我的理想小學(xué)五年級(jí)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文1
理想是帆船，載著你去旅行；理想是火箭，載著你的希望前進(jìn)；理想是斷了線的風(fēng)箏，載著你的夢(mèng)想飄蕩。每個(gè)人都有理想，這顆種子在我們心里生長(zhǎng)扎根，讓我們朝著理想前進(jìn)。
有的想當(dāng)一名科學(xué)家；有的想當(dāng)一位醫(yī)生；也有的想當(dāng)建筑師。各種各樣，當(dāng)然我也有理想，我也帶著自己的理想前進(jìn)。小時(shí)候，晚上吃飯的時(shí)候，總是會(huì)向媽媽說(shuō)長(zhǎng)大以后要當(dāng)什么，自己也總?cè)昼姛岫茸儊?lái)變?nèi)�，什么都想�?dāng)。其實(shí)一直以來(lái)自己都有一個(gè)理想，沒(méi)有跟媽媽說(shuō)過(guò)。但自己卻一直很熱愛(ài)它，朝著它前進(jìn)。我的理想，是要當(dāng)一名歌手。站在未知的舞臺(tái)上，唱著自己制作的歌，被所有人看到，讓所有人聽(tīng)到。自己才能得以驕傲。我很愛(ài)唱歌，有時(shí)在學(xué)校也會(huì)唱一兩句。在家里更不用說(shuō)，幾乎剛認(rèn)識(shí)的歌我就要學(xué)會(huì)唱出來(lái)，音要準(zhǔn)、聲音要像、氣質(zhì)要相似。我很愛(ài)唱歌，家里沒(méi)人時(shí)我總愛(ài)自己唱給自己聽(tīng)，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)。告訴自己，我要達(dá)到那個(gè)目標(biāo)、我要登上舞臺(tái)、我要唱出屬于自己聲喉的歌。我真的很愛(ài)唱歌。我告訴自己，要努力，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的最大樂(lè)趣就是唱歌，我的愛(ài)好就是唱歌，我的習(xí)慣就是唱歌。自己每天都會(huì)哼一兩句，我會(huì)模仿別人。模仿陳奕迅的《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》，模仿曾沛慈的《淚了》，模仿鄧麗君的《在水一方》。我每天都會(huì)唱歌，在我心里，一天不唱歌我想都做不到。我很愛(ài)唱歌。我喜愛(ài)唱歌，我熱愛(ài)唱歌，當(dāng)上歌星是我的夢(mèng)想，登上舞臺(tái)是我的希望。我希望家喻戶(hù)曉都能喜愛(ài)我的歌。
這就是我的理想，那么你呢？你的理想是什么？愿意告訴我和我分享嗎？
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想就是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)我看到由5·12打地震給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷，就越想當(dāng)一個(gè)為人民利益的科學(xué)家。我想我會(huì)創(chuàng)造一種不怕地震的房子，在房子下裝上一個(gè)像汽車(chē)的避震器一樣的裝置，你可能會(huì)說(shuō)這不彈起來(lái)了嗎？不同著急，在房子的墻壁上會(huì)有一個(gè)由電腦控制的水平珠，當(dāng)珠子滾動(dòng)是電腦會(huì)判斷往哪邊晃。然后控制避震器的平衡。這樣人們?cè)僖膊挥门碌卣鹆耍?/p>
在遇上冰凍天氣時(shí)。我會(huì)發(fā)明一種鏟除冰塊 鏟車(chē)。在鏟車(chē)的鏟子上裝上一個(gè)剃頭刀形式的左右搖晃的大鏟子。當(dāng)然要比剃頭刀的鏟子大多了。這樣這種鏟車(chē)一開(kāi)過(guò)，就什么都沒(méi)有了。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文3
我的理想是什么呢？
我的理想是做一個(gè)天文學(xué)家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？
記得小時(shí)候，在看新聞時(shí)聽(tīng)到天文學(xué)家說(shuō)到：“地球正在衰弱，人們正在浪費(fèi)能源，再過(guò)幾千年，幾百年，甚至幾十年，地球能源將要耗盡，只有尋找到新的人們可以生存的家園，人類(lèi)才得以繼續(xù)生存。”聽(tīng)了這位天文學(xué)家的話，我感觸很深，我想如果地球能源用完了，人們還可以搬到別的星球上嗎？還能找到人們賴(lài)以生存的家園嗎？
這些問(wèn)題在我心中打上了一個(gè)結(jié)，我平時(shí)愛(ài)把問(wèn)題打破砂鍋問(wèn)到底，爸爸說(shuō)這些問(wèn)題要我長(zhǎng)大之后自己去解答，我的雄心壯志開(kāi)始在心中每一個(gè)角落發(fā)展，我長(zhǎng)大了又有一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)，火星上有生物嗎？水星上有人嗎？隨著這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我對(duì)天文學(xué)家更感興趣了。天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)是為了地球人的，我一定要，帶著心中的這些謎腳踏實(shí)地的去當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家。
我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
為了實(shí)現(xiàn)我行中的理想，我要好好學(xué)習(xí)，多看一些天文書(shū)，多去發(fā)現(xiàn)。雖然當(dāng)天文學(xué)家很難實(shí)現(xiàn)，但是我不怕失敗要去試一試，就算失敗一百次，一千次，一萬(wàn)次也無(wú)所謂，我“奉陪到底”不會(huì)以失敗就說(shuō)不干了，我的字典里沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，為了這個(gè)理想，我會(huì)不懈努力。
現(xiàn)在天文學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想已在我心中發(fā)芽，很快就會(huì)開(kāi)放了，不是有一首歌叫《我的未來(lái)不再是夢(mèng)》嗎，我會(huì)像歌曲上唱的那樣去實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……談起理想，相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)主持人，還有的想當(dāng)飛行員……而我呢？我的理想是——當(dāng)一名教師。
記得以前老師曾給我講了一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國(guó)家，將舉行一次盛大的頒獎(jiǎng)典禮，把獎(jiǎng)?lì)C給最有貢獻(xiàn)的人。熱情的人們都聚在首都廣場(chǎng)。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了。首先是一位醫(yī)生，他說(shuō)：“陛下，在疾病傳播期間，我曾經(jīng)救過(guò)9999個(gè)病人�！眹�(guó)王搖了搖頭。然后一位詩(shī)人說(shuō)：“我的詩(shī)和中國(guó)的李白、杜甫是不分上下的。”國(guó)王依然搖搖頭。接著其他的人陸續(xù)登上主席臺(tái)，最后都沮喪地離開(kāi)了……時(shí)間在不停地流逝，獎(jiǎng)仍然沒(méi)有頒出去。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一個(gè)小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺(tái)。他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)的春天到處是桃花紅，梨花白，累累的果實(shí)需要園丁培養(yǎng)�！眹�(guó)王頓時(shí)滿(mǎn)臉歡喜，他激動(dòng)地說(shuō)：“你就是最有貢獻(xiàn)的人�！苯又巡⒌倩▌e在他的胸前，廣場(chǎng)頓時(shí)鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對(duì)“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。
有人說(shuō)，老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉，哺育我們健康成長(zhǎng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢？老師是多么偉大�。�
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“老師!”
如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呢？我會(huì)斬釘截鐵地回答：“老師！”
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在理想的航程中，我要堅(jiān)持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)！
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文5
理想是要靠自己的努力拼搏得出來(lái)的，它是你最夢(mèng)寐以求的東西，但它是一條不歸路，在沒(méi)有到達(dá)勝利的頂端之前無(wú)法回頭，因?yàn)樗皇悄繕?biāo)不是要得到就得到的東西
我的理想是一位醫(yī)生，但它并不是要在手術(shù)下完成的，而是在他們的心靈上種下一粒種子，在心里生長(zhǎng)發(fā)芽讓他們的心靈變的純潔與普通人一樣。
我經(jīng)常會(huì)這樣幻想：
陽(yáng)光穿過(guò)透明的窗戶(hù)射到我的桌子，上面一塊牌子印著幾個(gè)明顯的大字心理咨詢(xún)。一位年青的男子被人帶了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：醫(yī)生，你幫幫他吧！我請(qǐng)他和家人坐下開(kāi)始問(wèn)：他怎么了？家人說(shuō)：不知道什么時(shí)候，他開(kāi)始怕光，也不愿與人交流，有時(shí)還十分痛苦，還有想離開(kāi)這世界。聽(tīng)到這里我便知道他得了抑郁癥。我讓病人和我一起到心里咨詢(xún)室，我問(wèn)了他許多問(wèn)題，他回答我的聲音很小，如同針落在地上一樣。
我把他扶了出來(lái)對(duì)他的家人說(shuō)：讓他明后天再來(lái)看看。我目送他們遠(yuǎn)去，沏一壺茶倒上一杯細(xì)細(xì)品嘗。
不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，臉已浸透在這細(xì)雨中，我自己心里也有一粒種子等待春雨的滋潤(rùn)生根發(fā)芽。
我冒著細(xì)雨回到家中，換了衣服后，我又回想起剛才，那個(gè)如夢(mèng)如現(xiàn)實(shí)的，讓我又沉醉于其中了。
這就是我的夢(mèng)想，為了幫助自己，也為了讓別人解除這份痛苦，我真心希望夢(mèng)想成真，讓我為夢(mèng)而戰(zhàn)。
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文6
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì)芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(zhǎng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo)，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也然而一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱(chēng)號(hào)。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應(yīng)對(duì)貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——然而夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望！
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文7
今天上課，老師問(wèn)我們，你們每個(gè)人的理想是什么嘛？
老師這一次提問(wèn)，讓我不禁想起當(dāng)初剛上學(xué)時(shí)，那時(shí)班主任問(wèn)我的問(wèn)題，我還記憶很深的記著我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是我以后要做一名superman，別問(wèn)我為什么會(huì)有當(dāng)初那樣的理想，可能是當(dāng)初的我那時(shí)剛好迷上了迪迦超人，也可能是當(dāng)時(shí)的我很崇拜超人那種可以幫助他人的能力，不管當(dāng)初的我是怎么想的，我只知道當(dāng)初的想法很單純與美好。
然而如今，再一次聽(tīng)到當(dāng)初一樣的問(wèn)題，我的內(nèi)心想到第一個(gè)理想，竟然真的我想找一份好工作，錢(qián)多一點(diǎn)的。在這個(gè)理想里我完全忘卻當(dāng)初的自己是多么天真無(wú)邪，然后就短短的幾年時(shí)光就讓我變的如此的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在你們看到這里或許有人會(huì)贊同我的理想，因?yàn)樯钤谶@個(gè)世界你不現(xiàn)實(shí)是沒(méi)辦法存活的，又或許會(huì)責(zé)怪我，覺(jué)得一個(gè)還在讀書(shū)的學(xué)生就如此的現(xiàn)實(shí)，那等到你步入社會(huì)又該變成怎樣。到不管如何，現(xiàn)如今的我已經(jīng)拋棄了當(dāng)初純真的自己了，而如今我正在為了離自己的理想更進(jìn)一步而做努力。
每一個(gè)人都會(huì)有理想，小時(shí)候聽(tīng)同學(xué)的理想有很多種，都是五花八門(mén)的，有人說(shuō)他想當(dāng)警察，有人說(shuō)她想當(dāng)白衣天使，醫(yī)生，也有的人說(shuō)她想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我不知如此的他們是否都已經(jīng)完成當(dāng)初他們自己的理想，又或許像我一樣在半路改變了理想，但是我想說(shuō)，不管你的理想是大也好，小也罷，我只愿你能一直朝著你的理想努力，不要忘記自己的理想，因?yàn)橹挥心氵�記得，這個(gè)理想才有實(shí)現(xiàn)的可能，不然的話理想也只有變成夢(mèng)想的可能了。送一句每個(gè)人都說(shuō)爛了的話給大家，不忘初心，方得始終！
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文8
每一個(gè)人都有自己的理想，比如：演員、作家、導(dǎo)演、發(fā)明家…… 這些如同一個(gè)遼闊的大海，而我的理想就像大海里一條暢游的魚(yú)兒。我的理想，就是當(dāng)一名頂尖殺毒工程師。
如今，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，電腦也越來(lái)越高級(jí)。可是，日益增多的電腦病毒也時(shí)刻威脅著所有計(jì)算機(jī)的健康。比如：有些病毒會(huì)使計(jì)算機(jī)的`某些軟件失靈、運(yùn)行速度，甚至停止響應(yīng);有些病毒像非典那樣，可以在文件中傳染，甚至通過(guò)因特網(wǎng)，傳染給許多計(jì)算機(jī)，讓它們陷入癱瘓�？粗慌_(tái)臺(tái)健康的計(jì)算機(jī)成了無(wú)法修復(fù)的廢鐵，我真替它們感到惋惜。為了不讓計(jì)算機(jī)工程師們的心血付諸東流，我決定用我的智慧，發(fā)明出能殺死所有病毒的“靈丹妙藥”，拯救“天下蒼生”。
要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出努力。我的理想也不例外。首先，我需要在高中畢業(yè)前學(xué)好信息技術(shù)，以方便未來(lái)的工作;接著，我要了解各種病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，以找出它們的缺點(diǎn);然后，我還要了解360殺毒、瑞星殺毒等殺毒軟件的殺毒方法，將其作為借鑒，發(fā)明出最高級(jí)的殺毒軟件;最后，把它刻錄到電腦光盤(pán)和USB盤(pán)中，對(duì)10臺(tái)不同程度“中毒”的計(jì)算機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，一旦10臺(tái)計(jì)算機(jī)全部“恢復(fù)健康”，立即向上級(jí)報(bào)告，申請(qǐng)專(zhuān)利，并向全世界推廣。
這就是我的夢(mèng)想，就像大海里一條平凡的小魚(yú)一樣。我相信，只要付出努力，就一定能魚(yú)躍龍門(mén)，站上世界的舞臺(tái)!
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文9
人生如夢(mèng)，理想就是床；人生是菜，理想就是調(diào)料；人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢？
我的理想，是當(dāng)一名作家。
以前，我是一個(gè)“小書(shū)迷”，什么作文書(shū)、童話書(shū)甚至是小人書(shū)，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書(shū)的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫(xiě)出許許多多的書(shū)。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我的理想并沒(méi)有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊！
我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)的作家能寫(xiě)出什么好文章呢？為了我的理想，我借了許多書(shū)。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》；還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲(chóng)記》……我看的書(shū)三沒(méi)有二十個(gè)手指頭數(shù)不過(guò)來(lái)。我知道，這只是浩如煙海的書(shū)中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書(shū)不算非常多，但我還是盡力地吸收著書(shū)本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊！
我把這個(gè)理想告訴過(guò)爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊？！”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過(guò)奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍！”
收到了冷嘲熱諷，我就沒(méi)有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。
老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒(méi)空就看看書(shū)。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，我就占用睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū)，看個(gè)一頁(yè)兩頁(yè)也好��！
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫(xiě)過(guò)一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油！努力！
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文10
每個(gè)人的理想是不一樣的，同桌的理想是成為一名軍人；好朋友的理想是成為一名老師；而弟弟的理想是成為一名游戲主播，我的理想是成為一名醫(yī)生。
我的理想不是憑空幻想出來(lái)的，這里年包含的是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。鄰居家的王大爺平時(shí)最疼我了，有時(shí)媽媽不在家，王大爺都會(huì)讓我到他家寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著作業(yè)，王大爺搬個(gè)小凳子做旁邊陪著我，給我扇著扇子，之后還會(huì)給我做好吃的，那次，我和媽媽賭氣，偷偷從家里跑出來(lái)坐在小區(qū)的花園里，王大爺找到我的時(shí)候，滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕了，牽著我的手并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，你是小孩子，辨別是非的能力還有限，媽媽的那么做是為了你好，自己要好好想想，自己真的沒(méi)有做錯(cuò)嗎？不能耍小孩子脾氣，看把大家急的。我的爺爺過(guò)世的早，但是王大爺?shù)呐惆椋屛覜](méi)有缺失這份愛(ài)。
可我9歲那年，王大爺去世了。開(kāi)始的時(shí)候，我和王大爺在外邊玩，王大爺覺(jué)得不舒服，我就問(wèn)王大爺沒(méi)事吧，王大爺說(shuō)沒(méi)事，我就是年齡大了，歇歇就行，我也沒(méi)在意�？珊髞�(lái)王大爺越來(lái)越不舒服，說(shuō)真的沒(méi)事，讓我別操心，還不讓我說(shuō)，可后來(lái)再檢查的時(shí)候已經(jīng)晚了。這件事也讓我欲哭無(wú)淚，恨自己沒(méi)有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)。通過(guò)這件事，我決定一名醫(yī)生。
我心里暗暗給自己定下目標(biāo)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上醫(yī)科大學(xué)，救治更多的病人；沒(méi)事時(shí)還會(huì)找村里的醫(yī)生和他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)；我還會(huì)看醫(yī)學(xué)類(lèi)的電視劇，也能學(xué)到不少知識(shí)。就這樣每天積累，我相信我長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一名出色的醫(yī)生。
我的理想就是做一名醫(yī)生，你們的呢？
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文11
正所謂，“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，每一個(gè)人都有自己不同的奮斗目標(biāo)，有了不同的理想，你就會(huì)向自己的理想不斷沖刺。
一年級(jí)的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一個(gè)消滅怪獸的超人。這個(gè)理想起始于電視，每當(dāng)看到電視里的超人在消滅怪獸時(shí)，我不禁嘖嘖稱(chēng)奇，相當(dāng)超人的理想油然而生。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始對(duì)小時(shí)候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，這是不可能的事情，這只不過(guò)是多看了科幻動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生的美好幻想而已。就這樣，這個(gè)理想泡湯了。
“沖刺！沖刺！突破1”電視上，跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝終點(diǎn)沖去�？赡艿竭@里，我不禁對(duì)劉翔創(chuàng)造的奇跡露出了羨慕之色，相當(dāng)跨欄運(yùn)動(dòng)員的念頭蹦了出來(lái)：啊
！要是我也能像劉翔那樣代表國(guó)家?jiàn)Z冠軍，讓中國(guó)人民在世界抬起頭來(lái)，那該有多好�。�
為了這個(gè)理想，我花了很多的心血。體育課上，我在操場(chǎng)上奮力的跑步，嘗嘗筋疲力盡的感覺(jué)。
漸漸地，我的跑步速度慢慢上升，開(kāi)始超過(guò)那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第三名的成績(jī)，這激勵(lì)我更加努力，更加吃苦。
當(dāng)然，我離奧運(yùn)會(huì)的路程還很遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及，但是我會(huì)為此獻(xiàn)出自己全部的力量，努力攀登奧運(yùn)會(huì)的高峰，讓自己在奧運(yùn)會(huì)的高峰中熠熠生輝！
這就是我的理想，一個(gè)讓中國(guó)人民在世界抬起頭來(lái)的理想……
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文12
理想就像是人生中的導(dǎo)航儀，沒(méi)了理想，就像纏在海上沒(méi)有指南針沒(méi)了方向一樣，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。
我的理想是相當(dāng)一位中國(guó)的比爾·蓋茨。說(shuō)出這個(gè)理想，可能會(huì)有一些同學(xué)會(huì)笑，以為我在說(shuō)大話。不過(guò)在我心中自己的理想就是這個(gè)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
這個(gè)理想是我在偶然中萌生的。我記得那年級(jí)的時(shí)候吧！那時(shí)候下課了，我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在議論——比爾·蓋茨。我記得他們說(shuō)比爾·蓋茨是windows的創(chuàng)始人，而且連續(xù)4屆登上世界首富。我想：這比爾·蓋茨能連續(xù)四屆登上世界首富，這人可不簡(jiǎn)單��！我放學(xué)立馬打開(kāi)電腦查了一下，原來(lái)比爾·蓋茨他的家境并不富裕，就因?yàn)樗囊粋�(gè)時(shí)間表格程序換了4200美金，就這樣在大三的時(shí)候輟學(xué)了，和他的一個(gè)好朋友創(chuàng)微軟程序，然后年收入越來(lái)越高……我想這個(gè)比爾·蓋茨那么厲害，我可要以他為榜樣努力學(xué)習(xí)。
后來(lái)我想我的電腦技術(shù)也不錯(cuò)啊，我可以以成為第二個(gè)比爾·蓋茨為理想�。∥疫@個(gè)理想就在這一個(gè)誕生了。
以后我一有空就會(huì)跑到新華書(shū)店看一些有關(guān)電腦的書(shū)，讓我腦中的這些電腦知識(shí)變得更加豐富起來(lái)。我還要多實(shí)踐在寒假或暑假的時(shí)候去編一些軟件，這樣慢慢的就可以時(shí)間我的夢(mèng)想了。
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文13
每個(gè)人都有自己的理想，理想如同心中的一盞燈，照亮了人生道路，我當(dāng)然也有自己的理想，我把它珍藏在我的藏寶箱中，今天我把它拿出來(lái)展示一下。
六歲那年的暑假，我第一次接觸到了鋼琴，這次奇妙的接觸在我心底里埋下了理想的種子。暑假期間，爸爸媽媽忙于工作，哥哥姐姐們往返于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，家里只剩下還未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)百無(wú)聊賴(lài)的我，媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家悶壞了，就給我在離家不遠(yuǎn)的一家琴行報(bào)了鋼琴興趣班，上班之前，媽媽把我送到了琴行，并囑咐我，不能亂跑，等她下班了再來(lái)接我，我見(jiàn)媽媽要走，便吵著要跟媽媽回家，媽媽絲毫沒(méi)有顧忌到我對(duì)陌生環(huán)境害怕的情緒，她擔(dān)心上班遲到，把我交給了一位大姐姐，就匆匆離開(kāi)了�？粗鴭寢尩谋秤�，我忍不住哭了起來(lái)。大姐姐溫柔地安慰著我，見(jiàn)我眼淚不停地往下掉，她走到鋼琴前坐了下來(lái)，打開(kāi)琴蓋，她彈起鋼琴來(lái)，琴聲美妙極了，她的彈奏時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而連綿起伏，不知不覺(jué)間我忘了哭泣，沉浸到這美妙的琴聲中�！跋矚g嗎？姐姐可以教你哦！”大姐姐停止了演奏，走到我身邊笑著對(duì)我說(shuō)。我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那年暑假，在大姐姐手把手的教導(dǎo)下，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，我在心里告訴自己一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴師。
從那之后，每年暑假媽媽都會(huì)給我報(bào)鋼琴興趣班，練習(xí)鋼琴的這幾年，我除了品嘗到了成為的喜悅之外，還磨煉了我的意志。剛學(xué)鋼琴時(shí)，一個(gè)音符我在鋼琴上反復(fù)練習(xí)十幾遍�？菰餆o(wú)味的練習(xí)，讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的念頭，但一想到初初學(xué)鋼琴時(shí)，那個(gè)大姐姐溫柔的笑容，我便打消了放棄學(xué)鋼琴的念頭。如今，我已經(jīng)拿到了鋼琴第六級(jí)的證書(shū)了。
成為像朗朗那樣的鋼琴家，一直是我的理想，我相信只要堅(jiān)持下去，我終到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文14
每個(gè)人心中都有自己的理想。有的人理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人理想是當(dāng)一名遨游太空的宇航員，還有的人理想是當(dāng)一名探索歷史奧秘的考古學(xué)家，而我的理想是當(dāng)一名保護(hù)環(huán)境的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
燃燒汽油的汽車(chē)是城市中一個(gè)重要的污染源頭，汽車(chē)排放的廢氣影響著我們每一個(gè)人的健康。二十年以后的我，要發(fā)明一款既節(jié)能又環(huán)保的汽車(chē)。
首先這輛車(chē)要特別安全，無(wú)論是遇到怎樣的危險(xiǎn)事故，都能保證車(chē)內(nèi)人員的生命安全。其次是要節(jié)能、環(huán)保。我的這輛車(chē)不用汽油，不排尾氣，主要是靠太陽(yáng)能和電能。車(chē)的前面是子彈頭形狀的，這樣的設(shè)計(jì)師為了減小風(fēng)的阻力，車(chē)門(mén)是遙控裝置控制的，主人只要走進(jìn)車(chē)身一按電鈕，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，主人坐好后車(chē)門(mén)會(huì)有感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)關(guān)好車(chē)門(mén)。車(chē)身呈流線型設(shè)計(jì)，車(chē)尾是橢圓形的，沒(méi)有排氣管。車(chē)內(nèi)的座椅可以根據(jù)每個(gè)人的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)到座椅的最佳位置。車(chē)內(nèi)溫度會(huì)根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。整輛車(chē)外部設(shè)有多個(gè)雷達(dá)探頭，測(cè)量自身與周?chē)矬w之間的距離和角度，然后通過(guò)車(chē)載電腦來(lái)操作。這樣我們就可以不用親自來(lái)開(kāi)了，輸入目的地后，就可以坐在車(chē)?yán)锵硎苤呖萍紟?lái)的輕松與快樂(lè)！
科學(xué)不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的力量，才能幫我們實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的理想小學(xué)五年級(jí)作文15
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想，卻是與眾不同。中國(guó)當(dāng)代作家丁玲曾說(shuō)過(guò)：人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。的確，人只要有夢(mèng)想，就奮力拼斗；人從小勵(lì)志，長(zhǎng)大了以后就會(huì)有上個(gè)人生目標(biāo)，由此一來(lái)人生才不覺(jué)得有挫折。我也有個(gè)理想，希望能做個(gè)畫(huà)家。
雖然夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還是有不同的，但那也算是夢(mèng)想，最重要還是選朝著眼前的目標(biāo)向前，人總要一步一步的是吧。不過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想也不是瞬間決定，還是考慮很長(zhǎng)時(shí)間才取決來(lái)的。
小的時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，一個(gè)頭有兩個(gè)眼睛，看起來(lái)很好玩。長(zhǎng)大了吧，就不會(huì)與曾經(jīng)那么幼稚�？吹絼e人有漫畫(huà)，也不去看內(nèi)容，知識(shí)圖上的畫(huà)風(fēng)好好琢磨一番。自然就與它產(chǎn)生了聯(lián)系。就這樣，我覺(jué)得應(yīng)該朝著藝術(shù)的道路前進(jìn)。
雖然有這樣的想法，但朝著先前的話題，“最重要是找著眼前的理想前進(jìn)”，那就是好好學(xué)習(xí)。首先我的想法就是這樣，先搞好成績(jī)，考上好的學(xué)校。當(dāng)然，畫(huà)畫(huà)什么還是得留意的，不僅要跟著老師后邊學(xué)好，自己還是去留心觀察周?chē)h(huán)境，自己能創(chuàng)造出風(fēng)格最重要。就比如說(shuō)我吧，要畫(huà)一幅草地牛羊的田園畫(huà)風(fēng)，我得有景生情。先去找個(gè)鄰近的地方體驗(yàn)一把，隨即提筆動(dòng)手。然而畫(huà)長(zhǎng)了，新的靈感便油然而生，難道不是兩全其美？
我最在意的便是故事的經(jīng)過(guò)，大家都一樣，以至于我現(xiàn)在才是一個(gè)臨近畢業(yè)的小學(xué)生。但是我們要有理想，人生要有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這樣才不會(huì)有虛度年華的感受。人要活得有意義，有價(jià)值。
這就是我的理想，我因?yàn)橛袀�(gè)這樣的理想而感到快樂(lè)與充實(shí)。
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