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        五年級(jí)幸福作文

        時(shí)間:2022-05-20 16:19:51 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)幸福作文集合7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選五年級(jí)幸福作文集合7篇

        五年級(jí)幸福作文 篇1

          做了幾年準(zhǔn)備嫁做作他人婦,差點(diǎn)做了時(shí)代的剩女;好不容易結(jié)了婚,蜜月還未開(kāi)始,新婚之夜的“坐床喜”提前讓我當(dāng)上了準(zhǔn)媽媽,徹底破滅了二人世界的暢游幻想。這世界真是無(wú)奈,焦急盼望的在挫敗中成為遺憾,突如其來(lái)的在慌亂中成為現(xiàn)實(shí)。我的雙腳還沒(méi)來(lái)得及走出家門(mén),心還沒(méi)踏實(shí)地停在某個(gè)空間,相夫教子的重大使命已然降于斯人頭上,阻擋住了我邁向廣闊空間的矯健步伐,雄心壯志戛然而止,激情演說(shuō)也隨之草草收?qǐng)。自由——?duì)于我來(lái)說(shuō),從此告一段落。

          過(guò)了幾年波瀾不驚的日子,當(dāng)年新婚之夜因激情燃燒過(guò)旺而疏忽的漏網(wǎng)之魚(yú)——我們愛(ài)情的結(jié)晶,如今已是個(gè)聰明、漂亮的小女孩。慶幸當(dāng)時(shí)情感戰(zhàn)勝了理智,否則我的寶貝兒只能停留在小細(xì)胞一那刻了。六年的婚姻生活從沒(méi)有過(guò)“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)埂蹦菢颖瘧K、凄涼的感受。通過(guò)這幾年婚姻歷程的鑒證,結(jié)婚前的恐懼和擔(dān)憂現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是杞人憂天、庸人自擾。日常生活除了“鍋碗瓢盆交響曲”,也不乏“浪漫滿屋協(xié)奏曲”。柴米油鹽不可少,情調(diào)自己來(lái)創(chuàng)造。寶貝兒做為感情的紐帶,為生活更是錦上添花、姿彩四溢。

          國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制已改革為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,在我家仍然延用計(jì)劃經(jīng)濟(jì),目的是不想有一天入不敷出、窮途末路。正是因?yàn)榇蟓h(huán)境實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,才會(huì)導(dǎo)致家庭這樣的小環(huán)境受到各種誘惑而揮霍無(wú)度。所以在家里計(jì)劃經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控,收入支出合理實(shí)施,這才符合有中國(guó)特色的理財(cái)理念。

          經(jīng)過(guò)婚后這幾年對(duì)理財(cái)?shù)恼_理解和實(shí)施,銀行里的存款從零開(kāi)始不斷刷新。終于在即將迎來(lái)我們第六個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日之際,存夠了人生第三個(gè)六位數(shù),我和寶貝兒的爸爸看著存折上一組組閃耀著汗珠的數(shù)字倍感興奮和安慰。這樣至少在家里遇到重大事件的時(shí)候,我們有了一定的免疫能力。

          不算富有的三口之家積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在外盡微薄之力構(gòu)建和諧社會(huì);在家努力營(yíng)造和諧氛圍。構(gòu)成家庭和諧的元素有:公平、民主、隱私權(quán)、解釋權(quán)等等。這些元素通過(guò)我們的正確把握和有效控制,生活大小事宜都處理的妥善合理。他是家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱,我是他強(qiáng)大的后勤力量,孩子是我和他努力奮進(jìn)的希望。孩子的教育問(wèn)題兩人合理分配各負(fù)其責(zé),他全權(quán)負(fù)責(zé)文化教育,我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的思想意識(shí)。三人的衣食住行我來(lái)安排,重大事件的決策權(quán)由他掌握。夫唱婦隨,婦吟夫唱,家庭是社會(huì)的小單位,家庭和諧了,社會(huì)自然會(huì)和諧。

          我是一個(gè)平凡而現(xiàn)實(shí)的女人,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,為平淡的日子注入了希望,以飽滿的精神迎接每一天,我的幸福生活我做主!

        五年級(jí)幸福作文 篇2

          生活在二十一世紀(jì)的我們,每天都被幸福感包圍著。大到醫(yī)療,教學(xué),小到衣食住行,無(wú)一不讓我們幸福滿滿!

          每天早上我背著書(shū)包,踏著歡快的腳步走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的校園,來(lái)到寬敞明亮的多媒體教室學(xué)習(xí)。課間小伙伴們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,橡膠跑道上有小小運(yùn)動(dòng)員矯健的身影。歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園!

          走進(jìn)商場(chǎng),五顏六色,款式各異的衣服呈現(xiàn)在眼前:羽絨服,棉襖,皮草,羊毛衫······看得人眼花繚亂。不管你高矮胖瘦,都會(huì)有適合的一款。每個(gè)人都能穿出不同的風(fēng)格,展示不一樣的風(fēng)采!

          說(shuō)到美食,現(xiàn)在的人們不再像以前以填飽肚子為目的了,講究的是葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡。媽媽每天從早點(diǎn)開(kāi)始,一天三頓變著花樣做給我吃,什么補(bǔ)腦呀,補(bǔ)鈣呀,補(bǔ)充維生素呀。街邊的特色飯店,小吃更是數(shù)不勝數(shù)。連以前只有在電視上才看到的披薩,韓國(guó)料理,日本料理,現(xiàn)在家門(mén)口都能嘗到。

          每當(dāng)放學(xué)回到溫馨的家,我都會(huì)感到心里暖暖的。裝修精良的客廳,陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái),一應(yīng)俱全的家用電器。爸爸媽媽還為我創(chuàng)造了專屬于我的小天地,墻上掛著我?guī)洑獾恼掌瑫?shū)櫥里放著我百看不厭的書(shū)籍,書(shū)桌上放著各種學(xué)習(xí)用品。親愛(ài)的媽媽還愛(ài)擺弄花花草草,不僅美化了家里環(huán)境,還使得家里的空氣特別清新。

          外出時(shí)一般都是媽媽騎電瓶車載我,路程遠(yuǎn)點(diǎn)汽車就派上用場(chǎng)啦!自從家里買(mǎi)了汽車,媽媽也學(xué)會(huì)了開(kāi)車。遇到節(jié)假日,爸爸媽媽會(huì)開(kāi)車帶著我和奶奶去旅行,讓我們飽覽祖國(guó)的大好河山,開(kāi)闊眼界。不過(guò)我也經(jīng)常提醒爸爸媽媽,盡量減少開(kāi)車,低碳生活!

          在我心里,幸福就體現(xiàn)在這些方面,也許她還有更深一層意義,只是我太小還不太能體會(huì),我會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中去慢慢體會(huì),去感恩!

        五年級(jí)幸福作文 篇3

          以前,同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃,抱怨學(xué)校的建筑不美觀,等去了貧困山區(qū),才知道還有許許多多人過(guò)著貧苦的生活,才恍然大悟,原來(lái)我們最幸福。

          今天,我們?nèi)w同學(xué)遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。一進(jìn)連安小學(xué)的大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鼓聲,雖然大鼓是破的,可擊出的聲音還是如此得動(dòng)聽(tīng),就像《落花生》這篇課文所說(shuō)的:外表雖然不好看,但是很有用。進(jìn)入他們的教室,真是太令人驚嘆了,與我們比起來(lái),簡(jiǎn)直是天地之差。講臺(tái)破了一個(gè)大洞,桌面臟得不堪入目,每個(gè)人一把破破爛爛的小椅子。沒(méi)有什么電器,一塊黑板嵌在墻壁上,既粗糙又無(wú)亮光。捐助儀式了,我校贈(zèng)送了十幾臺(tái)錄音機(jī)和一大批校服,連安小學(xué)回送了一面錦旗,上面寫(xiě)著:“友誼永存”。在老師的安排下,一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說(shuō)這是“家”,其實(shí)只是因?yàn)樗齻冏≡谶@里面罷了——兩間平房,是用土磚砌成的,不知是砌墻時(shí)的疏忽還是土磚的收縮,磚與磚之間有著許多顯而易見(jiàn)的縫隙,陽(yáng)光可以從這些縫隙射進(jìn)小屋里。小妹妹家里有年過(guò)8旬的奶奶,腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥,媽媽去云南打工,小妹妹介紹說(shuō):“以前我們家日子還可以,可自從當(dāng)建筑工人的爸爸開(kāi)始腰酸背痛后,看病花了兩萬(wàn)多元,錢(qián)花完了,病還也治好。”

          聽(tīng)著小妹妹的敘述,我突然對(duì)她產(chǎn)生了一種深深的.敬意。她對(duì)生活吃苦耐勞的精神,讓我敬佩,讓我感動(dòng)。我們自己應(yīng)該好好想一想,我們?cè)谶@樣優(yōu)裕的生活環(huán)境中,有沒(méi)有做到最好呢?

        五年級(jí)幸福作文 篇4

          在一次班隊(duì)課上,老師問(wèn)同學(xué)們:“你們覺(jué)得幸福是什么?”有的說(shuō)“幸福是有吃不完的零食”;有的說(shuō)“幸福是有用不完的零花錢(qián)”;有的則說(shuō)“幸福是有玩不完的玩具”……

          這時(shí),我的同桌小悅一直低著頭,老師覺(jué)得奇怪,便請(qǐng)她來(lái)回答。她不緊不慢地說(shuō):“我覺(jué)得幸福是常能和爸爸媽媽一起吃飯。”她的要求并不高,只求能和父母一起吃飯,而我們天天有父母的陪伴,可以吃到父母做好的早點(diǎn),父母半夜為我們蓋好被子,但卻沒(méi)能感受到這一份“幸!保袝r(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就與父母生氣、吵架,想想我們真是太不應(yīng)該了。

          小悅的爸爸媽媽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工,已經(jīng)連續(xù)3年沒(méi)回家了。一直由年邁的奶奶照顧她和弟弟。奶奶前些年為照顧年幼的姐弟倆,辛苦干活,落下了一身的病,現(xiàn)在風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎更嚴(yán)重了。內(nèi)向的小悅放學(xué)回家就要幫忙做家務(wù),照看小弟弟的重?fù)?dān)也自然落在她的肩上。但是,有個(gè)疑惑始終縈繞在我心頭:她平時(shí)這么忙,生活也這么累,為什么她的字卻寫(xiě)得那么工整,成績(jī)還那么優(yōu)秀?她到底是用什么時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的呢?終于有一天,我明白了:每天夜晚,等到做完家務(wù)、照顧弟弟睡覺(jué)后,她會(huì)拿出作業(yè)開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)。平時(shí)不論時(shí)間多晚,不論作業(yè)的多少,不論哪個(gè)老師上課,她都會(huì)利用好時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)好課,完成好作業(yè)。小小的她,在老師眼里,是個(gè)勤奮好學(xué)有些內(nèi)斂的孩子;在奶奶眼里,她早已是家里的頂梁柱了。

          我們班還有很多這樣的孩子——留守兒童(父母不在身邊的孩子),他們多么希望能和父母在一起吃飯,多么希望能和父母一起過(guò)個(gè)生日,多么希望牽著父母的手散散步、聊聊天……也許我們不理解,但他們想要的“幸!本褪悄敲春(jiǎn)單。

          其實(shí)我們學(xué)校一直非常關(guān)注“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)他們走過(guò)人生關(guān)鍵時(shí)期,如:指導(dǎo)留守兒童通過(guò)電話和父母多交流,引導(dǎo)別的孩子與他們交朋友,每學(xué)期舉辦“留守兒童”座談會(huì),設(shè)置“留守兒童”專用信箱,為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,傳授正確的家教理念和方法等,讓“留守兒童”也能幸福地成長(zhǎng)。

        五年級(jí)幸福作文 篇5

          我家門(mén)前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子,它們搖搖擺擺的樣子,讓人以為是威風(fēng)凜凜的大將軍。

          小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖,頭上戴著鮮紅的小帽子,像紅彤彤的小蘋(píng)果,腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。

          小鴨子每次見(jiàn)到清澈見(jiàn)底的小河,都會(huì)迫不及待地跳下去游泳,它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳,好像木船上的槳,使他它們能在水里自由自在地劃動(dòng)。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚(yú)、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃,它們一看見(jiàn)有吃的,就一搖一擺地走過(guò)來(lái),用它們娜又黃又扁的小嘴津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,蚯蚓被吃的一干二凈,小鴨子才慢悠悠的離開(kāi),那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛(ài)。小鴨子餓的時(shí)候,就會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停,它們會(huì)東找找,西翻翻,最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲,,好像在說(shuō):“主人,我餓了!快給我吃的!”它們一邊吃一邊還時(shí)不時(shí)的抬頭望望,直到吃飽了,才不緊不慢的離開(kāi)。小鴨子啊小鴨子,你們吃食的摸樣真實(shí)悠然自得,幸福得不得了。

          我喜歡我家的小鴨,它們是多么活潑可愛(ài)!它們每天都帶著笑容地生活著,我看著看著,似乎我也成了幸福的小鴨子一樣,無(wú)憂無(wú)慮地生活著,活潑開(kāi)朗的成長(zhǎng)著!

        五年級(jí)幸福作文 篇6

          每天送孩子上學(xué),看見(jiàn)很多學(xué)生都在馬路邊的小吃攤上買(mǎi)早點(diǎn)吃.我不禁有一些難過(guò),外面的早點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)情況暫且不說(shuō),就衛(wèi)生情況就讓人擔(dān)憂.

          我是兩個(gè)孩子的媽媽,我有工作,老公工作也很忙,我們家的早點(diǎn)一直以來(lái)就是我早晨起來(lái)給他們做,我覺(jué)得讓他們吃上妻子、媽媽的早點(diǎn)出門(mén)上班上學(xué),他們的心情特變好,特變是在寒冷的冬天,帶著渾身的熱氣出門(mén)很幸福。

          對(duì)于我們現(xiàn)在的生活,一般情況下雞蛋、牛奶、面包、或者煮一碗熱乎乎的面條也很好。我認(rèn)為幸福生活就是一家人在一起吃飯的時(shí)候,說(shuō)一說(shuō)一天所經(jīng)歷的事情,有喜有猶,或者是所見(jiàn)所聞,或者是一個(gè)笑話,這時(shí)你感覺(jué)到家庭和諧的氣氛,就像一首動(dòng)人的畫(huà)卷。

          做早點(diǎn)你可能要比家人早起15分鐘,如果一直堅(jiān)持的話,也很辛苦,但是換來(lái)的是一家人的健康和快樂(lè)。記得,我女兒和我說(shuō)起過(guò)一件事。有一天他們班主任老師說(shuō)在家里吃早點(diǎn)的同。去年順利考上了重點(diǎn)大學(xué)。

          說(shuō)起來(lái)現(xiàn)在得紫癜的人真多,醫(yī)生說(shuō)是食物所致。還有聽(tīng)單位同事說(shuō)他們的鄰居孩子從小沒(méi)有人給做飯,一日三餐就在飯館吃,得了不知是什么皮膚病,十幾年也看不好,而且還去了很多外地大醫(yī)院,就是看不好,全家人很苦惱,又是女孩兒,孩子已經(jīng)到了談婚論嫁的時(shí)候了,父母也很著急,沒(méi)有辦法。

          其實(shí)要叫我說(shuō),幸福生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是從一頓可口的早點(diǎn)開(kāi)始的。在這里我提一個(gè)小小的倡議,作為孩子的媽媽、丈夫的妻子,把心沉下來(lái),就從一頓早點(diǎn)開(kāi)始,堅(jiān)持下去,不要抱怨,你會(huì)從中得到你意想不到的收獲的。

        五年級(jí)幸福作文 篇7

          清晨,第一縷陽(yáng)光透過(guò)一層薄薄的紗簾被濾成深淺不一的藍(lán)色,暖暖的陽(yáng)光映在身上,癢癢的卻又很舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪的吮吸著屋子中的暖意,也不知過(guò)了多久,屋子中充滿了早餐的香味,我從床上爬起,走到廚房中,香味愈發(fā)濃烈,本來(lái)混沌不清的腦子一下子清醒過(guò)來(lái),心中頓時(shí)涌上一種熟悉的甜蜜滋味。

          鳥(niǎo)語(yǔ)花香之春,騎上自行車或步行,獨(dú)自一人或三五成群,在河邊聽(tīng)流水潺潺或在林中尋找隱藏的綠意。嗅著淡雅的清香,看著花草慵懶地扭動(dòng)腰肢之時(shí),心中似乎也有一陣若有若無(wú)的清新在四處彌漫。

          熱情似火的夏日,縱身一躍,跳入水中,與水為伴,暢游于其中,原本的浮躁全部被“無(wú)情”的鎮(zhèn)壓。

          五彩斑斕的深秋,一片片枯葉在秋風(fēng)中簌簌飄落,用那支回旋的舞詮釋這“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”之美,看著枯葉不遺余力地散發(fā)自己僅存的能量,心中最柔軟的一根弦被一陣輕風(fēng)所撥動(dòng)。

          銀裝素裹的冬天,即使手被凍得通紅,可拿著雪球與同伴追逐之時(shí),臉上仍情不自禁的露出了笑。

          心中的甜蜜、清新之感或臉上的微笑,都是幸福的吧?似一只青春鳥(niǎo),抹不去它的嫵媚,穿過(guò)城市、森林,無(wú)處不在。不苛求,不追逐,幸福就已在身邊悄然綻放。

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