有關(guān)五年級(jí)游覽作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)游覽作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)游覽作文 篇1
七月十九日，我們?nèi)ヅ捞┥搅�，今天天氣很晴朗，一同前往的一共有四家人，有我和爸爸·點(diǎn)點(diǎn)和她媽媽·貝貝和她爸爸還有席博文和他的爸爸，大家的共同目標(biāo)是登上泰山的最高峰。
七點(diǎn)鐘我們買票進(jìn)入了泰山景區(qū)，我們大家有說(shuō)有笑的走在上泰山的路上，一路上我看見(jiàn)了許多的寺院和石門(mén)，山底下的風(fēng)景可真美啊，有山有水還有許多千奇百怪的石頭，在一條小河旁我們停下來(lái)照了幾張照片，這時(shí)爸爸問(wèn)了幾個(gè)下山的游客，問(wèn)他們用了多長(zhǎng)時(shí)間爬上山的，他們有的說(shuō)三個(gè)小時(shí)，有的說(shuō)四個(gè)小時(shí)，我們用了兩個(gè)小時(shí)就爬上了中天門(mén)，我當(dāng)時(shí)以為已經(jīng)是爬上山頂了，可我往上一看原來(lái)離山頂還有遠(yuǎn)著呢，我們大家停下來(lái)，照了照片吃了點(diǎn)東西，休息了一會(huì)就繼續(xù)往上爬了，在路旁我看到有一張桌子上放了很多的地圖，我也上前拿了一張，我一看，哦！原來(lái)還要經(jīng)過(guò)七個(gè)石門(mén)才能到南天門(mén)，在這七個(gè)石門(mén)里，爬十八盤(pán)是最累的了，一路上爸爸拉著我一邊喊著一二一一邊帶著我走斜線爬著每一個(gè)臺(tái)階，天也好熱，所以我覺(jué)得特別累，我們終于爬到了南天門(mén)，我真是高興極了，當(dāng)我回頭一看自己走過(guò)了那么多的臺(tái)階，心里真的很自豪，我們繼續(xù)往上爬，登上了玉皇頂我看到那里的人好多啊，最終通過(guò)自己的努力取得了登上最高峰的勝利，看都了眼前的風(fēng)景如人間仙境一般，不由的讓我們大家不停的在各處留影紀(jì)念，我們又休息了一會(huì)吃了點(diǎn)東西，這時(shí)我們幾位家長(zhǎng)提議說(shuō)：“只要我們幾個(gè)小朋友能走下山去，將送我們每一個(gè)人一個(gè)泰山紀(jì)念牌”，我們大家高興極了異口同聲的答應(yīng)了，我們就往下山路走去，開(kāi)始我以為下山回會(huì)很輕松，可是下到一半時(shí)，我覺(jué)得真的好累啊！那時(shí)我不扶著爸爸的胳膊，我就腿軟的站不住了，我還是堅(jiān)持著走到了山下。
這次登山之旅，我特別高興，因?yàn)檫@次不僅我登上了泰山的最高峰，而且還鍛煉了我自己，欣賞到了泰山的無(wú)限美景真是不枉此行啊！
五年級(jí)游覽作文 篇2
放暑假了，我和爸爸媽媽去北京游玩。
我們?nèi)チ嗽S多景點(diǎn)，有頤和園、故宮、鳥(niǎo)巢和水立方等，同時(shí)還參加了爸爸的畢業(yè)典禮。給我印象最深刻的是參加爸爸的畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮是在北京大學(xué)百年講堂舉行的。在畢業(yè)典禮開(kāi)始之前，爸爸和叔叔阿姨們都穿著碩士服合影留念。老師還給爸爸和叔叔、阿姨頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)典禮結(jié)束后，爸爸帶著我在北京大學(xué)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。校園里景色很美，我喜歡未名湖和博雅塔的景色，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后也能在這里讀書(shū)。
這次北京游玩，我玩的很開(kāi)心，收獲也很大。
五年級(jí)游覽作文 篇3
在五一勞動(dòng)節(jié)放假期間，我去了寧德玩。其中令我印象最深的是大表姐和小表姐帶我去的南岸公園。
南岸公園環(huán)境優(yōu)美，到處都是翠綠的樹(shù)木 ，我們這些人穿梭在樹(shù)木之中，有趣極了。我們跟著旁邊的樹(shù)木，一路走下去。走著走著，我忽然聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲，我鄒起眉頭正納悶著呢，大表姐似乎看穿了我心中的疑問(wèn)，解釋說(shuō)，這些音樂(lè)都是隱藏在樹(shù)洞之中。我走近一棵樹(shù)，結(jié)果我不但發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的奧秘，還發(fā)現(xiàn)樹(shù)燈的開(kāi)關(guān)。怪不得這些樹(shù)會(huì)亮，原來(lái)是有開(kāi)關(guān)的呀。而且，每一棵樹(shù)亮的顏色都不一樣，五顏六色的，好看極了。
走到半路，突然出現(xiàn)了一個(gè)交叉口，小表姐指著左邊的路說(shuō)：“沿著這條路走下去，就可以看到很多好玩的�！贝蟊斫阒钢疫叺穆氛f(shuō)： “沿著這條路走下去，可以看到很多漂亮的景色�！边@時(shí)，小表姐又說(shuō)：“這條路上有很多好吃的哦！”身為吃貨的我，一聽(tīng)到“吃”這個(gè)字，我立馬拉著大表姐和小表姐，沿著左邊的路走下去。
哇！果真像小表姐說(shuō)的那樣，吃的，玩的擺滿一大塊的地，琳瑯滿目的商品，令我眼花繚亂。我二話不說(shuō)，直奔吃的。我精挑細(xì)選的，買了一碗肉片，坐下來(lái)，慢慢的品嘗。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于吃完了肉片。我打了一個(gè)飽嗝，跟著表姐們來(lái)到玩具攤，我和小表姐玩飛鏢，大表姐則看著我們玩，我投了6個(gè)，小表姐投了8個(gè)，一共獲得了兩根棒棒糖和兩包話梅。
逛到了南安公園的盡頭，我們才拎著“戰(zhàn)利品”心滿意足的回家了。
五年級(jí)游覽作文 篇4
假期里爸爸帶我去旅游，我們?nèi)チ吮本�、九龍峽……等很多地方。
讓我印象最深的是北京了，我們?nèi)チ吮本┑膭?dòng)物園，那里有獅子、老虎、大象、……等。我最喜歡斑馬了，斑馬身上的條紋白一條黑一條，是有規(guī)律的。斑馬的樣子跟別的馬的樣子相似，只是身上有條紋，身高也不同。王林淼姐姐、我、弟弟、哥哥、妹妹還摸了一下呢！
大象我覺(jué)得有點(diǎn)喜歡，那長(zhǎng)長(zhǎng)地耳朵像兩片大大的扇子，在那里扇呀扇，甚至把一年四季都扇跑了。身子比我的一千倍還高，體重有我一萬(wàn)倍還重。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)：大象吃草的時(shí)候，會(huì)把草先鉤住，然后再放到嘴里吃。這是為什么呢？可能是夠不著吧。
動(dòng)物真神奇呀！要是我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密哦！
五年級(jí)游覽作文 篇5
今天是正月初八，我們?nèi)胰ダㄉn山一游，解解心頭的悶氣。
一路上的風(fēng)景很美，山傍著水，水靠著山，清澈的泉水從泉眼傾瀉而下，帶給人一種壯觀而又清涼的感覺(jué)。微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓田野里的農(nóng)作物隨風(fēng)搖曳，恰似流動(dòng)的黃金。這里的房屋形狀各異，有的是屋頂棱角翹起，有的是矮小的土著房子，有的是高高的樓房……這山、這水、這田野、這房子，形成了濃郁的田園氣息。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)龐大的“風(fēng)車”映入我的.眼簾，“風(fēng)車”隨著風(fēng)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)‘風(fēng)車’怎么這么大啊?”爸爸咯咯地笑著，說(shuō)“呵呵，這個(gè)是風(fēng)力發(fā)電站啊!是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能，供我們?nèi)粘Ｉ钍褂��！蔽衣?tīng)得有些暈乎乎，但還是迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知道過(guò)了多久，我們就到了括蒼山的山腳，我仰望看著高聳入云的括蒼山，心里不免生畏。小汽車慢慢行駛著，大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了山頂。我樂(lè)呵呵地站在那巨大的“風(fēng)車”旁，擺了茄子手，“卡擦”，我的一張站在巨大“風(fēng)車”旁的自豪感被照相機(jī)定格下來(lái)。
我們游山玩水，太陽(yáng)從東邊漸漸落到西邊，山峰被夕陽(yáng)渲染地火紅火紅，太陽(yáng)漸漸垂下去，站在山頂，似乎能觸手升到。夜幕降臨，我們不得不回家，雖然疲勞盤(pán)旋在我們體內(nèi)，但卻被那括蒼山一日游的激動(dòng)給埋沒(méi)了。我們雖然離開(kāi)了括蒼山，可括蒼山那威武的樣子永遠(yuǎn)保留在我的內(nèi)心深處。
五年級(jí)游覽作文 篇6
一天下午，我們?nèi)胰顺酝觑�，我說(shuō)：“我們?nèi)V濟(jì)門(mén)城樓吧！”，爸爸媽媽拍手贊成：“好主意，我同意！”我說(shuō)：“出發(fā)吧！”隨著我的一聲令下，我們穿好衣服，坐著摩托車，到了廣濟(jì)門(mén)城樓。
廣濟(jì)門(mén)城樓是一座宮殿式三層歇山頂閣樓，外城門(mén)原有“東為萬(wàn)春”門(mén)額。樓置于高大厚實(shí)的臺(tái)基上，拱門(mén)中開(kāi)，面闊七間，進(jìn)深五間，前后面為木石柱相銜接支撐，并跨出城墻外，成為騎樓。屋面鋪雙層大青瓦，各層出檐均嵌藍(lán)琉璃勾頭滴水，雕欄畫(huà)棟，四面環(huán)窗，飛閣流丹，巍峨壯觀。登樓四望，但見(jiàn)韓水北下，長(zhǎng)橋臥波，遠(yuǎn)山如黛。如遇夏秋，水漲潮急，舟帆點(diǎn)點(diǎn)，隨波而下。時(shí)見(jiàn)江濤拍墩，時(shí)見(jiàn)浪花濺岸，畫(huà)意詩(shī)情，殊足欣賞。樓內(nèi)有聯(lián)云：“萬(wàn)峰當(dāng)戶立，一水接天來(lái)”，正是這一景觀的大寫(xiě)意。暮春三月，登樓眺望，韓江水漲，江面開(kāi)闊，長(zhǎng)橋臥波，煙波浩渺，筆峰如畫(huà)，行船如梭，別有一番景致，故潮州內(nèi)八景有“東樓觀潮”之勝。
我們游覽了一番之后，大有感觸：廣濟(jì)門(mén)城樓原來(lái)真的這么巍峨壯觀呀！廣濟(jì)門(mén)城樓真不愧為潮州八景之一��！
在回家的路上，我說(shuō)：“隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，廣濟(jì)門(mén)城樓一定會(huì)變得更加巍峨壯觀的！”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)呀！你以后也要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”我回答。我們?nèi)胰碎_(kāi)心地回家了。
五年級(jí)游覽作文 篇7
這個(gè)寒假媽媽決定帶我去登泰山。由于走得匆忙，對(duì)淡季登山情況缺乏了解，到了泰安，游客稀少，沒(méi)有車發(fā)往中天門(mén)，好不容易等來(lái)些游客，最后到達(dá)中天門(mén)已是下午17點(diǎn)多。這時(shí)天已開(kāi)始發(fā)暗，周圍的山色一派肅殺，我們和另外六名大學(xué)生決定馬上開(kāi)始登山。
時(shí)值嚴(yán)冬，眺望山間，未融化的雪跡還零星散落在山石中。我們一邊登一邊唱著歌，十分愜意。暮色很快降臨了，路邊歷代的石刻模模糊糊的，漸漸地我們什么也看不清晰，路兩旁的山石像一個(gè)個(gè)巨人默默地望著我們。憑著小手電弱弱的光亮，我們?cè)诳諘珈o寂的山間前進(jìn)著，偶爾見(jiàn)到個(gè)亮著燈的山中小店，就有說(shuō)不出的喜悅。
山路彎曲地延伸著，越來(lái)越陡峭，我們的步子也越來(lái)越沉重，看來(lái)是快到十八盤(pán)了，領(lǐng)隊(duì)大哥哥讓大家整理自己的東西輕裝前行，我為難了一陣，最后舍棄了一瓶未開(kāi)封的飲料。
慢慢地，石梯逐漸沒(méi)有彎曲，全是直直的，越往上登，越感空曠，寒氣直逼而來(lái)。前面領(lǐng)隊(duì)的大哥哥在喊：“南天門(mén)快到了，加油�！彪m然這話有著鼓勁的作用，可無(wú)奈我的力氣消耗很厲害，每走幾步就想休息一下，黑暗中我抬頭往前，前面好像有個(gè)廟門(mén)，看似不遠(yuǎn)，可這個(gè)廟門(mén)怎么走也走不到啊……
寒風(fēng)不停襲來(lái)，我的耳朵被刮得很痛，每走一步，身體似乎都在晃動(dòng)。我不敢往上看，只看眼前每走的一步，“向前，向前”心里在默念著，并堅(jiān)定信念：我要登上泰山。最后，我看見(jiàn)南天門(mén)就在眼前，我一鼓作氣，當(dāng)我抱著廟門(mén)的柱子時(shí)，眼淚禁不住涌了出來(lái)，我成功了，我登上了南天門(mén)了！這時(shí)我終于理解了“登泰山就是登天”這個(gè)說(shuō)法。
媽媽摸著黑把背包里最后一個(gè)蘋(píng)果分成了八份，每人一份，雖然只吃了小小的一瓣，但我覺(jué)得這是我吃過(guò)的蘋(píng)果中最清香甘甜的。
五年級(jí)游覽作文 篇8
我的學(xué)校座落于廈禾路下段。到了校門(mén)口，就看見(jiàn)柱子上寫(xiě)著“廈門(mén)大同小學(xué)”這七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的漂亮極了！
進(jìn)入校園，一眼就看見(jiàn)高高聳立著的屏風(fēng)。屏風(fēng)上寫(xiě)著教育方針。屏風(fēng)四周還擺放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動(dòng)人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗，使人看了渾難忘我。它們爭(zhēng)奇斗艷，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
屏風(fēng)右邊是傳達(dá)室，傳達(dá)室門(mén)前有一棵大樹(shù)，好像一個(gè)挺拔威武的大將軍保護(hù)著我們的學(xué)校。
繞過(guò)屏風(fēng)，便是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的底色是綠色的，用白色線條畫(huà)出界線，好像一片綠油油的草叢上襯托著一些含苞欲放的花朵，真是美不勝收�；@球場(chǎng)后面是塑膠跑道，一共有六個(gè)賽道。
再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)四周有四棵小松樹(shù)。每到冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)那像針一樣的葉子在寒風(fēng)中飄動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕冷！”
在操場(chǎng)的西邊，有一棵合歡樹(shù)。合歡樹(shù)那彎彎曲曲的樹(shù)干，就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹(shù)冠，就像一頂大草帽，戴在駝背老公公的頭上，為他遮陽(yáng)。
合歡樹(shù)前面就是教學(xué)大樓，它像一本翻開(kāi)的書(shū)，使我們沉浸在書(shū)的海洋里。教學(xué)大樓分三棟，中間那一棟是教學(xué)樓，旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂(lè)教室、大隊(duì)部等;六樓有教工之家等。
“丁零零……”我們?nèi)⒂^一下教室吧！每間教室都有兩塊黑板、一臺(tái)電腦、一臺(tái)實(shí)物投影儀等。
五年級(jí)游覽作文 篇9
粗糙的小船，沒(méi)有任何修飾，坐在上面，感覺(jué)到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無(wú)錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無(wú)錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風(fēng)景如畫(huà)，一碧萬(wàn)頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩(shī)，只不過(guò)改了兩個(gè)字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤(pán)里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來(lái)到了“蓮花池”。下車后，我們一起來(lái)觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開(kāi)得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨(dú)木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個(gè)小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點(diǎn)冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來(lái)的一簇簇一絲絲的水草。微風(fēng)輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風(fēng)舞動(dòng)著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開(kāi)了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當(dāng)?shù)厝说恼鎿礋崆�，讓湖水承載著明天的美好生活。再見(jiàn)!美麗的太湖!
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