五年級(jí)半期考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)半期考作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)半期考作文1
期中考試的前一天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在辦公桌前，頭上淌著細(xì)密的汗珠，整個(gè)心思都在緊張的復(fù)習(xí)上。
早晨，空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。但是我的心就像抱著一只小兔子，砰砰……跳得比平時(shí)快多了，也沒(méi)有心思去欣賞這個(gè)早晨的美好。
鈴聲隨著微風(fēng)響起。聲音好像比平時(shí)大，讓我全身緊張，起雞皮疙瘩�？荚囬_(kāi)始了，我全神貫注，腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)始了緊張的120分鐘。
是鈴鐺，但是感覺(jué)完全不一樣。那是一種解脫；那是一種放松；很榮幸。它灌注于心，滋養(yǎng)；它流遍全身，觸及每一根神經(jīng)。啊，考試終于結(jié)束了！它讓我緊張的心情一下子煙消云散，給了我徹底的清閑。然后我意識(shí)到，早晨是如此美麗動(dòng)人。微風(fēng)吹在我的臉頰上，好舒服，沐浴在陽(yáng)光里好舒服，心里豁然開(kāi)朗。
第二天，輕松的心情被隨之而來(lái)的另一種擔(dān)心所取代，那就是想知道考試結(jié)果卻又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，當(dāng)我有意無(wú)意經(jīng)過(guò)語(yǔ)言辦公室的時(shí)候，心里有一種沖動(dòng)。我很想問(wèn)分?jǐn)?shù)，但是總是缺乏一些勇氣。我常常在“問(wèn)”或“不問(wèn)”中徘徊，忐忑不安地選擇和猜測(cè)。
最后，強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，去打聽(tīng)結(jié)果。其實(shí)還不錯(cuò)，考了98。5分。一塊石頭終于掉在了地上。但我并不滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每一件出錯(cuò)的'事情，都不應(yīng)該出錯(cuò)。如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，我就能得滿分了。哎，怪自己太緊張！通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了差距，明確了目標(biāo)，以后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
五年級(jí)半期考作文2
期中考試的前一天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在辦公桌前，頭上淌著細(xì)密的汗珠，整個(gè)心思都在緊張的復(fù)習(xí)上。
早晨，空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。但是我的心就像抱著一只小兔子，砰砰……跳得比平時(shí)快多了，也沒(méi)有心思去欣賞這個(gè)早晨的美好。
鈴聲隨著微風(fēng)響起。聲音好像比平時(shí)大，讓我全身緊張，起雞皮疙瘩�？荚囬_(kāi)始了，我全神貫注，腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)始了緊張的120分鐘。
是鈴鐺，但是感覺(jué)完全不一樣。那是一種解脫；那是一種放松；很榮幸。它灌注于心，滋養(yǎng)；它流遍全身，觸及每一根神經(jīng)。啊，考試終于結(jié)束了！它讓我緊張的心情一下子煙消云散，給了我徹底的清閑。然后我意識(shí)到，早晨是如此美麗動(dòng)人。微風(fēng)吹在我的臉頰上，好舒服，沐浴在陽(yáng)光里好舒服，心里豁然開(kāi)朗。
第二天，輕松的心情被隨之而來(lái)的另一種擔(dān)心所取代，那就是想知道考試結(jié)果卻又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，當(dāng)我有意無(wú)意經(jīng)過(guò)語(yǔ)言辦公室的時(shí)候，心里有一種沖動(dòng)。我很想問(wèn)分?jǐn)?shù)，但是總是缺乏一些勇氣。我常常在“問(wèn)”或“不問(wèn)”中徘徊，忐忑不安地選擇和猜測(cè)。
最后強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，去打聽(tīng)結(jié)果，還不錯(cuò)，考了98。5分，一塊石頭終于落地。但我并不滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每一件出錯(cuò)的事情，都不應(yīng)該出錯(cuò)。如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，我就能得滿分了。哎，怪自己太緊張！通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了差距，明確了目標(biāo)，以后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
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