五年級(jí)幸福作文集合八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
驕陽(yáng)似火的夏日，一場(chǎng)重感冒與我不期而遇。
從早晨就不舒服，感覺頭滾燙，身上冷，總想睡覺。到了下午居然更嚴(yán)重了。借來(lái)體溫表一量——38。9℃！
我無(wú)精打采地趴在桌子上，一些同學(xué)紛紛給我出點(diǎn)子：“向同學(xué)借退燒藥�！薄案嬖V老師吧�！薄岸嗪赛c(diǎn)水”……終于撐到下午放學(xué)，腦袋暈乎乎的，多次差點(diǎn)踩空臺(tái)階。還好有同桌陪我。買來(lái)退燒藥，我嘗了一口，臉上寫滿厭惡：“苦！”“良藥苦口嘛�！彼χ呐奈业募绨�。“退燒藥不該是甜的嗎？”我像個(gè)小孩子似的撒嬌�！翱斐裕】嗑腿讨�！來(lái)，喝水。”她說(shuō)著把水杯遞給我……一部分人知道我發(fā)燒后，每次從我身邊走過，都會(huì)問一句：“好些了嗎？”也許這只是他們不經(jīng)意的一句，卻如同春風(fēng)溫暖著我的心。
不知什么時(shí)候，語(yǔ)文老師急急忙忙地跑來(lái)，臉上寫滿擔(dān)憂：“怎么了？哪不舒服？”“發(fā)燒了�！蔽页吨粏〉纳ぷ印！俺酝藷幜藳]？”“記得多喝水�！薄斑@教室夠熱的，是不是捂得發(fā)燒了？打開幾扇窗戶吧�！崩蠋煹脑捪駨臋C(jī)關(guān)槍射出來(lái)一樣，我只得在一旁點(diǎn)頭。
我繼續(xù)趴在桌子上，想著今天同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心，頓覺一股暖流涌上心頭，淚水不知不覺溢出了眼眶。
愛是甘甜清新的雨絲，被愛淋透的那一刻，發(fā)燒也幸福。
點(diǎn)評(píng)：本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
文章過于簡(jiǎn)單，全文只是將事件簡(jiǎn)單的敘述出來(lái)，并無(wú)加工處理，老師建議，如果前后文能夠加以修飾可能會(huì)更好，加油。
五年級(jí)幸福作文 篇2
昨天，我們學(xué)校預(yù)備年級(jí)組組織到有成都市新農(nóng)村建設(shè)五朵金花之一美稱的幸福梅林。
幸福梅林是國(guó)家4a風(fēng)景區(qū)。它位于成都市成龍路西段�！靶腋Ｃ妨帧币蛩幍男腋４宥妹�。幸福村名字起源于優(yōu)美的民間傳說(shuō)，一個(gè)喜愛梅花的、善良美麗的姑娘梅，為了救村民們，而犧牲了自己。為了紀(jì)念她給我們帶來(lái)的幸福生活，村民們?cè)诖逯性詽M了梅花樹，這種傳統(tǒng)便世代相傳下來(lái)，如今在村中還能看到生長(zhǎng)良好的高齡梅花樹。由于梅花又叫“幸福之花”、“五�；ā�，它也是快樂、健康、幸福、順利、和平的象征，此后村名就命名為幸福村。
幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪漸漸由枯黃變成嫩綠：沉睡了一整個(gè)冬天的小草們可高興啦——終于能出來(lái)玩兒啦！它們?cè)诘谝粓?chǎng)春雨中探出了嫩嫩的小腦袋。在細(xì)如絲、貴如油的春雨中，它們酣暢淋漓，還把自己洗得干干凈凈、一塵不染。當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，它們?cè)缫验L(zhǎng)大了，高高壯壯的，又為大地?fù)Q了一身新裝——青翠欲滴的嫩綠色。此時(shí)的大地像一張毛茸茸、軟乎乎的大綠毯：特別的誘人——激發(fā)我總想在那上面躺一躺的欲望。大樹，好似一個(gè)喜新厭舊的人兒——它的眼里只能有正在發(fā)芽的小葉子，而早已容不下堅(jiān)守了一整個(gè)嚴(yán)冬的老葉。遍地還有代表幸運(yùn)的三葉草：它們可愛美了——三顆小小的心上還帶著一圈漂亮的銀鏈子呢！
大家都說(shuō)“三葉草代表幸運(yùn)，而四葉草代表幸運(yùn)中的幸運(yùn)。誰(shuí)要是找到了四葉草，那他今天一定很幸運(yùn)”我們都想成為那個(gè)幸運(yùn)的人，便四處尋找那個(gè)代表幸運(yùn)的四葉草。我們找的可認(rèn)真了——同學(xué)們有的蹲在路邊尋找，有的用手一個(gè)一個(gè)的看，還有的直接趴到地上去了！
四葉草真的代表幸運(yùn)嗎?這個(gè)我無(wú)從知曉，但今天的幸福梅林綠道之旅卻給我?guī)?lái)了深刻的印象！
五年級(jí)幸福作文 篇3
“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會(huì)，她們路過水井房時(shí)，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個(gè)好的大學(xué)，這就說(shuō)明用功和不用功的區(qū)別了，她這種堅(jiān)持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)幸福作文 篇4
記得一年前，我在公園散步的時(shí)候，看到一棵樹掛了許多五彩繽紛的球。頓時(shí)，我驚呆了。因?yàn)槊恳粋�(gè)球上都寫有一句話。其中，有幾句是這樣寫的：“當(dāng)生活像幸福的大海時(shí)，可別忘了隨身帶著救生圈�！薄靶腋＞拖褚恢缓�，把它關(guān)起來(lái)他會(huì)哭泣。”“我快要找到自己的幸福了，因?yàn)樗驮谖业纳砼�。”雖然我只是小孩，看不懂這些句子的道理，但我能從中體會(huì)到這個(gè)人是想得到自己的幸福而努力。
從那一天起，我下定決心，一定要知道這是誰(shuí)寫的。上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過那里。有一天，我看見一位老爺爺在上面寫什么，一定是他。我向前走去，迷惑不解地問：“老爺爺，請(qǐng)問您寫這些東西要干什么？我很想知道�！崩蠣敔斂戳丝次�，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這是我與我心愛的人的約定。只要我把這些寫了自己的感受的球掛有9999個(gè)的時(shí)候，她就會(huì)嫁給我。那時(shí)我會(huì)覺得自己是世界上對(duì)幸福的人�？赡苣悻F(xiàn)在還不明白，但等你長(zhǎng)大了，你自然會(huì)理解的�！蔽倚α诵�，鼓勵(lì)道：“加油，老爺爺！”其實(shí)老爺爺是知道的，他心愛的人是不想嫁給他而出了一個(gè)這樣的難題，可能那老爺爺辛苦的成果會(huì)深深地打動(dòng)他所愛的.人。雖然我只是小孩，但我明白，為了心愛的人而努力，去追求自己的幸福，是值得的。我真心祝福那位老人幸福。
其實(shí)每個(gè)人都背有自己的幸福，所以我們眼里總是看到別人的幸福。自己的幸福需要自己去感受。如果去認(rèn)真感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福就在你的身旁！
五年級(jí)幸福作文 篇5
人們常常說(shuō)幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來(lái)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是上一節(jié)中外美食課。
夏天的時(shí)候，一根冰棍吹去心里的煩躁；冬天的時(shí)候，一份關(guān)東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學(xué)樓，飄出學(xué)�！�
我清清楚楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天。同學(xué)們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。下課了，同學(xué)們都紛紛去到自己的社團(tuán)，大家笑嘻嘻的，跟其他同學(xué)有說(shuō)有笑。當(dāng)然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個(gè)同學(xué)向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響，那么模糊的身影也越來(lái)越清晰。老師一進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)，老師提著幾袋魚丸，一個(gè)碗，以及一袋杯子。這時(shí)，同學(xué)們又開始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關(guān)東煮。果然不出我所料，老師一放下關(guān)東煮的材料，就說(shuō)：“今天吃關(guān)東煮。”老師的話剛落下，同學(xué)們就高興地手舞足蹈。老師先把盆里的水倒進(jìn)鍋里，然后等水燒開。一會(huì)兒，熱氣便不停的頂鍋蓋。水蒸氣則像一群調(diào)皮的小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鉆石鑲嵌在鍋蓋。這時(shí)，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的水滾動(dòng)，看那老師嫻熟的技巧，我真是打心底里佩服�，F(xiàn)在，老師開始下魚丸了，她先撕開一包魚丸，倒進(jìn)鍋里，然后，又照這樣另外撕了幾包�，F(xiàn)在需要的就是時(shí)間了。當(dāng)老師再次掀開鍋蓋時(shí)，一陣誘人的香味飄在每個(gè)人的心里。
當(dāng)我們品嘗時(shí)，咬一口，湯汁，魚丸肉和油一起進(jìn)入嘴里，那味道真是無(wú)與倫比，現(xiàn)在我真想說(shuō)：“此丸只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗。”
吃著這魚丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學(xué)，又怎能做出這美味的關(guān)東煮呢？，這更是讓我懂得沒有付出就沒有收獲。
當(dāng)我吃最后一個(gè)魚丸時(shí)，才知道那幸福的味道。
五年級(jí)幸福作文 篇6
走在村子的水泥路上，放眼望去，隨處都是拔地而起的高樓大廈和精致獨(dú)特的小洋樓。而曾經(jīng)泥濘的小路已變成了干凈寬闊的柏油路，匆匆忙忙的小轎車在上面來(lái)來(lái)往往。
不知不覺，我來(lái)到村里的戲臺(tái)邊，在枝繁葉茂的老榕樹下，三五成群的老人坐在石椅子上，笑容淺淺，聊著家常，追憶著當(dāng)年……戲臺(tái)是嶄新的，卻保持古香古色的風(fēng)韻，下面是一大片場(chǎng)地，方便大伙兒過年過節(jié)聽?wèi)颉?/p>
“現(xiàn)在的年輕人真能干，農(nóng)村城里來(lái)回跑，不單在城里買了房子還不忘在家鄉(xiāng)搞建設(shè)……”聽著他們的議論，我忽然想起爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話。
我們那時(shí)苦呀，破瓦房，爛土墻，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，屋漏雨，院子里、巷子里坑坑洼洼全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會(huì)陷進(jìn)去，好不容易拔出來(lái)，鞋底上沾滿了泥巴。做飯呢，燒不起煤，一年四季，燒的是從山上拾來(lái)的干草和樹枝，那濃煙啊，滿屋都是，熏得人都睜不開眼了……
在爺爺蒼桑的話語(yǔ)中，我的眼前似乎出現(xiàn)了一盞泛著微弱燈光的煤油燈，照耀著小小的屋子，影子悄悄地躺在墻壁上如爺爺一家人的嘆息，一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒變短。放學(xué)歸來(lái)的孩子們需要趕在太陽(yáng)落山時(shí)把作業(yè)做完，第二天天還沒亮就要起床，走上曲折泥濘的山路，步行十幾里去村里唯一的小學(xué)上學(xué)。在一聲聲朗朗的讀書聲中，周而復(fù)始地開始每一天的生活。雖然貧窮，卻永遠(yuǎn)磨不掉他們內(nèi)心渴望明天的信念。因?yàn)樵谒麄兊男睦镒≈粋�(gè)美麗的夢(mèng)想……
忽然，一陣歡快而有節(jié)奏的音樂聲響起，我的思緒漸漸被拉回，只見廣場(chǎng)上來(lái)了十幾個(gè)老太太，她們隨著音樂，扭動(dòng)身姿跳起了廣場(chǎng)舞，連身邊那幾個(gè)談笑風(fēng)生的老奶奶也不知什么時(shí)候已加入到她們當(dāng)中去了……
清風(fēng)拂面，榕樹下笑聲瑯瑯，我仿佛看到了人們手拉手著，一步一步跨向心中那一條康莊大道……
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻溫暖了我的一生……
一句句關(guān)心
每當(dāng)我星期五放學(xué)走進(jìn)家門，隨手把書本一丟，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅著香味走到媽媽的身邊，媽媽說(shuō)：“回來(lái)了啊，在學(xué)校住得怎么樣啊，習(xí)不習(xí)慣學(xué)校的伙食��？”
我當(dāng)時(shí)肚子餓壞了，就隨便說(shuō)了句：“還算可以啦！”
我邊說(shuō)邊拿起筷子把菜夾入口中，接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎咽地直往口中扒，媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒人跟你搶，別嗆著自己了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我肚子稍微有點(diǎn)飽了，我才回過神來(lái)問：“爸爸去哪里了��？”
媽媽溫柔地說(shuō)：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了�！蹦阍趯W(xué)校睡覺冷不冷啊，要不要添點(diǎn)棉絮��？”
我搖了搖頭說(shuō)：“暫時(shí)還不冷呢�！闭郎�(zhǔn)備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開，去休息休息，這里不需要你�！�
一聲聲鼓勵(lì)
試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看同桌的分?jǐn)?shù)110，我慢慢地回過頭來(lái)一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎么考的這么糟糕啊，回去媽媽非責(zé)備我不可。
我回到家后，媽媽正在收衣服，我喃喃地說(shuō)：“：媽，今天我們?cè)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我……”
媽媽說(shuō)：“等會(huì)兒拿來(lái)我看看�！蔽摇芭丁绷艘宦�，我從書袋里拿出試卷，顫抖地拿給媽媽，媽媽說(shuō)：“你這次考得沒上次好呀，不過，下次再努力一點(diǎn)，媽相信你�！�
“嗯嗯”，我使勁的點(diǎn)著頭，心想：媽媽沒有責(zé)備我，還叫我下次再努力一點(diǎn)，以前可不是這樣的呀�！�
我支支吾吾地說(shuō)：“媽，為什么……你這次沒有批評(píng)我？”媽媽笑著說(shuō)：“你都這么大了，媽相信你已經(jīng)盡了你最大努力了啊，你千萬(wàn)別灰心，加油！”媽媽的眼里充滿了期待。
一次次感動(dòng)
是誰(shuí)，在我上學(xué)前為我清理衣物并囑咐我聽話懂事、注意身體；是誰(shuí)，在我臨行前往我褲兜里塞零花錢并反復(fù)問我夠不夠花；是誰(shuí)，在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和力量；又是誰(shuí)，在我得意之時(shí)提醒我戒驕戒躁、勇往向前。
在我成長(zhǎng)的道路上，是你們一直都這樣暖暖地關(guān)愛著我，而我卻總在忽略沿途的風(fēng)景。其實(shí)，幸福一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)……
要記住這篇文章哦：其實(shí)，幸福一直在身邊作文800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
五年級(jí)幸福作文 篇8
幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是有豪華的車；有人認(rèn)為幸福是有樓、別墅而我認(rèn)為幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛，還有關(guān)心我們的老師、在旁邊安慰我們的小伙伴。有了他們，幸福才是飽滿的，才是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她叫王偉，她沒有了自己的爸爸，但她也是幸福的，她雖然失去了爸爸，但她還有自己的媽媽，她媽媽任勞任怨，一人帶領(lǐng)著兩個(gè)孩子，但她沒有一點(diǎn)怨言，每天早起晚睡，給王偉做早飯，自己要做那么多的家務(wù)，她認(rèn)真的學(xué)習(xí)，朋友們對(duì)她像自己的家人一樣對(duì)待，老師像陽(yáng)光那樣照耀著她，是小苗的她，在老師的照耀下，必定長(zhǎng)成參天大樹！
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽，有我，還有我那淘氣又愛笑的妹妹。在我考試的前一天，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，要注意什么不該馬虎的地方；在考試沒有考好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓舞我，爸爸也會(huì)處罰我，我爸爸是嚴(yán)父，媽媽是慈母，爸爸是太陽(yáng)，照耀著我；媽媽是雨滴，滋潤(rùn)著我，在這個(gè)家庭里我過的超級(jí)幸福！
我成長(zhǎng)在一所農(nóng)村小學(xué)，它就像我的母親，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)微不至的關(guān)心我，有孫玉川老師，她；是我的舞蹈老師，我常常惹她生氣，但她大人不記小人過，我很喜歡她；我的班主任郭書國(guó)老師，他非�？春梦�，我是他的左膀右臂；還有我最最喜歡的數(shù)學(xué)老師--張穎，他那張慈祥的臉，溫暖在我的心中。
幸福很簡(jiǎn)單，只是缺少發(fā)現(xiàn)觀察的眼睛，幸福在你身邊！
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