【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
我總是會(huì)將贊許的目光投向她——我的語(yǔ)文老師王老師。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人,尤其是她的愛(ài)生之心更讓我敬仰;。
記得是在一個(gè)寂靜的夜晚,整個(gè)學(xué)校幾乎看不見(jiàn)一個(gè)渾濁的腳印,空中洋溢著的歡聲笑語(yǔ)也被冷風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。只有老師那繁忙的身影,我還有其他兩個(gè)同學(xué),被“囚禁”在可怕地教室里,那寫(xiě)字悄無(wú)聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中,老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望,窗外一片漆黑,大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書(shū)包,照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的飯菜,享受家的溫馨嗎?”這一系列問(wèn)題久久在我的耳旁打響。
老師總是無(wú)微不至地關(guān)照著我們,呵護(hù)著我們,我的老師就是這樣的老師,一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
“父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。愛(ài)可以融化冰雪,可以溫暖人間”。有一次我生病了,媽媽急得都快要哭出來(lái)了,爸爸說(shuō):“不要慌忙,慢慢來(lái)!蹦翘爝下著大雨,媽媽急忙把我放在爸爸的車(chē)?yán)。到了醫(yī)院,我躺在一個(gè)大大的病床上,而爸爸媽媽卻一個(gè)坐在椅子上看著我一個(gè)在小小的陪護(hù)床上著急的睡不著覺(jué)。這使我頓時(shí)感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我睡著了,媽媽松了一口氣,但他并沒(méi)有睡覺(jué),而是在我身旁一直陪著我。
到了明天,護(hù)士說(shuō)打針可以緩解病情。過(guò)了一會(huì)兒,護(hù)士讓我去打針了。我問(wèn)媽媽:“打針疼嗎?”媽媽說(shuō):“有一點(diǎn)點(diǎn)疼,不過(guò)你是個(gè)男子漢,你一定能行的!蔽矣赂业南蜃o(hù)士臺(tái)走去,看到護(hù)士笑瞇瞇的看著我,我放心了。但我又看見(jiàn)那又細(xì)又尖的針,又害怕起來(lái)。一陣微痛過(guò)后,已經(jīng)給我打上了,我選了一個(gè)位置坐了下來(lái)。藥水一滴的流下,過(guò)了一會(huì)兒。打完針以后,護(hù)士給開(kāi)了點(diǎn)藥我們就回家了。
在回家的路上我又想起那樣的情形,我不禁的笑起來(lái)說(shuō):“我有一個(gè)多么幸福的家庭呀!”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
一車(chē)的炭有千余近重!被送到皇官,賣(mài)炭翁只能自嘆不如。拿著一張綾和一丈紅綃系在牛身上走了。
他走啊走,邊走邊喝,把他那葫蘆里的那點(diǎn)酒,拿出來(lái)喝 。他準(zhǔn)備回家去。
他邊走邊想:為什么我的命運(yùn)是這么得慘,好不容易今天下雪而且我用載了一車(chē)炭,沒(méi)想到就在市南門(mén)外泥中歇了一下,沒(méi)想到就被這狗太監(jiān)和它的爪牙給發(fā)現(xiàn)了真是太可惡了。本來(lái)可以賺一大筆錢(qián)。沒(méi)想到就換了幾塊破布,還是用過(guò)的,實(shí)在是太可惡了。
想著想著就回到家了。他妻子說(shuō):“老頭子,賺到錢(qián)了嗎?孩子們還等著吃你的糖呢?”正說(shuō)著他的孩子就拉著他。他說(shuō):“我太苦了,炭被官兵拿走了。孩子們不能再給你們買(mǎi)糖吃了。”孩子們大哭大鬧。
妻子說(shuō):“你還是去賣(mài)柴吧!賣(mài)柴還不會(huì)想賣(mài)炭那樣危險(xiǎn)。而且柴也是城里人必備的東西,況且我們?cè)谶@大山里不全是木頭嗎?”
賣(mài)炭翁恍然大悟,他動(dòng)員全家一起幫忙。
他感到了家的溫暖。于是劈柴劈得更帶勁。一車(chē)又滿(mǎn)了。這里他們又趕上一場(chǎng)大雪,這次他們一起去,賣(mài)炭翁看柴他妻子和孩子眼觀四路耳聽(tīng)八方,終于進(jìn)城了。他們賣(mài)掉柴得了好多錢(qián)。
賣(mài)炭翁終于靠賣(mài)柴得來(lái)了第一桶錢(qián)。
成了名副其實(shí)的賣(mài)拆翁。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎(jiǎng)?wù),那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈,她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了。記得有一次上興趣班,上課已經(jīng)五分鐘了,也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到,這次會(huì)不會(huì)家里有事呢?正在我擔(dān)心時(shí),彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了,她一坐下就咳嗽了幾聲,我一問(wèn),原來(lái)她感冒了!案忻傲诉來(lái)怎么能跳舞呢?”我?guī)退妨舜繁场!叭币还?jié)課就缺了一次的練習(xí),多可惜呀!”但一跳起舞來(lái),她竟然不咳了,好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志,把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩,發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿(mǎn)了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō):“未來(lái)舞蹈家,表演一下吧,不收演出費(fèi)吧?”彭盈盈嘻嘻一笑:“看在你是我的朋友的份上就不用給了!”我們打開(kāi)了VCD,她跳起了一段舞蹈,表演完了。我心里自嘆不如。
瞧,這就是彭盈盈,一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
夜復(fù)一夜,她來(lái)到塔克我進(jìn)來(lái),即使我早已長(zhǎng)大。在她的長(zhǎng)期習(xí)慣,她彎下身來(lái),撥開(kāi)我的長(zhǎng)發(fā),然后親吻我的額頭。
我不記得從何時(shí)開(kāi)始討厭我 —— 她的手撥開(kāi)我的頭發(fā)。但它確實(shí)惹惱我,因?yàn)樗麄冇X(jué)得工作對(duì)我年輕的磨損和皮膚粗糙。終于,一天晚上,我沖她嚷道:“不要再這樣了,你的手太粗糙了!”她沒(méi)有說(shuō)沒(méi)說(shuō)。但從此卻再?zèng)]有媽媽了我的天,她的親密與熟悉的表達(dá)愛(ài)。
時(shí)間后,隨著時(shí)間的流逝的歲月,我的思緒又回到了那個(gè)晚上。那時(shí)我想念我的母親的手,想念她晚上在我額頭上親吻。有時(shí)候,事件似乎非常接近,有時(shí)遠(yuǎn)。但它總是潛伏著,在我的腦海里。
好了,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)不再是小女孩了。
在我的記憶中,無(wú)數(shù)的時(shí)間,我想起那晚我年輕的抱怨的聲音:“不要這樣了 —— 你的手太粗糙了”抓住母親的手手,我脫口而出:對(duì)不起,我該怎么晚上。我以為她想起來(lái)了,象我一樣。但媽媽不知道我在說(shuō)什么。她已經(jīng)忘了。
那天晚上,我睡著了媽媽為我的溫柔和體貼雙手的感激。而多年來(lái)壓在我周?chē)男念^的負(fù)罪感也無(wú)處可尋。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
大家好!我叫洪藝涵,今年13歲,是六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我,說(shuō)圓不圓的臉上,嵌著一顆水汪汪的眼睛。
我來(lái)介紹一下我的愛(ài)好吧,我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琴、聽(tīng)歌(包括唱歌)、打電腦、看看書(shū)之類(lèi)的。每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的顏色吧!當(dāng)然,我也有,我喜歡的顏色有兩種,是天藍(lán)色、淡紫色。我覺(jué)得天藍(lán)色象征著清爽,爽朗,開(kāi)放,自由;淡紫色象征著幻想,象是一個(gè)幻想的夢(mèng)境,它是一種“幻想色”。
我在要說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī),在班上也算不錯(cuò)了(不是我吹牛啊!)。不信?我來(lái)道道我的“官品”吧!我在學(xué)校的官品可挺多的,有大隊(duì)委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵,不錯(cuò)吧!
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,我喜歡交朋友,但是我交朋友有準(zhǔn)則的哦:1、年齡15至12歲;2、學(xué)習(xí)成績(jī)較好。3、性格開(kāi)朗、大方。
如果我的.文章能經(jīng)過(guò)審核,我愿意和同齡少年兒童交朋友,我們可以相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,討論問(wèn)題。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
結(jié)束了5年難忘的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一中,對(duì)新的開(kāi)始好奇又期待。
剛開(kāi)學(xué),軍訓(xùn)是必須滴!可偏偏今天我的腿很疼,給我?guī)?lái)一些麻煩。站軍姿是不能動(dòng)的,哦天哪!我的腿疼啊!還有一些飛蟲(chóng)、好癢!但是亂動(dòng)會(huì)挨罰,忍一忍吧,直到教官說(shuō)解散!終于能休息了。再看看別的班我們的教官還是不太嚴(yán)厲的。我一定要好好表現(xiàn)。
站完軍姿,我們又把稍息、立正做了好幾遍。教官一說(shuō),就要趕緊做,不然就慢了,不能走神。有幾次我就做慢了,但我在努力、改正,所以教官就原諒我了。
向左向右轉(zhuǎn),我都快暈了 有時(shí)我一緊張,分心,就轉(zhuǎn)錯(cuò)了- 呵呵,有點(diǎn)丟臉。
上午的軍訓(xùn)完了,我餓極了,馬上回家吃飯休息。吃完飯,我睡了會(huì)覺(jué),過(guò)一會(huì)就看一下表,反正來(lái)得及,我便放心的呼呼大睡-不知睡了多久。醒來(lái)發(fā)現(xiàn):糟糕!遲到了!趕緊下樓,騎著車(chē)飛快地來(lái)到學(xué)校, 同學(xué)老師們都在耐心地等著。我羞愧地走進(jìn)教室,說(shuō)聲對(duì)不起老師,我遲到了。老師讓我坐下,準(zhǔn)備考試。我心想,下次絕不遲到,下不為例,改就行了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事情,好了,我要睡覺(jué)了!不然明天又要遲到。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
這幾天一件事在學(xué)校引起了熱議,學(xué)生家長(zhǎng)給老師送來(lái)了錦旗和感謝信。
老師是誰(shuí)?就是二(9)班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗,我終于明白了到底是怎么一回。
原來(lái),二(9)班的徐遠(yuǎn)航同學(xué)受涼腹瀉弄臟了褲子,鄒老師既沒(méi)有嫌氣味難聞也顧不上臟,毫不猶豫地脫下徐遠(yuǎn)航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體,處理干凈后立刻送徐遠(yuǎn)航到老師辦公室?guī)退w上老師的衣服,打開(kāi)空調(diào)幫他取暖。在等待家長(zhǎng)到來(lái)的時(shí)間,鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應(yīng)該是家長(zhǎng)要做的事,可都被鄒老師做了,她像媽媽一樣的愛(ài)真的讓人感動(dòng)。
聽(tīng)陳老師說(shuō),鄒老師的膝骨前年帶餐時(shí)受過(guò)傷,剛好沒(méi)多久。一想到她彎腰洗衣物,膝蓋微微顫抖的樣子,我的眼睛濕潤(rùn)了。鄒老師,您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9
植物各種各樣,有驕陽(yáng)似火的映山紅,有金黃燦爛的菊花,還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí),爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開(kāi)始我瞟了一眼,它全身翠綠翠綠的,在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺,看起來(lái)像一個(gè)“怪物”,我沒(méi)有一絲好感。
記得還有一次,爺爺在仙人掌放在客廳里,剛好我又在客廳里玩,我玩著玩著,一不小心腳下一滑,而仙人掌就在面前,于是我就一下子與它那只長(zhǎng)滿(mǎn)刺的手掌擊掌了,扎得我哇哇大哭,把手都扎破了,鮮血直流,于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子,不給他澆水,于是我便奸笑道:“哈哈,你要惹我,這回還不讓你好看!”日子一天一天地過(guò)去了,過(guò)了10天,我既沒(méi)有澆水,也沒(méi)有施肥,更沒(méi)有除草,于是心想:給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧?于是我馬上去打開(kāi)柜子,沒(méi)想到它仍舊非常翠綠,這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng),于是我越來(lái)越喜歡仙人掌,把它放在電腦前,還可以吸收輻射,并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌,它那頑強(qiáng)的生命力,我從心底里佩服它,所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇10
我們的班主任對(duì)我們說(shuō):某某某,某某某,鄧林濤,某某某......將被選上值日學(xué)生。什么來(lái)的?我新生呀!不知道什么來(lái)的。過(guò)了幾天,在中午,我真在趴在桌子上睡午覺(jué),班主任對(duì)我說(shuō):鄧林濤,怎么不去看值日學(xué)生會(huì)啊?這時(shí)我傻了眼——原來(lái)剛才的廣播是說(shuō)值日學(xué)生去集合開(kāi)會(huì)啊!我眼睛蒙蒙的,就走去開(kāi)會(huì)了——因?yàn)槲也恢牢揖褪侵等諏W(xué)生了。我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)主持值日學(xué)生會(huì),老師就講到了星期三誰(shuí)值日,我仔細(xì)聽(tīng)了,就是沒(méi)我的名字。跟著是怎么值日,管理哪個(gè)區(qū)域。。。。。。我星期幾的?我不敢去問(wèn)!因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師很兇,聲音超大。過(guò)了幾天,有位同學(xué)告訴我:你今天值日。原來(lái)我是星期二值日的,我記住了。我要帶這值日學(xué)生的紅色的袖章,下課就要值日,我有一本本子,轉(zhuǎn)記違反紀(jì)律的。在下課期間,我原諒了幾個(gè)同學(xué),就說(shuō)下次不要再這樣了。到了中午,不準(zhǔn)睡覺(jué),要去值日,管理好紀(jì)律。。。。。。時(shí)間過(guò)得好慢啊!我的腿好酸!我在中午認(rèn)識(shí)了幾位同學(xué),腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅(jiān)守崗位!
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