有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書給予了我許多知識(shí)，我也非常喜愛(ài)讀書。
每得到一本好書，我都欣喜若狂，因?yàn)槟鞘且凰逸d有知識(shí)的小船，我的每一本書都有自己的外套和書簽，這是我對(duì)它最精心的呵護(hù)，書對(duì)我的吸引力無(wú)限大，我一時(shí)一刻都離不開書。
那天，媽媽答應(yīng)我要買書，臨時(shí)又反悔了，我當(dāng)時(shí)就沖著媽媽大喊：“你真是一個(gè)說(shuō)話不算話的媽媽！”可這也沒(méi)辦法，不管怎樣都買不了書了，我傷心地趴在被子上大哭。過(guò)了一會(huì)，我不知不覺(jué)地睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我的床邊靜靜地躺著全套的《陽(yáng)光姐姐小書房》。我非常開心，從床上一下子跳下來(lái)，在地上直蹦高，嘴巴里大喊著：“耶！我終于有這套書了！”原來(lái)，媽媽只想給我一個(gè)驚喜。
從那天開始，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就沖進(jìn)房間，咬上幾口水果，就開始看書，媽媽下班后，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不舍地放下書去寫作業(yè)。
書對(duì)我的魅力是永恒的，因?yàn)闀杏袠?lè)趣，有豐富的知識(shí)，我非常喜歡書。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已是秋高氣爽的日子。有人說(shuō)，秋是一個(gè)豐收之神。有了秋，才會(huì)五谷豐登。有人說(shuō)，秋是一個(gè)有著迷人微笑的小姑娘。我說(shuō)，秋是時(shí)間老人派出的信使，她有黃色的頭發(fā)，身穿著畫滿蔬菜水果的長(zhǎng)裙，是成熟穩(wěn)重的大女孩。
秋一路走來(lái)，她一揮手，稻田立刻掛上了金穗穗；她一跺腳，果園和菜園里的蔬果成熟了，碩果累累的秋天開始了！秋微笑著，向太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，太陽(yáng)馬上變得柔和起來(lái)，放出的光不再那么刺眼，天開始涼爽了。秋又叫來(lái)了好朋友風(fēng)兒，風(fēng)兒飄著、跑著，地面上的人們感受到了秋風(fēng)習(xí)習(xí)，連忙換衣。不知不覺(jué)，秋工作了一天又一天。
慢慢地，深秋來(lái)臨了，秋還是那么忙碌，她對(duì)樹木說(shuō)了些悄悄話。樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺起手臂。樹葉兒開始變黃，隨著樹的擺動(dòng)，它們跳著歡快的舞蹈，飛到了地上，埋進(jìn)了泥土，化做了肥料。這，也許是它們?cè)趫?bào)答樹的養(yǎng)育之恩吧！秋撫摸了小草，它立刻變成了金黃色。有人說(shuō)它們是枯了，其實(shí)，它們?cè)谛菹�，�?zhǔn)備在來(lái)年出來(lái)大顯身手呢！秋最后向菊花吹了口氣，菊花立刻綻開了笑臉。秋見(jiàn)了，也笑了，她輕輕摘下一朵菊花，插在自己頭發(fā)上，甜甜地笑了，她要去另一個(gè)美麗的國(guó)度，執(zhí)行她的美麗使命……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
有生以來(lái)，我聽過(guò)許多珍惜時(shí)間的格言，這不，就在大前天我的書法老師講了一句話，讓我牢記在心，我想他很重要，許多人因它受用，它就是莫等閑，白了少年頭。
人們常說(shuō)，世界上的時(shí)間是公平的，時(shí)間對(duì)人都是一視同仁的，每個(gè)人擁有的時(shí)間，都是86400秒當(dāng)一天過(guò)去了，這86400秒就遠(yuǎn)走高飛。
在同樣的時(shí)間里，有的人能獲取許多知識(shí)，的來(lái)豐富的果實(shí);有的人卻一無(wú)所獲，從小到老總是一無(wú)是處，虛度光陰，最終，只有得不到的知識(shí)，荒廢了一生。我們不要等待著老，整天游手好閑等白了頭發(fā)，老了，你后悔也來(lái)不及了，況且，時(shí)間是金，是多少錢都買不回來(lái)的;其實(shí)，我們的'生命，是由時(shí)間組成的，少了一分鐘，這一分鐘就沒(méi)了。
如果眾人因一人而不能完成任務(wù)，理當(dāng)來(lái)說(shuō)，是謀財(cái)害命。古往今來(lái)，一切所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能讀許多的書，陸游用這一分一秒的精神，從書中獲得知識(shí)，吸取智慧，寫下了近萬(wàn)首詩(shī)……
莫等閑，白了少年頭，讓我們珍惜時(shí)間把!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
同學(xué)們你們聽說(shuō)過(guò)“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事嗎?今天我們學(xué)校里的小明、小高、小球重演了一次三個(gè)和尚的故事。今天輪到小明、小高和小球值日，放學(xué)后他們拿起掃帚，三人很快的把地掃完了，突然有一名同學(xué)把一堆紙扔到他們教室里。他們看了一看，小明說(shuō)：“我比你們掃得快，應(yīng)該你們掃”。說(shuō)完就去捉蝴蝶。小高一聽小明的話，急忙聲明：“我跟你們差不多同時(shí)完成的，要去你們?nèi)摺�。說(shuō)完拿起一本小說(shuō)去看了，小球聽了他們的話，抿著嘴，說(shuō)了句：“這就說(shuō)不清了”。說(shuō)完去踢球了，時(shí)間一分一分地過(guò)去了，天漸漸暗了下來(lái)，那一簸垃圾依舊沒(méi)人肯去掃。第二天上學(xué)，免不了要挨老師的批評(píng)。這個(gè)故事告訴我們，對(duì)集體的事，都應(yīng)該積極去做，不能互相推卸責(zé)任，否則不但事情辦不成，而且還可能帶來(lái)惡果。所以千萬(wàn)不要再重演“三個(gè)和尚”的故事了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我總是會(huì)將贊許的目光投向她——我的語(yǔ)文老師王老師。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人，尤其是她的愛(ài)生之心更讓我敬仰；。
記得是在一個(gè)寂靜的夜晚，整個(gè)學(xué)校幾乎看不見(jiàn)一個(gè)渾濁的腳印，空中洋溢著的歡聲笑語(yǔ)也被冷風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個(gè)同學(xué)，被“囚禁”在可怕地教室里，那寫字悄無(wú)聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包，照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎？”這一系列問(wèn)題久久在我的耳旁打響。
老師總是無(wú)微不至地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，我的老師就是這樣的老師，一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快樂(lè)的歌，沙沙沙，沙沙沙。
春天的雨，有一個(gè)大鼓，它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：是誰(shuí)在叫我呀？小草兒扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆，成了一株健壯的小草。
春天的雨，把筍芽?jī)阂步行蚜�，筍芽?jī)罕唤行蚜�，它扭�?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆。
媽媽見(jiàn)了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路�，還不停地嘮叨：千萬(wàn)別著涼。筍芽?jī)航K于鉆出了地面，它脫下一件件衣服，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。
春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了，桃花綻放開來(lái)，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞，是聞不到的。
春天的雨在每一株小草里，在每一朵桃花上，在每一株竹子里。
春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹枝上跳來(lái)跳去。它們都在準(zhǔn)備迎接夏天了。
春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑，像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥。
春天的雨，帶給大地的是一曲歡快的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
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