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        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文

        時(shí)間:2022-06-16 11:08:58 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文5篇

        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇1

          每一次回家的時(shí)候,我都沒(méi)注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng),有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去,我就開始打他的注意了,可是那時(shí)蚊子滿天飛……

          每一次回家的時(shí)候,我都沒(méi)注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng),有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去,我就開始打它的注意了,可是那時(shí)蚊子滿天飛,“嗡嗡嗡”的叫,如果你去打他們,他們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的叮咬你,把你咬的到處都是苞,自從墻上到處都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少,有時(shí)候一只蚊子也沒(méi)有,甚至聽不到蚊子叫,我不明白,就去網(wǎng)上查了一下,原來(lái)蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的,所以蚊子才會(huì)越來(lái)越少,我經(jīng)過(guò)這件事情就不在打其他動(dòng)物的主意了。

          我發(fā)現(xiàn)其他動(dòng)物也很有趣,比如:鸚鵡,有一次我到市場(chǎng)上去買東西,剛好路過(guò)一個(gè)寵物店里面有一只鸚鵡,我跟那只鸚鵡說(shuō)了好久,我說(shuō)一句話,它跟一句話,我說(shuō)了好久,我看了一下時(shí)間,看了一下時(shí)間才知道半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我就進(jìn)去市場(chǎng)買東西了。

          我發(fā)現(xiàn)地鼠也很有趣,有一次我去親戚家玩,看見他們家有一只可愛的地鼠,它在泥土里挖了幾十個(gè)大洞,如果你要抓住它,那可是非常難的,地鼠的動(dòng)作非常迅速,你想抓住它,必須要有一個(gè)東西當(dāng)誘餌給它吃,不過(guò)必須要好吃的東西,不然松鼠不會(huì)吃的,不過(guò)它很調(diào)皮,有時(shí)他會(huì)把泥土扔在你的臉上那可是很臭的,因?yàn)槟悄嗤晾镞沾有地鼠一小部分的大便。

          我還發(fā)現(xiàn)猴子也很有趣,它有一身毛絨絨的毛,它很可笑,它又是從樹上跳下來(lái),然后又爬上去,很好玩。

        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇2

          那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!

          我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩,五年級(jí)作文描寫動(dòng)物。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

          就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

          有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說(shuō)道:“有辦法、有辦法!”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時(shí),忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。

          還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來(lái),我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖,我父母居然趕過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道,是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

          就因?yàn)橛辛诉@只可愛的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩,使我的生活也增添了幾分樂(lè)趣,五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文描寫動(dòng)物》。

          一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問(wèn)媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”

          聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來(lái)覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后,我最終作出了一個(gè)決定,那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后,我便覺得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹鬯难?我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

          一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動(dòng)它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

          第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒(méi)過(guò)多久,它還是飛了回來(lái)。看來(lái)這小家伙是賴著不走了。

          后來(lái),我聽同學(xué)說(shuō),動(dòng)物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后,我再?zèng)]有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇3

          這只小白兔,是我媽媽給我買來(lái)的,它十分可愛,我把它取名為“小白”。

          小白有一對(duì)靈敏的大耳朵,它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把耳朵豎起來(lái)聽著周圍細(xì)小的動(dòng)靜,就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏,它也會(huì)豎起耳朵聽聽看,周圍是否有動(dòng)靜。它若是生氣啊,不管誰(shuí)說(shuō)多少好話,它都坐在籠子里,不理你。

          在它睡覺的時(shí)候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會(huì)用前腳趴住籠子,用一種可怕的眼神盯著你看,好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來(lái)咬你一口。

          小白滿月的時(shí)候更是可愛,腿腳還不太穩(wěn),可是已經(jīng)在籠子里開始跑步了。有一次,它不知怎么就打開了籠門,然后悄悄走出了籠子,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見了。我在家里四處尋找,發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。

          看,我家這只小白是不是十分可愛呀,我可喜歡它了。

        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇4

          一身堅(jiān)硬的殼,強(qiáng)壯有力的.四肢,一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰(shuí)?答對(duì)了,它就是我家的小烏龜。

          我家烏龜個(gè)兒不大,但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方,它無(wú)事可做,只好整天趴在那睡大覺?墒钱(dāng)它一接觸到水,就來(lái)了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí),無(wú)論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆,那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢,開始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥ぃ惹白ν耙粨,再往后一趴的同時(shí)后腿也隨著向后一蹬,就快速的游了起來(lái),時(shí)不時(shí)還頭一抬,呼一口氣,然后接著游。一游就是好長(zhǎng)時(shí)間。

          烏龜游得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來(lái),可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬游開了。我又一抓,結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!

        小學(xué)五年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇5

          我鄰居家有一只小貓,我經(jīng)常和它玩,因?yàn)樗芸蓯郏晕医o它取名叫“咪咪”。

          咪咪,渾身毛茸茸的,黑白相間,一雙眼睛早上像兩粒棗核,中午變成一條細(xì)線,夜里就變成兩個(gè)圓溜發(fā)亮的綠燈泡,小爪子底下有軟綿綿的肉墊,跑起來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

          “咪咪”動(dòng)作靈敏,可以輕而易舉地跳來(lái)跳去,從低處跳上高處,或從高處跳下來(lái)!斑溥洹钡暮闷嫘膹(qiáng),看到地上有昆蟲,飄動(dòng)的葉子,蝴蝶等,都會(huì)忍不住去捉!斑溥洹币矏廴鰦桑恳淮挝襾(lái)和它玩,它總是習(xí)慣地躲在一個(gè)角落讓我找,如果找到了,它總是“喵喵喵”地叫著,如果找不到,時(shí)間長(zhǎng)了,它便自動(dòng)出來(lái),咪咪很可愛吧!

          星期天上午,我正在家里做作業(yè),忽然聽到“喵喵喵”的叫聲;仡^一看,啊 ! 原來(lái)是它來(lái)了。它常來(lái)我家捉老鼠呢,有時(shí)還用爪子玩媽媽的線團(tuán),線團(tuán)從床上滾到地下,它還是那么專心地玩,真有意思 !

          有一次,“咪咪”跑到了我家的米袋旁,蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng),兩只眼睛圓溜溜的,總是盯著那個(gè)地方,兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了,正要去拿點(diǎn)吃的,媽媽擺擺手,小聲說(shuō):“別吵!痹瓉(lái)米袋旁有一只小老鼠,“咪咪”正在聚精會(huì)神地捉老鼠呢。過(guò)了一會(huì)兒,只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著“吱”的一聲,“咪咪”就叼著了那只小老鼠。

          記得還有一次,我的同學(xué)來(lái)裝成壞人嚇唬我,“咪咪”看到了以為他是真的是壞人,可能“咪咪”也知道大多數(shù)人怕狗,所以它決定去試一下喊附近的一只狗,我的那個(gè)同學(xué)非常怕狗,沒(méi)想到那只狗真的來(lái)了,對(duì)著我的同學(xué)“汪汪……”地叫著,我的同學(xué)嚇得拔腿就跑,我掉轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是它,我“哈哈”大笑!斑溥洹笨匆娢以谛,便不停地“喵喵喵……”地歡叫。

          “咪咪”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),它是我的“開心果”,因此“咪咪”成了我的好朋友。

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