有關(guān)五年級(jí)生活的作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)生活的作文300字 篇1
離暑假只有一個(gè)月了少幾天了的時(shí)間了,我非常期待暑假的到來(lái)!去去上海去?唉,想不出來(lái)。哦,去北京。我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。
現(xiàn)在,暑假已經(jīng)過(guò)了一半了,現(xiàn)在的暑假生活和我的想象的差別太大了!即充實(shí)又忙碌啊!
今天早晨六點(diǎn)五十起床,背誦兩首古詩(shī),記及格英語(yǔ)單詞。當(dāng)我剛想放松一下,沒(méi)想到背完記完后,八點(diǎn)要參加補(bǔ)習(xí)班了!
到了中午,十點(diǎn)半放學(xué),本想,應(yīng)該已經(jīng)夠累了,可以去玩滑板了。嗚嗚,滑板還沒(méi)玩,就被媽媽叫去寫(xiě)作業(yè)了。還有,媽媽真是個(gè)愛(ài)嘮叨的話匣子,說(shuō):玩滑板要少玩,不然會(huì)玩上影了,會(huì)越不想寫(xiě)作業(yè)的。
過(guò)了一會(huì)兒,我寫(xiě)完作業(yè)了,嗯,我暈,這是我頭昏腦漲,又要去學(xué)奧數(shù)了。奧數(shù)課上,難懂的數(shù)學(xué)題,把我頭腦給想破了。
一學(xué)完,回家時(shí),只見(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)大袋子。里面是什么?是巧克力、是糖果這下完了,是媽媽給我買的暑假作業(yè)。哇,暑假真忙呀,還不如去上學(xué)呢!
五年級(jí)生活的作文300字 篇2
生活處處是課堂,一棵樹(shù),教給了我堅(jiān)忍不拔;一只海燕教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏;一群螞蟻,教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作。
期末考來(lái)臨,我的心情十分沉悶,模擬考考砸了,不知道期末會(huì)考成什么樣子,唉!好煩呀!“出門走走吧!”媽媽說(shuō)。我想:反正也沒(méi)心思復(fù)習(xí),還不如出門玩玩呢!
我和媽媽走到河邊,我無(wú)聊地玩著水,突然,媽媽說(shuō):“你看看河里有什么東西?”我看了看,有幾條銀色的小魚(yú)在水中游,我說(shuō):“有小魚(yú)!”“對(duì),你再看,小魚(yú)在做什么?”我不假思索地:“小魚(yú)在游泳呀!”“你再仔細(xì)地看一看,小魚(yú)在做什么?”我仔細(xì)地盯了半天,心想:小魚(yú),不就是在游泳嗎?還能干什么?我十分疑惑。媽媽說(shuō):“看看小魚(yú)游的方向!蔽铱戳丝此铝,小魚(yú)卻往上游,它們不累嗎?我說(shuō):“逆流而上。”“對(duì),你像不像這條魚(yú),小魚(yú)逆流而上;就像你在考試,它被浪打下來(lái);就像你解決了那道難題,它重新游回那兒;就像你解決了那道難題,它游到頂端;就像你考了個(gè)好成績(jī),所以你只要像小魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈,一定會(huì)考好!
生活處處是課堂,小魚(yú)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。
五年級(jí)生活的作文300字 篇3
我的課余生活有許多,畫(huà)畫(huà)、跳舞、打羽毛球……沒(méi)有一項(xiàng)我不喜歡,但是我最喜歡讀書(shū)。
凝視著滿柜的書(shū),我情不自禁地回憶起我和書(shū)前行的.故事來(lái)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去了新華書(shū)店買書(shū),我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上,我懷揣著這本散發(fā)著墨香的寶貝新書(shū),像母親抱著新生的嬰兒一樣。一到家,我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套,生怕把它弄壞了。然后,我津津有味地看了起來(lái),竟然忘記了吃完飯?磿(shū)好比看動(dòng)畫(huà)片,“演員”的一舉一動(dòng)都盡收眼底,我的心情隨著故事情節(jié)共悲傷共快樂(lè)。
如今,時(shí)光飛逝,我對(duì)書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減退。我每天如饑似渴地讀著名著,在引人入勝的書(shū)海中,我仿佛走進(jìn)了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林;聆聽(tīng)到了《昆蟲(chóng)記》中各種昆蟲(chóng)美妙的歌聲;看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場(chǎng)面……書(shū),讓我了解了萬(wàn)物,凈化了心靈,所以我愿與書(shū)一道相伴前行。
書(shū)是我生命中的一部分,是它把我的生活變得更加豐富多彩。
五年級(jí)生活的作文300字 篇4
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,在校園里,每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學(xué)們?nèi)欢敲赐度氲卦趯W(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一齊唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!同學(xué)們?cè)谡n堂上然而多么認(rèn)真呀!
在課下,我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課但然而像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板…?/p>
看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
五年級(jí)生活的作文300字 篇5
生活,是美妙的樂(lè)曲,要你用心去聆聽(tīng),生活,是一本厚厚的書(shū),讓你領(lǐng)悟人生的道理,生活,是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活的味道總是令人回味……
山楂的酸
“大家抓緊復(fù)習(xí)吧!還有一周就考試了!”嗨……數(shù)學(xué)里討人厭的應(yīng)用題讓你大腦轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),語(yǔ)文里的病句讓你看不出哪里不對(duì),就算是看出來(lái)了也不會(huì)改;英語(yǔ)里一個(gè)個(gè)不完整單詞和句子會(huì)讓你看得頭都大了。想著想著,酸酸的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。
辣椒的辣
“這幾天你就別出去玩了,在屋里復(fù)習(xí),知道了嗎?” 說(shuō)完,媽媽就把我“軟禁”了起來(lái),當(dāng)我復(fù)習(xí)累得疲憊不堪時(shí),對(duì)媽媽隨便說(shuō)了一句:“媽媽,我都累死了,你也不讓我玩,就玩一會(huì),好嗎?”媽媽走過(guò)來(lái)不容商量的說(shuō):“玩物喪志!“我不敢反抗,只能默默的復(fù)習(xí)。
蘋(píng)果的甜
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的努力,媽媽的督促,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)三科都達(dá)到了夢(mèng)寐以求的成績(jī),還進(jìn)了前五名,英語(yǔ)也帶回一個(gè)獎(jiǎng)狀。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀遞給媽媽看時(shí),媽媽也高興得一蹦三尺高,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“玩電腦去吧!”我的心像吃了蜜一樣甜。
廚房里有了酸甜苦辣咸會(huì)讓菜變得美味可口,生活中要是有了酸甜苦辣咸會(huì)讓生活變得多滋多彩,有時(shí)還令人回味無(wú)窮。
五年級(jí)生活的作文300字 篇6
生活中有許多道理,它們?nèi)缤毙且粯佣,又好似流星一般,眨眼間就沒(méi)有了蹤影,有許多人和事,孜孜不倦地訴說(shuō)著生活中的道理,生活中不缺少道理,缺少的是發(fā)現(xiàn)道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡,用它來(lái)存錢。我看過(guò)一幅漫畫(huà),一個(gè)人辦了一張銀行卡,但是不往里存錢,不知過(guò)了什么時(shí)候那個(gè)人沒(méi)有錢了,他想到了銀行卡,到了銀行后一分錢也沒(méi)有,他開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有存錢,最后成了流浪漢。開(kāi)始這個(gè)故事讓人感覺(jué)好笑,但斟酌一番,確別有一番道理,假如一個(gè)人不斷地往大腦里注入公式、單詞,在考試那天再不斷輸出,他才能考出高分,可如果學(xué)了知識(shí)不去加強(qiáng)記憶,復(fù)習(xí)鞏固,大腦如同一臺(tái)退了休的機(jī)器,一點(diǎn)用處也沒(méi)有,考試那天也只能交白卷,和那個(gè)不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時(shí)期,努力記住知識(shí),早晚它會(huì)是贏得勝利的最佳武器。
生活中的道理無(wú)處不在,關(guān)鍵在于要理解它、抓住它、運(yùn)用它。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的道理,并運(yùn)用它的人,才會(huì)是最大的贏家。
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