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        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2022-04-09 09:58:07 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

          今天是國(guó)慶節(jié),很開(kāi)心、很忙碌。

          早飯后,我看了一會(huì)書,就開(kāi)始練琴。

          上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴,我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了,我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子,要珍惜時(shí)間。

          練完琴后就開(kāi)始吃午飯,飯后我開(kāi)始做老師布置的作業(yè),我默寫了拼音,大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了,只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。

          我睡了一會(huì)覺(jué)。

          睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳,媽媽給我收拾了游泳用品,我就去會(huì)所游泳館游泳了。

          一進(jìn)更衣室,我就碰到了秦若晞,我們倆住前后樓,我們開(kāi)心的抱在一起,然后一起沖水、去游泳池游泳了。

          這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣,而且能連續(xù)憋氣了,我練習(xí)的很認(rèn)真,還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害,比我憋得更長(zhǎng)久,憋得更向下,我好羨慕秦若晞啊。

          更厲害的是她的自理能力超強(qiáng),都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng),需要媽媽的幫助才能完成。

          我要向秦若晞學(xué)習(xí),今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品,不讓媽媽幫了。

          祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

          學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生許多事情,今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。

          在我的成長(zhǎng)中有一件難忘的事,一次,老師通知我準(zhǔn)備學(xué)校活動(dòng)主持,當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對(duì)我說(shuō):“陶詠曦,老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件,而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練,老師為你的認(rèn)真高興啊!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不要傷心了,其實(shí)你是幸運(yùn)的,已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng),得到鍛煉了。

          再說(shuō)了,人人都該有機(jī)會(huì),讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且,以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢,如果你有實(shí)力,還會(huì)輪到你的!蔽曳路鹨幌伦颖稽c(diǎn)醒了,抬起頭說(shuō)道:“老師,我懂了,人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己,而不是其他人!”“對(duì)呀!你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說(shuō):“陶永曦,你真的長(zhǎng)大了,人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn),你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗(yàn),已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”

          那天,給我留下了永久的`會(huì)議和終生的啟示。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

          人的一生就像是一葉扁舟,在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨,不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步?墒,面對(duì)這些風(fēng)雨、海浪,我們要怎么做呢?

          實(shí)際上,這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難,當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí),可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷,一無(wú)所有,會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì),會(huì)想要逃避。但是逃避了,又會(huì)有什么好處呢?那會(huì)使你功虧一簣,所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了,但是你可以從新開(kāi)始,用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì),逃避既然無(wú)用,我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話說(shuō)得好:“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人,才能有所成就!泵恳粋(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)

          雨的考驗(yàn),他們選擇的都是面對(duì),而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子,面對(duì)挫折,我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不是逃避。

          挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼,跨過(guò)去了,便是寬闊的道路;只不過(guò)一處小沙漠,走過(guò)去了,便是涼爽的綠蔭;只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨,過(guò)去了,便是美麗的彩虹;只不過(guò)是一陣風(fēng)浪,過(guò)去了,便是平靜的海面……只要有信心,就能戰(zhàn)勝挫折。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

          二十年后,我從月球,騎著一顆叫水星的飛行器,回到了故鄉(xiāng)—深圳。

          真是耳目一新!城市非常干凈,沒(méi)有交通堵塞,也沒(méi)有噪雜的喇叭聲,原來(lái)汽車都被變形機(jī)器人替代了,它們以灰塵為能源,非常環(huán)保。人們還可以自由飛翔,有的人乘機(jī)器人,有的人戴上了機(jī)械翅膀,它們會(huì)自動(dòng)遵守地面和空中的交通規(guī)則就可以,只要說(shuō)出你要去的地方,它們會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航,送你到達(dá)目的地。來(lái)到小區(qū)門口,變化真大,保安都換成了機(jī)器人。他們的頭部有檢測(cè)儀,可以查出主人住哪,也可以查出你是否與主人有約,無(wú)關(guān)人員絕對(duì)進(jìn)不來(lái)。電梯早已不見(jiàn),現(xiàn)在用的是浮空的摩天輪,會(huì)自動(dòng)識(shí)別,你在哪個(gè)單元哪一層樓,直接送到家門口。還有些人乘著智能筋斗云上下,可有趣了,看的我目瞪口呆。

          到了家門口,我發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小貓,原來(lái)它是我們家的智能守護(hù)者,可以掃描到來(lái)者信息,并傳送給主人。進(jìn)門后,窗簾一下子打開(kāi)了,空調(diào)也自動(dòng)打開(kāi)了,弟弟在試穿能自動(dòng)調(diào)溫的新衣服,他看到我可開(kāi)心了,媽媽安排機(jī)器人去做我們最愛(ài)吃的巧克力蛋糕,咖喱牛肉……

          晚上,我愜意地躺在智能床上,聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),享受著按摩,真是格外舒服。家鄉(xiāng)的變化可真大!我感慨著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

          和大多數(shù)人一樣,我也有座右銘,我的座右銘是:知恩圖報(bào)。換一句話說(shuō)就是別人怎樣對(duì)我,我就怎么對(duì)別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小故事呢!

          那年夏天,天氣酷熱,我躲在屋里,看著電視,突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人,幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子,當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后,才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒(méi)有因?yàn)槔先说募揖扯訔壚先耍堑嚼先松磉厧屠先俗黾覄?wù)......當(dāng)他的親生父母要人他回去的時(shí)候,孩子拒絕了,記者問(wèn)他為什么,孩子只說(shuō)了:“做人要知恩圖報(bào),當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候,是老爺爺幫了我,因此我要報(bào)答他!庇浾哂謫(wèn)那他為什么還給他的父母寄錢呢?他的父母并沒(méi)給他什么?孩子說(shuō):“不對(duì),父母給了我生命,給了我肌膚,給了我許多東西。”

          是!禽獸不會(huì)知恩圖報(bào),往往別人救了它,它卻傷害救他的人,而我們不是禽獸,所以我們要知恩圖報(bào),并且懂得知恩圖報(bào)。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

          我愛(ài)大海,海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,浩瀚無(wú)邊,廣闊無(wú)垠,一眼望不到盡頭。我愛(ài)大海,因?yàn)樗鼤r(shí)而平靜,時(shí)而洶涌,讓人遐想……

          平靜的海是溫柔的海,在夕陽(yáng)之下讓整個(gè)人都變得很平靜,仿佛它是一位溫柔的母親,它廣袤無(wú)邊,它有博大的胸懷,就像媽媽的懷抱,它的水面水平如鏡,讓人看見(jiàn)就會(huì)覺(jué)得自己現(xiàn)在是非常平靜。大海也是一位很好的朋友,有時(shí)像是在陪我聊天,有時(shí)像是在給我唱歌,使我也會(huì)變得非常溫柔,使我的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。

          洶涌的海是瘋狂的海,潮起潮落,有時(shí)它又生氣了,大海瘋狂的叫著,浪花飛濺像一頭巨龍?jiān)谠浦蟹v,使看到它的人感到非?謶、害怕,也讓人覺(jué)得非常孤獨(dú)、冷漠,就感覺(jué)自己非常難過(guò),也很孤單。要是有一個(gè)大浪奔流而來(lái),你站在岸邊,如果你沒(méi)有察覺(jué)它的到來(lái),你就會(huì)被大浪撲倒在地,也很有可能會(huì)受傷,但如果你發(fā)現(xiàn)了那個(gè)大浪,敞開(kāi)胸懷,迎接那個(gè)大浪的到來(lái),或許它并沒(méi)有那么可怕。

          這就是美麗而神秘的大海,當(dāng)它是溫柔的時(shí)候,就像我的媽媽,我的朋友,當(dāng)它是瘋狂的時(shí)候,如果我們勇敢面對(duì)它,或許就能戰(zhàn)勝它,也許它并不可怕。我愛(ài)它,愛(ài)它的浩瀚無(wú)際,也愛(ài)它的廣闊無(wú)垠,愛(ài)它的水平如鏡,也愛(ài)它的驚濤駭浪。

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