有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文300字集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)對(duì)話作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇1
交通發(fā)達(dá)的城市里,有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎么壞的呢?車原來(lái)的主人是一位富豪,他一點(diǎn)都不在乎車。他開(kāi)車的時(shí)候從來(lái)不注意行人和車輛,撞了就撞了,大不了賠錢,車壞了大不了了就去修。路又是怎么壞的呢?就是因?yàn)檫@些車的主人亂開(kāi)車,導(dǎo)致路上時(shí)不時(shí)的發(fā)生車禍,路北弄得坑坑洼洼。就這樣路和車被修了n次,連修理人員都不愿意碰它們了。
破車就被丟在了壞路上。在一個(gè)夜深人靜的夜晚,車和路聊了起來(lái)。路說(shuō):“都怪你們這些可惡的車,要不是你們總撞在一起,我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣千瘡百孔”。車有些難過(guò)的說(shuō):“這不能怪我們,都是那些可惡的人類,才會(huì)使災(zāi)難發(fā)生,你知道嗎?我國(guó)每天有20多萬(wàn)起車禍,6萬(wàn)多人死亡。”路嘆了口氣說(shuō):“對(duì),這就是人類造成的后果,如果他們能小心一點(diǎn),也不會(huì)發(fā)生車禍,我們也就不會(huì)這樣了!避囈哺胶偷溃骸笆前。∪祟愡t早會(huì)被他們自己害死!”
這時(shí),清晨的第一縷陽(yáng)光照耀著大地,車河路又恢復(fù)了安靜。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇2
人駕著車開(kāi)在路上,車自豪地對(duì)路說(shuō):“你有多長(zhǎng)我就可以開(kāi)多遠(yuǎn),如果沒(méi)有你我可就沒(méi)法開(kāi)了。”路又對(duì)車說(shuō):“要是沒(méi)有你我可要寂寞死了,我一出生就在這里,等了好長(zhǎng)時(shí)間才把你等來(lái),現(xiàn)在你天天和我一起玩兒,我真的很開(kāi)心!”車對(duì)路說(shuō):“我們倆是互相幫忙,但要是說(shuō)起是誰(shuí)讓我們倆都開(kāi)心,那就應(yīng)該是我的主人了。”路在后面說(shuō)道:“沒(méi)錯(cuò),的確是你的主人讓我們都開(kāi)心的,我們應(yīng)該好好謝謝他。”
車和路剛想去謝人,人就謙虛的對(duì)車和路說(shuō):“其實(shí),我們?nèi)齻(gè)是一個(gè)都不能少的,如果少了一個(gè),就誰(shuí)都不開(kāi)心了!避嚭吐凡唤獾卣f(shuō):“為什么呀!”人又說(shuō):“如果沒(méi)有了車,那么我和路還開(kāi)心得起來(lái)嗎?如果少了路,我和車又開(kāi)心得起來(lái)嗎?如果沒(méi)了我你們兩還開(kāi)心的起來(lái)?”人停了停接著說(shuō):“沒(méi)有了車,我就沒(méi)了交通工具;如果沒(méi)了路,我和車就沒(méi)辦法行走;如果沒(méi)了我,你們兩個(gè)就沒(méi)有辦法一起玩,所以我們?nèi)齻(gè)是不能分開(kāi)的朋友!
車、人和路成了不能分開(kāi)的朋友。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇3
數(shù)學(xué)課代表正在發(fā)數(shù)學(xué)書,忽然,他身子一歪,把我的數(shù)學(xué)書掉進(jìn)洗過(guò)拖把的水里。
“主人,主人,救我呀!”數(shù)學(xué)書在水里掙扎著。
我趕緊丟下手中的活,從黑黑的拖把水里撈起數(shù)學(xué)書,“沒(méi)事吧?”我抽出面巾紙擦拭著數(shù)學(xué)書身子。
“哈哈……別擦……擦了,我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈!”數(shù)學(xué)書笑得渾身都顫抖,“把我晾在走廊上吧!
我乖乖地照做了,“這樣總行了吧。”
“嗯,太舒服了,唉!掉進(jìn)黑黑水里真不好受,又臭又深,我差點(diǎn)都喝了兩口!睌(shù)學(xué)書悲傷地向我訴苦。
“沒(méi)事的!蔽艺f(shuō)。
漸漸地,數(shù)學(xué)書濕漉漉的身子曬干了,可是,又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了,曬干的數(shù)學(xué)書皺皺的,很不平整,“哇哇,好丑!”數(shù)學(xué)書傷心的哭了。 “你看,你雖然皺皺的,也很好看啊,像穿了百褶裙一樣呢!蔽以囍グ参繑(shù)學(xué)書。
“啊,真的!也挺好看的嘛!睌(shù)學(xué)書露出了笑容。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇4
地點(diǎn):長(zhǎng)江大學(xué)第七棟
琬兒:媽媽,您小時(shí)候愛(ài)看書嗎?
媽媽:喜歡?墒悄菚r(shí)家人都說(shuō)看小說(shuō)耽誤學(xué)習(xí)不讓看,怎么辦呢?我就天天找同學(xué)借書,然后買了一個(gè)小燈炮,找兩根舊電線和一個(gè)小電池。到晚上,家長(zhǎng)以為我睡覺(jué)了,我就點(diǎn)亮小燈炮躲在被子里看書。
琬兒:那您的寫作水平怎么樣呢?
媽媽:開(kāi)始的時(shí)候作文很差,后來(lái)愛(ài)讀書,作文就不知不覺(jué)地好了起來(lái)。我覺(jué)得你們老師布置的摘抄作業(yè)特別好,這樣對(duì)作文很有幫助,你只要堅(jiān)持就可以像我小時(shí)候一樣。
琬兒:那為什么愛(ài)看書,寫真事就能把作文水平提高呢?
媽媽:因?yàn)槎嗫磿梢园褧械暮迷~好句不知不覺(jué)中就變成你自己的了。在寫的時(shí)候很多的好詞好句都會(huì)出現(xiàn)在腦子里。寫真事才能寫出真情實(shí)感。
琬兒:媽媽,我知道了,我以后也要多看書,做好摘抄。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇5
清晨,我準(zhǔn)備去公園散散步,正走在路上,忽然聽(tīng)到一聲嘆息。循聲望去,原來(lái)是大馬路在抱怨呢。
我問(wèn)道:“你怎么了?”
“唉,現(xiàn)在車水馬龍,烏煙瘴氣,到處灰蒙蒙的一片,嗆得我都喘不氣來(lái)了,再這樣,我就要罷工了,都是汽車惹的'禍。”馬路怨聲怨氣的說(shuō)道。
一輛疾馳的小汽車戛然而止,不樂(lè)意地說(shuō):“這跟我們汽車有什么關(guān)系,還不都是人,不管遠(yuǎn)近都要開(kāi)著我,路上車多了,尾氣自然也就多了。”
“別吵了,都是我們的錯(cuò),”坐在汽車?yán)锶苏f(shuō),“我們不應(yīng)該不管遠(yuǎn)近都開(kāi)著車,其實(shí)有的地方可以走路,也可以騎自行車,但是我們?yōu)榱艘孀、圖舒服,都要開(kāi)著車來(lái)來(lái)去去,這樣不但造成環(huán)境被污染,而且造成了交通堵塞!
“是啊,其實(shí)不開(kāi)車或少開(kāi)車,既可以減少環(huán)境污染,也可以增強(qiáng)你們的體質(zhì),鍛煉你們的身體,還可以減輕我的負(fù)擔(dān)!瘪R路附和道。
“回家我一定勸勸爸爸媽媽,盡量不開(kāi)車,堅(jiān)持低碳出行,保護(hù)我們共同的家園!”我向他們保證。
低碳環(huán)保,綠色出行,從我做起!
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇6
呼”!一輛“法拉利”跑車飛速駛過(guò),車輪碾過(guò)地面,將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥?粗鴵P(yáng)長(zhǎng)而去的豪華跑車,這輛灰不溜秋的,又沾了一身泥的自行車,不由嘆了一口氣:“同樣是交通工具,可區(qū)別怎么就這么大呢?”
自行車回到車庫(kù),汽車用輕蔑的眼神看著自行車,嘲笑它說(shuō):“你看看你,身上都生銹了,早就應(yīng)該躺在垃圾堆了,主人讓你這種破爛貨和我在一起簡(jiǎn)直是丟人現(xiàn)眼。”自行車不甘示弱的說(shuō):“你可別得意……”還沒(méi)等自行車說(shuō)完,汽車又開(kāi)始炫耀其自己了:“你看看我,在公路上跑得多快,全身閃閃發(fā)光,主人坐在我的身體里,甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈,到了夜晚還可以為主人護(hù)航。我的輪胎圓滾滾的,帶著主人到處奔馳!弊孕熊嚶(tīng)了,氣鼓鼓地說(shuō):“我雖然已經(jīng)很舊了,但我節(jié)能環(huán)保,你呢,每天都喝汽油,吐出大堆大堆的廢氣,污染大地,你可是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝 ?/p>
正當(dāng)自行車和汽車吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,主人進(jìn)來(lái)了,他自言自語(yǔ)道:“今天路上肯定又要堵車,還是騎自行車吧!”說(shuō)完便推著自行車出去了,把汽車氣得目瞪口呆。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇7
一個(gè)小島上,住著許多情感。
一日,小島要下沉了,大家都離開(kāi)它,只有愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)它。當(dāng)小島真的下沉?xí)r,一只帶著富裕的船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō):“富裕,你能帶我上船嗎?”富裕說(shuō):“不行,這兒沒(méi)你的位置,誰(shuí)叫你自己當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)走?你這怨得誰(shuí)?”愛(ài)說(shuō):“我從沒(méi)怨過(guò)任何人,因?yàn)檫@是我的選擇……”富裕說(shuō):“真笨!”
愛(ài)問(wèn)過(guò)幾種情感,回復(fù)都是一樣的。這時(shí),一個(gè)聲音傳到愛(ài)的耳邊:“愛(ài),我?guī)阕!睈?ài)走過(guò)后,老人就不見(jiàn)了。愛(ài)問(wèn)只知識(shí)老人:“你知道他是誰(shuí)嗎?”知識(shí)老人慈祥地說(shuō):“當(dāng)然知道,他是時(shí)間!
當(dāng)我知道這一切時(shí),我問(wèn)愛(ài):“你當(dāng)時(shí)知道小島要下沉嗎?”愛(ài)說(shuō):“知道!蔽艺f(shuō):“那你為何不與其他情感一樣,離開(kāi)小島呢?”愛(ài)說(shuō):“那是我們的家園,大家都離開(kāi)小島,可是,你知道嗎?小島經(jīng)常在夜里哭泣,如果我走了,那不是在小島的傷上撒鹽嗎?所以,我愿意在那里陪小島,陪到最后一分鐘,甚至一秒!蔽艺f(shuō):“可是大家都說(shuō)你笨!睈(ài)說(shuō):“那也沒(méi)關(guān)系。”我問(wèn):“時(shí)間可是一位慈祥的老人?”愛(ài)激動(dòng)地點(diǎn)頭:“是的,雖然大家都這樣說(shuō)我,可是,時(shí)間老人卻沒(méi)有這樣!
我笑了笑,回到自己的家里。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇8
一條受傷的小魚,游到岸邊,看見(jiàn)柳樹(shù)上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見(jiàn)到對(duì)方,都非常傷心。小魚傷心的問(wèn):“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了?”“我,我!毙『飩牡目奁饋(lái),“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的,你呢?”小魚傷心的說(shuō):“人們只想著自己的方便,往清澈的河水里扔臟東西,我們美麗的家園,都臟了。”“是呀,人們還追殺我們的朋友,把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷,害得我們寢食不安,我們多想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的好日子呀!”小魚說(shuō):“我這幾天總是心神不定,夜不能眠,我感到這太憤憤不平了!毙『镒诱f(shuō):“我媽媽以前就說(shuō)過(guò)要帶我離開(kāi)這里,可是我舍不得這,一直都沒(méi)有走,現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了,我追悔莫及。”小魚說(shuō):“我真希望人人保護(hù)環(huán)境!薄皩(duì)呀!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人,聯(lián)系我們的好朋友,做好宣傳,讓大家一起愛(ài)護(hù)我們的生存空間,把我們的家園建設(shè)得更好吧!
難道我們不應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?
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