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        五年級(jí)啟示的作文

        時(shí)間:2022-04-05 10:48:58 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)啟示的作文合集六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】五年級(jí)啟示的作文合集六篇

        五年級(jí)啟示的作文 篇1

          讓我難忘的考試,就是九歲那年的二胡考級(jí)。

          那年我學(xué)了一年半的二胡,只能夠考二級(jí),可是媽媽卻給我報(bào)考了三級(jí)。兩個(gè)月的暑假計(jì)劃就這樣泡湯了,除了寫作業(yè),就是拉二胡,拉的我的手指都腫了。“寫作業(yè)、拉二胡”這樣循環(huán)著,讓原本五彩斑斕的暑假變得枯燥無味。

          那天,我和媽媽來到考場,一進(jìn)門就聽到悅耳動(dòng)聽的二胡曲聲。我有點(diǎn)后悔,后悔自己來到三級(jí)考場。“媽媽,能不能不考,你看他們拉的都比我好,我可能考不起的!焙翢o信心的我支支吾吾的,“不行!你不能半途而廢。要相信自己一定行的!”媽媽鼓勵(lì)著我。我們?cè)谧簧献,那悠揚(yáng)的琴聲不斷的敲打著我忐忑不安的心……

          “六號(hào)選手周紫尹。”聽到叫我,我猶豫了一下,低著頭走上臺(tái),手不停地抖動(dòng)著,我膽怯地拿起二胡,調(diào)好音弦拉了起來,漸漸地我越拉越起勁,臉上也慢慢地露出了笑容,似乎和二胡曲融為一體了。一曲拉完了,我還沒有回過神,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我走下臺(tái)來到媽媽的身邊問:“我能考起嗎?”“你拉得真好,一定能的!”媽媽高興的說。

          “下面,我要公布晉級(jí)的名單,他們是周紫尹……”聽到這里,我開心地抱著媽媽。我終于明白了:不管多難的事,只要有決心,就一定會(huì)成功的。一份耕耘,一份收獲!

        五年級(jí)啟示的作文 篇2

          蠟燭頌

          蠟燭,它那潔白圓直的身體,宛如一為銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明,溫暖與歡樂.它那無私奉獻(xiàn)的精神,令人稱頌.

          蠟燭,出身平凡,然而卻那么高潔.它求給予人的少,給予人的多,從不夸耀自己,這不正像我們敬愛的老師嗎?老師從事的教育工作繁重,她們無私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè).我們是祖國的未來,老師給予我們知識(shí),幸福和歡樂,給予我們溫暖與慈愛.老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭,燃燒著自己,點(diǎn)燃著我們心中理想之火,照亮我們前進(jìn)的'道路.

          啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.我愛蠟燭,我更愛老師!我贊美蠟燭,我更贊美敬愛的老師!

        五年級(jí)啟示的作文 篇3

          我們生存的環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化,洪水、地震、泥石流等災(zāi)難一次次無情地向我們襲來,在從前任何一個(gè)世紀(jì),災(zāi)難都沒有這么頻繁,這引起了我的深入思考。

          洪水、地震、泥石流等災(zāi)難都是自然現(xiàn)象,一些地方自然災(zāi)害很頻繁,如日本。但在一個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的災(zāi)害,我了解到這是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模鐭o節(jié)制開采礦石,會(huì)改變地質(zhì)構(gòu)造,發(fā)生礦難;濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失,發(fā)生泥石流;建大壩試圖擋住奔騰的江水,但日積月累仍會(huì)引發(fā)次生災(zāi)害。

          我不想再聽到世界上任何國家因過度開發(fā)而發(fā)生災(zāi)難,所以我呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境。假如每個(gè)人種一棵樹,就可以建設(shè)一座綠色長城;每個(gè)人有一個(gè)小小的保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,帶來的效果也是超乎想象的,就會(huì)減少對(duì)空氣、水源的污染,這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。

          我們要和大自然和平相處,煤炭、石油甚至一切萬物都是大自然給予我們的,我們不能無節(jié)制的索取,否則我們的子孫就難以生存,災(zāi)難就是大自然給我們的提醒。

          這就是大自然給我們的啟示!請(qǐng)愛護(hù)我們的大自然!

        五年級(jí)啟示的作文 篇4

          以前,我對(duì)扔垃圾的方式從不講究,都是一有垃圾就隨手一扔。因?yàn)槲艺J(rèn)為這都是一些微不足道的小事,是可以忽略不計(jì)的。但是自從看了一則漫畫后,我改變了對(duì)這件“小事”的看法。

          在一個(gè)炎熱的下午,小明和小紅一起開開心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地,嘴里還不時(shí)哼著小曲呢!突然,這一幕讓他們的心情來了一個(gè)“180”度大轉(zhuǎn)變:只見路邊的一個(gè)垃圾桶周圍撒滿垃圾,還有一個(gè)香蕉皮掛在桶口呢!蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來飛去。

          小紅看見這情景,可生氣了!只見她不吝惜自己白凈的小手,沒嫌棄垃圾的骯臟,不顧及自己的新連衣裙,更不管可惡的蒼蠅蚊子的攻擊,徑直走到垃圾桶邊,彎下腰,抓起大塊的果皮紙屑,快速地扔入垃圾桶里,細(xì)小的還用手抹攏后一點(diǎn)一點(diǎn)地捧進(jìn)去。

          看著這一幕,站在一旁的小明靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出筆和紙,寫起東西來。待小紅把垃圾全部裝進(jìn)垃圾桶后,小明也將一張紙貼在桶上,上面寫著六個(gè)字:文明——只差一步。過路的人都點(diǎn)頭稱贊,夸他們是“文明小衛(wèi)士”呢;還有的人把這些字寫在旗子上,在全城進(jìn)行游行活動(dòng),讓全城的人都行動(dòng)起來!

          這兩個(gè)小主人公的行為讓我感到由衷的贊嘆,他們的舉動(dòng)真不一般。面對(duì)令人惡心的垃圾,他們毫無懼色,直接用手撿起,絲毫也沒有嫌棄的表現(xiàn)。他們用行動(dòng)維護(hù)環(huán)境的清潔,也告訴世上的所有人:環(huán)境保護(hù)是靠大家積極行動(dòng)的。只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來,合力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

        五年級(jí)啟示的作文 篇5

          俗話說:“世上無難事,只怕有心人!边@句短短的話帶給了我無窮的力量。它就像一座明亮的燈塔,指引著我前行,給予我正確的方向。前幾天,我家來了一位新的朋友——平衡車。它有兩個(gè)黑白相間的大輪子,全身藍(lán)藍(lán)的,閃閃發(fā)光。只要我站上去,身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平?匆姼绺鐐儼哑胶廛囃娴梅浅A镄睦镌缇桶W癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。

          我小心翼翼地把一只腳先踩上去,心緊張地怦怦直跳,手心都出了汗。我見它沒反應(yīng),便把另一只腳也踩了上去,“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個(gè)身直接向墻壁沖過去,眼看著就要撞到墻了,我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過來,我不禁長長地吁了口氣。突然,它又來了個(gè)急剎車我險(xiǎn)些要從上面摔下來。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點(diǎn),但不幸我失敗了。只見平衡車一頃斜我就從上面摔了下來。我一咕嚕起來后呆呆的看著它,頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。

          這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起:“再試一次,千萬別灰心,你一定會(huì)成功的!”我一回頭原來是爸爸正微笑著對(duì)我說。我心中的勇氣再次被燃燒起來,整個(gè)身體充滿了無窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去,可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進(jìn),我只好再次跳了下來。

          經(jīng)過兩次的嘗試我已經(jīng)沒有了信心,我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它,又用眼角瞟了瞟爸爸,只見爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我用堅(jiān)定的語氣對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人,失敗不可怕,但一定要有一顆越挫越勇的心!”我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,這次我沉下心來不再急與求成,根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了,變的像個(gè)聽話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走!拔页晒α恕蔽也唤(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。

          “世上無難事,只怕有心人!笔澜缟蠜]有任何做不到的事,只要你盡全力,辦法總比困難多只要我們努力,一切皆有可能。

        五年級(jí)啟示的作文 篇6

          水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石,我以為我們?cè)谏钪幸惨羞@種精神。

          水滴都有專一的目標(biāo),如果我們不能持之以恒,連水滴都不如,不是太羞愧了嗎?我想起了我玩悠悠球的那段時(shí)間。一開始,我連發(fā)球都不會(huì),但我沒有放棄。我細(xì)細(xì)觀察高年級(jí)同學(xué)發(fā)球時(shí)的手形,電視里動(dòng)畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個(gè)星期過去了,我終于成為悠壇(悠悠球界)的高手,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

          古今中外,還有許多這樣的例子,李時(shí)珍訪醫(yī)、嘗草藥,用了30年時(shí)間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育,但一生迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,最后成為大科學(xué)家。現(xiàn)代畫家齊白石,年輕時(shí)每天作畫五幅,到了晚年后,也堅(jiān)持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話:“一教一日閑過”。

          這讓我明白了:“目標(biāo)專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,應(yīng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想

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