【必備】五年級(jí)的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我有很多特長(zhǎng),會(huì)游泳、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)書(shū)法、會(huì)滑冰、會(huì)照相等等,我就來(lái)說(shuō)一下書(shū)法吧。
我寫(xiě)的文字在班里數(shù)第一,年級(jí)里也第一,為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我寫(xiě)的字是三年級(jí)里最好的。上個(gè)學(xué)期聽(tīng)寫(xiě)比賽我還得了個(gè)特等獎(jiǎng)。原因有很多,我還在讀幼兒園的時(shí)候,我在上書(shū)法興趣班,給寫(xiě)字的握筆姿勢(shì)之類的打下了很好的基礎(chǔ)。后來(lái)上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次在班里上書(shū)法課,我正在寫(xiě)字,老師走在班里巡視,走到我這里來(lái)的時(shí)候,老師說(shuō):“徐昊辰的字寫(xiě)的很好!蔽衣(tīng)了心里很開(kāi)心,想:我一定要好好寫(xiě)字!但是后來(lái)我一直都沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。
后來(lái),老師在書(shū)法課上經(jīng)常給我們班同學(xué)放書(shū)法家寫(xiě)字的視頻,我的字就越寫(xiě)越好了。
其實(shí),我寫(xiě)字寫(xiě)的那么好,都是我練出來(lái)的?磥(lái),只有努力才能成功,不是光靠看的。
如果想更了解我,就趕快和我做朋友吧!
五年級(jí)的作文 篇2
記得那是剛上二年級(jí)的一個(gè)早晨,我剛到學(xué)校,便感到肚子有些不舒服,但那時(shí)我還能忍,便忍了忍。第一節(jié)課上課時(shí),我突然感到肚子特別不舒服,而且很惡心,有些想嘔。因?yàn)檎谏险n,我怕老師說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,就只好硬撐起身子,聽(tīng)老師講課。這時(shí)候,坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思,就悄悄地問(wèn)我:“李潤(rùn)澤,你是不是哪里不舒服?”我怕這時(shí)候說(shuō)話被老師發(fā)現(xiàn),便趕快對(duì)他說(shuō):“我沒(méi)事!
第一節(jié)課下課了。我急沖沖地沖出教室,奔向廁所。我剛跑四班門(mén)口,就稀里嘩啦地吐了起來(lái)。于是,我扶著墻慢慢向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。突然有人碰了碰我的肩膀,我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是王余粟。王余粟一臉擔(dān)心的樣子,一邊攙扶著我一邊關(guān)切地說(shuō):“李潤(rùn)澤,有病就別硬撐著嘛!走,我扶你去醫(yī)務(wù)室!本瓦@樣,王余粟陪著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我開(kāi)了兩片藥吃說(shuō)沒(méi)大礙,王余粟才又小心翼翼地扶著我回到教室。
回到教室,坐在椅子上,我感覺(jué)好多了。我感激地對(duì)王余粟說(shuō):“今天真是謝謝你!”王余粟微笑著說(shuō):“不必謝我,你沒(méi)事就好,同學(xué)之間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹!蓖跤嗨诘脑,說(shuō)得我心里暖烘烘的。
我應(yīng)該向王余粟同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛(ài),相互幫助。
五年級(jí)的作文 篇3
我的教室位于月城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓二層,坐北朝南,寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個(gè)大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來(lái)許多新知識(shí),通過(guò)它,老師帶來(lái)的是光和熱,知識(shí)和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門(mén)出黑板報(bào)的,畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的,字由寫(xiě)字漂亮的人完成,黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果。旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類豐富多彩的圖書(shū)角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的上面是一個(gè)充滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛苦畫(huà)出的畫(huà),畫(huà)中的太陽(yáng),仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中央,整整齊齊地?cái)[著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課,下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè)的堡壘。
我愛(ài)我這布置得美觀大方的教室。
五年級(jí)的作文 篇4
“姐,借我五毛錢(qián)!”我一個(gè)激靈,正在移動(dòng)的筆頓時(shí)在作業(yè)本上畫(huà)出一道刺目的痕跡。只見(jiàn)身邊不知何時(shí)冒出了一張包子似的臉,正睜著一雙不大的眼睛乞求似的望著我。
“干嘛?”我一臉不悅,“又要去買(mǎi)卡片和琉璃彈?”“絕對(duì)不是,如果是,我就一個(gè)星期不吃餅干!”
這件事很快就過(guò)去了,待到第四天的中午時(shí)分,弟弟跑去外面扇卡,我悄悄潛入了他的房間,想看看他是不是又偷藏了薯片。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的便是窗臺(tái)上的一個(gè)“不明物體”。我走近看,原來(lái)是一杯橙色的“人造雪”,里面歪歪扭扭撒了許多麻色的種子,紙杯上用鉛筆寫(xiě)著一行字:快開(kāi)花,我希望你開(kāi)的是菊花。
我的大腦開(kāi)始迅速轉(zhuǎn)動(dòng),想起了曾在某個(gè)垃圾桶里見(jiàn)過(guò)的一個(gè)包裝上的文字:人造雪,可存放30天,七天后會(huì)開(kāi)出漂亮的花。
可那不過(guò)是哄騙小孩子們的伎倆而已,又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)那人造雪中開(kāi)出花來(lái)?再說(shuō),在那種東西里,種子根本就不可能發(fā)芽。
但,我不愿說(shuō)出真相,將弟弟用心呵護(hù)的小小心愿無(wú)情擊碎。我能想象出在這三天里,弟弟用心澆水,拿著一根棉簽仔細(xì)“松土”時(shí)執(zhí)著的神情,也能想象出他在種下這個(gè)心愿時(shí)企盼的模樣。
第七天到來(lái)時(shí),我趕早起床,趁弟弟沒(méi)有醒,從陽(yáng)臺(tái)的花盆里拔出一株才長(zhǎng)好不久的小菊花,躡手躡腳的把它栽進(jìn)了那個(gè)小小的紙杯里。菊花未曾完全張開(kāi)的花瓣,在曙光中微微顫動(dòng)著,仿佛真的是從那人造雪中長(zhǎng)出來(lái)的,它也知道自己肩負(fù)的使命。
我知道,那細(xì)小的莖,可以承托起弟弟所有的心愿,一起燦爛地開(kāi)放。
當(dāng)房間里傳來(lái)弟弟驚喜的喊叫聲時(shí),我知道,那個(gè)在他心中埋藏著六天的心愿,和那朵菊花一起,悄然綻放。一剎那,我仿佛還了一個(gè)愿,托起了一個(gè)微不足道的,但足以開(kāi)放最純潔花朵的心愿。
那菊花早已開(kāi)放,金黃的花瓣沐浴著溫柔的日光,那樸素美麗的'花朵上,承托著一個(gè)少年渴望盛開(kāi)的心愿。
五年級(jí)的作文 篇5
一架潔白的紙飛機(jī),帶著我的愛(ài),降落在媽媽操勞的灶臺(tái)旁。那上面寫(xiě)著:媽媽,我愛(ài)你。媽媽什么時(shí)候才會(huì)注意到呢?我“粘”在廚房外的玻璃墻上,眼巴巴地望著媽媽的背影。
正在炒菜的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了它。只聽(tīng)她驚訝地問(wèn):“兒子,這兒有架紙飛機(jī),哪來(lái)的呀?”我當(dāng)然裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)咯!又過(guò)了幾分鐘,媽媽微笑著從廚房里出來(lái),去了房間。媽媽這是去干什么呢?她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)在紙飛機(jī)上的秘密了嗎?為什么一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有?
我一回頭,看見(jiàn)媽媽拿著個(gè)什么東西進(jìn)了廚房。接著就是一陣“刷刷”的寫(xiě)字聲。
我在墻上粘了好一會(huì)兒,正想把自己拉下來(lái),就聽(tīng)到腳邊響起“啪”的一聲,一架不成形的紙飛機(jī)落在我的腳旁。毫無(wú)疑問(wèn),是媽媽想復(fù)原我的作品,但不大成功。
打開(kāi)一看——媽媽在機(jī)翼上寫(xiě)了一封信!我跑進(jìn)我的房間,細(xì)細(xì)看著那封信:
兒子,我也愛(ài)你!
無(wú)論你是胖是瘦,
是高是矮;
無(wú)論你是瞇眼還是睜眼,
睡覺(jué)磨牙還是不磨牙;
無(wú)論你學(xué)習(xí)是好還是不好,
字寫(xiě)得漂亮還是不漂亮
……
我都一樣愛(ài)你!
我的心中又是高興又是感動(dòng)。是啊,每個(gè)孩子在媽媽心中都是最好的,不論他怎么樣!
我放下信,跑進(jìn)廚房,一把抱住媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我笑著——紙飛機(jī),謝謝你載著愛(ài),穿梭在我們母子之間!
五年級(jí)的作文 篇6
有句名言說(shuō)的好:每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。下面,就讓我為大家講一個(gè)我的故事吧!
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加60米短跑的同學(xué)們奮勇向前,產(chǎn)生了前三名。看著她們的比賽,我的心里陣陣緊張。我會(huì)不會(huì)也取的前三名呢?就在我想的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)的響聲:請(qǐng)參加100米跑步的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
我來(lái)到比賽場(chǎng)地,裁判員3、2、1說(shuō)完“砰”地一聲,只見(jiàn)我們就像掙脫了韁繩的馬一個(gè)個(gè)的往前沖。開(kāi)始,我是最后一名,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,我超過(guò)了一個(gè)人、倆個(gè)人、三個(gè)人,最后,我以第二名的成績(jī)贏得了班里的喝彩。
就像這句話所說(shuō)的一樣,這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)顯然為我的成功之路打開(kāi)了一個(gè)門(mén)縫,現(xiàn)在,我以優(yōu)秀的體育成績(jī)參加了學(xué)校的田徑隊(duì)。
五年級(jí)的作文 篇7
星期五上午,我和同學(xué)鄭淇銘相約晚上19:00到西苑小區(qū)見(jiàn)面一起去打羽毛球。放學(xué)回到家已經(jīng)18:00點(diǎn)了,我急忙換好鞋子、衣服,坐在沙發(fā)上等爸爸帶我赴鄭淇銘的約會(huì),然后痛快的來(lái)場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)。
突然,爸爸對(duì)我說(shuō):他要出去一趟,會(huì)很快回來(lái)。我看時(shí)間還早,就讓他一定在18:30趕回來(lái),就在沙發(fā)上看起了書(shū)。半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,爸爸還沒(méi)回來(lái),我急忙給他打手機(jī),但是他的手機(jī)拉在床上沒(méi)拿。我開(kāi)始著急了,如果爸爸趕不回來(lái),我的約會(huì)可怎么辦啊?我打開(kāi)電腦,想看看鄭淇銘是否在線,接過(guò)他的頭像是黑的。我又找給爺爺,給他說(shuō)了約會(huì)的事情,想讓爺爺把我送過(guò)去,當(dāng)爺爺聽(tīng)說(shuō)是西苑小區(qū)時(shí),就說(shuō):這么遠(yuǎn),不行還是等你爸爸回來(lái)吧!無(wú)奈之下,我只好重新坐回沙發(fā)上,焦急的等待著,像一只熱鍋上的螞蟻。
終于,爸爸回來(lái)了,不過(guò)時(shí)間已經(jīng)是19:00了。我的心情變得有些沉重,但還是抱著一絲希望。但當(dāng)我們到達(dá)西苑小區(qū)時(shí),最后一絲希望也破滅了,那里一個(gè)人也沒(méi)有。爸爸問(wèn):|你們相約時(shí),除了見(jiàn)面,還有其他聯(lián)系方式嗎?,我沒(méi)回答,眼淚卻忍不住爭(zhēng)先恐后的鉆出了眼眶,我失約了。
在回家的路上,寒風(fēng)呼呼地向我吹來(lái),我的衣服吹開(kāi)了,但我沒(méi)有把它拉上。我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),但我的心情卻像沉入了深海一樣冰涼。我的眼淚和鼻涕混在了一起,幾乎要流入我的嘴中,我也沒(méi)有去擦。平生第一次,我品嘗到了失約的滋味,真的是很苦的。我也明白了古人為什么把名聲放在第一位了,古人有句話叫君子一言,駟馬難追,答應(yīng)的就要做到,把失約的痛苦同其他一比,就會(huì)把其他的東西都踩在腳下了。這就是我失約的感受
回到家中,我自己也總結(jié)了這次失約的原因,比如,如果約好的事情發(fā)生了變化,一定要有電話聯(lián)系方式,這樣就避免兩頭都著急了。我下周見(jiàn)到鄭淇銘,我想他會(huì)原諒我的,下次再相約時(shí),我就會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作的。
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