【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，我跑下樓呼吸新鮮空氣，我在樓下跑著，突然感到口里很渴。
我去附近的小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶水，正當(dāng)我要付錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)了。我只好掏出一張十元的錢(qián)，交給了店長(zhǎng)，店長(zhǎng)找回了我一些錢(qián)，我沒(méi)有數(shù)就走了。這些錢(qián)伴隨了我一天，到晚上，我餓了，就想再去那個(gè)小賣(mài)部里買(mǎi)些吃的。在路上，我隨手把錢(qián)拿了出來(lái)。我突然驚訝的停住了腳步，呆呆的望著這些錢(qián)：啊!店長(zhǎng)不小心把十元錢(qián)沒(méi)拿走，還找了我錢(qián)。我心里暗自高興，轉(zhuǎn)了個(gè)身，蹦蹦跳跳地回了家�；氐郊�，我高高興興的做完了所有事，美滋滋地睡覺(jué)去了。媽媽一直為我高興的是感到奇怪，于是，也和我一起上了床，當(dāng)我鉆進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，媽媽問(wèn)我：“今天遇到什么高興的事了?怎么見(jiàn)你這么喜上眉梢，不尋常呀!”媽媽既然問(wèn)，我就讓媽媽也高興高興。我如實(shí)地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，正在等待媽媽的表?yè)P(yáng)，卻已外地受到了媽媽的批評(píng)。我感到很委屈，想不通。為什么既沒(méi)有人看到，又不是我偷的，是人家白給的，有什么不行?為什么媽媽要我把錢(qián)還回去呢?媽媽耐心地給我講道理，教育我：小時(shí)偷針，大時(shí)偷銀，從小事就要防微杜漸，不能貪的便宜，不是正當(dāng)手段得到的絕不能要。我的心情漸漸平靜下來(lái)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理。早晨，我早早就和媽媽去找店主了，我低著頭將錢(qián)還給店主，店主夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，還要送我一瓶水呢，當(dāng)然，我沒(méi)有要。這件事使我懂得了一些啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但我們不能戰(zhàn)勝心理，也不想放棄機(jī)會(huì)，所以實(shí)踐起來(lái)很難。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
有人說(shuō)：“生活就像一本書(shū)�！笔茄剑罹拖褚槐緯�(shū)，告訴我們至關(guān)重要的啟示。
那天星期四，是我們下去做操的時(shí)候了，由于我們遲到，被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng)。是怎么一回事呢？原來(lái)是我們隊(duì)伍沒(méi)排好，像一盤(pán)散沙，沒(méi)有凝聚力，一半人到了，還有一半人在樓上走下來(lái)，這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。
后來(lái)我們做完操，發(fā)現(xiàn)我們班長(zhǎng)繩沒(méi)有帶，然后又是一片責(zé)怪聲�！袄K又不是我拿的，”我都不知道長(zhǎng)繩拿不拿�！边@個(gè)問(wèn)題，也很?chē)?yán)重，應(yīng)該想想這是全班人的工作，又不是一個(gè)人的事，就是有指定人拿，也要提示某人拿一下。接下來(lái)劉老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跑步，反思錯(cuò)誤。我們跑了一圈又一圈，很多同學(xué)多在抱怨，跑了三圈后，劉老師問(wèn)我們：“你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么讓你們?nèi)ヅ懿�？”“是�?yīng)為我們沒(méi)有排好隊(duì)�！薄澳悄銈儜�(yīng)該怎么做？”劉老師繼續(xù)問(wèn)。“我們應(yīng)該靜、齊、快，而且要團(tuán)結(jié)�！蔽覀冇珠_(kāi)始練走路，第一遍還是有人在講話。第二遍，沒(méi)有人說(shuō)話了，第三遍，我們安靜了，隊(duì)伍整齊了，最后劉老師讓我們回了教室。
班級(jí)是一個(gè)整體，哪怕是一個(gè)人的錯(cuò)，就會(huì)被批評(píng)，影響整個(gè)班級(jí)，一榮俱榮，一損俱損。一個(gè)小小的啟示，讓我終身受益。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
星期天,陽(yáng)光明媚，奶奶早早地起床對(duì)我說(shuō)：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成長(zhǎng)條，從中捏一小面疙瘩，再用一個(gè)光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽(yáng)。我也想搟餃子皮就學(xué)著奶奶的樣子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個(gè)但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎么那么難弄？”算了，一會(huì)兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點(diǎn)把餃子片搟好。當(dāng)然時(shí)間也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然后去廚房拿餡子和勺子，我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我也要包餃子。”奶奶就給我拿了一個(gè)勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點(diǎn)餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的'兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來(lái)了�！拔矣脙芍皇忠黄鹉�，誰(shuí)知餡從中間擠破了片。奶奶看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要緊�！蔽易屑�(xì)觀察奶奶是怎么包的，果然比剛才有進(jìn)步。
可是，奶奶包的一個(gè)個(gè)整整齊齊，像凱旋歸來(lái)的將士，而我那就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敗兵，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。不過(guò)，我依然開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做什么事情都要仔細(xì)觀察、有技巧、不懂就要問(wèn)。
教師評(píng)語(yǔ)：文章敘事具體生動(dòng)，結(jié)尾點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)，耐人尋味。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
那歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說(shuō)：“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎？”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下來(lái)，讓我看看�！蹦鞘且坏缿�(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說(shuō)：“你剛才還說(shuō)會(huì)，現(xiàn)在怎么不會(huì)了？”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái)，大聲喊道 ：什么題這么難？”我一聽(tīng)嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應(yīng)急說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了�！辈疟苊饬艘粓�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開(kāi)，列出了正確的式子，我驕傲地說(shuō)：“看！是這樣做吧？！我厲害不 ？”式子列出來(lái)了，我還是聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這雖然只是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時(shí)候，一定要?jiǎng)庸P，尤其是數(shù)學(xué)，千萬(wàn)不要走馬觀花，有時(shí)候一看就會(huì)，做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度，一定要認(rèn)真地完整地把它做出來(lái)， 不要筆劃筆劃過(guò)去了，什么也學(xué)不好�！�
五年級(jí)啟示的作文 篇5
不知道何時(shí)，我喜歡上了學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。有時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)的優(yōu)越感;有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得勞動(dòng)讓我覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng);但是，遇上了來(lái)自外界的影響，就不會(huì)再覺(jué)得它們是我應(yīng)當(dāng)去做的，可總在這個(gè)時(shí)候內(nèi)心會(huì)傳來(lái)我最真實(shí)的心聲，它說(shuō)："別忘了讀書(shū)對(duì)自己只有好處，沒(méi)有壞處，勞動(dòng)也是一樣，為的都是將來(lái)回報(bào)祖國(guó)......"一想到這兒，我也打消這個(gè)毫無(wú)邏輯的念頭，豁然貫通。
可最近，總覺(jué)得，這個(gè)念頭，又毫無(wú)征兆地蹦出來(lái)，像煙，趕也趕不掉;像星，遮也遮不住。
前不久，看見(jiàn)一則新聞，說(shuō)四川一名八十五歲老漢宋克成為南宋丞相虞允文守墓，十三代人守墓八百多年。據(jù)說(shuō)，老漢還是20歲時(shí)就開(kāi)始守墓，一直不離不棄守到今天。宋克成的日常工作就是清掃墓園衛(wèi)生，清除雜草。每逢月初、月半、月末舉行祭祀儀式，每天早、晚對(duì)墓園各進(jìn)行一次巡視。1999年4月的一天夜里，六個(gè)盜墓賊到虞允文的墓地盜墓。宋克成被狗叫聲驚醒，連忙起床喊醒兒子，拿上手電扛起火銃就朝墓地跑。跑到墓地旁時(shí)，宋克成大喝一聲，朝天放了一槍?zhuān)瑖樀帽I墓賊落荒而逃，一名盜墓賊慌不擇路被宋克成的兒子逮了個(gè)正著。看到這兒，我不由對(duì)他生起敬佩之意，“65年”，他幾乎用盡畢生精力去守護(hù)虞允文之墓，為此他放棄了外出打拼的夢(mèng)想。他不僅履行家族的誓言，也保護(hù)了國(guó)家的遺產(chǎn)，這不是一般人能做到的。
講到這兒，我茅塞頓開(kāi)，明白了為什么要學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，這篇新聞給了我重要的啟示。那個(gè)念頭，不會(huì)再困擾我了。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
在這個(gè)世界上，有很多人都是身有殘疾但堅(jiān)持決定要努力生活下去，一個(gè)個(gè)貧困孩子沒(méi)有學(xué)可上，在地震中的母親為了孩子用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)他······當(dāng)我們看到這些場(chǎng)面又怎能不感動(dòng)呢？
我看見(jiàn)過(guò)一處感人場(chǎng)景。那是在新世紀(jì)前面天上整下這雨，地上坐著一個(gè)殘疾的女人，她因?yàn)樯須埗鵁o(wú)法工作只好在這里乞討。地下還有她辛辛苦苦寫(xiě)下來(lái)的求助信——紅色的紙上躺著歪七扭八的字。當(dāng)人們看到這張紙都沉默了。
一開(kāi)始人們都只是熙熙攘攘的來(lái)湊個(gè)熱鬧，但自從第一個(gè)人投下了五塊錢(qián)時(shí)，第二個(gè)人也投下了錢(qián)，第三個(gè)投下錢(qián)、第四個(gè)投下錢(qián)······這時(shí)大家心中都有了觸動(dòng)紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我的心也被他們感動(dòng)了，于是我向媽媽要了1元錢(qián)，慢慢走向那個(gè)殘疾人，我的手緊緊的握住那一元錢(qián)，放在了她那個(gè)不大的盆子，當(dāng)我放進(jìn)去的那一瞬間，她對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)了一聲‘謝謝’當(dāng)時(shí)我心里就非常開(kāi)心，她露出了感謝的笑。當(dāng)時(shí)我清清楚楚的看見(jiàn)了那張紙，上面都是臟的，還有些水。我想象著，可能在那狂風(fēng)暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨，可能在人群中遭到人們的歧視，可能還為自己而感到自卑但是她沒(méi)有放棄一絲希望堅(jiān)持不懈的生活下去。
雖然我們獻(xiàn)出的愛(ài)心對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的太少了，可對(duì)與她來(lái)說(shuō)，這是多么大的一筆巨款。那個(gè)盆子里的每一分錢(qián)仿佛都洋溢著金色的光芒。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線般的線。
這就是蠟燭，一個(gè)圓的柱體，它很便宜，在世界哪里都買(mǎi)得到。
可是，它有一樣最可貴，那就是他為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，比如說(shuō)我們?cè)谧约旱纳丈暇蜁?huì)用上蠟燭，還有在別人的結(jié)婚典禮上，也會(huì)用上蠟燭。蠟燭一點(diǎn)，就會(huì)很亮。窮人也能用上，窮人在一個(gè)漆黑的屋子里，只要把蠟燭點(diǎn)燃了，這個(gè)窮人就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和無(wú)比的幸福。
蠟燭為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，就算它用完了，被丟掉也沒(méi)有一句話說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，一根小小的東西就有這么有為社會(huì)付出的精神，而我們?nèi)四�？天天在開(kāi)車(chē)破壞世界的美化，如果你少開(kāi)一天的車(chē)，如果你多種一棵樹(shù)，少扔一些垃圾，少伐一棵樹(shù)，少捕殺一只動(dòng)物，那我們的世界會(huì)么多美好。我以后也要做一個(gè)為社會(huì)無(wú)私奉的人，從小事做起，從自己身邊一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，讓我們的世界更美好。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)對(duì)你都有啟示，只不過(guò)你要善于用眼來(lái)觀察它們;用腦來(lái)記住它們;用筆來(lái)記錄它們。比如，我就有一件令我有啟示的事情。
上學(xué)期期末考試后，媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)回了一盆仙人掌，我看它綠綠的;小小的;又有點(diǎn)扎扎的，挺好玩，就“申請(qǐng)”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽(tīng)說(shuō)仙人掌不能多澆水，要不然就會(huì)死掉。所以，每個(gè)周的星期一起床的時(shí)候，我才會(huì)給我的小仙人掌“下點(diǎn)雨”，和它“聊聊天”。
一個(gè)冬季，我都是把小仙人掌這樣養(yǎng)過(guò)來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)這盆小小的仙人掌一個(gè)冬天都不怕凍，我想：如果我把它放在窗戶(hù)外面，讓它經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，它還會(huì)不會(huì)還是現(xiàn)在這樣又綠又堅(jiān)硬呢?我忍痛割?lèi)?ài)，把它埋在了樓下的土壤里，還故意告訴看門(mén)的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天，我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有?它既不枯萎又不變黃，反而好像還有點(diǎn)變得更綠了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和樹(shù)木都是只要一放出來(lái)過(guò)不了幾天就死了，這個(gè)仙人掌不但沒(méi)有枯萎的樣子，還長(zhǎng)得更加好了，哎呀，這是怎么回事?我為了證明仙人掌的生命力頑強(qiáng)，又花錢(qián)買(mǎi)了一盆我也不知道叫什么的花，把他們兩盆花擺在一起，還每天下樓觀察，做記錄。誒?還真的，我的小仙人掌長(zhǎng)得越來(lái)越好，可那盆被我稱(chēng)為無(wú)名花的花卻很慘不忍賭，它越來(lái)越無(wú)精打采，和我的小仙人掌形成了鮮明的的對(duì)比。我趕緊把“無(wú)名花”拿回家，認(rèn)認(rèn)真真的養(yǎng)了起來(lái)，這么一來(lái)，我就把樓下小仙人掌的事情給忘得一干二凈了。在過(guò)年的前一天我才想起來(lái)。
“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說(shuō)：“誒呀，過(guò)年了你鬼叫什么呀!”反正我也顧不上那么多了，趿拉著鞋就往出跑。在下樓的過(guò)程中，我想到這幾天的大雪，想起來(lái)就可怕，就連一個(gè)成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能頂?shù)米“?它不畏懼艱難，敢于和大雪作斗爭(zhēng)，日日夜夜在外面與寒風(fēng)做戰(zhàn)斗，但最終它用它頑強(qiáng)、剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)與大雪。我扒開(kāi)厚厚的雪層“哎呀呀呀，嚇?biāo)牢依�，小仙人掌啊，可真�?duì)不起，真是苦了你了啊!”我看見(jiàn)我那個(gè)小仙人掌還在頑強(qiáng)地活著，心中有說(shuō)不完的喜悅!
這件事情告訴我，仙人掌就像是人，只要你不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有堅(jiān)韌不拔的精神。你，一定可以做那棵頂?shù)米★L(fēng)寒的——仙 人 掌!
五年級(jí)啟示的作文 篇9
今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來(lái)到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒(méi)有信心的樣子，就安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，像個(gè)男子漢，堅(jiān)持!”就在那一刻，我聽(tīng)了這句話感覺(jué)渾身都來(lái)勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅(jiān)持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會(huì)兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時(shí)候才會(huì)爬到山頂啊，那時(shí)我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來(lái)了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這時(shí)，爸爸再一次鼓勵(lì)我說(shuō)：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了爸爸的話后，我就有了一股強(qiáng)大的力量，然后我又站了起來(lái)，和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。
通過(guò)這件事，給了我一個(gè)特別難忘的啟示，那就是：堅(jiān)持就是勝利，生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去!
【【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文合集八篇05-16
【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文300字6篇05-20
【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文匯編九篇05-18
【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文匯編8篇05-17
【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文300字7篇05-17
五年級(jí)啟示的作文匯總9篇05-19
【精品】五年級(jí)啟示的作文匯總6篇05-17
精選五年級(jí)啟示的作文匯總九篇05-22
【推薦】五年級(jí)啟示的作文匯總五篇05-19
五年級(jí)啟示的作文7篇05-14