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        五年級(jí)秋天的作文

        時(shí)間:2022-06-02 19:18:39 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)秋天的作文匯編八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)五年級(jí)秋天的作文匯編八篇

        五年級(jí)秋天的作文 篇1

          我喜歡春天的“碧綠妝成一樹(shù)高”,我喜歡夏天的“惟有綠荷紅菡萏”,我喜歡冬天的“窗含西嶺千秋雪”,但我更喜歡秋天的“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠”。

          我喜歡家鄉(xiāng)的秋天它果實(shí)累累,漫山野菊,宜人的山水在我腦海里留下了深刻的印象。秋天同時(shí)也是一個(gè)豐收的季節(jié),在家鄉(xiāng)的田野上農(nóng)民伯伯正在收糧食,雖然他汗流滿(mǎn)面,但臉上笑逐顏開(kāi),我猜已經(jīng)是收成很好吧。天空排著“人”字的大雁向遠(yuǎn)方飛去。果園里的桃兒、蘋(píng)果、梨兒都高高的掛在枝頭,仿佛在說(shuō):“快摘我,快摘我”

          清晨的秋天是霧蒙蒙的,晨霧看不清摸不著,秋風(fēng)將霧吹在人們的臉上,冷冷的,秋霧打在樹(shù)上變成一顆顆露珠,滴落在臉上手上。秋天中還有一個(gè)重要的角色,那邊是雨,秋雨不像春雨那樣溫婉可人,不像夏雨那樣熱情奔放,更不像冬雨那樣冷酷,她只是輕輕地演奏著屬于她的秋之曲。默默的奉獻(xiàn)著,給植物呵護(hù)。

          秋天的夜晚更是美不勝收,秋天的月亮特別圓,鑲在深藍(lán)的天空中,還時(shí)不時(shí)地冒出幾顆小星星,勞動(dòng)了一天的人們回到家中沉沉的入夢(mèng)了。屋外的蟋蟀、青蛙正在演奏他們的音樂(lè),窗外的樹(shù)葉也在悄悄地變黃落在地上,果然“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但它有它獨(dú)特的美,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。

        五年級(jí)秋天的作文 篇2

          秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,她給我們帶來(lái)了許多禮物,比如,五彩繽紛的色彩、酸甜可口的水果……

          為了品嘗秋姑娘送來(lái)的甜美的水果,我來(lái)到了果園。

          剛進(jìn)去,一陣陣水果的芬芳撲鼻而來(lái),山楂酸酸的、蘋(píng)果甜甜的、梨子香香的……許多香甜的味道都聚集在果園里“歡舞”。我實(shí)在忍不住了,禁不住摘下一個(gè)果子擦了擦就往嘴里送,吃的我滿(mǎn)嘴都是果子的香味。

          小路邊是一排石榴樹(shù),樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又甜的石榴,剛開(kāi)始的時(shí)候是又青又小的石榴籽,現(xiàn)在則變成了又大又紅的石榴娃娃,你看,石榴娃娃正咧開(kāi)嘴甜甜的笑呢,又香又甜的汁水從他張開(kāi)的小嘴里流了出來(lái),他興奮地朝著秋姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在謝謝秋姑娘給他們帶來(lái)了快樂(lè)。

          我沿著小路向右走,只見(jiàn)一棵棵蘋(píng)果樹(shù)映入我的眼簾。蘋(píng)果樹(shù)上原先又小又綠的籽兒早就變成了又大又紅的蘋(píng)果娃娃,他見(jiàn)到了秋姑娘,高興地哈哈大笑起來(lái),笑的挺起了肚子漲紅了臉,像是一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。

          秋天,給我們的生活帶來(lái)了豐收的喜悅,給我們的生活添加了絢麗的色彩,我愛(ài)你,秋天!

        五年級(jí)秋天的作文 篇3

          今天,天氣真好。我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去。

          來(lái)到鄉(xiāng)下,我被周?chē)木拔锷钌畹匚×耍曳路鹂匆?jiàn)秋姑娘在忙個(gè)不停,她為我們?cè)谛燎诘毓ぷ髦,我們還要致謝秋姑娘呢!忽然,我聽(tīng)到嘎嘎地叫的聲音,我抬頭一看,是大雁的叫聲,它們正排著‘人’字向南方飛去。我還看見(jiàn)地上的黃葉在飛來(lái)飛去,好像黃色的蝴蝶在飛,它們仿佛在說(shuō):“看,我多漂亮!

          我們繼續(xù)向前走去,走著走著,我們看見(jiàn)許多柿子樹(shù),那些柿子紅紅的,比二月花還要紅?粗粗业目谒剂鞒鰜(lái)了,我是多么想吃這些柿子呀。這時(shí),叔叔阿姨把柿子摘下來(lái)給我們,樹(shù)上還沒(méi)有摘下來(lái)的柿子好像在說(shuō):“請(qǐng)把我摘下來(lái)待客吧!”

          我們一邊吃柿子,一邊往前走。這時(shí),我們來(lái)到了村口,這里真美啊!最吸引我的是彎彎的小河,許多孩子都在這里玩耍,河邊有一塊大石頭,有些孩子玩野了,就坐在大石頭上面。我來(lái)到河里玩水,河水清澈見(jiàn)底,許多魚(yú)兒在河里游來(lái)游去,我忍不住捉了幾條小魚(yú),玩野了,我和這里的孩子一起坐在大石頭上,爸爸還給我們照相呢!

          秋天的山村呀,我愛(ài)你!

        五年級(jí)秋天的作文 篇4

          秋天來(lái)了,秋天的樹(shù)葉是最美的。樹(shù)上的一片片樹(shù)葉,邊邊角角都有絲絲暗黃,微風(fēng)吹來(lái),放眼望去,先是金黃色的波濤,綠色的波浪也涌上來(lái)了,好像是一片色彩繽紛的大海。

          我看著它們,它們大小不同,沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,它們低著頭,像是被批評(píng)過(guò)的孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái),它們好似著名的樂(lè)隊(duì),一起在歌唱秋天的旋律,又翩翩起舞好像個(gè)時(shí)尚的舞蹈家。突然,一陣狂風(fēng)刮過(guò),它們?nèi)妓浪赖刈プ≈︻^,不愿與大樹(shù)告別。但,它們還是輕輕地打了一個(gè)旋兒,慢慢地在空中飛舞,它想給大樹(shù)跳最后一支舞蹈,它靜靜地飄落在地上,又刮起了一陣風(fēng),它又飛了起來(lái),它好像還想飛回枝頭。最后它靜靜地躺在我的手上,結(jié)束了自己的生命。

          我把它捧在手里,細(xì)細(xì)地?fù)崦,摸著感覺(jué)很干澀,我把它放在鼻子底下,細(xì)細(xì)地聞,鼻子里灌滿(mǎn)了秋天太陽(yáng)的香氣,我輕輕地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身體造福后代,完成它最后的使命。明年翠綠一定有它的影子。生如夏花之燦爛,死若秋葉之靜美。秋天的樹(shù)葉真是美不勝收。

        五年級(jí)秋天的作文 篇5

          已經(jīng)八月底了,漸漸有些秋天的感覺(jué),有著微微落葉的味道,在秋天聞著果實(shí)的清香;在屋檐下觀雨的時(shí)候,就讓我特別高興。

          我這么喜歡秋天,可能是我出生在秋末冬初吧,那時(shí)的落葉鋪滿(mǎn)了地面,金燦燦的,又溢滿(mǎn)了果實(shí)的甜蜜。

          秋天的果實(shí)總是沉甸甸的,可能是因?yàn)榻?jīng)歷了春天的疾病和夏天的酷熱吧,它不像未經(jīng)夏日結(jié)出的果子那么空虛,遠(yuǎn)不及秋天的果實(shí)甜美。

          秋天,總有一種泡泡的感覺(jué),很美,很純凈的`天空,滿(mǎn)樹(shù)的金蝴蝶,燦爛的暖陽(yáng),盡管真實(shí)的存在,但總覺(jué)得像泡泡一樣虛幻、短暫。

          我喜歡秋天的落葉,喜歡那金紅如火的顏色,喜歡那清晰的紋理,喜歡它自由地飛翔,盡管它即將不復(fù)存在。

          我喜歡秋天的雨,它總是一絲一縷地飄下,舍不得似的。雨絲密密的,涼涼的,慢慢地浸潤(rùn)每片土地,但又帶來(lái)一種莫名的凄涼。

          秋風(fēng)混雜著秋雨,一直不停。有人說(shuō)秋天是甜美的,有人說(shuō)秋天是凄涼的,有人說(shuō)秋天是金黃的,有人說(shuō)秋天是透明的。他們擁有自己的想法,擁有自己的秋天,我的秋天是色彩斑斕的,是活潑的,這就是屬于我自己的秋天。

        五年級(jí)秋天的作文 篇6

          秋天到了,楓葉紅了,是一幅美景。

          秋天的楓葉,在樹(shù)上,是一幅美景。從遠(yuǎn)處看,像一團(tuán)火焰,火苗在搖動(dòng)。近看,就像一個(gè)小朋友戴了一個(gè)紅色的帽子。風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出了“嘩嘩”聲,它在演奏一首秋天的歌。楓葉像手,在樹(shù)上,就像一個(gè)千手觀音。在這里,我想到了詩(shī)人杜牧的《山行》“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

          秋天的楓葉,在空中,是一幅美景。楓葉被風(fēng)吹蕩,飄在空中,有時(shí)慢,有時(shí)快。你看在空中的楓葉,多像一只只美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞,它在空中跳出了一段愉快的舞蹈,隨風(fēng)飄蕩。

          秋天的楓葉,在地上,這也是一幅美景。楓葉飄落到地上,人們踩在上面,發(fā)出了“沙沙”聲,就像在地上鋪了一張紅色的地毯,要迎接貴賓!巴邸。一片楓葉飄落在我的頭上,我拿起它聞了聞,散發(fā)出陣陣清香。仔細(xì)一看,上面的脈絡(luò)還是那么清晰,那么美麗。

          我多希望自己也是一片楓葉。初生,在樹(shù)媽媽的保護(hù)下漸漸成長(zhǎng)。風(fēng)兒吹過(guò),我和兄弟姐妹們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁o天空畫(huà)上美麗的色彩。最終,我們落在地上,成了一張紅色的地毯。

          這就是秋天的楓葉,這真是一幅美景啊。

        五年級(jí)秋天的作文 篇7

          秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。果子成熟了,讓人垂涎三尺;糧食豐收了,農(nóng)門(mén)伯伯露出了笑臉;秋天的樹(shù)葉更是數(shù)不勝數(shù),每一片各不相同,秋天的樹(shù)葉讓秋天絢麗多彩:

          銀杏樹(shù)葉隨處可見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把把蒲扇掛在樹(shù)頭。風(fēng)乍起,又好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。順著風(fēng)勢(shì)飛向,有的飛向遠(yuǎn)方,有的朝著陽(yáng)光,有的投向了大地的懷抱。隨手摘下一片,他全身綠色,它的邊緣是金黃色的,好像誰(shuí)給她系上了一條絲綢。它的正反面反差較大,樹(shù)葉上布滿(mǎn)了像絲一樣密密麻麻的樹(shù)莖。摸上去手感很好。用鼻子仔細(xì)聞,它帶著一種像茶葉般純樸的清香,好美。說(shuō)到秋天的樹(shù)葉,我比較喜歡楓葉?粗鸺t的楓樹(shù)林,就像一處在燃燒的烈火就像一處在燃燒的烈火燃燒出了秋天的魅力。楓葉有五葉的,七葉的等等。楓葉的葉莖很清晰,好似人的手掌。在每片葉子的邊緣,有一個(gè)個(gè)鋸齒?此其h利,其實(shí)很柔軟。每片葉子的大小都不一樣,千奇百怪,葉子的形狀與眾不同。聞一聞,雖然沒(méi)有桂花那么香,可沁人心脾,所以我喜歡楓葉。

          秋天的樹(shù)葉是那么美妙,讓我們用美的眼睛去欣賞它們吧!

        五年級(jí)秋天的作文 篇8

          在四季中,秋天可是少不了的。它是四季中的老三,它每年的那是,就會(huì)出現(xiàn)。它已出現(xiàn)就會(huì)帶來(lái)一股涼氣,并且讓風(fēng)吹落葉子,它把萬(wàn)物挑染成黃色,它就是我心中的秋天。

          秋天來(lái)了,葉子落了,花凋零了。又是一片金黃,又是一個(gè)季節(jié),又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。秋是美的,秋是善解人意的,秋是最復(fù)雜的季節(jié)。喜歡秋季的風(fēng),秋季的雨,秋季的天空,以及秋季的夜。

          夜在單調(diào)中迅速冷卻,我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭,我們聽(tīng)不到,只因風(fēng)聲太大,哭聲太小。一片楓葉簌簌的飄下,在它悄然飄落的一瞬間,似乎有一種淡淡的傷感。終于,我看到了,看到每片落葉都在凋零,許多葉子的生命正在消失。每篇葉子都在講述自己。那片片凋零的樹(shù)葉,如只只蝴蝶,在黑暗中翩然起舞,飛向生命的尾端。我坐在窗前,靜靜的看窗外那已逝了的落葉,那些只留下軀體,也只剩下軀體的葉子。在瑟瑟的秋風(fēng)中,以往的回憶早已如秋風(fēng)般飄散而去了。落葉,周而復(fù)始是歸宿,又或是終端?生命由此而重生。

          夜,靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,只聽(tīng)見(jiàn)那屬于秋的聲音,秋,漸漸的飄走了……它要離我們遠(yuǎn)去了。

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