五年級(jí)寫(xiě)景作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
來(lái)自五湖四海的朋友們，你們好!我是導(dǎo)游小鄧，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照。我們要去游覽世界文化遺產(chǎn)三大石窟之一——龍門(mén)石窟。另兩個(gè)石窟是云岡石窟和敦煌莫高窟。好了，現(xiàn)在我們處于河南洛陽(yáng)南邊約十三公里處。大家看，龍門(mén)石窟就在我們面前的這座高而巨大的龍門(mén)山上，我們一起上山去游玩吧!
到了，這是上山后的第一個(gè)洞穴，叫古陽(yáng)洞，里面的佛像占全部佛像的百分之六十�？矗瑑�(nèi)有一些精品書(shū)法藝術(shù)，共有十九品，字跡氣勢(shì)大方，端正有力。還有一品在慈香窖內(nèi)。古陽(yáng)洞從公元四百九十三年開(kāi)始修建，至今已有一千五百一十五年，可謂歷史悠久的古建筑。十萬(wàn)多尊佛像矗立在里面，那可不是名不虛傳的。
女士們先生們，我們準(zhǔn)備離開(kāi)古陽(yáng)洞去奉先寺了。奉先寺里有龍門(mén)石窟的高之最和矮之最，分別是17.14米高和2厘米矮，形象逼真。大家請(qǐng)看奉先寺的左側(cè)，是石陽(yáng)洞，里面仙氣撲鼻，佛像雕刻得十分精致。
我們繼續(xù)走，看，我們面前的這個(gè)洞比古陽(yáng)洞還出名，叫賓陽(yáng)洞。它從魏朝末修建到了唐朝初，中間曾停過(guò)一個(gè)世紀(jì)的工。賓陽(yáng)洞洞口兩側(cè)原有兩幅畫(huà)，十分出名，畫(huà)得逼真的不能再逼真了。是《皇帝禮佛圖》和《太后禮佛圖》，后被盜竊。現(xiàn)置于美國(guó)紐約博物館。賓陽(yáng)洞花了二十四年才建成，內(nèi)有巨大佛像十一尊。有的婀娜多姿，形象逼真;有的高鼻大眼，體態(tài)端詳;有的神態(tài)自若;有的青面獠牙，張牙舞爪……真是一個(gè)名不虛傳的佛洞。
大家快離開(kāi)賓陽(yáng)洞，我們還要去萬(wàn)佛洞。萬(wàn)佛洞內(nèi)有一萬(wàn)五千多尊小佛像，小巧玲瓏，做工精巧。洞中還有一把蓮花椅，背后刻有五十四枝蓮花。
看到我們前面這個(gè)洞了嗎?這個(gè)洞內(nèi)有一百四十多種藥方，體現(xiàn)了古代醫(yī)學(xué)成就，也為傳授醫(yī)術(shù)用雕刻法做出了貢獻(xiàn)。
龍門(mén)石窟有三十余洞，還有一些洞我們下次再來(lái)觀(guān)賞。唐代詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：洛陽(yáng)四郊，山水之勝，龍門(mén)首焉。龍門(mén)石窟真是名不虛傳，是個(gè)名副其實(shí)的文化遺產(chǎn)。
好了，龍門(mén)石窟游覽完畢，歡迎下次再來(lái)，拜拜!對(duì)了我還要送大家去車(chē)站呢，走吧!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
今天的天氣有些悶熱，有些壓抑，空氣清爽異常，仿佛空氣十分充足，又極度稀薄，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我知道，這準(zhǔn)是下雨的前奏。
于是，我一放學(xué)，就飛快地跑回了家，在我進(jìn)了家之后，感覺(jué)天氣更壓抑了，白云也不知道躲哪兒去了，取代而之的是一片片烏云。突然，天空中出現(xiàn)了一道道閃電，伴隨它的還有一陣陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿(mǎn)了整個(gè)天空，仿佛張著大嘴在邪惡地狂笑著，想把人們都吞噬了。
"轟隆隆，轟隆隆"一道刺眼的閃電劃過(guò)了天空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲。接著，豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，打得窗戶(hù)啪啪直響�？吹厣�，雨狠狠的敲擊著地面，泛起無(wú)數(shù)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像是一頂頂小帽子；再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像是脫韁的野馬，如潮水般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)天空，一點(diǎn)兒縫隙都沒(méi)有。
漸漸地，雨越下越小，不一會(huì)兒，都不下雨了，我走出了屋子，深深地吸了一口雨后的空氣，啊，真是新鮮！天上的烏云散了，花朵上，葉子上都掛著一顆顆晶瑩的小水珠。
啊，如果說(shuō)下雨前讓人的感覺(jué)是十分壓抑的話(huà)下雨后的天氣就是輕松無(wú)比了吧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
一抹金色的陽(yáng)光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實(shí)的米蘭，在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此的奇特、偉大。
五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長(zhǎng)，四處都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾乎看不見(jiàn)那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點(diǎn);它不是獨(dú)一無(wú)二，不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類(lèi)給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無(wú)私地裝點(diǎn)世界，那淡淡的清香、默默地散滿(mǎn)人間。
米蘭的色，正是那樣的平淡而又無(wú)奇。
米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。
米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。
米蘭的花，正是那樣的小巧而又別致。
那小小的米蘭花正是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己微薄之力，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)祖國(guó)。
望著窗臺(tái)小小的米蘭花，我陷入無(wú)限的遐想：透過(guò)透明的玻璃，似乎見(jiàn)到了屋里書(shū)桌前的人，定睛一看，老師!頭上隱約能看見(jiàn)絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書(shū)寫(xiě)著�？恐雇砦⑷鯚艄鈧湔n的，是老師!迎著早晨初升太陽(yáng)改卷的'，是老師!老師是初升太陽(yáng)，老師是辛勤的園丁，在我看來(lái)，老師更像那默默無(wú)聞的米蘭花。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)!啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛(ài)米蘭》，想起了像米蘭花一般無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄向我們走來(lái) ，大自然變成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，我們的校園也更加美麗了。
走進(jìn)大門(mén)，四棵高大的梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前，它們有三層樓那么高，已經(jīng)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，剛剛和風(fēng)爺爺搏斗過(guò)得他們，站 得整整齊齊，就像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
再往前走幾步，就是升旗臺(tái)，每星期一早上，我們就在這個(gè)升旗臺(tái)下唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，升旗臺(tái)的北邊是教學(xué)樓，上課鈴一響，教室里每每都能傳出朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真美妙！
馬上就到中小院了，中小院的花壇里散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，好聞極了！尤其是在秋天的時(shí)候，那菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，有的像龍爪，有的像繡球，有的 像媽媽的卷發(fā)，讓人眼花繚亂，目不暇接！花壇中間有一個(gè)雕塑，雕刻著兩個(gè)孩子在知識(shí)的海洋里暢游。
站在寬大的操場(chǎng)中間，仰望天空，感覺(jué)我是那么的渺小，無(wú)邊無(wú)際的宇宙仿佛在召喚我，邀我一同去知識(shí)的海洋里遨游······
我的校園是如此的美麗，我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
現(xiàn)在雖然已是夏天，可是當(dāng)我看到“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！边@句詩(shī)的時(shí)候，就想起了柳如煙，花似錦的春天。
春姑娘來(lái)到湖邊，坐上小艇在湖面上欣賞秀麗的春景。春風(fēng)輕輕吹拂著湖面，湖水碧波蕩漾，在金色陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，叫人心曠神怡。坐在船上，會(huì)看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)兒在水中嬉戲，它們有時(shí)都靜立不動(dòng)，好像在欣賞著美麗的春景。機(jī)靈的水鳥(niǎo)在捕捉自己最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，累了就在亭子的欄桿上休息著，它們沐浴著春風(fēng)，欣賞著美景，既舒服又愜意。
在春姑娘的召喚下，文靜的春雨妹妹也來(lái)到了，那春雨像牛毛，像細(xì)絲，像繡花針……密密地交織著，滋潤(rùn)著大地。小草吮吸著春天的甘露，從堅(jiān)硬的泥土里頂出來(lái)，蓬勃向上，充滿(mǎn)生氣。這真是一個(gè)春意盎然的世界啊！
春天真的很美，你可以享受著春風(fēng)的吹拂，沐浴著春雨的細(xì)膩，目睹千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)鵝黃的嫩葉，青的草，綠的芽，各種顏色的鮮花，天空中飛翔的燕子，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，展開(kāi)了一幅生機(jī)勃勃、繁花似錦的春景圖。
四季中有驕陽(yáng)似火的夏天，果實(shí)累累的秋天，大雪紛飛的冬天，它們固然美麗，但我還是最?lèi)?ài)生機(jī)盎然的春天。
春天雖已走遠(yuǎn)，但是那些美麗的景色都深深地印在我的腦海里，揮之不去。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
從赤水大瀑布景區(qū)開(kāi)車(chē)出發(fā)，走一段蜿蜒的山路，就到了燕子巖景區(qū)。
走進(jìn)景區(qū)不久，穿過(guò)一片竹海，“哇！這么高！”一座大山矗立在我們胡面前，我們都被這座氣勢(shì)磅礴的大山震撼了。大家都在嘆氣，媽媽說(shuō)我們只能爬到半山腰吧。只有好強(qiáng)的我雄赳赳氣昂昂地說(shuō)：“怕什么，不就是一座山嗎？看我怎么征服它！”于是我一步三階地快速地走了一層，拍拍屁股說(shuō)：“你們跟得上嗎？”說(shuō)完得意地吐了吐舌頭。大家也都開(kāi)始爬山了，我又在前面快速地爬了一會(huì)兒，累得氣喘吁吁了。好熱，好熱！我真想泡到水里去，不想動(dòng)了�？晌矣窒肫鹞覄偛诺淖钥�，要是換作別人，肯定恨不得找個(gè)縫躲起來(lái)。可我卻厚著臉皮做了一個(gè)大力士的動(dòng)作，說(shuō)“這山太矮了，沒(méi)意思，我們下去吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身就準(zhǔn)備下山了。表哥被我的模樣逗笑了，而笑點(diǎn)為零的爸爸則笑得前仰后合。一絲笑容都沒(méi)出現(xiàn)的媽媽發(fā)話(huà)了：“寶貝啊，你不要演戲了，剛才還夸海口，現(xiàn)在就退縮！你看，還有幾十米就到了”“誰(shuí)說(shuō)我退縮，我只是逗你們開(kāi)心。”我的自尊心讓我不好意思再退縮了。
接下來(lái)的路就涼爽多了，山上有許多蒼翠的竹子，它們長(zhǎng)得又粗又高，為我們遮住了火辣的太陽(yáng)。中途，我看到了燕子巖瀑布。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我還覺(jué)得它很像仙女飛舞的水袖，加上陽(yáng)光的陪襯，五光十色，燦爛無(wú)比。
又爬了許久，我們到了媽媽口中的“目的地”，但前面的山路更陡更高。我就像泄氣皮球走不動(dòng)了，表哥也有些不想爬了。爸爸媽媽想開(kāi)導(dǎo)我們堅(jiān)持下去，但感覺(jué)他們也沒(méi)什么信心了。正在我們快要放棄的時(shí)候，從山上走下來(lái)一位叔叔，他還抱著一個(gè)小孩，他鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)有多遠(yuǎn)了，上面的風(fēng)景很不錯(cuò)，你們加油哦�！�
我們聽(tīng)了這話(huà)，一下子信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們開(kāi)始繼續(xù)“長(zhǎng)征”。我們一梯一梯地爬著，累極了。還好，我們可以用手拉護(hù)欄節(jié)省力氣。我已爬得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡了。我躺在一個(gè)木椅上，大喊：“我累死了！”媽媽鼓勵(lì)我，已經(jīng)快到頂了，加油！我一咬牙，憋足一口氣，三步并兩步，很快爬上了頂峰。我大喊：“我征服了這座大山！”站在頂峰上，看到成片的竹子在清風(fēng)中搖曳，就像綠色海洋泛起波濤；小溪在陽(yáng)光下歡快地奔騰，一路散落珍珠位無(wú)數(shù)……，總之，所有風(fēng)景盡收眼底。
開(kāi)始下山了，腳有點(diǎn)疼，但這一切都是值得的。我心理十分感激那位不認(rèn)識(shí)的叔叔，沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我們可能真的會(huì)錯(cuò)過(guò)山頂之美。
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