婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        五年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2022-05-27 10:36:37 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)我的作文匯編六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】五年級(jí)我的作文匯編六篇

        五年級(jí)我的作文 篇1

          每個(gè)人都喜歡做美美的夢(mèng),我就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的少年。

          在夢(mèng)中,我是一位發(fā)明家。

          我,觀察大自然,常常思考如何為父老鄉(xiāng)親服務(wù)。終于有一天,我成為一位出色的發(fā)明家,為家鄉(xiāng)的人們制造太陽(yáng)能汽車,充分利用資源和解決環(huán)境問(wèn)題。為人們發(fā)明防毒和無(wú)害煙等工具,讓人們生活的更加美好。

          在夢(mèng)中,我就是人們信任的大使。

          記得有一次,我來(lái)鄉(xiāng)村做客,看見(jiàn)人們耕地,我不由的想到,為什么不可以幫助他們發(fā)明一件比較好用的工具呢,觀察稻田和結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),我發(fā)明了機(jī)器播種水稻,這種機(jī)器完全不用農(nóng)民伯伯們親自動(dòng)手插秧,就可以把水稻種的很好,科學(xué),應(yīng)該為人們帶來(lái)更多的方便與財(cái)富。

          看到養(yǎng)殖阿姨愁眉苦臉,因?yàn)轲B(yǎng)魚(yú)得不到好的收獲,赤日炎炎或者狂風(fēng)暴雨,都給魚(yú)苗帶來(lái)了損壞,我想到為他們發(fā)明能夠遮擋一切惡劣天氣的機(jī)器,就像大樹(shù)一樣為底下的小草遮擋烈日、暴雨,這個(gè)機(jī)器隨時(shí)能收能開(kāi),方便好用,只要一個(gè)按鈕就可以控制一切。

          人的天職在于勇于探索真理,夢(mèng)中的我給大家?guī)?lái)了快樂(lè),我相信,只要努力,夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        五年級(jí)我的作文 篇2

          我喜歡的小動(dòng)物是我爺爺家的小狗——仔仔。

          它全身長(zhǎng)滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石閃閃發(fā)亮;它有一雙毛茸茸的耳朵,總是一扇一扇的;一個(gè)靈敏的鼻子下面還長(zhǎng)著一張小嘴巴,很是可愛(ài)。

          仔仔的四肢非常靈活,我家的許多地方它都能跳過(guò),比如沙發(fā),木椅,桌子……當(dāng)它跳起來(lái)時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是會(huì)翹起來(lái),像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍,可神氣了!

          當(dāng)我吃東西的時(shí)候,它總是會(huì)在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈,并且發(fā)出嗚嗚的聲音,好像在說(shuō):“我餓了,給點(diǎn)吃的吧!”接著我就會(huì)把飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤子里。它吃東西時(shí),總是用兩只爪子抓緊盤子,然后用它那兩排鋒利的牙齒把骨頭咬得粉碎,吃完后還會(huì)用舌頭把盤子舔的干干凈凈呢?型旯穷^后,它就會(huì)汪汪地叫幾聲,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你!

          每天我去上學(xué)時(shí),它總是會(huì)安全地把我送到學(xué)校附近,直到看見(jiàn)我進(jìn)了校門,它才會(huì)乖乖回家。平時(shí),它看起來(lái)很膽小,但看見(jiàn)陌生人時(shí),它會(huì)睜大雙眼緊緊地盯著陌生人的一舉一動(dòng),關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫來(lái)保護(hù)我們。

          看,這只機(jī)靈又可愛(ài)的小狗,我真喜歡它呀!

        五年級(jí)我的作文 篇3

          理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。

          校園中林木參差,自由地生長(zhǎng)。每年春天,草長(zhǎng)鶯飛,都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里,他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。

          當(dāng)然還有各式的花草,它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫(huà)本中,繽紛的顏料透出自由的芬芳;那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事,當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí),它卻一振翅,箭一般射入云霄,把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

          在學(xué)校里,學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀,有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的.思考、學(xué)習(xí)方法,但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索。因此,學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師,而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平,在這樣的學(xué)校里,學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。

          在學(xué)校里,學(xué)生不是孤獨(dú)的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級(jí)同學(xué),甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。

          理想中的學(xué)校沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù),沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生,沒(méi)有上課、下課的鈴聲,沒(méi)有學(xué)生年齡的界限,沒(méi)有一模一樣的教科書(shū),沒(méi)有成績(jī)單,沒(méi)有人人都必須參加的考試,沒(méi)有一年一變的教改,也沒(méi)有必須寫的命題作文《我理想中的學(xué)!罚?yàn)樗呀?jīng)夠好的了,夠理想的了。

        五年級(jí)我的作文 篇4

          臨近傍晚,延安路口那座熟悉的天橋上行人如織,我們踩著熱浪,興沖沖地奔向載有杭州記憶的傳奇國(guó)大。媽媽告訴我,二十幾年前,她的第一塊手表,她朋友的照相機(jī)都是在國(guó)大買的。闊別8年,懷舊的媽媽拉著好奇的我,將要踏入這奇幻之門。

          拐過(guò)“星巴克”店面,一陣陣涼爽的冷氣出來(lái)迎接我們,它把我們領(lǐng)到一個(gè)看似空曠的半透明世界,一個(gè)酷似圓形花壇的地基上,“生長(zhǎng)”著一株紅色的奇異之花,主體貌似由兩個(gè)“8”相接而成,中間等距離穿插了幾痕平面。我迫不及待地尋電梯上去看看,究竟是什么神秘之物讓立在平面上的人發(fā)出尖叫聲和歡笑聲。

          哇!是透明的玻璃過(guò)道!有好幾個(gè)姐姐不敢踩,于是我故意跳到中間,擺出幾個(gè)拉丁的舞姿,驕傲地轉(zhuǎn)圈過(guò)去。我在大家驚愕的眼光中得意地跑開(kāi)了。

          畫(huà),在這里隨處可見(jiàn),成了一道美麗的風(fēng)景線。老媽在一幅黑白色畫(huà)前站了很久,那是有很多凌亂的書(shū)堆積成山的畫(huà)面,人物很單調(diào),幾個(gè)背包的少年正在看書(shū),邊上還站著一位戴帽子的人同樣也在看書(shū),那遠(yuǎn)處就是朦朧的山和模糊的人物,唯有一個(gè)捂臉的孩子跪著,好像趴在書(shū)上哭的樣子。我不解地問(wèn)媽媽:“這是什么意思呀?”媽媽皺緊眉頭道:“估計(jì)是‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’吧!”我似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。

          沿著畫(huà)廊往前走,有可愛(ài)的“沐沐象手工坊”,“花先生”花吧,“超級(jí)密室”,咖啡屋,兒童樂(lè)園,刺繡坊,我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去到處賣萌。我還遇見(jiàn)了5樓美麗的畫(huà)仿,很多人在此寫生臨摹,非常有趣。最吸引眼球的是邊上那家“西西弗書(shū)店”,紅色的書(shū)柜里整整齊齊擺放各類書(shū)籍,眼到之處皆是書(shū)。門口那本《塞倫蓋蒂平原》,讓我愛(ài)不釋手,它能用三種顏色的濾鏡去看,看到三幅不同的畫(huà)面,坦桑尼亞大草原里的動(dòng)物盡收眼底太美妙了!

          人氣最旺的要屬美食城了,“外婆家”“鱸魚(yú)”,“九百碗”等幾個(gè)常見(jiàn)的餐館在這里也有,按媽媽的口頭禪來(lái)說(shuō),真是“平民的價(jià)格享受貴族的待遇”。

          我欣喜若狂地來(lái)到頂層,靠近玻璃護(hù)欄向下俯視,由5個(gè)同心圓撐開(kāi)的架頂被分成12份,每條圓邊密密麻麻穿著細(xì)線,垂直的線上系著很多保齡球似的燈,這些燈與扶梯上的掛燈遙相呼應(yīng),這被照亮了的地面也灼灼生輝,像極了銀河,愿今年的七夕節(jié),牛郎可以在此與織女相會(huì)。我更幻想著大龍貓載著千尋來(lái)這里歡聚;那位坐在魔法掃帚上的小魔女能在來(lái)的路上;我?guī)е婊檬谖灮鹣x(chóng)的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>

          今晚有多少人跟我一樣陶醉在眼前的天空之城,它把清新的氣息傳遍每個(gè)角落,親愛(ài)的國(guó)大,離開(kāi)8載,歸來(lái)仍是少年。

        五年級(jí)我的作文 篇5

          我們都有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論它特殊或平凡,我們都在為這個(gè)夢(mèng)想而做出努力。

          我的夢(mèng)想是成為一名老師,但我并沒(méi)有嘗試過(guò)。直到有一天,我的同桌叫我到他家?guī)退a(bǔ)課,我答應(yīng)了,因?yàn)槲乙恢毕朐囋嚠?dāng)老師的感覺(jué)。

          我一到他家,就想幫他上課,可他不愿意,說(shuō):“時(shí)間多的是,我們先玩一會(huì)兒吧!笨晌矣植婚_(kāi)心了,我們吵了好久,他好不容易答應(yīng)了我的要求。

          終于開(kāi)始上課了,我盡量用簡(jiǎn)單的話把課文的主要內(nèi)容告訴他,可他什么也聽(tīng)不懂,我開(kāi)始有些惱火了:“你怎么什么也聽(tīng)不懂!”他也不甘示弱:“就是因?yàn)槲衣?tīng)不懂才來(lái)找你的,如果我都聽(tīng)懂了還 來(lái)找你干什么?”說(shuō)著還 用手“咚咚”地敲著桌子。我聽(tīng)完后覺(jué)得有道理,于是就接著給他上課。

          可是,他總是在沙發(fā)上跑來(lái)跑去,不肯認(rèn)真聽(tīng)我講課,我又生氣了:“你這個(gè)樣子讓我怎么講課?”“你一愛(ài)一怎么講就怎么講唄!”他又頂了一句。我肺都要被氣炸了:“好!既然這樣我就不講了!”“你不講就不講!”他毫不客氣地說(shuō)。我不能這樣就放棄了。我忍。我們達(dá)成了一個(gè)協(xié)議:他不在沙發(fā)上跑來(lái)跑去,我也耐心地給他講課……

          終于給他上完課了,我卻嘆了口氣,因?yàn)楹竺孢 有一大“難關(guān)”等著我,那就是作業(yè)。他寫的作業(yè)質(zhì)量在班級(jí)里很有名,那就是一個(gè)字“差!”你瞧,第一題我就找出了三個(gè)錯(cuò)。這樣寫下去,遲早要把我這位“老師”累垮的。我心里很煩躁,很不安……

          可他卻完全不理解我的心情,還 沖我大喊大叫,并把電視的音量調(diào)到最大。忍!忍!再忍!我終于忍不住了,雙手叉腰,漲紅的臉,大吼著:“你把電視的音量調(diào)小一點(diǎn)可以不!”他突然間被我的吼叫怔住了,眨巴了一下眼睛,低聲地說(shuō):“好吧。”便壓低了電視音量!拔也桓哪隳清e(cuò)字連篇的作業(yè)了!我走!”我氣鼓鼓地說(shuō)著,頭也不回地往門口沖去!安灰@樣子嘛,老師!老師!”“老師!我是老師。 蔽覀兊睦蠋煶30輰W(xué)生的過(guò)錯(cuò),而今我他心目中的“老師”,多希望我這位老師包容他呀!我不由嘆了口氣,瞪了他一眼,此刻看到我的“學(xué)生”又可憐又可氣的樣子,心又軟一了。接回了那份慘不忍睹的作業(yè):“好吧,誰(shuí)讓我是你的老師呢?”

          教一位學(xué)生都這樣的辛苦,而我們的老師要教會(huì)幾十位學(xué)生。做老師真的非常非常的辛苦!但老師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃一燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。

          我敬佩老師,衷心地感謝老師對(duì)我們學(xué)生的厚一愛(ài)一、鼓勵(lì)和幫助。老師是園丁,學(xué)生就是園中的花朵。在這個(gè)百花園中,長(zhǎng)大的我想做一名勤奮的園丁,培育出更多絢麗的鮮花。

          為夢(mèng)而努力,為夢(mèng)而付出。相信自己:夢(mèng)想一定會(huì)成真的!

        五年級(jí)我的作文 篇6

          我們班有許多小能人,那可真是臥虎藏龍呀!比如說(shuō)“友愛(ài)大使”——汪奕宸、“書(shū)法家”——沈珂、“舞蹈家”——張馨甜、“飛毛腿”周齊軍……今天,班級(jí)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),我來(lái)推薦兩位“人才”。

          我推薦我們班的“小畫(huà)家”任新悅拿到“繪畫(huà)獎(jiǎng)?wù)隆。任新悅胖胖的,長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉,一對(duì)黑寶石般的大眼睛一眨一眨的,臉上似乎每時(shí)每刻都掛著花兒般燦爛的笑臉,越看越讓人喜歡。任新悅特別喜歡繪畫(huà),一到上美術(shù)課的時(shí)候,她就兩眼放光,面頰通紅,仿佛有什么喜事一樣。一上美術(shù)課,她就坐得十分端正,雙眼緊跟著老師,時(shí)不時(shí)提些問(wèn)題。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,只見(jiàn)她拿起鉛筆,左一勾,右一描,又用彩筆飛快地涂了起來(lái),一幅精美的畫(huà)就完成了。比起她,我真是自嘆不如!任新悅還負(fù)責(zé)畫(huà)黑板報(bào),每一次,我和蔡悠冉都欺負(fù)她,把簡(jiǎn)單的挑走,留給她一些比較難的。可她卻也不抱怨,還是十分認(rèn)真的完成了。每一次,我們總累得腰酸背疼,可一看黑板上出好的板報(bào),便什么酸痛也不記得了。任新悅最近參加了繪畫(huà)比賽,還拿到了金獎(jiǎng)!你說(shuō),這個(gè)“繪畫(huà)獎(jiǎng)?wù)隆彼遣皇鞘苤疅o(wú)愧呢!

          我要推薦“書(shū)呆子”鄭宇軒得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆保幸粡埞献幽,小小的眼睛上戴著一副與他極不相稱的眼鏡,顯得十分博學(xué)。他愛(ài)書(shū),愛(ài)到了走火入魔的程度。課間,大家都出去玩了,可他卻捧起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。似乎書(shū)里有一塊磁鐵,把他吸引住了。有一節(jié)語(yǔ)文課上,惲老師發(fā)現(xiàn)鄭宇軒正低著頭,不知正在干什么。于是,惲老師走到他的面前,發(fā)現(xiàn)他正在看《怪物大師》。鄭宇軒看得實(shí)在是太入迷了,連惲老師走到他旁邊都沒(méi)察覺(jué)。當(dāng)惲老師把他的書(shū)一把拿走后,他才一臉茫然的抬起頭?梢粫(huì)兒,鄭宇軒反應(yīng)過(guò)來(lái)了,雙眼緊緊的盯著惲老師看,好像惲老師搶走了他的寶貝一樣。這個(gè)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙佟?/p>

          你同意她(他)嗎?投她(他)一票吧!

        【【精華】五年級(jí)我的作文匯編六篇】相關(guān)文章:

        【精華】我的五年級(jí)作文匯編8篇05-26

        【精華】五年級(jí)我的作文匯編10篇05-25

        【精華】五年級(jí)我的作文匯編9篇05-25

        【精華】五年級(jí)我的作文8篇05-19

        【精華】我的五年級(jí)作文五篇05-22

        【精華】五年級(jí)我的作文300字三篇05-03

        【精華】五年級(jí)我的作文匯總7篇05-24

        【精華】五年級(jí)我的作文300字九篇05-21

        【精華】五年級(jí)我的作文錦集八篇05-21

        我的五年級(jí)作文匯編六篇05-25