是，像這么多不衛(wèi)生的食品出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，人們的健康就不能得到保證。雖然有些人不在乎，說(shuō)什么“不干不凈，吃了沒(méi)病！”但是病從口入，吃了不干凈的食物又有什么好處呢？那么多食物中毒的人，中毒的原因不就是吃的東西不干凈引起的嗎？如果食物都是非常干凈的，誰(shuí)會(huì)得病呢？不過(guò)喜的是，雖然有許多不干凈的食物，但是仍有大部份食物是可以讓人放心的。我們除了要注意商場(chǎng)、小吃店的衛(wèi)生。在家里自己也要注意。比如吃飯前要洗手，要把菜炒熟才能吃……
只要我們注意食物的衛(wèi)生，那許多因?yàn)槭澄锊恍l(wèi)生而引起的病就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：
本文的小作者選擇了一個(gè)食品衛(wèi)生的專題來(lái)進(jìn)行走訪調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果令人不容樂(lè)觀，啼笑皆非、悲喜交加。從小食品衛(wèi)生講出了一個(gè)大道理──只要我們注意食物的衛(wèi)生，那許多因?yàn)槭澄锊恍l(wèi)生而引起的病就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！這是一篇很好的調(diào)查報(bào)告。
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