【熱門】中秋節(jié)五年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)到了，月亮已經(jīng)上完了妝，白凈的臉上發(fā)出奪目的光彩。她從窗子里透進(jìn)來，輕盈曼妙的夢姑娘也飄進(jìn)了我的房間。
"吃月餅啦！吃月餅啦！”弟弟高興地又蹦又跳。爸爸從一個(gè)精致的盒子里取出了一個(gè)圓圓的大月餅，中間一個(gè)大大的“�！遍W著油光，旁邊一圈小花張著笑臉。啊，這么大，足夠我們?nèi)页燥柫�！于是，我和弟弟、媽媽、奶奶、爺爺圍在桌子邊，一家之主爸爸“主刀”切月餅。只見爸爸用一把塑料刀切了六份，先給了我和弟弟兩個(gè)饞鬼各一份。
"哇，我的是蛋黃加豆沙！”“我的豆沙加豬油！”我和弟弟幾乎驚叫起來。奶奶、媽媽的月餅也好了,大家開津津有味地吃了起來�！翱┼狻币宦�，媽媽驚喜地從嘴里吐出一個(gè)閃閃發(fā)光的一元硬幣。弟弟拍著手笑著說：“硬幣！硬幣！表演節(jié)目！”媽媽愣了一會(huì)兒，笑著說：“我給奶奶再切一塊月餅，就算是‘表演’了�！闭f完，認(rèn)真地切了一大塊給奶奶。奶奶樂得合不攏嘴用她的假牙細(xì)細(xì)地“品味”月餅弟弟見了，也學(xué)著奶奶的樣子一嚼一嚼地吃，逗得全家都哈哈大笑起來……
吃完后，我們到外面觀賞月亮，月亮真的好美呀！
我希望天天過中秋節(jié)，因?yàn)橹星锟鞓�，全家和睦圓滿。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
你們都知道月妹的傳說嗎，不知道的聽我說：
很久很久以前，天上還沒有月亮，沒有星星。太陽下山后人間就一片黑麻麻的，不點(diǎn)燈就什么也看不見。
壯鄉(xiāng)有位美麗的姑娘叫月妹。她心靈手巧，很會(huì)扎燈籠，圓的象球，扁的象磨，扎鳥會(huì)飛，扎龍會(huì)舞。
她家門前有三棵柚子樹，每當(dāng)柚子成熟時(shí)，就摘下分給大家吃。
一天夜里，月妹點(diǎn)上燈籠，心想：要是能在天上掛一盞大燈籠，天一黑就發(fā)亮發(fā)光那該多好呀！可怎么才能把燈籠掛到天上去呢？上天的路在哪里？月妹問了白胡子公公，白頭發(fā)奶奶，大家都搖頭。
月妹想：不是說天連著地、地連著天嗎，既然連著，就一定有上天的路。
月妹出門了，鄉(xiāng)親們來送行。月妹說：“大家等著看吧！要是天上掛了燈籠，我就到天上了，你們就到我家摘柚子吃，后生哥可以打平伙，姑娘可以蒸甜糕，大家應(yīng)該和和氣氣、親親熱熱過日子�！�
月妹帶三樣?xùn)|西出門：一個(gè)大燈籠，一把草鞋弓，還有一大袋香芝麻子。大燈籠當(dāng)然是要掛到天上去的；草鞋弓是用來打草鞋趕路用的；那大口袋芝麻是用來記日子用的。她相信：這一大口袋的芝麻丟完，一定會(huì)找到上天的路了。
月妹就這樣去找上天的路。走呀走呀，一路走一路問，過一天就丟一粒芝麻；草鞋爛了就換新的。不知過了多少天，不知過了多少年，草鞋換了不知多少雙，草鞋弓只剩半指寬，芝麻只剩一小半。出門時(shí)月妹十七八，如今頭發(fā)都白了，但她還是不停的趕路。她下決心要把燈籠掛到天上去，給黑夜帶來光明。
有一天，月妹到了個(gè)稀奇古怪的地方。只見前面大海茫茫，無邊無垠。但海里沒有水也沒有浪，只是一層層濃云密霧，奔騰翻滾。
月妹感到很疲倦，想找一個(gè)地主歇歇腳。海邊有一塊大石頭，圓溜溜白生生的象個(gè)大盤子。月妹就在這個(gè)大盤子上坐下休息，一邊還把草鞋弓擺開，打起草鞋來。
不知從哪吹來一陣清風(fēng)，大盤子慢慢動(dòng)了，旋轉(zhuǎn)起來。漸漸地向大海中漂去，鉆到云霧里。月妹低頭打草鞋，沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)變動(dòng)。
月妹打完草鞋，抬頭一看，咦，這是什么地方？頭頂空蕩蕩的，四周也空蕩蕩的。低頭一看，哎呀！下面是山脈河流、房屋田地。呀，這不是到天上了嗎？
月妹非常高興，立刻把燈籠點(diǎn)亮。又把芝麻全部向四周撒去。月妹坐的大盤子給燈籠照得通體發(fā)亮，從下望上去銀白銀白的。芝麻在天空中映著燈光也閃閃發(fā)亮。
壯家鄉(xiāng)親們見到天上真的出現(xiàn)了大燈籠，知道是月妹掛上去的，就把它叫做月亮。把空中那無數(shù)閃光的小點(diǎn)點(diǎn)叫星星。那天正好是農(nóng)歷八月十五，成了月亮的生日。
月妹一直在月亮里沒回來，現(xiàn)在大家都叫她月亮奶奶。壯家人都聽從月妹先前的囑咐，每年的八月十五都會(huì)吃柚子、打平伙、吃甜糕，大家和和氣氣、親親熱熱的聚在一起。誰家有柚子都會(huì)拿出來分給大家吃。
你們都知道了月妹的傳說了吧，希望你們喜歡中秋節(jié)！
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每逢中秋節(jié)，在遠(yuǎn)方的人們不能回去和家人團(tuán)聚，只能想念親人。轉(zhuǎn)眼間，又是今年的中秋節(jié)，以往都是十五月亮十六圓，但今年不是，卻是十五月亮十五圓，八年才有一次的人月兩團(tuán)圓，而今年就是真真正正的人月兩團(tuán)圓。
聽爸爸說，以前，他們過中秋節(jié)可熱鬧了！有的人一邊唱歌，一邊舞著栩栩如生的龍；有的人搬起木椅坐在街上賞月；還有的在吃柚子時(shí)，會(huì)把皮留下，用來做燈籠；我們的奶奶前一天會(huì)買來很多公仔餅，它們的形狀都已動(dòng)物為主，那味道真懷念，要是我能回到從前就好了。
吃飯前，奶奶拿了兩個(gè)紅色的盤子，分別裝上了提子、蘋果、柿子、芋頭還有少不了的月餅！看到這么多好吃的食物，我忍不住偷了一個(gè)柿子，剛想放進(jìn)嘴里，就給奶奶逮個(gè)正著，她說：“等我拜完神后，就可以吃了。”我只能吞下口水，控制住嘴饞。
吃完飯，我們一家人搬起木凳放在陽臺(tái)上賞月。過了一會(huì)兒，皎潔的月亮隱隱約約地出來了！她像一位害羞的姑娘，躲著我們。我在賞月的過程中，聽爸爸講著中秋節(jié)的來歷：“每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那有黑色的影子，那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛的桂花樹。聽到這里，我仰望著天空，向他們問道：“嫦娥姐姐、玉兔你們過得都還好嗎？”
我在陽臺(tái)上一直看著月亮，她好像一個(gè)透明的水晶球掛在天空，照著我們那漆黑的世界。一層銀色、薄薄的紗，一到這一刻，我立即雙手合攏，誠懇地許愿�！白Ｎ覀円患疑眢w健康、萬事如意、夢想成真！”一陣風(fēng)吹過，天空上的嫦娥通過風(fēng)聲好像對(duì)我說：“好吧！我看你那么誠懇，我就答應(yīng)你！”
我喜歡過中秋節(jié)！因?yàn)榧饶苡忻牢兜脑嘛灣裕帜芸匆娔怯执笥謭A的月亮。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
今天，是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的.日子，也是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一。
可惜今天晚上要上英語課，所以我急匆匆地吃好晚飯，就跟家人道別，去天馬學(xué)英語了，不過心里有點(diǎn)失落感喲！
我走到教室，發(fā)現(xiàn)今天來的同學(xué)非常少，心想，今天是中秋節(jié)她們都不想來上課了吧！但我覺得作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位�。∵@時(shí)，我故意問：“老師！今天怎么啦？連中秋也要上課呀！”老師對(duì)我說：“是��！課程就是這么安排的呀！但今天有這么多同學(xué)沒來，我就來上一節(jié)特別的英語課吧！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
老師用英語講了三句中國的名言，第一句“既來之，則安之”；第二句“有志者事竟成”；第三句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這三句話告訴我們，第一句形容了我們今天的心情，告訴我們既然來到學(xué)校，就要靜下以來好好學(xué)習(xí)；第二句告訴我們要做一個(gè)有志向的人，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)國家有用的人；第三句告訴我們天才出于勤奮，只有不斷地努力才能取得好成績。
放學(xué)了，在回家的路上，回想老師今天教的三句話，覺得今年的中秋過得特別有收獲。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
那天是八月十五中秋節(jié)，我的哥哥姐姐還有姨父姨媽都去姥爺家吃團(tuán)圓飯，我也不例外。
我和爸爸媽媽來到姥爺家，發(fā)現(xiàn)哥哥還沒來，原來，哥哥生病了，正在醫(yī)院輸水，過了一段時(shí)間，哥哥來了，我們要舉行今天最重要的環(huán)節(jié)，那就是——吃團(tuán)圓飯！
雖然哥哥在中秋節(jié)生病了，姨媽非常擔(dān)心哥哥，但是，這個(gè)中秋節(jié)還是應(yīng)該快樂地去過。
要開始吃團(tuán)圓飯嘍！“哇！今天的飯真是太好了！有魚、有蝦、還有肉……不過，還有一個(gè)特殊的飯，那就是——月餅！
我問爸爸：“爸爸，月餅的來歷是什么�。俊卑职终f：“在抗元期間，戰(zhàn)士們?yōu)榱藗鬟f消息，就把餅里塞進(jìn)一張紙條，用來傳遞起義的信息，那天正好是八月十五，月亮很圓。這就是月餅的由來�！蔽艺f：“原來是這樣啊！”
吃完飯后，哥哥對(duì)我說：“咱們?nèi)窍驴丛铝涟桑 蔽艺f：“好��！”到了樓下后，我和哥哥看見的月亮，簡直像月餅一樣圓！我和哥哥一邊賞月一邊聊天，感覺非常恰意，哥哥說：“還有幾個(gè)月我就高考了，我好緊張�。 蔽艺f：“哥哥，你不用緊張，姐姐都順利通過高考了，你一定也可以的！再說你學(xué)習(xí)還這么好，一定可以考住本科的！祝你考一個(gè)好大學(xué)！”哥哥說：“謝謝弟弟！我一定會(huì)考上一個(gè)好大學(xué)的！”就這樣，美好的一晚上就過去了。
今天我真是太高興了，我不僅和哥哥一起玩耍了，而且還學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。我真是太高興了！
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班 龐浩展
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇6
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來是彭州電視臺(tái)的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動(dòng)聽。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺(tái)的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會(huì)背其他些關(guān)于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會(huì)背《古朗月行》，會(huì)背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會(huì)背。我卻一句都不會(huì)!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會(huì)背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺(tái)去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺(tái)，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》。“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時(shí)忘詞、背錯(cuò)字。就有點(diǎn)猶豫�？墒�，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩，攝像機(jī)就對(duì)著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請(qǐng)到我了。我果斷地站起來說：“我會(huì)背《靜夜思》，會(huì)背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺(tái)的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機(jī)上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時(shí)向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個(gè)采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨�?”“因?yàn)槲矣X得他們?cè)谀抢锟赡軙?huì)孤單，所以我想去陪一陪他們�！秉S子函認(rèn)真地說�！罢媸莻�(gè)有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個(gè)同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時(shí)覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺(tái)為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
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