【推薦】五年級(jí)上冊(cè)作文300字（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)作文300字，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
讀完《園明圓的毀滅》，我的心在流淚，我的血液在沸騰，我的心靈被恥辱啃嚙kěnniè著，被憤怒的火焰灼傷著。
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，它位于北京西北郊，有“萬(wàn)園之園”的美稱(chēng)。它1709年開(kāi)始營(yíng)建，1809年基本建成，歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)。但是在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園。作為一個(gè)中國(guó)人，我多么希望能一睹圓明園昔日的雄風(fēng)，然而，現(xiàn)在留下的只有那孤零零永遠(yuǎn)沉睡著的石柱。
當(dāng)年，那些嗜血成性的英、法聯(lián)軍，無(wú)視中華人民的尊嚴(yán)，隨意踐踏中華人民的國(guó)土，闖進(jìn)圓明園，大量的掠奪圓明園里的奇珍異寶，破壞了許許多多風(fēng)景秀麗的景觀(guān)。為了銷(xiāo)毀罪證，三千多名侵略軍奉命在圓明園內(nèi)放火，大火連燒三天，大地在顫抖，人們?cè)诳奁�，舉世聞名的藝術(shù)就變成廢墟。
�。≈腥A人民，醒過(guò)來(lái)吧！看，敵人就在那里，拿起大刀，向敵人砍去。雄獅已睡醒，如今的中國(guó)就像東方的一顆明珠，閃閃發(fā)光，光彩照人。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱(chēng)贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”
路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎？
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比高興的心情參加“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)。
老師開(kāi)始選正方、反方的“辯手”（是提問(wèn)題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見(jiàn)南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，老師宣布這次辯論的主題是：開(kāi)卷是否有益。
首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)槟囊粋�(gè)作家不是從小讀書(shū)，與書(shū)為侶長(zhǎng)大的呢？”反方也毫不示弱的說(shuō)：“我認(rèn)為不是所有的書(shū)都是好書(shū)，如果這些作家手里沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們正方的觀(guān)眾吳仔凡發(fā)話(huà)了：“如果不讀書(shū)，人類(lèi)的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開(kāi)卷未必有益不是說(shuō)不看書(shū)，而是多選適合我們小學(xué)生看的書(shū)！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，多看書(shū)，無(wú)論是不是好書(shū)，但是，每本書(shū)中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
放學(xué)了，小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了，他們手拉著手，開(kāi)心地唱著歌，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股難聞的臭味就飄了過(guò)來(lái)，小芳往前一看，只見(jiàn)一個(gè)垃圾桶外面到處散落著垃圾，蒼蠅成群地飛著。
文明只差一步小芳和小明看見(jiàn)后，馬上采取了行動(dòng)。小芳說(shuō)：“我去把垃圾撿起來(lái)，你在紙上寫(xiě)點(diǎn)什么，讓大家文明一點(diǎn)吧。”說(shuō)著，小明立刻從書(shū)包里拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。小芳認(rèn)真地?fù)熘�，不一�?huì)兒，地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了，看起來(lái)干凈了很多。
這時(shí)候，小明也寫(xiě)完了，他用膠水把紙貼在垃圾桶上，小芳一看，原來(lái)是“文明只差一步”這六個(gè)大字，他們看了互相笑著。
其實(shí)，我們身邊有很多不文明的行為，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，努力改正，多邁出一步，那我們離文明就更進(jìn)一步了，相信我們每個(gè)人都可以做到的。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
“丁零零�！彪S著音樂(lè)的聲音，放學(xué)了，操場(chǎng)很熱鬧，教學(xué)樓后面得空地也不例外。一群小男孩放下書(shū)包，搭乘一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，小男孩們各個(gè)都站好，一場(chǎng)緊張又激烈的足球賽馬上要開(kāi)始了。
一個(gè)金黃色平頭的小男孩，警惕的注視著前方，他戴著皮手套，分腿彎腰，就想真正得手門(mén)員一樣他的腿上受了傷，但是仍不在意，好象他的腿根本就沒(méi)有受傷似的。在手門(mén)員后面有一個(gè)小男孩，他挺著肚子，手背后，仿佛在想：什么時(shí)候能到我，一上場(chǎng)好讓他們看看我的本領(lǐng)大不大，以后他們都會(huì)找我來(lái)踢球了。
足球賽真激烈，一個(gè)大哥子叔叔也目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛自己也在踢球似的。一個(gè)張蝴蝶結(jié)的小女孩，好象有人擋住了他的視線(xiàn)，索性站起來(lái)觀(guān)看。這場(chǎng)足球賽不但吸引人們還吸引來(lái)一只小狗，它對(duì)足球賽沒(méi)有興趣趴在地上開(kāi)始睡覺(jué)。
這場(chǎng)足球賽可真緊張，又激烈呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿(mǎn)地都是。
小紅說(shuō)：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀。”小明看著垃圾說(shuō)：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說(shuō)：“小明，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說(shuō)，但小明想的很全面，他從書(shū)包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫(xiě)著什么。小紅自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)小明有更好的主意，那我自己來(lái)收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫(xiě)完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說(shuō)：“哈哈，真好！文明――只差一步�！�
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說(shuō)：“這句話(huà)的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來(lái)。”
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，人類(lèi)漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7
我有一個(gè)漂亮的小牛存錢(qián)罐。這只小牛渾身雪白，上面夾著黑色斑塊。它有一對(duì)小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的，樣子看起來(lái)很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢(qián)的地方。
我會(huì)把家中的廢品——喝完的飲料瓶，空紙盒，舊報(bào)紙等積攢起來(lái)，賣(mài)給收廢品的人。我把得到的錢(qián)放在小 牛肚子里。有時(shí)候，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎(jiǎng)勵(lì)的錢(qián)也放在存錢(qián)罐里。
我還會(huì)把爸爸媽媽給我買(mǎi)零食的錢(qián)省下來(lái)放到小牛存錢(qián)罐里……
我會(huì)用存錢(qián)罐里的錢(qián)去買(mǎi)我喜歡的書(shū)。當(dāng)然少不了我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我還把它肚子里的錢(qián)捐給秦嶺野生 動(dòng)物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時(shí)候，我也用它給災(zāi)區(qū)小朋友捐款。
我非常喜歡我的小牛存錢(qián)罐。它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，也增強(qiáng)了我的愛(ài)心。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8
那個(gè)座位已經(jīng)被別人取代了�？粗巴饷利惖娘L(fēng)景，我有無(wú)盡的悲傷——萊萊，我的好伙伴，她“離開(kāi)了”.
幾年前，我和萊萊成為同桌后，我們逐漸成為好朋友，這豐富了我無(wú)聊的`業(yè)余時(shí)間。每天都充滿(mǎn)歡笑和歡笑，我們過(guò)得很開(kāi)心。每天我們總是在操場(chǎng)上玩：跑抓，跳高，跳遠(yuǎn)……看著她瘦弱的身影在操場(chǎng)上飛奔，我滿(mǎn)心歡喜。時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)四年級(jí)了。她已經(jīng)成為我在學(xué)校里不可或缺的朋友。不幸的是，有一個(gè)殘酷的消息：她死于車(chē)禍……全班鴉雀無(wú)聲，只剩下我的抽泣聲……老師講課的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。每個(gè)人都知道萊萊已經(jīng)去了天堂，她在天堂一定很開(kāi)心。我趴在書(shū)桌上，靜靜地流著淚，默默地送她最后一程。她似乎出現(xiàn)在我的眼前，揚(yáng)起銘刻在我記憶中的笑臉.我悲傷地低聲說(shuō)：“萊萊，你一路走好！”
一個(gè)美麗的身影和銀鈴般的笑聲成了我記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的場(chǎng)景…
萊萊，我的小朋友，我會(huì)想你的！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9
一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，一部由人類(lèi)杰出代表法布爾斯和——只昆蟲(chóng)，自然界許多普通人組成的生命運(yùn)動(dòng)，一部永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，一個(gè)人用一生的時(shí)間觀(guān)察和研究昆蟲(chóng)的書(shū)，一個(gè)人能為昆蟲(chóng)寫(xiě)下一生的書(shū)，這是一個(gè)奇跡。
法布爾對(duì)《昆蟲(chóng)記錄》的寫(xiě)作不是機(jī)械的隨筆寫(xiě)作，而是一種情感化的散文寫(xiě)作，這使得《昆蟲(chóng)記錄》成為自然科學(xué)和文學(xué)中的無(wú)價(jià)之寶。這兩種價(jià)值觀(guān)使得法布爾的作品擁有極其廣泛的讀者群。我自己也非常推崇這種寫(xiě)法，我應(yīng)該努力向fabres學(xué)習(xí)，也正是這種寫(xiě)法讓《昆蟲(chóng)記錄》有可能長(zhǎng)生不老。此外，我還能讀很多詩(shī)詞和繪畫(huà)，“一只羊路過(guò)這里，吃了這一堆草，但這不正是人類(lèi)期望增加的羊肉嗎？”法布爾用他的寫(xiě)作風(fēng)格把我們帶到了昆蟲(chóng)世界，這讓人們獲得了很多知識(shí)。法布爾，你太棒了。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇10
《揚(yáng)子晚報(bào)》上有這樣一則新聞：在徐州，有一個(gè)只有一個(gè)獨(dú)生子的家庭，父親因病去世，只留下一個(gè)18歲以下的男孩與患有精神病的母親生活在一起，但男孩認(rèn)為母親是個(gè)負(fù)擔(dān)，于是親自送她上天。
你認(rèn)為一個(gè)孩子能殺死自己的母親令人驚訝嗎？但這是活生生的事實(shí)。男孩不喜歡他媽媽?zhuān)惺懿涣颂嗟呢?fù)擔(dān)，十幾年都不理她對(duì)他的好，真的沒(méi)心沒(méi)肺！
毫無(wú)疑問(wèn)，男孩之所以做出這樣的選擇，是因?yàn)樗某惺苣芰Σ�，也因�(yàn)楦改傅哪鐞?ài)，他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，所以他不得不選擇這種絕技。如果男孩能從小面對(duì)艱難的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的心態(tài)和心理承受能力，就不會(huì)有這樣的悲劇。
窮的繼承風(fēng)！母親為養(yǎng)育孩子付出了多少努力，給了孩子多少愛(ài)，卻死在了自己孩子的手里。他還有良心嗎？你還感恩嗎？這小子一定會(huì)受到世人的譴責(zé)！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇11
夏天真是一個(gè)變化多端的季節(jié)啊!
原本是太陽(yáng)爺爺?shù)牡乇P(pán)，卻被脾氣一向暴躁的雷雨大叔給趕走了。這時(shí)，天空烏云密布，忽然間，一道閃電劃過(guò)，頓時(shí)雷聲大作。接著，風(fēng)雨交加，雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得越來(lái)越猛。路上的行人被驚得像一只只老鼠，手足無(wú)措。過(guò)了一會(huì)兒，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。窗外的景色慢慢變得模糊了。不過(guò)呀，雷雨大叔的脾氣來(lái)得快，去得也快。不多一會(huì)兒，雨勢(shì)漸小，像牛毛一樣，像花針一樣，像小米一樣，密密的斜織著。雨停了，我打開(kāi)窗戶(hù)，雨后的空氣清新甜潤(rùn)。那雨后的美景把我給吸引了。我情不自禁地穿上雨衣向外面奔去。偶爾有一兩滴小雨點(diǎn)，滴在我的臉上，但是這又何妨呢?雨后，路邊的小草更具有生命力了。小花露出了燦爛的笑容，道路旁的白楊樹(shù)更堅(jiān)韌了，他們挺了挺腰，為人們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)這雨天，我愛(ài)這美麗的夏天，我愛(ài)大自然這魔術(shù)師。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇12
秋天到了，田野黃了，就像一條金色的彩帶。
隨著優(yōu)美的歌聲，秋姑娘來(lái)到了小溪邊。小溪叮叮咚咚的，歌聲真好聽(tīng)啊，就像一首美妙的樂(lè)曲。溪水里的小魚(yú)兒還在快樂(lè)地游來(lái)游去呢!遲遲不想冬眠的青蛙在石頭上打著鼓，鳥(niǎo)兒們也在那里彈著那優(yōu)美的吉他。
秋天，真是一首美妙的樂(lè)曲啊!
隨著微風(fēng)，秋姑娘來(lái)到了金黃的田野。田野里金黃金黃的，就像秋姑娘給他們披上了金黃色的婚紗。一束束稻谷在微風(fēng)的吹動(dòng)下，跳著優(yōu)美的舞蹈，我也情不自禁的跟著舞動(dòng)了起來(lái)。
秋天，真像一幅被涂上顏料的畫(huà)啊!
隨著那甜甜的味道，秋天來(lái)到了香甜的果園。果園里有許多許多的水果：葡萄圓圓的就像一雙雙小眼睛，石榴就像是一位害羞的姑娘。水果們都在哪里叫著、喊著：“趕緊把我摘走吧，我可甜了，可討人喜歡了�！�
秋天，真是一個(gè)甜甜的、豐收的季節(jié)。
秋天啊，就是這么一個(gè)多姿多彩的豐富季節(jié)，我愛(ài)秋天!
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇13
朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉，林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美。
星期六的上午，我陪媽媽去公園散步。一路上，我看見(jiàn)池塘邊有不少人，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)他們都在看荷花呀。我從人群中出來(lái)，叫上媽媽一起去看，可媽媽嫌麻煩，我只好自己一個(gè)人去看。我又?jǐn)D進(jìn)了人群，就被池塘里的荷花給迷住了。池塘里的荷花高矮不同，大小不一，形態(tài)也各不相同，有的荷花出水很高，像婷婷的無(wú)語(yǔ)的群，有的荷葉出水很矮，像一個(gè)小矮人，有的荷葉上還有著晶瑩的露珠，就像一個(gè)盤(pán)子上嵌著一顆寶石，好看極了。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些荷花。有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，有如剛出浴的美人，把它優(yōu)雅的一面展現(xiàn)給我們看。
看見(jiàn)這些潔白如玉的荷花，我心想：荷花最好的年華是在夏天，我們最好的年華是現(xiàn)在，我們?yōu)楹尾幌窈苫ㄒ粯釉谧约鹤詈玫臅r(shí)候，發(fā)奮圖強(qiáng)呢?
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇14
自從上一次江人用無(wú)餌魚(yú)鉤捕魚(yú)太多，他們就出名了。但是現(xiàn)在河水被人破壞了，水變黑了，魚(yú)也少了。
一天，當(dāng)姜太公散步時(shí)，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)幾個(gè)人在釣魚(yú)。他走過(guò)去問(wèn)他們：“這里有魚(yú)嗎？”“是的，沒(méi)有我們我們就不釣魚(yú)�！彼麄兓卮稹！澳俏乙踩メ烎~(yú)�！薄翱墒悄銢](méi)有魚(yú)竿，怎么釣魚(yú)呢？”“我有我自己的方式，”他說(shuō)，然后跑回家。
過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了，手里拿著一盆水、一根竹竿和一根繩子。他把繩子綁在盆子上，然后把繩子綁在竹竿上。之后，他把竹竿放在水面上。一個(gè)人問(wèn)：“你不想等魚(yú)上鉤。要不要再上鉤？”周?chē)魂嚭逍Γ珱](méi)有說(shuō)話(huà)，很自然地靜靜地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)跳進(jìn)了盆子里。當(dāng)一個(gè)人看到這一幕時(shí)，他問(wèn)姜太公為什么。姜太公說(shuō)：“因?yàn)樗呛谏�，里面沒(méi)有空氣，但是干凈的水中有空氣，所以魚(yú)會(huì)跳進(jìn)水池�！�
“哦，原來(lái)釣魚(yú)要科學(xué)�！�
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇15
說(shuō)到削土豆，大家都會(huì)覺(jué)得很普通。幾乎家家都要削土豆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！因?yàn)檫@是我第一次削土豆。
當(dāng)然，每個(gè)孩子的家庭都會(huì)把孩子當(dāng)寶貝，拒絕做重活，但這樣會(huì)讓我們傲慢無(wú)情。說(shuō)到削土豆，真的給了我很大的感悟！我平時(shí)覺(jué)得奶奶削土豆很容易，就自己試了一下，真的是意外。我切了又切，“撲通”一聲掉進(jìn)了盆子里。我又切又掉盆里了，真氣人！碎土豆一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。我花了很大力氣，但還是把它們剪完了。看��！“日本土豆”真黑！我又洗了一遍，就掉了。水花四濺，嚇?biāo)牢伊�。我哭了，“摸摸頭發(fā)，你不會(huì)害怕的。”。
這次削土豆真的很難！看著容易，自己做起來(lái)難，但是‘世上無(wú)難事，只怕有心人！
松嶺第二小學(xué)五年級(jí)：鄭
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇16
你知道我的廚師是誰(shuí)嗎？你知道她的特長(zhǎng)是什么嗎？別急，我慢慢給你介紹。
我的廚師是我奶奶，她的拿手好菜是炸土豆。我喜歡吃土豆絲。我?guī)缀趺刻於枷氤詭卓�。今天又看到她炒土豆了�?/p>
首先，她洗去了土豆上的所有污垢，然后她用水果刀剪掉了土豆的“外衣”，很快土豆就呈現(xiàn)出光滑的身體。清水洗凈后，就是切土豆了。她拿起菜刀，握緊右手的刀柄，彎曲左手的手指。這樣，她先把土豆切成薄片，然后把它們折疊起來(lái)，撕成碎片，用冷水浸泡。現(xiàn)在，打開(kāi)火，把油準(zhǔn)備好。鍋熱了之后，把油倒進(jìn)鍋里。將土豆絲在冷水中洗兩次，濾干水分。當(dāng)油稍微涌起時(shí)，先放一些胡椒粉和胡椒粉，然后將土豆絲輕輕倒入鍋中。只聽(tīng)“哇”的一聲，各種調(diào)料的味道迎面而來(lái)，土豆絲被鍋里的油“啪啪”作響。這時(shí)候香味撲鼻，讓我垂涎三尺。我都等不及要嘗了，啊！這真是人間美食！
一切都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，需要很多程序才能完成，才能做好。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇17
打從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就無(wú)微不至的照顧我、養(yǎng)育我，細(xì)心的呵護(hù)我長(zhǎng)大。有媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，我一天天的成長(zhǎng)，在媽媽的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)如何待人處世、基本禮儀和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。媽媽任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的付出，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就急如熱鍋上的螞蟻，為我擔(dān)心，祈禱我早日康復(fù)。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”當(dāng)我課業(yè)上有不懂的地方，您都很有耐心的為解惑，并幫我一次次的反復(fù)練習(xí)，我想再次對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！親愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽養(yǎng)育我，可說(shuō)吃盡了苦頭，但您只是希望我快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，從不求任何回報(bào)。但是隨著我慢慢成長(zhǎng)，歲月毫不留情的臉上留下了痕跡，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦了！媽媽?zhuān) 眿寢屇亩髑楸壬礁�、比海深，因�(yàn)橛心庞形遥谖倚哪恐�，媽媽就是我最好的朋友，最�(lèi)?ài)的人！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇18
童年過(guò)去了，記憶中的槐樹(shù)卻讓我記憶猶新。
我的家在一個(gè)美麗的村莊里。村里家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有三兩棵槐樹(shù)。我們家不列。每年的五月是槐花盛開(kāi)的季節(jié)，也是我和朋友們最幸福的季節(jié)。我們每天都在大槐樹(shù)下打打鬧鬧，有時(shí)候還會(huì)在大槐樹(shù)下蕩秋千，競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)能蕩的高。有時(shí)我們爬上槐樹(shù)，摘下樹(shù)葉吹口哨，看看誰(shuí)的哨聲響亮而好聽(tīng)。最讓我們開(kāi)心的是爬上槐樹(shù)摘槐花。槐花香甜可口。所以每天爬上槐樹(shù)摘槐花就成了我們小貓的必修課。我們像猴子一樣依次爬上大槐樹(shù)，先上去美美地吃了一頓，然后摘下槐花扔到樹(shù)下，其他伙伴則在樹(shù)下?lián)屵^(guò)槐花。有時(shí)我們不能為伙伴們摘到足夠的槐花，所以我們過(guò)去常常搖槐樹(shù)，伙伴們?cè)谏厦鎿u，我們?cè)谙旅鎿u，槐花就像雪一樣從樹(shù)上掉下來(lái)。槐花輕柔地混合著一股甜味撲面而來(lái)。我們會(huì)開(kāi)玩笑的張嘴等著槐花掉在嘴里，然后一口吃掉，還說(shuō)“嗯，好吃，很甜，”
日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了。只是童年記憶里那棵槐樹(shù)讓我念念不忘。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇19
今天，在享受了一頓豐盛的早餐后，我拿起書(shū)包，早早地來(lái)到了學(xué)校。呵呵，今天是重要的一天，又要期末考試了！
經(jīng)過(guò)短暫而緊張的復(fù)習(xí)，我們開(kāi)始了考試之旅。首先，我們來(lái)到了“語(yǔ)言島”。監(jiān)考老師撕開(kāi)裝試卷的袋子，晃了晃手里的一摞白色試卷。我的心仿佛跟著卷子一樣，在胸口拼命的顫抖，連我原本“冰冷”的手掌都在冒汗。
拿到卷子后，我飛快地掃了一眼上面的題目。哎，挺簡(jiǎn)單的。我緊張的心情立刻放松了。于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地完成了整個(gè)試卷。在考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)“女生驚呆了”這個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是——愣。我在上面寫(xiě)了正確的寫(xiě)法，心想：老師會(huì)夸我嗎？
在中國(guó)島上玩得不亦樂(lè)乎之后，我輕松穿越了英國(guó)森林，在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，終于登上了科學(xué)的巔峰。在攀登的過(guò)程中，我迷失了方向，最終沒(méi)能到達(dá)最高峰。唉，看來(lái)寒假要多復(fù)習(xí)理科了。
考完試終于到了目的地——寒假公園！同學(xué)們，讓我們?cè)诤俚奶焯美锵硎芸鞓?lè)的童年吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇20
昨天和今天是期末考試。我們?yōu)槠谀┛荚囎隽顺浞值臏?zhǔn)備。這次期末考試，我不僅嘗到了苦，也嘗到了甜。
努力地
哦，論文太多了，我們要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。語(yǔ)文還可以，但是英語(yǔ)只有一個(gè)小時(shí)的路程，我坐不住。伸伸腿，擦擦臉，扭扭腰，多難受�。∮⒄Z(yǔ)考試，差不多二十次！但是鈴聲還是沒(méi)有響。我只好結(jié)合自己的累抬起頭，我把同學(xué)的鉛筆盒夾在身后！時(shí)間過(guò)得很慢！終于到了卷起來(lái)的時(shí)候了。我不由自主地站起來(lái)說(shuō)：“期末考試太累了！”
甜食
這個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單，輕松得要命！只要你認(rèn)真仔細(xì)，就不會(huì)犯錯(cuò)。連一、二年級(jí)的學(xué)生都能做到！我一開(kāi)始寫(xiě)就做，寫(xiě)的又快又仔細(xì)。因?yàn)�，我知道媽媽�?duì)我說(shuō)的話(huà)：“輕松的話(huà)題要小心。如果連簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)出問(wèn)題，那么問(wèn)題就不會(huì)更糟糕了！”
自從我期末考試嘗到了苦和甜。然后，希望我在期末考試中取得理想的成績(jī)！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇21
琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才喜歡朋友送她的珍珠鳥(niǎo)。我不一樣，我喜歡的是我家院子里的那盆長(zhǎng)壽花。
它的花瓣是紅中帶粉的漸變色，那金黃的花蕊顯得生機(jī)勃勃，更是這朵花的靈魂所在。那修長(zhǎng)的綠桿配上碧綠的葉子，顯得格外精神、格外豐滿(mǎn)，整朵花簡(jiǎn)直是美不勝收，比桃花、月季好看多了。每當(dāng)開(kāi)花時(shí)，濃濃的香味更讓我陶醉其中。
這盆花是小時(shí)候媽媽和我一起種的。原本的那顆小種子因?yàn)闀r(shí)光的流逝，現(xiàn)在都長(zhǎng)成了茂盛美麗的花朵。這時(shí)我還挺懷念小時(shí)候的日子，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！
小時(shí)候，我把它種下的那一刻就決定要好好照顧它。每天給他澆水、施肥。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開(kāi)花落，它始終陪伴著我成長(zhǎng)。
正如琦君筆下的桂花，真是應(yīng)了這一句話(huà)“月是故鄉(xiāng)明”。因?yàn)橥昴菨M(mǎn)滿(mǎn)的回憶，而讓它成為我的心愛(ài)之物。
我家的長(zhǎng)壽花，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間，哪個(gè)地點(diǎn)，都是我的心愛(ài)之物，因?yàn)樗休d著我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇22
耶！它的外形不動(dòng)，不像蘋(píng)果、石榴、桃子，它把鮮紅翠綠的果實(shí)高高掛在枝頭，讓人一看就喜歡。它被深埋在地下，依靠土壤中的養(yǎng)分生存。等它成熟了，一下子分不清有沒(méi)有果實(shí)，但一定要挖出來(lái)才知道。所以，花生真的一點(diǎn)好處都沒(méi)有。但是，有花生。但是有飽滿(mǎn)可口的心。雖然丑，卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。這就是花生的性格。做一個(gè)默默無(wú)聞，不做作但很有用的人。
花生講述了我們?cè)谑斋@季節(jié)與父親的對(duì)話(huà)。雖然很簡(jiǎn)潔，卻把我?guī)肓顺了肌?/p>
現(xiàn)代社會(huì)，很多人追求美好，但都忘了：才是最重要的。像花生，應(yīng)該是對(duì)別人有用的人，像諾貝爾，居里夫人。他們把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，他們是現(xiàn)實(shí)的‘花生’。
耶！~我們要讓美像花生一樣在心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇23
文明說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難�？墒亲銎饋�(lái)不是最難的，最難的是理解文明。難道不是嗎？文明是什么？吃飯？不是。喝水？不是。玩？。不是。那是一種奇怪的東西吧。誰(shuí)知道呢？
在一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的星期天，小明和小紅高興的去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，“別看叫垃圾桶，我看他是比垃圾更臟的桶�！毙∶髡f(shuō)道“你知道尊老愛(ài)幼，你知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)，難道你就不知道保護(hù)環(huán)境嗎？”小紅爭(zhēng)著說(shuō)道。小明呆住了，小紅怎么也叫不了他，于是自己吧垃圾放進(jìn)了來(lái)機(jī)箱里。正在此時(shí)的小明眼睛一亮，從書(shū)包里拿出只寫(xiě)東西。小紅放完了垃圾，對(duì)小明說(shuō)：“你還沒(méi)捉完作業(yè)？快點(diǎn)走吧�！闭f(shuō)罷，小明站起來(lái)，在垃圾箱的正面貼了那張紙。
你們知道紙里寫(xiě)了什么嗎？對(duì)了！就是“文明——只差一步�！彪y道我們身邊的文明不是只差一步嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇24
朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉;林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我感覺(jué)到世界的奇妙和美好。
今天，我決定早起看外面的景色。我早起來(lái)坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，那時(shí)候，天還沒(méi)有全亮，只有幾顆殘星稀稀拉拉的比嵌在灰白的天空中。大地朦朦朧朧的，只有遠(yuǎn)處的屋子外燃著星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗。周?chē)幸恍┍§F，霧薄薄的，像輕紗一般，給人以朦朧之美。天，漸漸亮了。霧漸漸消散了，天邊露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)好像一個(gè)好害羞的姑娘，先露出了小半邊瞼，在擴(kuò)大。太陽(yáng)努力的升起了，漸漸，太陽(yáng)升起來(lái)了!發(fā)出了刺眼的光芒，把我的眼睛都刺痛了。太陽(yáng)收起那刺眼的光芒，顏色變得更紅了，是一個(gè)小姑娘的紅臉蛋�！叭粘稣婷利愌�!”我不由得感嘆道。
此時(shí)，馬路上漸漸出現(xiàn)了車(chē)輛，行人。小花和小草在風(fēng)中搖曳，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“新的一天又開(kāi)始了!”
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇25
有時(shí)候，一本好書(shū)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，或者成為他人生的指路之星，決定他一生的理想。更多的時(shí)候，一本好書(shū)可以增加我們知識(shí)的廣度，增加我們思想的深度，讓我們擁有更廣闊的世界，不斷超越自己，成長(zhǎng)進(jìn)步。
如果你想從閱讀中獲得值得永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你應(yīng)該花更多的時(shí)間閱讀毫無(wú)疑問(wèn)才華橫溢的作家的作品，并不斷從他們那里獲得營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樽x完所有優(yōu)秀的經(jīng)典，就像和過(guò)去最高貴的人交談，是一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的對(duì)話(huà)。這些偉人說(shuō)的是他們思想的精髓！
本書(shū)所選書(shū)目?jī)?nèi)容豐富，包括文學(xué)、哲學(xué)、歷史、軍事等不同領(lǐng)域最權(quán)威的代表著作。在參考了胡適、魯迅、海明威、毛姆等多位古今中外著名藝術(shù)家的不可讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，它是人類(lèi)文明跨越時(shí)空發(fā)展的精華。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，在沒(méi)有重復(fù)的人生過(guò)程中，只有那些超越時(shí)間的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，如源源不斷的珍貴血液，引導(dǎo)我們遠(yuǎn)離虛榮心和浮華，讓我們的人生得以更新。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇26
周二下午，崔老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉辦一場(chǎng)有意義的縫紐扣大賽。學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)非常高興！像小燕子一樣飛出教室。
當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，老師告訴我們要為活動(dòng)做好準(zhǔn)備，先穿針引線(xiàn)，打結(jié)。我拿起針，把線(xiàn)和針上的小洞對(duì)齊，馬上把線(xiàn)穿進(jìn)去。然后，把扣子扣在布上。一切準(zhǔn)備就緒，我只聽(tīng)老師吩咐：“比賽正式開(kāi)始！”我先用針在布前面戳個(gè)洞，然后反過(guò)來(lái)用針在前面戳個(gè)洞。然后我就穿過(guò)了按鈕對(duì)角的那個(gè)洞。就這樣，我縫了兩次，一個(gè)活潑可愛(ài)的小扣子牢牢地釘在了我手里的布上。我連續(xù)縫了五針。最后我縫的越來(lái)越快。我縫第五針的時(shí)候，分不清什么時(shí)候飛針，什么時(shí)候取線(xiàn)。旁邊的同學(xué)也忙著扣扣子。湖馨苑像縫錢(qián)包一樣把布縫在一起，學(xué)生們都笑了。老師終于宣布了比賽結(jié)果。我得了第一，李士奇得了第二，孫建興得了第三。我太開(kāi)心了！
這次縫紐扣，不僅學(xué)會(huì)了靈巧的針線(xiàn)活，還嘗到了成功的喜悅！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇27
有一天，我的外套掉了一顆扣子。我跟我媽說(shuō)了，但是我媽在準(zhǔn)備過(guò)年的一切，培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。他手拉手教我。
我拿了剪刀，一根針和一根線(xiàn)，試著像我媽媽一樣穿針引線(xiàn)。因?yàn)槲乙暳�，而且在這一步，我明白應(yīng)該把線(xiàn)擰得細(xì)而尖，然后穿過(guò)小孔，打個(gè)結(jié)，防止掉下來(lái)。
然后我在衣服原來(lái)的地方按了按鈕找扣眼，但是我把線(xiàn)縫在了按鈕外面。沒(méi)想到這針線(xiàn)在我手里管用。不一會(huì)兒，我疲憊的胳膊酸了，疲憊的眼睛酸了。但漸漸地，我摸到了一個(gè)小門(mén)道，先用針從布的背面找出扣眼的具體位置，然后輕輕地穿上，再用力一拉，針就穿過(guò)了扣眼。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的動(dòng)作，扣子終于縫好了。
我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)圩邮俏易约嚎p的！”原來(lái)縫個(gè)扣子這么難。看來(lái)我得繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇28
一場(chǎng)特殊的扣釘比賽
李世濟(jì)
媽媽經(jīng)常要扣上扣子。不，今天下午，我們玩按鈕。
“下課了！”老師一喊，我們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。
賽前練過(guò)線(xiàn)程。我扎針的時(shí)候弄了個(gè)“滑稽眼”，斜著穿，逗得大家哈哈大笑。我不相信我不能穿。我又穿了一次，還是沒(méi)穿。經(jīng)過(guò)多次接觸，終于學(xué)會(huì)了穿針。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我把扣子放在布上，把針扎進(jìn)洞里，把針?lè)旁诓己竺�，然后把針扎進(jìn)上面的洞，就這樣一遍一遍的縫。我趕緊跑去找老師，讓他看看。我沒(méi)有縫牢。我又縫了一次，又拉了一次，還是被拉了下來(lái)。我埋下頭，小心翼翼地縫好扣子。我看別的同學(xué)，有的不看，有的縫的不好。真的很搞笑！
“同學(xué)！博虞夢(mèng)第一，李世紀(jì)第二，李振宇第三。”老師宣布：
我想：太好了！我居然屈居第二！這真是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的釘釘比賽！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇29
“雪山、沙漠孤煙、古駝鈴”的西部風(fēng)光一直是我著迷的地方。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的家人一起來(lái)到了美麗的敦煌。
敦煌位于甘肅、青海和新疆的交界處。我媽驚嘆莫高窟，我卻再也沒(méi)回過(guò)明沙山。
出了敦煌城，道路兩旁都是綠樹(shù)和農(nóng)舍。開(kāi)了一會(huì)兒車(chē)，突然一股熱氣撲面而來(lái)。眼前是一望無(wú)際的沙漠，鳴沙山到了！它像龍一樣躺在我們眼前，山是由流沙像米粒組成的。它像金子一樣黃，像絲綢一樣柔軟，像鳳凰一樣美麗。
爬上明沙山，遙望天空，世界豁然開(kāi)朗，心胸豁然開(kāi)闊，疲勞遠(yuǎn)離我，精神充足。我們開(kāi)始下滑。這時(shí)，我們聽(tīng)到了“咚咚”的聲音，像敲鼓、吹笙笛，所以這里被稱(chēng)為嘈雜的山。
我舍不得離開(kāi)鳴沙山。在飛機(jī)上，我看到了美麗的鳴沙山，它變成了一個(gè)黃色的世界！有機(jī)會(huì)，我會(huì)來(lái)看看這個(gè)黃色的世界，感受那甜美的音樂(lè)！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇30
假期里，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲，我們來(lái)到了聞名中外的黃山。當(dāng)我看到山頂直入云端時(shí)，我知道山上有很多美好的東西。
走到半山腰，我們來(lái)到一片石林，石頭看起來(lái)不一樣了�？�，那塊石頭像個(gè)大仙桃，讓人垂涎欲滴。一只石狗坐在巖石上。夜幕降臨時(shí)，大狗可能會(huì)吃掉月亮。它是一只著名的吃月亮的狗。
爬上高低錯(cuò)落的石階，我們來(lái)到一大片松樹(shù)林，一棵松樹(shù)像一張笑臉，歡迎著我們。不遠(yuǎn)處，一棵高大的松樹(shù)像一個(gè)小女孩在跳舞，讓人瘋狂。最引人注目的是千年古松。雖然老了，但風(fēng)暴過(guò)后依然年輕朝氣。
走了很長(zhǎng)一段路，我們來(lái)到了黃山的最高峰——天都峰(——)。白云仿佛是一望無(wú)際的大海，山峰仿佛點(diǎn)綴著云海上的小島。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了。我回頭看身后美麗的風(fēng)景。我真的想再玩一會(huì)兒。可惜時(shí)間不等人，但我一定會(huì)回來(lái)的。
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