五年級(jí)寫(xiě)植物的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)植物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇1
星期天，小麗和小花到公園里去玩，她們走在路上，突然發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)在歪倒著，就連忙把扶正，扶好之后，小花說(shuō)：“我提三個(gè)建議，1、要不咱們?cè)跇?shù)旁邊的一個(gè)牌子上些上：愛(ài)護(hù)花草別亂動(dòng)。2、給它加一個(gè)正方形的護(hù)欄，3、我們?cè)俳o小樹(shù)澆澆水，好嗎”她們一起合作，勞動(dòng)的很開(kāi)心，可是她們沒(méi)有找到水源，怎么才能澆水呢小麗又說(shuō)：“我想起哪里有水了，可是太遠(yuǎn)了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說(shuō)：“要不用我的零花錢(qián)買(mǎi)張車(chē)票去找水，再買(mǎi)只水桶吧”。小麗高興的說(shuō)：“好呀，好呀”。她們很快就把水帶回來(lái)了，給小樹(shù)澆水，這時(shí)候，警察阿姨看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)她們：“你們真是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！你們真棒，長(zhǎng)大了一定能考上名牌大學(xué)！”
天色晚了，她們高高興興的回家了，小花和小麗在路上想著，我一定要告訴我的好朋友和家人，讓大家都知道，愛(ài)護(hù)環(huán)境我最棒！
五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇2
在我的腦海中,一直銘記著我所喜愛(ài)的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書(shū)籍以及我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……然而今天，我要給大家介紹的，是我最喜愛(ài)的植物——“滿天星”。
“滿天星”—這是一種花兒的名稱(chēng)。我想大家對(duì)這種花一定很熟悉，因?yàn)檫@種花十分常見(jiàn)，我家就養(yǎng)著一盆。這種花其實(shí)很平常、很普通，它對(duì)土壤要求不高，酸性或堿性土壤都可以生存。地理要求也不嚴(yán)，既可以在南方生長(zhǎng)，也可以在北方開(kāi)花，只要溫度合適，它就會(huì)保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來(lái)生命的綠意。
“滿天星”的葉片和花都很小，只有食指的指甲蓋那么大，小得讓人感到可憐，但也小得讓人感到可愛(ài)。我喜愛(ài)這種花獨(dú)特的性格，它與其他花兒不同，它想比其他花兒更早的表現(xiàn)出自己的美麗，于是，一等到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它就會(huì)迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣，它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風(fēng)的吹拂下，小花們得意地?fù)u擺著花枝，就好似黝黑的夜空中，幾顆水晶般的星星在調(diào)皮地眨著它們那一雙雙充滿疑問(wèn)的眼睛。
我喜愛(ài)“滿天星”，不僅僅只是因?yàn)樗兄利惖耐獗�，也是因�(yàn)樗屛铱吹搅艘环N強(qiáng)大的力量。雖然它沒(méi)有玫瑰花那樣美好的象征意義，也沒(méi)有一串紅開(kāi)得那樣鮮艷迷人。但它表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌、執(zhí)著和默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，卻使我敬慕已久。
五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇3
有一天，傍晚，媽媽下班回來(lái)買(mǎi)來(lái)一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長(zhǎng)，從不向強(qiáng)烈的陽(yáng)光屈服，從不向干燥的`空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒(méi)澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開(kāi)花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽(yáng)光。有時(shí)會(huì)一起開(kāi)兩三朵。仙人球一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周?chē)�生出好多個(gè)小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就能看出它長(zhǎng)大。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我?guī)?lái)了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木�，它時(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇4
記得剛來(lái)時(shí)，小樹(shù)的高度還沒(méi)能長(zhǎng)到三層，坐在我家窗前還看不到小樹(shù)，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)又長(zhǎng)高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的，所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。
春天來(lái)了，小樹(shù)抖掉了一身的白雪，陽(yáng)光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。
夏，似火的嬌陽(yáng)給小樹(shù)披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼�？釤岬南奶欤粗@一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。
秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹(shù)的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。
冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹(shù)驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹(shù)安安靜靜地睡了，它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧
小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長(zhǎng)大了，而我，也和它一起成長(zhǎng)著。
五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇5
我喜歡花兒，心愛(ài)的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。
在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見(jiàn)杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒(méi)有主干，枝葉從根部縱橫交錯(cuò)地伸展出來(lái)，努力向上攀登，葉子從一條條長(zhǎng)枝長(zhǎng)了出來(lái)，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當(dāng)你仔細(xì)一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒(méi)展開(kāi)，一個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開(kāi)了一，兩片花瓣；有的全展開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠(yuǎn)看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來(lái)；深紅色的杜鵑花像一團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。
杜鵑花是在寒冷的秋天盛開(kāi)的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，杜鵑花的生命非常強(qiáng)，能適應(yīng)許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
杜鵑花開(kāi)得多美��！怎么能使我不贊美她呢？
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