關于五年級科學作文300字錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級科學作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級科學作文300字 篇1
星期天下午，我在新湖南路小學北校區(qū)參加了德州晚報小記者有趣的科學實驗活動。
科學是奇妙的，有時候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去，這是在干什么？我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇跡出現(xiàn)了，紙屑竟然被尺子吸了起來，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產(chǎn)生了靜電，才能把紙屑吸起來。
第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊，然后往兩邊拽，你猜會怎么樣？結(jié)果是你怎么拉也分不開，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書的重疊處都有摩擦力，所以你怎么也分不開。
第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然后把水杯倒立，水竟然沒有流出來，紙片還穩(wěn)穩(wěn)地被粘在了上面，我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗：是因為水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進不去，所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實驗。
我要更加努力學習，去探索科學的奧秘。
五年級科學作文300字 篇2
在我很小的時候，常常會幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬富翁，或者幻想自己是受人尊敬的市長。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊，它就是科學家。
假如我是科學家，我要發(fā)明一個智能的`收垃圾機器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁，然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話，它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動的把全部的垃圾運送到垃圾場去，使這個城市變得更加美麗。
假如我是科學家，我要發(fā)明無數(shù)個治安隊長來維持城市的治安，讓我們的城市變得更加安全，不會有小偷來偷東西。也同時變得更加安全，不會再有意外的車禍發(fā)生，不會再讓地球無端減少一名子民。
如果我是科學家，我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時，玻璃外面很熱而里面會變得很涼爽。在冬天時，外面很冷而里面卻非常暖和。并且，我還會發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話，在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了，因為這種玻璃可以反彈傳過來的聲音，使房間變得安靜，居民可以安心舒適的生活。
假如我是科學家，我相信我會使我的祖國變得更加美麗、強大、安全可靠。
五年級科學作文300字 篇3
體驗科技北京，暢想世界城市——科技大講堂走進京師實驗小學。
今天，李其震爺爺給我們做了許多有趣的科學實驗。首先是把易拉罐傾斜的放在水瓶上面，罐子晃晃悠悠的在水瓶上，同學們都提心吊膽的。易拉罐漸漸穩(wěn)住，原來罐子里裝了一點水，所以易拉罐才能平穩(wěn)地放在水瓶上，這個小實驗告訴我們了“平衡性”。同學們熱烈鼓掌，臉上洋溢著滿足的笑容。
接著，把一個乒乓球放進裝滿水的水盆里，用衛(wèi)生紙把一根細長的吸管用力地擦，李老師把吸管對著平靜的水面，乒乓球緩緩的流動了，不一會就到了吸管的位置，我十分驚訝，接著把一個又大又圓的蘋果放進水盆里，原以為蘋果會沉到水底，可奇跡發(fā)生了蘋果竟漂浮在水面上，老師用擦干凈的吸管隨意地指引蘋果漂移，在做的同學個個目瞪口呆，通過這個實驗告訴了我們靜電可以引導小物品的“路線”。
隨著時間的流逝，不知不覺就到了說再見的時候，我們深深的感謝李其震爺爺告訴我們那么多的科學道理，我以后一定多讀一些科技書，開闊開闊自己的視野。
五年級科學作文300字 篇4
我們的生活有很多小科學，只要我們?nèi)プ屑毎l(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙�！蔽乙宦牐湍贸隽艘恍}粘到了牙刷上面 ，然后，我刷起牙來了，雖然很咸，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動腦筋，找出生活中的知識。
有一天，我們?nèi)ソ加�，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的小科學嗎！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了曾經(jīng)看過學校清潔工阿姨擦玻璃門的情景，于是，我先用濕毛巾擦窗戶，再用一張舊報紙擦干，擦了又擦，覺得窗戶非常明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。
我覺得生活中的科學是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才會為我們服務。
五年級科學作文300字 篇5
“科學就在我們身邊。”這是這次演講的主題。今天，中國科學院研究生院老科學家演講團團長、博士生導師白武明爺爺來到我們學校，給五、六年級的同學們進行一次科普演講，讓許多同學受益匪淺。
白爺爺給我們講了許多關于天文地理的知識，其中，讓我記憶猶新的是極光的產(chǎn)生：太陽每次都會向地球噴射能量巨大的太陽風和太陽帶電離子，地球的磁場外層叫磁層，磁層可以阻擋太陽帶電離子，可一些漏網(wǎng)之魚進入了地球，使大氣中的氧分子和氮分子產(chǎn)生了熱量，最后以光的形式在天空中釋放出來。
“科學就在我們身邊�！边@句話，白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說的大陸漂移學說提出者魏格納，就是每天都盯著世界地圖，天天拿著地圖觀察、鉆研，功夫不負有心人，終于，他發(fā)現(xiàn)各個洲能很吻合地拼接起來。同學們，做一個生活中的有心人，留心觀察生活中的每一件事，你就是下一個魏格納。
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