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        五年級(jí)秋游作文

        時(shí)間:2022-05-21 14:22:09 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)秋游作文集合8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋游作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】五年級(jí)秋游作文集合8篇

        五年級(jí)秋游作文 篇1

          秋末冬初之季,學(xué)校組織我們進(jìn)行秋游。

          秋風(fēng)將路旁的樹葉染紅,空氣中流著一股深秋的氣味。這次秋游我們?nèi)チ藘蓚(gè)景點(diǎn)“金釘子遠(yuǎn)古世紀(jì)景區(qū)”和“江南紅村”,我們先參觀了江南紅村,在那里我們接受到了愛(ài)國(guó)主教育和紅色文化的熏陶。

          隨后來(lái)到了金釘子遠(yuǎn)古世紀(jì)景區(qū)!敖疳斪印钡刭|(zhì)公園成為科普,科考的重要基地,是長(zhǎng)興三大古生態(tài)奇觀之一,全世界的地質(zhì)學(xué)家慕名而來(lái)到此科考。我尤其喜歡那里的活動(dòng)項(xiàng)目,因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)到金釘子景區(qū),我對(duì)周圍的`一切都充滿了好奇心,這里跑跑,那里看看。我跑到了一個(gè)恐龍的模型前,模型猛地動(dòng)了起來(lái),尾巴四處搖晃,可把我嚇了一跳。接著,就要去讓我最興奮的地方了——火災(zāi)地震逃生館。這里可以模擬火災(zāi)逃生,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)十分逼真,門把手變熱、熱氣滿天、霧氣、廢氣和一些白色的氣體隨之噴了出來(lái),火災(zāi)報(bào)警也被拉響了。進(jìn)入房間以后,我發(fā)現(xiàn)煙霧都在向上飄,就蹲下來(lái)慢慢地前進(jìn)。在前方發(fā)現(xiàn)了一架梯子,我們便有序地排好隊(duì)向上爬,然后從桿子上向下滑。過(guò)了這道難關(guān)后,前方出現(xiàn)了一座獨(dú)木橋,我便小心翼翼地走過(guò)去生怕掉進(jìn)沙坑中,眼看著馬上就要到出口了,我加快速度,逃離了模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。最后就是觀看4D電影了,座位會(huì)左右搖晃,忽起忽落,讓我們時(shí)而尖叫,時(shí)而大笑。

          快樂(lè)的秋游在不知不覺(jué)中結(jié)束了。此次秋游讓我們開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)。我希望如此有意義的活動(dòng)學(xué)校下次還能舉行。

        五年級(jí)秋游作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)秋游。也許是意識(shí)到這次秋游的意義非凡,同學(xué)們個(gè)個(gè)高度亢奮,無(wú)一例外全體參加!

          這是一個(gè)風(fēng)和日麗,秋高氣爽的好日子,車子載著我們開往本次秋游圣地---集美鰲園,以便我們對(duì)鰲園的修建歷史背景與意義來(lái)一次面對(duì)面的參觀學(xué)習(xí),了解陳嘉庚先生的無(wú)私愛(ài)國(guó)精神,以及他致力于教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神!

          首先映入眼簾的是別具一格的鰲園門亭,只見(jiàn)中式的樓頂燕尾,下部是典型的西方古典風(fēng)格,這種中西合璧的樓房設(shè)計(jì)亦為鰲園增添了不一樣的色彩,更是讓人一見(jiàn)鐘情,難以忘懷;它更是閩南一帶的典型建筑代表,述說(shuō)著建筑的'輝煌。走進(jìn)鰲園,矗立中間的蠟燭雕像深深地吸引住了我:只見(jiàn)諾大的火焰在空中燃燒,巨大的燭身四周溢滿了濁液。透過(guò)雕像,我仿佛看到了嘉庚先生當(dāng)年燃燒自己,無(wú)私創(chuàng)辦教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這個(gè)雕像不正是對(duì)嘉庚精神的最好詮釋嗎?嘉庚先生也希望通過(guò)建造這座雕像,提醒所有人都不應(yīng)忘記所有為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁們,正是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),換取了我們一代又一代人的健康茁壯成長(zhǎng)!

          再看鰲園,巍然屹立在園中央的是一座雄偉的紀(jì)念碑,它高聳入天,世人必以瞻仰姿態(tài)來(lái)看它,獨(dú)顯它的高大與不可一世!共有28個(gè)臺(tái)階逐步向路面延伸,似乎象征著通往成功道路的艱辛與勝利的不易……

          我們一邊游玩,一邊聆聽導(dǎo)游的歷史熏陶。同時(shí)也不忘捕捉此次秋游中同學(xué)們的精彩絕倫瞬間。瞧!紀(jì)念碑前,學(xué)生們圍坐在笑容可掬的老師身旁,濃濃的師生情誼成為永久的畫面;廣場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)宄扇荷涎葜罩刑S的高難度集體離地合照,展現(xiàn)著我們意氣風(fēng)發(fā),少年無(wú)憂的美好時(shí)光;女生們交頭接耳,好象有說(shuō)不完的小秘密,一會(huì)兒如小鳥般嘰嘰喳喳,一會(huì)兒又笑得前仰后翻,各種形態(tài)爭(zhēng)相表演,好不快樂(lè)。而我更是忙得不亦樂(lè)乎,我要用手中的相機(jī)為他們記錄下這個(gè)非比尋常的秋游,記錄下屬于我們的美好一天!

          。《嗝措y忘的一次秋游,多么有意義的一次活動(dòng)!

        五年級(jí)秋游作文 篇3

          真好!終于可以去春游了,早上,我們一大早就醒來(lái)了,老師把我們帶到教室,開始邊讀書邊等車,很長(zhǎng)時(shí)間都還沒(méi)來(lái),突然,“滴滴”的聲音在同學(xué)們耳邊響起,頓時(shí),同學(xué)們亂作一團(tuán),在老師的帶領(lǐng)下上了車。

          車上一路歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們來(lái)到了第一個(gè)目的地——西太湖攬?jiān)聻。同學(xué)們開心極了,擁擠著下了車。一下車,同學(xué)們看到了一大片湖,湖水清澈見(jiàn)底,湖面上波光粼粼,仿佛灑滿了碎銀,美麗極了。同學(xué)們贊嘆道:“好美呀!”有人說(shuō):“好像來(lái)到人間仙境了呀!”我也忍不住贊嘆道:“這里只有仙人才會(huì)來(lái)吧!”這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)湖上還有船和亭子,為湖增添了一絲美麗。不知不覺(jué),我們走完了全程,同學(xué)們只好依依不舍地離開了胡,向下一個(gè)目的地出發(fā)。

          雖然離開了湖,可同學(xué)們依然很開心,這是為什么呢?因?yàn)橄乱粋(gè)目的地是同學(xué)們期待已久的淹城春秋樂(lè)園。這不,一路上同學(xué)們都很開心,不一會(huì)兒,春秋樂(lè)園就到了。同學(xué)們一下車就立刻排好隊(duì)希望老師早點(diǎn)放。老師說(shuō),還得跟導(dǎo)游走一段路,于是我們馬上跟著導(dǎo)游走了。我們首先來(lái)到了大門前,我發(fā)現(xiàn)大門好大,也很漂亮,上面有一個(gè)全是綠色的大臉,上面有很多精致美麗的花紋,簡(jiǎn)直是巧奪天工。一進(jìn)大門,我就感受到了濃濃的古文化氣息,里面有農(nóng)家、兵家、醫(yī)家、諸子百家……其中我最喜歡醫(yī)家了,那里有一座高大的`雕像,刻的是古代醫(yī)生在為病人把脈時(shí)的情景:一只手放在桌子上,醫(yī)生的手四指并攏放在病人的脈搏上,正在把脈呢。

          終于可以分組行動(dòng)了,我這個(gè)組長(zhǎng)帶著組員去玩了。首先,我們玩了“釣大魚”游戲。規(guī)則是這樣的:每人釣四條塑料小魚,然后把每條小魚底下的分?jǐn)?shù)加起來(lái),再換獎(jiǎng),我們每人玩了一次,每個(gè)人都只得了小獎(jiǎng)。

          后來(lái)我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進(jìn)”……其中我最喜歡玩“激流勇進(jìn)”了。我們剛到那時(shí)我很害怕,因?yàn)樘吡耍晕腋齻冋f(shuō):“我不玩。”她們便笑我是膽小鬼說(shuō)這一點(diǎn)都不害怕很好玩,我聽著聽著也有點(diǎn)心動(dòng),便跟她們一起去了。我們買了雨衣,便進(jìn)去了,人很少,一會(huì)兒就輪到我們了,我懷著緊張和期待的心情上了車,保險(xiǎn)杠下來(lái)后便出發(fā)了,車慢慢地向一個(gè)高坡前進(jìn),車離地面越來(lái)越遠(yuǎn),我的心也跟著越來(lái)越高,馬上要到嗓子眼了,我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩(wěn)的路面上我的心也放下了。我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了最高處,不僅能看到淹城全景,連旁邊的高樓大廈也能看見(jiàn),突然,車子開始迅速下降,我連忙抱住保險(xiǎn)杠又緊閉雙眼,這是車子的速度仿佛比光還要快,突然車子沖進(jìn)水里,掀起了大波浪,然后駛進(jìn)了平緩的水面,我慢慢的睜開眼,車子終于安全著陸了。我覺(jué)得并不可怕反而很刺激,所以我一直玩了六次才肯走。

          下午三點(diǎn)半,我們依依不舍地離開了淹城,結(jié)束了秋游。今天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

        五年級(jí)秋游作文 篇4

          星期五我們五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ宋飨獫竦赜瓮妗?/p>

          首先我們?nèi)⒂^了鳥的天堂——觀鳥臺(tái)和展覽館。

          鳥的天堂讓我大開眼界,知道了各種奇特的鳥類。我?guī)е鞣N目的去觀察,只看到一道灰色的光從我眼前閃過(guò),我馬上斷定那是一只灰色的鳥,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,我驚奇地叫到:“它在那!”頓時(shí)所有人的目光都看向了它,有的人說(shuō):“好可愛(ài)!”有的人說(shuō):“噓,輕一點(diǎn),要不然它飛走了!”

          我只是在旁邊默默觀察它,沒(méi)有發(fā)出任何聲音。那只鳥體型偏小,身體是灰色的,嘴巴非常的`長(zhǎng),很容易被人發(fā)現(xiàn)。在我走的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:這里本來(lái)是鳥的天堂,但因?yàn)槿藗儫┰甑穆曇,鳥受到了刺激,所以都躲了起來(lái),只能看到一兩只小鳥。展覽館也很有趣,有許多古時(shí)候怎樣生活的介紹。

          終于到了我們中午飯時(shí)間了,同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái),一口接一口,有的同學(xué)還說(shuō):“好吃,香!”王老師聽了也嘴饞起來(lái),迫不及待得想嘗嘗我們自制的愛(ài)心午餐,王老師吃了牛肉、壽司等等,終于大飽口福。我們小隊(duì)快速地吃完午餐,收拾完,下一步就是玩了。有的同學(xué)玩三國(guó)殺,有的同學(xué)玩UNO,還有的同學(xué)玩飛盤。個(gè)個(gè)都有聲有笑,其中我最喜歡看三國(guó)殺。劉倚衡出“殺”,劉翔宸就出“閃”,一波接一波的攻勢(shì),一輪又一輪的抵擋,看著看著我莫名其妙得笑了起來(lái),還情不自禁地說(shuō)“真有趣!”

          這一天同學(xué)們?cè)跉g笑、知識(shí)、芳香中睡去。

        五年級(jí)秋游作文 篇5

          平時(shí)總是賴床不起的我,今天卻起了個(gè)大早。你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煳乙屯瑢W(xué)們一起去秋游呀。

          一路上,我們?cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑,一邊吃著零食,一邊聽著MP3,大家樂(lè)得就像林中的一群小鳥嘰嘰喳喳。過(guò)了十幾分鐘,我們就到了目的地——左海公園。

          一下車,一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)。走進(jìn)左海公園,呈現(xiàn)在眼前的是模擬福州老街的建筑及各色人物。有的人在寫字,有的在喝茶,還有的煮東西真是惟妙惟肖!

          在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到“章魚”的入口處,我和林瑩迫不及待地坐上章魚的爪子上,一會(huì)兒,“章魚”開始慢慢地動(dòng)起來(lái),越越快,我們?cè)诳罩泻錾虾鱿,?lái)去,把身旁的林瑩暈了。當(dāng)椅子向高處時(shí)吹來(lái)了一陣涼風(fēng),我把頭抬向天空,我不禁張開嘴巴,大口大口地呼吸著新鮮空氣,舒展著雙手,像活潑的小魚兒在水中暢游一樣,感覺(jué)非常的爽快。漸漸地,“章魚”開始慢慢減速,終于停下來(lái)了。我扶著臉色蒼白的林瑩走下來(lái),和同學(xué)來(lái)到下一個(gè)游區(qū)。

          這下玩的是碰碰車,這可是林瑩的強(qiáng)項(xiàng)。我們找了一輛車,系上安全帶,我踩油門,林瑩控制方向盤。開始了,我們倆飛速行駛著,一下子就撞到了前面的一輛車,我們趕緊后退,朝另一輛在原地旋的車直撞上去。在幾分鐘內(nèi),我們連續(xù)撞了好幾輛車,真是太好玩了啊!時(shí)間到了,我依依不舍地跟著隊(duì)伍往下一個(gè)地方前進(jìn)。

          現(xiàn)在玩的是“宇宙飛輪”,這是個(gè)水車狀的.大盤,座位就在大盤的邊上。老師說(shuō)讓男生先上去玩,只見(jiàn)飛輪在半空中飛來(lái)飛去,時(shí)而高,時(shí)而低,繞來(lái)繞去,有趣極了。林瑩聽到很多人的喊叫聲,就對(duì)我說(shuō):“我不玩”。終于輪到我們女生玩了,林瑩無(wú)可奈何也上來(lái)了,就坐在我的身后。我坐在飛輪里,系上安全帶。剛開始飛輪帶著我們慢慢了一圈,這時(shí)林瑩有些害怕,一直抱著我。接著飛輪就邊邊升高了,而且速度也更快了。我朝地下一看,哇!真嚇人呀!真擔(dān)心會(huì)不會(huì)掉下去!突然飛輪把我們從高處一下子墜落下來(lái),我覺(jué)得有些透不過(guò)氣來(lái),頭也暈了。失重的感覺(jué)真的不好受!我只好閉上眼睛,讓自己的身體隨著飛輪慢慢下降,大約過(guò)了一分鐘飛輪終于停了下來(lái),哇!可真夠驚險(xiǎn)的!我一邊拍著胸脯,一邊想著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)林瑩也閉著眼睛,一邊喊著:“打死我也不玩了!”我聽了咯咯直笑。

          最后,我們玩的是“雙龍出!,我自告奮勇坐在了第一個(gè)位子上,過(guò)了一會(huì)兒,“龍船”開動(dòng)了。剛開始“龍船”只是微微搖動(dòng),慢慢地,就開始向高處飛去了。越來(lái)越高,我緊緊地向后靠去,又慢慢地,“龍船”越降越下。我一會(huì)兒掉了下去,一會(huì)兒倒了過(guò)去。身邊傳來(lái)了陣陣喊叫聲,好可怕。∵@時(shí),我的心就像拉滿的弓繃的緊緊地,不敢吐口大氣,生怕一張嘴,已提到嗓子眼的心就會(huì)掉出來(lái),我只能閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,“龍船”終于停了,我的心里像落下一塊千斤重的石頭,頓時(shí)輕松了。

          到了午飯時(shí)間,我們選了一塊草坪,三個(gè)一組,五個(gè)一群的圍起來(lái),將自己的食物拿出來(lái)和大家一起分享。吃完后,我們還在公園里照了一張相,留做永久的記念。

          我們走出公園,坐上汽車回到學(xué)校。啊!今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子!

        五年級(jí)秋游作文 篇6

          向老師告訴我們11月19號(hào)要去“海南熱帶飛禽世界”秋游,我們高興極了放學(xué)后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,媽媽給我提前準(zhǔn)備好了零食。

          早晨起床后心情還是很興奮,早飯都沒(méi)有心思吃只是想快一點(diǎn)到學(xué)校,爸爸和媽媽早早的把我送到了學(xué)校并且囑咐我一定要聽老師的話,不要自己亂跑我把媽媽的話牢牢記在心里,上午8點(diǎn)我們準(zhǔn)備出發(fā)了經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程,我們到達(dá)了定安海南熱帶飛禽世界,我們看到了很多的和平鴿在天空中飛翔好像在說(shuō)小朋友們歡迎你們的到來(lái),我們又看到了很多的.籠子里關(guān)著五顏六色的小鳥非常可愛(ài),用它的小嘴唱著美妙的歌曲雖然我聽不懂。它卻唱的非常好聽,我們往前走又看見(jiàn)了很多孔雀,我被它們的美麗吸引住了它的頭上長(zhǎng)著非常漂亮的鳳冠,開屏?xí)r羽毛真的好漂亮在陽(yáng)光下顯得那么神氣,它在炫耀著自己比誰(shuí)都漂亮,接著老師又帶著我們?nèi)タ贷W鵡表演,有的鸚鵡會(huì)玩滑板。有的鸚鵡會(huì)騎自行車。

          表演精彩極了,它們的表演給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣,歡樂(lè)的時(shí)光很快過(guò)去了,我們要和這些可愛(ài)的小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了,時(shí)間過(guò)的好快喲!不覺(jué)的已經(jīng)到了中午我們大家共同分享著帶來(lái)的零食,正當(dāng)大家吃的津津有味時(shí)天空下起了下雨,為我們的秋游增添了幾分色彩,自由活動(dòng)時(shí)我們班有個(gè)同學(xué)不小心掉在水里衣服和鞋子全濕了,向老師很幽默地說(shuō):“他是個(gè)跳水冠軍”。向老師給我們拍了很多照片,我們玩的開心極了可是把老師們累壞了,在這里說(shuō)一聲老師辛苦了!

        五年級(jí)秋游作文 篇7

          十月的桃渚,陽(yáng)光燦爛,秋游桃渚。星期五,學(xué)校里組織我們四年級(jí)同學(xué)去桃渚秋游。

          這一天,秋風(fēng)送爽,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子,大多已經(jīng)成熟,黃澄澄的掛在枝頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組,一個(gè)人拿剪子剪下桔子,一個(gè)人拿袋子裝桔子!耙粋(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”,看著桔子從樹上被摘下來(lái),樹上的桔子一個(gè)個(gè)少了,我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來(lái),感覺(jué)收獲很大,小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會(huì)兒,我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息,吃著剛剛摘下的桔子,味道真甜呀!

          摘完桔子,我們?nèi)ヅ郎。這是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山,看上去很高,一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的,形狀千奇百怪,許多地方都是坑坑洼洼的,其中有一個(gè)很平整的石壁,上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡,上面有座涼亭,已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒了,柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經(jīng)開始發(fā)黃了,有的顏色都變紅了,正象杜牧在《山行》里描繪的一樣:“霜葉紅于二月花”,這些黃葉原來(lái)就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來(lái),葉子瑟瑟作響,不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上,鋪滿一地的金黃,腳踩上去,發(fā)出很脆的.響聲。我們使勁地踩著地上的葉子,感覺(jué)很好玩。我們?cè)谏缴吓苎,跳呀,滿山遍野,都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

          從山上下來(lái),我們就驅(qū)車來(lái)到了南門坑。這是一個(gè)海濱公園,兩邊群山環(huán)抱,中間是沙灘。站在沙灘上,可以看到無(wú)邊無(wú)垠的大海。我們到時(shí),這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒(méi)有退去,我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去,只見(jiàn)上面的石碑上刻著三個(gè)大字:南門坑。平時(shí),我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩沙子,現(xiàn)在,這里有這么一大片軟軟的沙子玩,都開心極了。雖然,這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了,但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子,赤著腳在沙灘上你追我趕,有的用沙子在堆城堡,有的在戲水,還把衣服弄濕了。慢慢地,海水退去了,我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲,撿貝殼。原來(lái),我們好多吃的東西就生長(zhǎng)在這里的呀。

          當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí),我們帶著愉快的心情回家了。

        五年級(jí)秋游作文 篇8

          星期五下午,秋高氣爽,陽(yáng)光格外燦爛。我們班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈的去參觀金峨村。

          “到了,到了”,“金峨村到了。”我們沿著水泥路一邊走,一邊觀賞村景。村子四周旁種滿了花草樹木,一幢幢整齊的樓房展現(xiàn)在我們眼前,好像一幅美麗的圖畫,使人心曠神怡。

          接著,我們來(lái)到了機(jī)耕路觀賞花木。只見(jiàn)茶花鮮艷奪目,千姿百態(tài),有的像又大又圓的.燈籠,有的像閃閃發(fā)光的路燈。桂花的芳香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽。紅楓開得鮮紅,香樟格外的香,櫻花笑得特別燦爛。一陣陣芳香隨風(fēng)而來(lái),啊,好舒服呀!

          觀賞了花木,我們又順著崎嶇小道觀賞山景。一座座氣勢(shì)磅礴的山肩并著肩,手拉著手,好像衛(wèi)士在站崗放哨,守衛(wèi)著金峨村。最吸引我的是烏龜山,它就像一只大烏龜在慢慢地爬行,栩栩如生。

          說(shuō)起烏龜山,還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久很久以前,盜賊出沒(méi),東海龍王派烏龜前來(lái)人間捉拿大盜。烏龜花了半年時(shí)間,終于查出了一伙大盜,但卻在跟他們的搏斗中,不幸喪生。東海龍王知道后,非常傷心,就把烏龜?shù)氖w變成一座山,希望人們能永遠(yuǎn)記著他。

          最后,我們來(lái)到了金峨村公園,有的蕩秋千,有的玩翹翹板,玩得可高興了。我坐在一塊石板上,一邊吃東西,一邊觀賞水庫(kù)。水庫(kù)里的水是那樣清,有許多小魚兒在水里嬉戲,我捧起水,喝了一口,哇!好甜啊!

          夕陽(yáng)西沉,我們又排著整齊的隊(duì)伍,依依不舍地踏上了歸途。

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