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        開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-13 10:36:13 林強(qiáng) 五年級(jí) 我要投稿

        精選開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文19篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文19篇

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 1

          9月1日晚上,我早早地在電視機(jī)前等待著——“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目馬上就要開(kāi)始了。

          你看,首先是由tfboys(加油少年)組合,唱過(guò)舒緩的歌,心中也就平靜了下來(lái),靜靜地聽(tīng)他們講的一個(gè)個(gè)偉大的故事,我印象最深的就是,三棵柳樹(shù)的故事。

          80年前,紅軍隊(duì)伍有個(gè)七、八歲的小孩,叫侯德明,他跟父母一起過(guò)長(zhǎng)征,他折了一個(gè)柳枝,他在路上跟父母走散了,然后又生了重病,由路上的紅軍叔叔照顧他,最后實(shí)在走不動(dòng)了,就把他留在了當(dāng)?shù)夭孛竦募依,他把柳枝插在?dāng)?shù)兀孛穸冀兴t軍柳,柳樹(shù)象征著頑強(qiáng)的生命力。就像當(dāng)年長(zhǎng)征路上的'紅軍戰(zhàn)士么?他們各自告別家鄉(xiāng),經(jīng)受了戰(zhàn)爭(zhēng),饑餓,寒冷,各種各樣的生死考驗(yàn),最后,他們用自己的雙腿走完了這25000里的長(zhǎng)征。

          小時(shí)候,我還不會(huì)滑冰,爸爸就強(qiáng)行,我要學(xué)會(huì)滑冰,我穿上滑冰鞋,小心翼翼地凈流冰廠,爸爸慢慢地扶著我,我膽戰(zhàn)心驚,生怕自己摔跤,“咚”還真被我說(shuō)中了,我真羨慕那些大哥哥,姐姐們?cè)诘厣献杂勺栽诘鼗,我知道,我缺什么,勇氣!我勇敢的邁出這一步,腳一滑又摔倒了,但我繼續(xù)站起來(lái)練,我相信不摔跤就是練不成功的。紅軍們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)上,百折不撓,勇往直前的精神,讓我感動(dòng),一顆黃豆就能繼續(xù)戰(zhàn)斗,他們永不打倒,不放棄,不退縮,團(tuán)結(jié)友愛(ài),才讓我們過(guò)上這么幸福,快樂(lè)的日子。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 2

          9月4號(hào)晚,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。看過(guò)之后,我深有感觸,那么我來(lái)介紹一下吧!《國(guó)歌》是聶耳作曲的,秦怡奶奶說(shuō):“聶耳和我丈夫是朋友,聶耳家沒(méi)有鋼琴,就到我丈夫那彈。

          他彈一句我丈夫唱一句,國(guó)歌就是這樣被我丈夫唱出來(lái)的……”這是第一課,愛(ài)國(guó)。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎?那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈,自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢?是勇氣。聽(tīng)著《歌唱二小》,我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國(guó)有美國(guó)同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚(yú)造型的.,我們中國(guó)不認(rèn)識(shí)鯊魚(yú),看牙齒以為是老虎的牙齒,便叫他們“飛虎隊(duì)”。

          一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對(duì)抗,拯救“飛虎隊(duì)”的故事,我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大,要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活,他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng),令人敬佩。

          《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來(lái)之不易,是革命者用生命和鮮血換來(lái)的,我們必須早日樹(shù)立理想,努力讀書(shū),長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 3

          9月1日晚上,我與媽媽守候在電視機(jī)前,一起觀看由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

          今年,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。每一年的主題都不同,卻都蘊(yùn)含著深刻的道理,讓我們受益匪淺。 第一節(jié)課的授課老師是曾在天宮一號(hào)里授課的王亞平老師,她在天宮一號(hào)上的太空授課給同學(xué)們留下了深刻的印象。她對(duì)我們說(shuō)了一句話:“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會(huì)離夢(mèng)想更近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”是呀,只要自己擁有夢(mèng)想,并努力去實(shí)現(xiàn),任何障礙都阻擋不了你的信念。 第二、三節(jié)課中給我印象最深刻的是“最美舞者”廖智老師。廖智老師是一位不平凡的舞蹈老師,她因地震而失去了雙腿,失去了追逐夢(mèng)想的一件利器。但她沒(méi)有放棄,而是逐漸適應(yīng)了假肢,決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái),把它繼續(xù)下去。她的故事令我們?yōu)橹畡?dòng)容,她的事跡令我們感動(dòng),她的'精神值得我們學(xué)習(xí)。

          她的這種堅(jiān)持不懈、追求夢(mèng)想、舍己為人的精神令我們感動(dòng),這些精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)! 我們每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想,并且要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)?戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后,我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,讓它開(kāi)出驕傲的花,而我也將會(huì)站在世界的頂端。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 4

          9月2號(hào)上午,我們看了開(kāi)學(xué)第一課,主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人,

          梁天文在13歲的時(shí)候當(dāng)紅軍,有一個(gè)名字叫做楊政委對(duì)他飛鏟大哥好,對(duì)待自己跟對(duì)待自己的孩子一樣,梁天文知道楊政委有兩個(gè)孩子,可是最終沒(méi)有找到,梁天文找到兩個(gè)孩子,就可以報(bào)答當(dāng)年楊政委對(duì)梁天文的好。

          有一個(gè)孩子出生18天,就跟著父母去走長(zhǎng)征,她的名字叫賀捷生,他的父親帶著團(tuán)隊(duì)打了好多的勝仗,在貴州的時(shí)候敵人來(lái)了,他的父親就去打仗了,可是他不知道他的孩子,重重的在草叢中,打完后,正要喘一口氣的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了,就回去找,傷員找到了,就緊緊的抱著孩子。

          一個(gè)名叫賀炳炎的'孩子,說(shuō)他的父親在打仗的死后,他的右臂中槍了,醫(yī)生就打算把手臂截肢下來(lái),醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個(gè)木板上,嘴里了有一塊毛巾,就用一般用的鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)的據(jù)下來(lái),用了兩個(gè)小時(shí)多才據(jù)下來(lái)。

          看完之后,我很感動(dòng),他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí),我以后要向他們學(xué)習(xí),我以后受傷了,不是很疼,就要忍住,要向他們學(xué)習(xí)他們用草鞋走過(guò)雪山,可是我們穿的不是草鞋,在我們走路的時(shí)候,覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就要想想他們是怎么堅(jiān)持下去的。我們不吃飯的時(shí)候,再想想他們一天就只吃一顆黃豆。

          我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 5

          新學(xué)期,新氣象。我們開(kāi)學(xué)啦!在這幾節(jié)課上,撒貝寧老師還有何炅老師將會(huì)跟我們一起,去跟武打巨星成龍“見(jiàn)面”!讓他給我們上一次別開(kāi)生面的演講課。讓我懂得了成功人士不是那么好當(dāng)?shù),要靠自己的?shí)力去證明自己,如果你在哪一方面有欠缺,就要用比別人多幾倍的時(shí)間用來(lái)練習(xí)。

          成龍大師告訴我們:遇到困難不退縮,越是遇到困難就要越打起信心!成龍老師還跟我們分享了他成名背后的艱難付出:他在拍電影的時(shí)候,上至頭發(fā)絲,下至腳趾頭。幾乎都受過(guò)傷。讓我記憶猶新的是:他在拍一部電影,打拳的時(shí)候。他的手指頭突然被折到了后面。但是,我們的成龍老師仍然堅(jiān)持打完了第三拳。結(jié)束了,他突然發(fā)現(xiàn):唉,我手指頭的位置好像不太對(duì),劉直接把自己的手指頭掰回了原位?此埔粋(gè)玩笑,卻讓我們既心疼,又佩服成龍老師的敬業(yè)之心!

          我國(guó)的科技是如此的強(qiáng)大,發(fā)達(dá)!中國(guó)第一只無(wú)殼孵化小雞——小茶杯,也順利長(zhǎng)大!撒老師說(shuō):在播放“加油!向未來(lái)”這個(gè)節(jié)目的時(shí)候。它還是個(gè)毛茸茸的.小家伙,一個(gè)月不見(jiàn),長(zhǎng)這么快。”通過(guò)小茶杯的“爸爸”,還有王源哥哥的實(shí)驗(yàn)中,我明白啦:干什么事不是一次就能成功的。不管做什么都是這樣,失敗了就從頭再來(lái),要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。

          新學(xué)期,新氣象。改掉我身上的壞毛病,加油吧,孫宇辰!

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 6

          融入一中的這五天里,我們上了開(kāi)學(xué)“第一課”。在這非同尋常的開(kāi)學(xué)“第一課”里,我的`收獲雖然不算多,但卻使我受益匪淺,其中有幾個(gè)字像刀子一樣刻在我的心上,那就是服從命令。

          從周一到周五,從上午到下午,處處都體現(xiàn)著服從命令 這一詞:軍訓(xùn)時(shí),教官不說(shuō)命令,我們就不能動(dòng),更不能做別的事;上課時(shí),老師不說(shuō)要干什么,就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四,早晨就陰著天,上午軍訓(xùn)時(shí)便刮起了大風(fēng),在休息前夕天微微的有點(diǎn)要下雨的跡象,可我并不是很在意,心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時(shí)候,果然真的下起雨來(lái)了。

          我以為教官不管我們說(shuō)不說(shuō)話,一定會(huì)立刻排隊(duì)走,可是我錯(cuò)了——我們懶懶散散地站好了隊(duì),每排都有說(shuō)話的,教官居然拋下下雨不管,讓我們站軍姿站好了再走。我當(dāng)時(shí)心里想:這是什么破教官啊,沒(méi)看見(jiàn)下雨了嗎!還沒(méi)等想完,我又想:還不如直接跑回去呢!可想歸想,我還是立正站好了。就這樣,我們?cè)谶@傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。

          通過(guò)這件事,我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人,我還只是一名中學(xué)生,應(yīng)該百分之九十九服從大人的命令,不到迫不得已都要服從命令,開(kāi)學(xué)“第一課”正給了我這個(gè)道理,我一定會(huì)努力記住它的。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 7

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課,緊張而又興奮的軍訓(xùn)。

          想到軍訓(xùn),腦海里馬上浮現(xiàn)出“辛苦”“累”,雖然它對(duì)我們是一個(gè)未知數(shù),但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì)輕松?刹还茉趺礃,軍訓(xùn)還是朝我們緩緩走來(lái)了。

          在軍訓(xùn)中,教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影,我們專注聽(tīng)講的眼神,融成一副畫(huà)面。練習(xí)“齊步走”“齊步跑”時(shí),盡管動(dòng)作并不那么標(biāo)準(zhǔn),盡管并沒(méi)有整齊劃一,可我們?nèi)匀灰槐橛忠槐榈鼐毩?xí)。喊口令時(shí),就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥,我們的“一二三四”仍然能響徹云霄,里面包含著我們不服輸?shù)膽B(tài)度。

          最令我難忘的還是站軍姿,雖然這是最簡(jiǎn)單的.動(dòng)作,雖然其他動(dòng)作都是在這基礎(chǔ)之上,但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下,我們馬上站直,腳后跟并攏,腳尖張開(kāi)60度,雙手緊貼褲縫線,抬頭挺胸,下頜微收。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對(duì)著我們,刺得睜不開(kāi)眼,汗水順著臉頰流下,卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息,腳一邁開(kāi),又一陣酸痛侵入大腿……

          軍訓(xùn)磨練了我們的意志,黝黑的皮膚是我們堅(jiān)持的證明,是我們圓滿上完開(kāi)學(xué)第一課的印記!

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 8

          度過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期,回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期,以及我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。

          在新學(xué)期的'第一課堂上,曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開(kāi)了這節(jié)課的主題——,從我做起。圍繞這個(gè)主題,整堂課分為了4個(gè)部分,一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì),進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的大闖關(guān)比武,還邀請(qǐng)了四位嘉賓老師為大家親情授課。

          首先是消防安全環(huán)節(jié),通過(guò)同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演示和演繹,以及嘉賓老師的授課,使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻,并使自己盡量低下身體逃生,還要拉響警報(bào)器,如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話,說(shuō)清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……

          其次是我們的交通安全環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié)中,同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解,讓我們知道了今天安全不容輕視,過(guò)馬路千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不跨越欄桿,行人要走斑馬線,騎車不走快車道,12歲以上未滿18歲騎車不能載人,12歲以下不能騎車上公路等等……

          然后是人身安全環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)里,工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段,三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿,在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品,不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息,也不要激怒陌生人。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 9

          動(dòng)物村里住著一只小羊,不久前小羊的哥哥被大灰狼捉去吃掉了,小羊非常氣憤,決心要為哥哥報(bào)仇雪恨。于是他開(kāi)始苦練游泳和武術(shù),準(zhǔn)備與大灰狼決一死戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,小羊練成了一身好本領(lǐng),還在“世界動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”上的水中武術(shù)里獲得了第一名呢。

          時(shí)間沒(méi)有讓小羊等待太久,兩三天過(guò)去了,他終于在森林深處的一條小河邊,發(fā)現(xiàn)了正在熟睡的大灰狼,旁邊還有小羊的朋友小牛的骨頭。小羊看見(jiàn)了氣得火冒三丈,憤怒地沖著大灰狼大聲喊叫:“你這個(gè)壞蛋,去年吃了我的哥哥,今天竟然還把我最好的朋友也吃掉了,你這不知好歹的東西,難道明天還吃了我不成。今天我就要為人民除了你這個(gè)禍害!”大灰狼聽(tīng)了生氣地跳起來(lái):“你這小不點(diǎn),不要命啦!想除掉我,再練一百年的功夫去吧!”說(shuō)著大灰狼就向小羊撲了過(guò)去,但小羊機(jī)靈的躲開(kāi)了,迅速地跳進(jìn)了水里,他想把大灰狼淹死,便沖著他高聲喊到:“大壞蛋,快來(lái)追我呀,河水一點(diǎn)都不深,還沒(méi)沒(méi)過(guò)我肚子呢!”大灰狼聽(tīng)了,猛撲下去,結(jié)果被小羊拽住了尾巴,狼絕望的叫到:“小羊爺爺,饒了我吧!”小羊想:哼,讓我饒了你,不把你美死。他不但沒(méi)有松手,而且還越拽越緊,越拉越深了。終于,大灰狼被淹死了。

          這一切都被旁邊的`一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,他立刻飛會(huì)村里,把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地告訴了村民,村民們聽(tīng)了都紛紛稱贊小羊是好樣的。

          小羊不但為自己的哥哥報(bào)了仇,還成了村民眼里的小英雄。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 10

          昨天開(kāi)學(xué)了,李老師要求我們今天晚上在綜合頻道看《開(kāi)學(xué)第一課》,由于我姑姑生了小寶寶,晚上在酒店,所以有一部分沒(méi)看到。后來(lái)我找服務(wù)員阿姨幫忙調(diào)到綜合頻道才終于看到了!

          開(kāi)始看的時(shí)候已經(jīng)是8:10了,前面第一個(gè)“美”沒(méi)看到,現(xiàn)在開(kāi)始播第二個(gè):創(chuàng)造美。開(kāi)始的時(shí)候,一看,哇,姚明!他成了非洲動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)大使呢!他告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜家園。接下來(lái)出場(chǎng)了奧運(yùn)冠軍:焦劉洋和葉詩(shī)文!她們?yōu)樽鎳?guó)獲得了榮譽(yù),爭(zhēng)奪了金牌,她們是非常偉大的人。

          第三個(gè)是傳遞美,出場(chǎng)了五位體操奧運(yùn)冠軍,名字太多了我有些不記得了……他們也為祖國(guó)增添了不少榮譽(yù),出場(chǎng)后在和主持人聊奧運(yùn)會(huì)的事呢他們要和小朋友們做游戲,每個(gè)老師各自選一個(gè)小朋友上場(chǎng),每三個(gè)“老師”一組往身體部位上綁杯子然后拿一箱果凍放在一邊,由小朋友和“老師”們用身上的杯子送果凍,時(shí)間過(guò)后看哪一隊(duì)收集的果凍多哪一隊(duì)就贏。游戲開(kāi)始了小朋友們和“老師”們瘋狂的'運(yùn)送著果凍,不一會(huì)兒時(shí)間過(guò)去了,送了幾個(gè)居然不透露!還不知道誰(shuí)贏了呢!

          最后要請(qǐng)陳一冰發(fā)言,發(fā)言完畢后,又請(qǐng)一位歌手唱了歌,唱著唱著就放完了。

          看了這《開(kāi)學(xué)第一課》后,我知道了做事不能放棄,要嚴(yán)以律己,寬以待人,要努力拼搏才能獲取更好的成績(jī)!

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 11

          近兩天,老師給我們看了一個(gè)節(jié)目,名叫《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目的主題是“美就在你身邊”。節(jié)目中的老師,有的是大家異常敬佩的奧運(yùn)冠軍,有的是性格開(kāi)朗的鄉(xiāng)村教師,還有口技高超的大成哥哥。

          令我印象最深的是奧運(yùn)冠軍們留下的那些令人回味的話。當(dāng)焦姐姐和葉姐姐說(shuō)出她們一節(jié)課要游一萬(wàn)多米時(shí)我驚呆了,我一節(jié)課只能游三千多米!拔乙郧昂芘滤墒怯瘟艘欢螘r(shí)間,我愛(ài)上了游泳。當(dāng)媽媽問(wèn)我選擇游泳還是學(xué)習(xí)時(shí),我考慮了三天,說(shuō)我選則游泳,但不放棄學(xué)習(xí)。成功總是這樣,付出多少,收獲多少,只要堅(jiān)持……“當(dāng)焦姐姐說(shuō)出這段話時(shí),我明白了堅(jiān)持的重要性,知道了成功的來(lái)源。

          還有中國(guó)男子體操隊(duì)也給我留下了深刻的印象。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰給我們介紹時(shí),可以明顯地感覺(jué)到,他說(shuō)的是每個(gè)到隊(duì)員最好的.一面,可以感覺(jué)到他們?cè)诎蛋祷ハ喙膭?lì)。陳一冰說(shuō):“初賽時(shí),我們沒(méi)發(fā)揮好,我們都很難過(guò),晚上我們互相鼓勵(lì)。后來(lái),我們一次比一次有信心,一次比一次成績(jī)好。最后,我們戰(zhàn)勝了對(duì)手,越過(guò)了心里難過(guò)的門(mén)坎兒,奪得了金牌!蔽也挥傻酶袊@了一句:“情商,是多么重要。【鼓軇(chuàng)造一枚金牌!”

          這個(gè)節(jié)目讓我們找到了不少成功之門(mén)的鑰匙:情商,可以改變一次競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果;自己的毅力鋪成的成功之路是最準(zhǔn)確的;你幫助別人,別人也會(huì)幫助你……

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 12

          今天,我看了開(kāi)學(xué)第一課,里面它給我們講述了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)四個(gè)字的含義。

          第一課,“孝”這個(gè)字的組成是,老了沒(méi)力氣,讓子字托住,子的含義是,子女,兒子。這個(gè)字讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ):孝敬,孩子要對(duì)父母孝敬,百事孝為先。

          第二課,“愛(ài)”。偉大的父愛(ài)是比高山還高,大海海深。秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè)隊(duì)主唱,因?yàn)樗麅鹤印按笳渲椤钡昧斯植,不?huì)說(shuō)話,教會(huì)他一件事要成千上百的'時(shí)間他才會(huì)學(xué)會(huì)。我覺(jué)得秦勇是個(gè)很負(fù)責(zé)任的爸爸,為了他兒子“大珍珠”,他放棄了自己喜愛(ài)的音樂(lè),陪他兒子“大珍珠”。父愛(ài)如山。

          第三課,“禮”。禮貌是每人都該做到的。禮的含義是,道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣而形成的儀節(jié)。禮是今天容祖兒老師給我們講的主題。就說(shuō)家風(fēng)吧,每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)。容祖兒家的家風(fēng)是最多吃面前的一道菜。小時(shí)候她最喜歡在下雨天的時(shí)候踩水坑,把水濺到過(guò)路人身上,別人很生氣,她卻很開(kāi)心。這是不對(duì)的。

          第四課,“強(qiáng)”。西藏日喀則的福利院里有群孤兒,被一位老師收留。教他們武術(shù),同學(xué)們都叫他“阿爸”!鞍帧苯虝(huì)他們做一位自強(qiáng)不息的人。同學(xué)把這句話牢牢的記在心里,變得開(kāi)朗起來(lái)。漸漸地,同學(xué)們的武術(shù)越來(lái)越好,登上了開(kāi)學(xué)第一課的舞臺(tái)。

          開(kāi)學(xué)第一課放完了,給我留下了深深的印象。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 13

          兒時(shí),媽媽常常會(huì)問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我總是模棱兩可,宇航員、醫(yī)生、畫(huà)家……沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的我常常想到什么說(shuō)什么。時(shí)間一長(zhǎng),我似乎忘記了夢(mèng)想的本意。在“開(kāi)學(xué)第一課”上,電視打開(kāi)了我的視角,從69歲夏伯渝的身上,我的夢(mèng)想仿佛又被喚醒。

          夏伯渝,一位裝著義肢的老人,懷揣著一顆登上珠穆朗瑪峰的'夢(mèng)想,憑借著自身的毅力登上了最高峰。他百折不撓、5次登珠峰的故事感動(dòng)著我。第一次登山,失去雙腳;第二次登山,無(wú)功而返;第三次登山,死里逃生;第四次登山,一步之遙……在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,他每天都在積蓄力量:沙袋負(fù)重、練習(xí)下蹲、引體向上、俯臥撐……他為自己的夢(mèng)想而不懈努力。終于,在第五次登山中,他一朝圓夢(mèng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,此時(shí)的他已經(jīng)69歲了。

          聽(tīng)著電視視頻中夏伯渝老人沉重的呼吸聲,聽(tīng)著他講述“中國(guó)梯”的故事,我的眼眶濕潤(rùn)了,我開(kāi)始明白了夢(mèng)想的意義。

          夢(mèng)想,是我們每個(gè)人的生活動(dòng)力,是一個(gè)人前進(jìn)的方向;夢(mèng)想,鍛煉了人的意志,給人持之以恒的力量。我的夢(mèng)想就是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)有利于人類環(huán)境的環(huán)保資源,把我微小的力量投身于造福人類和地球的行動(dòng)中。我將一路追尋我的少年夢(mèng)、文明夢(mèng),我將放飛我綠色的夢(mèng)想,與夢(mèng)想同行!

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 14

          兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天,如果還能保持質(zhì)樸和純真,那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平,莫不如此。

          幸福是被需要,是你有能力去做讓別人快樂(lè)的事,然后看著快樂(lè)的他們,幸福地微笑。

          學(xué)生時(shí)代的知識(shí)積累會(huì)使你終生受用!把握青春年華,讓豐富的知識(shí)在你的成長(zhǎng)中開(kāi)花。

          請(qǐng)給我一些在你們的視野里犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),成長(zhǎng)的樂(lè)趣在于經(jīng)歷,而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷,不可以分為正確的經(jīng)歷和錯(cuò)誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì)更加幸福。

          期待《開(kāi)學(xué)第一課》,希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)。

          給孩子獨(dú)立思考的空間。只要不是觸及底線的問(wèn)題,允許并鼓勵(lì)孩子用自己的話大膽的說(shuō)出來(lái)。

          在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候請(qǐng)不要對(duì)我實(shí)施冷暴力,這樣的話只會(huì)讓我更加難過(guò),變得自卑。

          幸福就是快樂(lè)?鞓(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。

          幸福在于擁有理想。

          孩子的'幸福在于零負(fù)擔(dān),能夠在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。

          比分?jǐn)?shù)更重要的是健全的人格。請(qǐng)不要過(guò)分看重我的分?jǐn)?shù),即使我的成績(jī)一般,可我還是好孩子。

          每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想,不要讓父母的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子,讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于,鼓勵(lì)孩子相信夢(mèng)想,并勇敢的為之實(shí)現(xiàn)而努力。

          每個(gè)人都是自己幸福生活的導(dǎo)演,發(fā)現(xiàn)幸福,表達(dá)幸福,分享幸福。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 15

          這一天,我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》,可真是感動(dòng)!

          這開(kāi)學(xué)第一課,首先的是胡正先先生,他是我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的一名通信員,現(xiàn)在已經(jīng)是99歲了,他12歲的時(shí)候當(dāng)上了紅軍,他在當(dāng)軍的時(shí)候,穿的都是稻草鞋,而且稻草鞋的底部也不是很平,所以他們每一次,走路,想到與我們操場(chǎng)四百米的走300圈,這一個(gè)數(shù)字,雖然在你們眼里他只一個(gè)小數(shù)目,但是這300圈里有多少紅軍們的辛苦呀!,他們當(dāng)上這些紅軍的時(shí)候,都非常的辛苦,因?yàn)樗麄兡莻(gè)時(shí)候沒(méi)有那么多的'糧食,也沒(méi)有那么好的衣服,所以他們過(guò)一天都沒(méi)唱的辛苦,也非常的堅(jiān)信。就這樣胡正先先生當(dāng)上了紅軍始終保持這兩個(gè)信念,第一個(gè)信念就是當(dāng)上紅軍,第二個(gè)信念就是能把自己的國(guó)家建設(shè)好。而且他們沒(méi)一個(gè)紅軍人都有一個(gè)長(zhǎng)征精神有,第一個(gè)信念不移,第二個(gè)就是勇往直前,第三個(gè)就是百折不撓。他們紅軍都要完成這樣的一個(gè)精神,否則長(zhǎng)大肯定不是一個(gè)很好,很資格的一個(gè)紅軍人。

          比起他們這些紅軍人,我們真是太幸福了,他們國(guó)民黨每天都吃一個(gè)黃豆,然后就不吃飯了,而我們每天都是一日三餐,他們每天都要晚上睡覺(jué),然后早上的時(shí)候天明的時(shí)候起來(lái),而他們每天天不明都要起床。他們和我們比,他們真是太辛苦了。我真是佩服他們的精神。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 16

          茶余飯后,我們會(huì)欣賞到各種美,奇花異草,風(fēng)花雪月,風(fēng)土人情,文化魅力。都是讓我們流連忘返的美。是感知器官給大腦傳達(dá)的賞心悅目的美感。除此之外,是否還另存一片天地呢?看完開(kāi)學(xué)第一課就去照照鏡子吧。一塵不染的鏡面往往反射出你的內(nèi)心。瞧,你有一雙充滿靈氣的眼睛;看,你的嘴角上揚(yáng),掛起了自信的微笑;瞅,你的臉蛋覆著青春的活力,充滿了勇往直前的魄力;回頭一笑,你明白了貴在堅(jiān)持的道理;帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一種創(chuàng)造美的勇氣,和一股堅(jiān)韌不拔的力量,還有一顆甘愿奉獻(xiàn)的心靈加上一條平凡的生命,從你哇哇落地起就去發(fā)現(xiàn)美以及去感受團(tuán)體力量帶來(lái)的和諧美吧!

          踏上旅途,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閑情逸致中的美是無(wú)法代替靈魂深處的美的。這種美是通過(guò)感知器官觸到我們的心的美。而美正是從心靈出發(fā),沒(méi)有終點(diǎn)站。心的步旅中包含著對(duì)生活的熱愛(ài),堅(jiān)持的信心,奉獻(xiàn)的勇氣,獨(dú)特的本質(zhì),責(zé)任的擔(dān)當(dāng),健康的心態(tài)以及正確的`榮辱觀,最后還要加上融入集體的能力。就萬(wàn)事俱備,只趁東風(fēng)了。

          當(dāng)我們學(xué)會(huì)在創(chuàng)造美時(shí)釋放自己的光芒又考慮到集體利益,像茶葉一樣舒展自己的同時(shí)讓自己的能量傳遞美當(dāng)水充滿芳香的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有共同進(jìn)發(fā)的群體沒(méi)有光榮的個(gè)人。而在我們的心中早已備有一支蠟燭,隨時(shí)準(zhǔn)備與他人分享。

          美是一種語(yǔ)言,而語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè),而語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè)。最美的美恰恰在于你的生命之歌中!等待著你的發(fā)掘!

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 17

          我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》非常好玩,有意思!

          上臺(tái)演出的小朋友膽子都很大,有一些還是孤兒。聽(tīng)了《時(shí)間都去哪兒了》的歌,感覺(jué)非常感動(dòng),覺(jué)得跟爸爸媽媽在一起是非常幸福的。

          有一個(gè)叔叔,他的爸爸還活著。他爸爸喜歡熱鬧,但一起玩的那些老人都去世了,他爸爸覺(jué)得非常孤獨(dú),那個(gè)叔叔就把一輛舊的摩托車改裝成了兩人摩托車,帶著爸爸去旅行,還到過(guò)北京。他們?nèi)ヂ眯械牡胤胶芏嗪芏,旅游時(shí)拍的照片都貼滿了一面墻。他爸爸覺(jué)得這是最快樂(lè)、最溫馨的事情。最有意思的`是,他們還騎著摩托車到了開(kāi)學(xué)第一課,還給大家講了旅行的見(jiàn)聞。叔叔說(shuō),趁著爸爸手腳還利落的時(shí)候要帶著他去旅行。我看了以后很感動(dòng),自己長(zhǎng)大以后也要孝順父母,要讓父母每天都很快樂(lè)!

          還有一個(gè)父親,原來(lái)是一位搖滾歌手,披著一頭長(zhǎng)發(fā),在舞臺(tái)上很嗨的歌唱。直到他有了一個(gè)兒子,他給他兒子取名叫大珍珠,大珍珠得了一種病,這種病很難治好。比如系鞋帶,別人學(xué)一兩天就學(xué)會(huì)了,但大珍珠卻需要一個(gè)月才能學(xué)會(huì)。父親就放棄了唱歌,帶著大珍珠去了很多地方。最后才發(fā)現(xiàn),真正能治療這種疾病的特效藥是“愛(ài)”。大珍珠偷偷給爸爸寫(xiě)了一封信,表達(dá)了他對(duì)父親的愛(ài),描述了父親陪伴他的時(shí)光。父親看了以后非常感動(dòng)。我看了以后還是很感動(dòng),覺(jué)得父親非常偉大,大珍珠很堅(jiān)強(qiáng)。只要互相關(guān)愛(ài)對(duì)方,任何困難都可以克服。

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 18

          9月1日晚上,我和媽媽一塊看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。其中,有想當(dāng)軍人的付麗娟姐姐;堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的廖智老師,雖然她在汶川大地震中失去了雙腿,可是,穿上假肢,坐在輪椅上,卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈;朗朗哥哥是個(gè)非常會(huì)彈琴的人,他說(shuō)過(guò),替補(bǔ)也能出彩,為夢(mèng)想努力;加油站的媽媽鄭亞波,11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子小威,堅(jiān)持教會(huì)智障兒子小威練鋼琴,堅(jiān)持就有希望,現(xiàn)在小威已經(jīng)上中學(xué)了,而且可以和其他同學(xué)正常交流了;《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的,堅(jiān)持唱歌是他的夢(mèng)想;八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養(yǎng)了8000名學(xué)生,她說(shuō),在她一百歲的時(shí)候,要教出10000名學(xué)生,才能在她人生后面畫(huà)上句號(hào),這是她的夢(mèng)想

          看完《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后,他們的故事深深地感動(dòng)了我。我的夢(mèng)想是什么呢?我也想當(dāng)潘其華奶奶這樣的老師,自己先認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識(shí),成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,然后,教給我的`學(xué)生。

          我現(xiàn)在正在學(xué)跳舞,我想成為一名舞蹈老師,像廖智老師那樣(堅(jiān)持下來(lái)),跳出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,讓別人也來(lái)看我跳得多好;我也喜歡畫(huà)畫(huà),我想當(dāng)一名畫(huà)家,畫(huà)出美麗的青山綠水,讓別人欣賞。不管我堅(jiān)持哪一個(gè)夢(mèng)想,我知道,有夢(mèng)想不堅(jiān)持,也白搭。只有堅(jiān)持付出汗水的人,才能把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

          夢(mèng)想是一盞明燈,它照亮我們走向成功的路!

          開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 19

          在開(kāi)學(xué)的第一天,老師布置了一個(gè)作業(yè):觀看CCTV1的《開(kāi)學(xué)第一課》。到了晚上,我就拉著爸爸媽媽一起準(zhǔn)時(shí)觀看。

          伴隨著一段美妙的音樂(lè)《開(kāi)學(xué)第一課》就開(kāi)始了!“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”當(dāng)我聽(tīng)到這歌聲時(shí),我全身振奮。如果有人問(wèn)我什么使我有力量,我會(huì)毫不猶豫的回答:“是五星紅旗!”似的,她是凝聚著我們信念的五星紅旗!

          然而,回顧過(guò)去,我們的祖國(guó)為了這面五星紅旗曾經(jīng)受過(guò)多少委屈和屈辱,曾經(jīng)受過(guò)多少災(zāi)難!在弱國(guó)無(wú)外交的昨天歷史中,清政府在無(wú)奈中扯出皇上的龍袍掛在旗桿上,被帝國(guó)主義者當(dāng)做笑話;但群雄逐鹿,沒(méi)有誰(shuí)的旗幟能讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,倒是米字旗、太陽(yáng)旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地,玷污了祖國(guó)的天空!昨天的這段歷史的屈辱,中華兒女永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          如今,祖國(guó)煥然一新。湛藍(lán)的`天空中,到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗;國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗一次又一次升起;聯(lián)合國(guó)大廈前,五星紅旗迎風(fēng)招展。前輩回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來(lái)人,我們是新一代的舉旗人。如果有千百種選擇,我們會(huì)毫不猶豫的投入你的懷抱中——用你的風(fēng)雨之聲做語(yǔ)言;用你黃色的土地做膚色;用你的五岳當(dāng)骨骼。今天,我們?yōu)槟恪逍羌t旗,為強(qiáng)大的祖國(guó)而倍感自豪與驕傲!

          不管是未來(lái),還是現(xiàn)在,我們的心聲都是一樣的——五星紅旗,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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