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        五年級(jí)寒假作文

        時(shí)間:2022-03-04 13:22:14 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)寒假作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)寒假作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選五年級(jí)寒假作文9篇

        五年級(jí)寒假作文 篇1

          今年寒假我過(guò)得最有意思了!

          大年三十,到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛,人人臉上都喜氣洋洋。吃完早飯,爺爺就帶著我到村里的大橋上去打鼓。一去才發(fā)現(xiàn),鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)到了,爺爺一到馬上就開(kāi)始了。

          “齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵,真好聽(tīng)喲!我在心里隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏打著拍子,正意猶未盡,一個(gè)章節(jié)完了,哎呀,再來(lái)一次就好了,真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺,爺爺好像看懂了我的心思,又打了一遍!褒R個(gè)隆咚嗆,齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人越來(lái)越多,爺爺他們也越敲越有勁,越打越高興,很快,第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱厝,?lè)隊(duì)無(wú)法進(jìn)行了,圍觀的人也不會(huì),怎么辦?這時(shí)爺爺說(shuō):“我們家后繼有人,來(lái)!孫子!上!”可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀,不過(guò)爺爺常說(shuō)“救場(chǎng)如救火”,我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我:“小伙子,只要跟著節(jié)拍走就行了,不用緊張!”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。

          鑼鼓又響起來(lái)了。剛開(kāi)始,我擔(dān)心跟不上節(jié)拍,不敢使勁敲打,只是慢慢地在心里琢磨著拍子,仔細(xì)地聽(tīng)著節(jié)奏,生怕因?yàn)槲乙粋(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,很快,我隨著節(jié)拍逐漸熟練了,就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著,鏗鏘的鑼鼓聲好象從我的心中迸發(fā)出來(lái),我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。

          今年過(guò)年我最開(kāi)心了!

        五年級(jí)寒假作文 篇2

          寒假馬上就要過(guò)去了,真令人依依不舍?矗且粋(gè)多么豐富多彩的假期啊,把它比喻成什么呢,它像七色的彩虹,像多變的云朵,像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好,燦爛。這么好的寒假生活,怎能只有我一人獨(dú)享呢,把它寫(xiě)出來(lái),讓大家一塊享受吧!

          我的寒假生活之一,那就是每年必不可少的一項(xiàng):讀書(shū)。從小,我對(duì)書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué),于是,當(dāng)我第一次捧起厚厚的書(shū)本,猜測(cè)著那隱藏在字里行間的秘密時(shí),我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū),從此一發(fā)不可收拾。

          后來(lái),我在書(shū)本的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)大,而對(duì)書(shū)的依戀也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方,像神秘的撒哈拉沙漠,遙遠(yuǎn)的冰島,原始的非洲叢林……

          書(shū)還可以讓我見(jiàn)識(shí)許多許多欽慕已久的人,像執(zhí)著的保爾,飄忽的三毛,偉大的列寧……書(shū)可以使我感覺(jué)到我所未經(jīng)歷過(guò)的生活,教會(huì)我生活的方式以及做人的道。如一只牧羊犬為了生存,最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程;一個(gè)被別人用金錢(qián)換走了微笑的孩子,最終悟出了笑的意義,奪回了自己的微笑的故事等等。

          我一步步沿著這條只有開(kāi)端,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去,走下去,它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間,而是使我的寒假更充實(shí),豐富。

          我的寒假生活之二:玩計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎?一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo),就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。

          你可以用它玩有趣的電腦游戲,進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn);你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件,分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè);你還可以用它上網(wǎng),享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中,你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速,現(xiàn)代人類的步伐是多么有力。

          這就是我的寒假生活,我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈,使我愛(ài)世界上一切美好的事物。

        五年級(jí)寒假作文 篇3

          入口即化的曲奇餅干、可口的奶油餅干、美味的夾心餅干……讓人吃了還想吃。這些餅干是如何做出來(lái)的?讓我變身餅干師傅來(lái)做一做吧!

          這天,我來(lái)到了東浦66創(chuàng)意園的“烘焙時(shí)光”店,這是一家讓人體驗(yàn)做餅干、做蛋糕的店。店里的老板娘給我穿上了一件黃點(diǎn)粉底的圍裙,并給了我一塊事先準(zhǔn)備好的`小面團(tuán)和一根搟面杖。

          一切準(zhǔn)備好了,做餅干開(kāi)始了!

          首先,我用搟面杖把桌面上的面團(tuán)搟開(kāi),正面搟了再反面搟,灑上一點(diǎn)面粉繼續(xù)搟。如此,我一直反復(fù)做著這幾個(gè)動(dòng)作。終于,我把小面團(tuán)搟得均勻了。

          第二步工作——印花紋開(kāi)始嘍!我挑了一個(gè)小兔子的模型放在面團(tuán)上面,用手用力地壓下去,一個(gè)小兔形狀的餅干就做好了,我把它放在了邊上的油紙上。接著,我又拿模型做了小象、蘿卜、圓點(diǎn)、小花等各種形狀的餅干。最后,我還突然奇想,用工具在一塊面團(tuán)上寫(xiě)下了我的名字“王序”。

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間到了第三關(guān)——烘焙。我的小餅干們“飛”進(jìn)了烤箱,在里面足足“軍訓(xùn)”了20分鐘。

          20分鐘后,我的小餅干們“軍訓(xùn)”完畢?粗约旱膭趧(dòng)成果,我心里立即有了一股甜滋滋的味道。

        五年級(jí)寒假作文 篇4

          過(guò)年,對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是一件非常高興的事,可以拿得到一份豐厚的壓歲錢(qián),可以玩,還可以吃豐盛的年夜飯。

          今天是大年三十,我們?nèi)覈谝粡堊雷由铣阅暌癸垺?/p>

          “噼里啪啦”,我家的舒大廚上陣了!只見(jiàn)她一手拿著盤(pán)子,一手拿著湯勺,還不時(shí)嘗嘗菜的味道。我和弟弟在一旁幫忙,爺爺奶奶則在燒火。誘人的菜香彌漫了整個(gè)屋子。

          經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力,年夜飯終于準(zhǔn)備完畢了!最后,在菜上加一些裝飾,讓人看了垂涎三尺。我看了這一桌的菜,有火鍋,有海蝦,有雞湯,還有螃蟹和蒸魚(yú),使我有些目不暇接,不知先吃哪道菜才好。

          正在大家吃得高興的時(shí)候,弟弟提出了一個(gè)問(wèn)題:“我們?yōu)槭裁疵磕甓家阅暌癸埬?”我也想弄個(gè)明白,跟著說(shuō):“對(duì)啊,為什么呢?”爸爸見(jiàn)我們這么想知道,就說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō):“傳說(shuō)高陽(yáng)氏有三個(gè)兒子,死后都變成了疫鬼。兩個(gè)居住在江邊,一個(gè)卻住在人家屋內(nèi)的角落里,專門(mén)在除夕夜里出來(lái)嚇唬小孩子。由于火可以驅(qū)邪,人們便在除夕夜里燃燒爐火,再加上家人團(tuán)聚,疫鬼就不敢出來(lái)驚擾小孩子了。還有,一家人一面吃年夜飯,一面閑話家常,每人談?wù)勛约涸谕饷嫠龅降氖虑,讓家人共同分享喜悅!?/p>

          我和弟弟聽(tīng)后,恍然大悟:“哦,原來(lái)是這樣啊!”

          我們還互相交換自己的新年禮物呢!我得到了一件新衣服,非常不錯(cuò)噢!大人們都在互相敬酒,歡笑聲在每個(gè)人的耳邊縈繞著……

        五年級(jí)寒假作文 篇5

          領(lǐng)完了通知書(shū),記下了老師布置的假期作業(yè),收起五張令我驕傲的獎(jiǎng)狀,在同學(xué)們的歡騰雀躍、大喊、大叫中,快樂(lè)的寒假便開(kāi)始了!

          為讓我的寒假生活過(guò)得更有意義,我制定了我的假期計(jì)劃并提出了需要改進(jìn)的幾個(gè)方面:

          上午:

          1、每天寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)各10張,要求自己一定以一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度去寫(xiě),寫(xiě)完后先自己檢查,然后再讓媽媽檢查,爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。

          2、每三天背一課《新概念英語(yǔ)》,采用一天讀10遍,第三天爭(zhēng)取背熟,并且再往前復(fù)習(xí)5課,以保持我在英語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)。

          3、每天抽取半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的奧數(shù)知識(shí)。“溫故而知新,可以為師矣!”

          下午:

          1、用約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)博客,寫(xiě)完后認(rèn)真修改并查漏補(bǔ)缺,以高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。

          2、到爸爸單位的實(shí)驗(yàn)室去,親手去做一做化學(xué)實(shí)驗(yàn),嘗試嘗試,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,并收獲更多的知識(shí)!

          晚上:

          晚上是一天中最自由的時(shí)光,我會(huì)先和小朋友瘋狂地玩:騎車(chē)、滑滑板、烤紅薯、放鞭炮,還有爬樹(shù)呢!那會(huì)是其樂(lè)融融!然后,我就會(huì)靜靜地躺在床上看書(shū)了!

          我還需要改進(jìn)以下幾個(gè)方面:

          1、為人處事要寬容,不能總把個(gè)人利益放在眼邊、心上,要以集體為重。與朋友交往就是那句老話“有福同享,有難同當(dāng)” 嘛!

          2、要提高自己的修養(yǎng),美化自己的語(yǔ)言,行為舉止要有規(guī)矩。不能“惡語(yǔ)傷人”。

          3、做事時(shí)不要“不思就行”,要“三思而后行”,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,再干(爭(zhēng)取少犯錯(cuò)誤)!

          這就是我的假期計(jì)劃,相信我一定能很好的執(zhí)行計(jì)劃,并有很多的收獲!

        五年級(jí)寒假作文 篇6

          在天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的一天我的心情如同天氣一般晴好,我和媽媽去打羽毛球。

          我和媽媽開(kāi)展了一次羽毛球“大賽”。裁判是舅媽。

          開(kāi)始了。我一球,你一球我們倆互不相讓打得難解難分,現(xiàn)在是2(我):3(媽媽)。我想,如果我現(xiàn)在不多拿一點(diǎn)分的話,我就很難贏了。于是,我開(kāi)始努力的打了。舅媽看見(jiàn)我和媽媽不分上下,于是對(duì)媽媽說(shuō):“喂,你有東西掉了!薄芭丁眿寢尰卮鸬,并彎下腰去撿。“咦,不是什么東西都沒(méi)有嗎?”“哈哈,你上當(dāng)了!本藡屨f(shuō)!艾F(xiàn)在比分是6(媽媽):8(我)。”我和媽媽覺(jué)得沒(méi)什么意思了,于是換了一種比賽方式叫“看誰(shuí)先沒(méi)接到球”。

          開(kāi)始了!1、2、3、4、5、6、7、8、9... ...65、66、67、68、69、70、71、72!薄鞍パ!”“oh no!”媽媽沒(méi)接到,哈哈,我贏了。“對(duì)了,我們剛剛數(shù)到多少啦?”“72。”“哇,我們都破了‘吉尼斯世界紀(jì)錄’啦!”“呵呵。”“哈哈,兩個(gè)比賽你都輸了”

          運(yùn)動(dòng)可以讓我們強(qiáng)身健體,減少疾病。所以,我們一定要多做運(yùn)動(dòng),多做一些可以鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)哦!

        五年級(jí)寒假作文 篇7

          我說(shuō)我的寒假生活。

          盼望著,盼望著,放寒假了,新年的腳步近了。爸爸媽媽開(kāi)始忙著置辦年貨。我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊玩。電視、電腦、放鞭炮玩的可開(kāi)心了?爝^(guò)年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯(lián),整個(gè)村子都喜氣洋洋的。

          新年的鐘聲敲響了,我們迎來(lái)了羊年,人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過(guò),我和媽媽便到親戚,朋友,長(zhǎng)輩家拜年。每到一處,我都會(huì)收到長(zhǎng)輩給我的紅包,我想我收到的不僅僅是紅包,而是長(zhǎng)輩對(duì)我美好的祝福和殷切的期望。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望的。

          這個(gè)寒假只有短短的四個(gè)星期,但我依然過(guò)得很充實(shí),今年寒假,爸爸給我買(mǎi)了6本課外書(shū),《伊索寓言》,《了不起的狐貍爸爸》,《王爾德童話》,《小王子》都是我最喜歡的。最開(kāi)心的是還買(mǎi)了一把我最喜歡的狙擊槍。

          轉(zhuǎn)眼間,我寒假就這樣過(guò)去了,生活也要走入正軌了。

          我的寒假生活,真是豐富多彩,快樂(lè)無(wú)比!

          在寒假里我首先盡情的玩了一場(chǎng)。

          我有事騎自行車(chē);有時(shí)找小朋友玩跳皮筋;還有時(shí)和媽媽玩踢瓦。

          其實(shí)我最喜歡的是擦炮。我有時(shí)將擦炮埋在土里炸土;有時(shí)將魚(yú)雷放在水里炸魚(yú);有時(shí)將水雷放在水里榨出水花;有時(shí)將水雷放在地上,再將瓶子蓋蓋在上面,水雷一項(xiàng),瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。

        五年級(jí)寒假作文 篇8

          今天,我就和大家說(shuō)一說(shuō)今年寒假值得留戀的事之一------參觀消防大隊(duì)。

          那天,我們來(lái)到六合區(qū)消防大隊(duì),消防隊(duì)的叔叔見(jiàn)我們來(lái)了,立刻迎了上來(lái),呵呵,你們來(lái)了啊,下面就由我給 大家講解消防車(chē)的各個(gè)部件,說(shuō)著他打開(kāi)了消防車(chē)的外殼,立刻各種各樣,令人數(shù)不勝數(shù)的消防器材呈現(xiàn)在我我們面前,那位同學(xué)知道滅火器有哪幾種? 有泡沫滅火器!有壓縮空氣滅火器!同學(xué)立刻你一言我一語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)。 嗯,大家講的都對(duì)!看來(lái),同學(xué)們的知識(shí)面挺廣的啊。接下來(lái),看這里。消防隊(duì)的叔叔用手指著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,同學(xué)們都知道這是什么吧。這是水帶,在日常生活中很常見(jiàn)的哦。 看這里。消防隊(duì)的叔叔打開(kāi)一扇可折疊門(mén)里面整齊的擺放著救生衣、水帶、滅火器這下我要考考同學(xué)們了,這個(gè)是什么呢? 嗯不知道。同學(xué)們疑惑的問(wèn)消防隊(duì)的叔叔,叔叔,快告訴我們吧,這個(gè)是什么東西?有什么用途? 哈哈,難道你們了吧。

          這個(gè)是彎頭,在遇到大街上有需要拐彎的地方時(shí),如果水帶直接拖過(guò)去的話會(huì)影響水流流動(dòng),這時(shí)候,它就可以上場(chǎng)啦。它可是名符其實(shí)的好幫手呢 接著,叔叔給我們介紹了許多我們?nèi)粘I钪袥](méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,介紹完了消防車(chē)構(gòu)造,叔叔領(lǐng)著我們來(lái)到了他們平常住的宿舍,一進(jìn)門(mén)我們就被那整整齊齊的豆腐被給吸引住了,叔叔笑著說(shuō)有一個(gè)關(guān)于軍被那就是三分疊,七分整,值得一提的是消防隊(duì)的叔叔給我們每個(gè)人都是穿了一下消防服呢!當(dāng)厚厚的消防服穿在身上時(shí),我心想:這么厚的消防服消防隊(duì)的叔叔們只需要7~20秒就能穿好,真是太不可思議了! 兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)很快就結(jié)束了,同學(xué)們和消防隊(duì)的叔叔們站在消防車(chē)前開(kāi)心的笑著,相機(jī)把這快樂(lè)的時(shí)光記錄了下來(lái),臨走前,同學(xué)們齊聲對(duì)消防隊(duì)的叔叔們說(shuō):祝叔叔們新年快樂(lè),我們一定會(huì)過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假的!

          我們希望為大家搜集整理的五年級(jí)寒假作文350字符合大家的實(shí)際需要,能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

        五年級(jí)寒假作文 篇9

          你們?nèi)ミ^(guò)滑雪場(chǎng)嗎?我今天去了。這是我第一次滑雪,可有趣了,我的童年又多了一個(gè)“第一次”。

          我們準(zhǔn)備去的是位于太谷梅苑山莊的滑雪場(chǎng)。去滑雪場(chǎng)的路是一條山路,路上有許多山,還有河,河水都結(jié)冰了。由于最近剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪,河面上都蓋著一個(gè)“透明的厚殼”,從遠(yuǎn)處望去,又像一條條白色的帶子鋪在山上。啊……嚏!好冷啊。到了!這里就是傳說(shuō)中的梅苑山莊南山滑雪場(chǎng)。我們把車(chē)停下,走進(jìn)去,哇!人可真多啊!潔白無(wú)暇的雪地上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的人。很快,我們換上了雪靴,我抬腳一走,哎喲喂!這腳好像拴著一個(gè)鉛球一樣,特別重。我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)“我是人造人!”我們找來(lái)教練后,就開(kāi)始學(xué)習(xí)滑雪。

          教練先教我們認(rèn)識(shí)雪具各個(gè)部位的名稱,教我們?nèi)绾未┥虾兔撊セ澹⒏嬖V我們剎車(chē)、行走和滑行的要領(lǐng)。剎車(chē)是把腳上的滑板呈“八”字形,行走時(shí),要撇開(kāi)腿,滑行時(shí),板要平行,雙腿緊緊卡住雪靴,并用手杖支撐才能前進(jìn)。

          開(kāi)始滑了,因我們是初學(xué)者,所以要去最低的坡去滑。我們上了傳送帶,到了坡頂,然后,按照教練說(shuō)的要領(lǐng),用手杖一撐,“嗖”一下就滑開(kāi)了,我心想:嗯?什么情況,怎么不是很爽?原來(lái)是坡度不高。滑了大約一兩個(gè)小時(shí),我覺(jué)得技術(shù)熟練了,就去滑較高的練習(xí)道。我雙腿夾住“傳送棍”的橡皮墊,一只手緊緊抱住傳送棍,就被“吊”走了,漸漸向坡頂滑去。走到一半,我見(jiàn)前面的人摔倒了,以為是不小心,然后就松開(kāi)了傳送棍的像皮墊,“撲”,第一次未到頂,失敗了。從傳送棍上下得早了。回去重來(lái)。第二次,失敗。這次純屬自己不小心摔倒。第三次,又是失敗。前面一個(gè)摔倒了,把我也弄倒了。第四次,還是失敗。我撞著人了。第五次,成功!這次滑時(shí)沒(méi)有阻礙,用手杖一點(diǎn)地,就滑走了。我邊滑邊想:就是這種感覺(jué),就是這種滋味!哈哈!爽死了!哈哈!找到了感覺(jué),我又滑了幾次,只聽(tīng)得爸爸喊“該回家了!”一看表,已將近三個(gè)小時(shí)了。我三步兩回頭,依依不舍地回家了。

          算了算,這次開(kāi)支真不少,共花去人民幣一千多元,不過(guò)總體來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)了滑雪,享受到了滑雪的樂(lè)趣,這些錢(qián)還是很值的。

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