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        五年級漫畫作文

        時(shí)間:2022-03-31 10:18:58 五年級 我要投稿

        五年級漫畫作文匯總9篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級漫畫作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級漫畫作文匯總9篇

        五年級漫畫作文 篇1

          主角(正派)

          大姐:朱竹青,外號:貓姐,是一個(gè)有愛心、活潑、美麗、寬容的女孩,經(jīng)常寵著小舞。

          變身:幽冥靈貓幽冥斗羅,等級:93級敏攻系封號斗羅,武魂:幽冥靈貓,封號:幽冥。

          二姐:日奈森。亞夢,外號:吃貨女王,是一個(gè)鬼點(diǎn)子多、調(diào)皮、冷靜、較寬容的女孩,喜歡與大家結(jié)伴而行。

          變身:凈惡幸運(yùn)女神凈惡斗羅,等級:95級控制系封號斗羅,武魂:凈惡幸運(yùn)女神,封號:凈惡。

          三姐:寧榮榮,外號:鷲寶,是一個(gè)不緊不慢、很寬容、愛看書、學(xué)習(xí)好的女孩,經(jīng)常因?yàn)榭磿耸虑椤?/p>

          變身:九寶琉璃九彩斗羅,等級:94級輔助系封號斗羅,武魂:九寶琉璃塔,封號:九彩。

          妹妹:小舞,外號:小舞姐,是一個(gè)愛胡蘿卜、可愛、愛鬧、比較寬容的女孩,最愛貓姐。

          變身:柔骨斗羅柔骨魅兔,等級:96級近身強(qiáng)攻系獸魂師,武魂:柔骨兔,封號:柔骨。

        五年級漫畫作文 篇2

          地球,這個(gè)人類的母親,生命的搖籃,用甘甜的乳汁哺育了我們的子孫萬代,它的外表是多么美麗可愛。而現(xiàn)在呢,人們?yōu)榱私疱X不斷的開采自然資源,使大地母親的頭發(fā)不斷掉落。使地球上的自然資源正面臨將要枯竭的危機(jī)。

          “嘟嘟嘟……”一輛卡車開進(jìn)了蜿蜒盤旋的山路,向村口直奔而去,剛到村口,卡車就被一個(gè)年輕的小伙子給攔住了,這時(shí)車?yán)锍鰜硪粋(gè)人——光頭張,小伙子對他說:“大哥,幫個(gè)忙,事萬之后,你的報(bào)酬一定少不了!惫忸^張連忙說:“好,好。我一定辦到!闭f完小伙子就帶著光頭張一起來到了一片樹林里。

          到達(dá)目的地后,光頭張抽著煙,立刻換上了工作服,他一想到那50元的酬勞就興奮不已,臉上露出滿滿的笑。只見光頭張從車?yán)锬贸鲆话唁h利的斧頭,很快來到一棵樹下,很熟練的開始砍樹,“吐“的一聲,樹木裂開了,一只啄木鳥振動翅膀的聲音打破了這林中的安靜,然后這只啄木鳥飛到了光頭張的肩膀上,一邊用嘴鑿他的頭,一邊憤怒地說:“這里面有蟲子!

          這真是一幅簡單的漫畫嗎?難道光頭張的腦子里真的有蟲嗎?一定是他心中的貪婪蟲、自私蟲在作怪,讓他成為了森林殺手。我想像光頭張一樣的人一定還有很多,如果人們一直砍伐樹木就會引來沙塵暴和水土流失,到時(shí)人類就無路可走了。

          地球是我們的家園,自然資源是我們生存的根本,為了守護(hù)我們的家園,我們一起來節(jié)約資源,珍惜資源吧!

        五年級漫畫作文 篇3

          生活有時(shí)就像漫畫一樣,有的人在不同的場景,扮演著不同的角色,有著不同的表現(xiàn),往往讓你不知所措。我就有一位這樣的“怪”老師。

          他就是我們的語文老師,一個(gè)哪哪都有個(gè)性的“怪”老師。

          我們的語文老師是一位老教師了,是人老心不老的“老老師”。他梳著一頭中分的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心,一口“鐵齒銅牙”,同學(xué)們有任何情況他都無所不知。最個(gè)性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。

          他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的老師。他在課堂上“浪費(fèi)”了我們許多的時(shí)間,每當(dāng)看見同學(xué)有不好的表現(xiàn),他便旁征博引一發(fā)不可收拾了。有一次,我們正在上品德課(他也教我們班品德),原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻因?yàn)榈厣巷h動的一點(diǎn)小垃圾而沒有講完,老師說到了良好的品行和習(xí)慣,講到了南京文明城市的創(chuàng)建,強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣……因?yàn)橐粋(gè)小垃圾老師便不厭其煩地講呀講,講呀講,直到快下課了,才關(guān)上話匣子。有時(shí)甚至因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句話、一個(gè)動作,也要教育好長時(shí)間。不知怎的,雖然課好像上少了,但我們的習(xí)慣卻越來越好了,成績也提高了,你說怪不怪?

          我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任,卻可愛管閑事了,動不動就自作主張地安排同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時(shí),他總不在,但選完班干部,他卻隨意再加,我們許多“平凡”的同學(xué)有了職位。他常說:“人,在鍛煉中成長嘛!彼愛找麻煩,有時(shí)候甚至是“沒事找事”地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說:“老師,您都那么大年紀(jì)了,還天天帶著我們做事,不累嗎?”老師總是笑著回答:“不累,生命在于運(yùn)動嘛!比绱朔N種,只有我們想不到的,沒有他做不到的。還別說,一個(gè)學(xué)期下來,我們的自理能力強(qiáng)多啦,集體觀念也更強(qiáng)了。你說怪不怪?

          這就是我們的“怪”老師,他使我們這學(xué)期大有進(jìn)步,同學(xué)們都喜歡這位“怪”老師。

        五年級漫畫作文 篇4

          我們陽光喔的舒老師可是德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的優(yōu)秀老師,用一句話概括:“簡直太有才了!”但是她偏偏又是一個(gè)頂著“蘑菇頭”的“自戀狂”哦!真是讓人又愛又起雞皮疙瘩。

          記得我們的“自戀女王”舒老師給我們做自我介紹的時(shí)候,一上臺就說:“我是你們的‘美舒子老師’!边呎f著,舒老師就用手做成了葉子狀捧起了自己的臉,還沖我們眨了眨眼。簡直是開了一朵“舒老師花”呢!那樣子又滑稽,又讓我雞皮疙瘩直起,我當(dāng)時(shí)就覺得舒老師絕對是一個(gè)“自戀狂”!果然……

          那天的幽默課堂上,我們的“自戀狂”舒老師正在給我們講基礎(chǔ)易錯題:“‘姑娘’的拼音是什么呢?”話音剛落,第一組的一個(gè)同學(xué)舉手,舒老師點(diǎn)了他,他拿起黑色記號筆,寫上了(gūniang),由于“娘”字的聲調(diào)夠不到,所以他就只得放棄,沒有寫。他那一組的同學(xué)都以為錯了,加不成大組分了,就連聲抱怨起來。因?yàn)榇蠹叶忌钪胬蠋熓且粋(gè)“自戀狂”,于是,他們那一組的皮猴祝奕軒就大喊一聲:“我們的舒老師真是是一個(gè)美麗又漂亮的姑娘!”舒老師連忙拿起黑色記號筆給第一組加了一分,他們欣喜若狂。但是我們二、三組的就不高興了,于是我們都大喊著:“不公平……不能這么拍馬屁!”但是舒老師滿不在乎地說了一句:“我就是不公平!因?yàn)槲揖褪亲詰佟庇谑俏覀兌即舐暤乜滟澲胬蠋煟骸笆胬蠋熓且粋(gè)可愛仙女、舒老師又美麗又年輕……”舒老師實(shí)在受不了才說:“開玩笑的哦,剛才他們那組的同學(xué)是誤打誤撞,這個(gè)娘字在這里的語境中就是選擇輕聲哦!不是夸我才加分,是答對了。不過,希望能真正記住而不是靠蒙對!薄芭!”大家這才恍然大悟!安贿^,我們班的一些同學(xué)夸我都要夸到天上去了!好吧!每組加一分!”

          你們看看,雖是為了加深我們的印象,才這樣搞笑地講題,不過,也滿足了“自戀狂”的心愿吧!

          還有,還有!如果我們?nèi)滩蛔〉卣f:“舒老師太自戀了!”舒老師肯定會一笑帶過:“人家多可愛,自戀純屬正常了啦!

        五年級漫畫作文 篇5

          我想當(dāng)一名漫畫家,在我眼中,當(dāng)個(gè)漫畫家是一種崇高的職業(yè),畫漫畫不僅是用來搞笑的,漫畫家也可以畫出感動人心的漫畫,勵志的漫畫,異想天開的漫畫,了解歷史的漫畫,等等。漫畫和小說一樣,都是可以表達(dá)出活靈活現(xiàn)的人物,人物的美與丑,正義與邪惡,只不過漫畫更貼近于人,更能把人物表現(xiàn)的完美,形象生動。漫畫里的一個(gè)圖片,也許小說要一大段話才能表達(dá)出來,漫畫的表達(dá)方式很簡單,適合小學(xué)生看。在我眼里的漫畫家大多數(shù)是幽默風(fēng)趣,這樣才能畫出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物、各種各樣的搞笑情節(jié)。中央電視臺的節(jié)目主持人畢老師,正是他的一顆童心和擅長漫畫這個(gè)特長贏得了觀眾的喜愛。在紙上畫出一些生動的人物,加上一些搞怪的話言,就能讓我們天真可愛的孩子捧腹大笑,讓不快樂的事情立刻煙消云散。

          畫漫畫主要在于動作,表情,語言,再好的漫畫也離不開這三點(diǎn)要素,動作是肢體語言,能表達(dá)出任的內(nèi)心;表情是心靈的窗戶,通過它可以看出一個(gè)人的心思;語言是表達(dá)的大門,有什么話都可以表達(dá)出來,起到了點(diǎn)睛之筆。

          我想當(dāng)一名漫畫家,當(dāng)我握起筆時(shí),我的想象力激情四射,眼花繚亂,的種各樣的漫畫人物出現(xiàn)在我的眼前。在我大腦和手的配合下,一張雪白的紙,幾筆下來活靈活現(xiàn)的人躍然紙上,我享受著畫漫畫的快樂,欣賞著一幅幅漫畫,堅(jiān)定了我的信念,我要繼續(xù)學(xué)漫畫,成為一名漫畫家,愿夢想成真。

        五年級漫畫作文 篇6

          上一秒還在看著手機(jī)哈哈笑的她,下一秒?yún)s變得眉頭緊皺的她,沒錯,“她”就是我們愛變臉的語文老師!

          她中等身材,個(gè)子不高,鼻子上架著一副眼鏡,臉上爬滿了許多皺紋,靈敏的耳朵總能聽見我們班里的悄悄話。但最重要的是,她會“變臉”!她的臉能變出各種各樣的性格。

          “咚咚,咚咚”,樓道里傳來一陣鏗鏘有力的高跟鞋聲,樓道里出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,是語文老師來了,她抱著一大疊考卷,還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著天,等他們道別時(shí),她突然就像翻書似的露出一副兇巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上,冷冷地說:“5分鐘準(zhǔn)備,待會考試!”我們個(gè)個(gè)敢怒不敢言,心里只能默默祈禱卷子不要太難。老師,您變臉變得可真快啊!

          “叮咚,叮咚”下課鈴響起,她那課上嚴(yán)厲的模樣,忽然間化為了像天使一般的溫和面孔,她耐心地解答同學(xué)們的疑問,詢問我們上課的情況。所以,我們語文老師的辦公桌前,也成為了我們班最熱鬧的“景點(diǎn)”,每個(gè)同學(xué)都喜歡到這個(gè)“景點(diǎn)”跟老師說說笑笑。老師,您變臉變得可真快啊!

          她就是我們班愛變臉的老師,能變化各種各樣性格的老師,上課時(shí)對我們“橫眉豎眼”,下課了卻不“擺架子”,與我們打鬧成一片。她既是我們的“嚴(yán)師”,也是我們“益友”,我喜歡這個(gè)“變臉”老師!

        五年級漫畫作文 篇7

          我們班的英語老師姓俞,叫俞越。

          她戴著一副超大、超圓的眼鏡。大得都快遮住整個(gè)臉了。俞老師的眼睛大大的,所有的小動作都會被她看見,可謂是藏在眼鏡背后的千里眼。老師的膚色雪白,齊肩短發(fā),煞是好看。

          我們英語老師有個(gè)特點(diǎn)--那就是變臉特快。這是我們?nèi)喽贾獣缘摹S幸淮紊险n,老師查到有一位同學(xué)沒交作業(yè)?隙ǖ,那位同學(xué)被有幸點(diǎn)評?墒,俞老師剛訓(xùn)斥完,嘴里還嘀咕著這些同學(xué)怎么這樣。本應(yīng)該是很生氣的,可是下一秒,她又喜笑顏開地給我們講課,語氣語調(diào)和剛剛之前上課的情景沒什么兩樣。如果有人沒看見剛才的事情,還以為課講得很順暢呢!

          俞老師上課十分動情、有趣。有一節(jié)課,俞老師在給我們拓展單詞,那聲音可謂是震耳欲聾,響徹云霄。不僅聲音大,而且俞老師激動得手舞足蹈,把單詞形象生動的展示在我們面前。

          俞老師還很機(jī)智呢。一次上課時(shí),俞老師唱著我們?nèi)昙墝W(xué)過的字母歌。有一位同學(xué)說好幼稚啊。俞老師立刻說:可是當(dāng)時(shí)唱的最快樂的就是你呢!俞老師這么一說,大家哈哈大笑,緩解了課堂的尷尬。

          你們以為這就是我們的英語老師的全部特點(diǎn)嗎?NO,NO,NO。

          俞老師還很嚴(yán)格。你寫答案時(shí),假如你寫地答案和正確答案差不多,那這道題有百分之八十的幾率是錯。但我知道,老師對我們嚴(yán),還是為了我們答題更加完整、準(zhǔn)確,讓我們能夠取得滿意的成績。

          俞老師雖然嚴(yán)格、變臉快,但有時(shí)還是很溫柔的,這就是可愛、愛變臉的.俞老師。

        五年級漫畫作文 篇8

          我最愛看的書要數(shù)漫畫了,每次放學(xué),我都會去小店看一看有沒有新的漫畫出版。家里的漫畫更是數(shù)不勝數(shù),整整一柜子的漫畫。

          在學(xué)校里,我也是對漫畫情有獨(dú)鐘,在課余時(shí)間和同學(xué)們一起談?wù)劰适虑楣?jié),不時(shí)會傳出一陣會心的笑聲,帶給了我們極大的樂趣。由于同學(xué)們愛看《爆笑校園》《阿衰》之類的書,過于沉迷,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和作業(yè),被老師禁止在學(xué)校里看這類書,就這樣,我最愛的《父與子》也被禁止掉了,只好在家里偷偷地看。

          每天晚上,我都會隨便拿一本翻翻,減輕一下學(xué)習(xí)了一天的疲勞,如果到了睡覺時(shí)間我還沒看夠的話,我就會拿出手電筒,然后鉆進(jìn)被窩享受著幸福的時(shí)光。

          媽媽似乎看穿了我的計(jì)謀,每天晚上,媽媽都會半夜來偵查。不過時(shí)間久了,我也習(xí)慣了媽媽這個(gè)方法,只要外面一開燈,我就立馬熄燈睡覺,并把這些“作戰(zhàn)用品”藏在枕頭底下。

          漫畫帶給了我無窮無盡的樂趣,也帶給了我許多啟示。有一則漫畫讓我受益匪淺:那是《父與子》里的一則漫畫,父親和兒子拉著一匹馬在路上走,走到半路以后,這匹馬突然停住了,不管父親和兒子怎么拉,都拉不動。就在這時(shí),兒子想出了一個(gè)辦法,他找來了兩個(gè)裝上了輪子的塑料滑板,分別給這匹馬的四只腳套上,于是,兒子和父親拉著馬走了。多么有趣的漫畫呀!它讓我明白了一個(gè)道理:無論遇到任何困難都要勇敢去面對,并且要開動腦子去克服困難,這樣困難就會迎刃而解。

          漫畫給了我許多啟迪,也讓我明白了許多道理,漫畫,你永遠(yuǎn)是我的最愛!

        五年級漫畫作文 篇9

          餐桌上誘人的飯菜發(fā)出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個(gè)飯廳?粗煽诘牟穗,爸爸深深地吸了一口氣,咽了一口口水。而媽媽卻四下張望——看見一張空空的座位,媽媽眼珠一轉(zhuǎn):“孩子他爸,好像少了一個(gè)人吧。俊卑职职蜒劬娘埐松弦崎_,看著她說:“是那個(gè)小淘氣包吧?!”“你叫他過來吃飯,去吧!”“怎么又是我!?”爸爸不滿的自言自語。當(dāng)他打開兒子的房門,發(fā)現(xiàn)兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著一本書看——正入迷呢!“小淘氣,快去吃飯!”“哦。”“快去吃飯“知道啦!”“快點(diǎn)!”“我聽見啦老爸真討厭!掃走別人的快樂,掃來一大堆煩惱——多看幾頁書又怎么了!钡荒芤酪啦簧岬脧牡厣吓榔饋,無可奈何得地走出房間。此時(shí)的爸爸很是納悶——什么樣的書能讓自己這個(gè)野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉?他剛欠下身子看了看那本翻開的書,便被深深得吸引住了。飯廳里,母子二人的目光同時(shí)落在一張空空如也的座位上——咦,好像少了一個(gè)人。對!那個(gè)禿頭的大胡子爸爸哪去了?“乖兒子呀!”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無奈地說:“去叫你爸來吃飯!”“嘻,他剛才還催我,現(xiàn)在該我催他嘍!”兒子得意揚(yáng)揚(yáng),準(zhǔn)備給他一個(gè)下馬威,可剛打開門卻看到了令他哭笑不得的一幕:原來爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著那本書,看得宛如身臨其境。

          追問:還有別的嗎?

          追答:父與子讀后感500字今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書,它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字,但有有趣的漫畫,可以讓人懂得了漫畫的內(nèi)容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中,都有怎樣的個(gè)性吧。 先說說父親好了:父親是一位幽默搞笑的人,時(shí)而也很善良,整個(gè)兒看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺。哦,差點(diǎn)忘了,父親有時(shí)候兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤就拿起棍子打兒子。不過這個(gè)就可以看出父親愛兒子嘛,都說“罵是親,打是愛”,所以父親也是一位非常愛自己兒子的人。 后面再說說兒子吧:兒子是一位調(diào)皮可愛、聰明伶俐的小孩,還經(jīng)常喜歡“捉弄”幾下父親,父親有時(shí)就連忙拿起棍子去打兒子。說一說他的聰明吧,兒子有時(shí)在父親心情很煩惱的時(shí)候,就用自己的小聰明來替爸爸解決煩惱。 真是一對快樂的父與子。。。

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