感謝五年級(jí)作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感謝五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝五年級(jí)作文1
所謂對(duì)手，就是我們?nèi)松缆飞系母?jìng)爭(zhēng)者。他是促使我們迸發(fā)激情的動(dòng)力，感謝對(duì)手讓我在挫折中有了不倒的精神，更要感謝他的是，他的成績(jī)就像一團(tuán)烈焰似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心，而從此激發(fā)了我心中的原動(dòng)力，讓我并沒(méi)有向挫折低頭。
一次期中考試，我和同學(xué)打賭，誰(shuí)贏對(duì)方輸給一個(gè)籃球。
當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不知為什么到考試時(shí)候我突然緊張了起來(lái)，考完試后，我問(wèn)他考的怎么樣？他卻輕蔑的說(shuō)了一句：“考的準(zhǔn)比你好！”我聽(tīng)后就像是一團(tuán)烈焰點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的動(dòng)力，盡管后來(lái)我真的輸了。
后來(lái)，我發(fā)揮了潛能，先從我的特長(zhǎng)之處開(kāi)始，我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步，到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，這回加了一本字典和籃球，我心里想著絕不能輸給他，考完了試我對(duì)他說(shuō):這回咱倆走著瞧。
到了取卷的那一天，我倆對(duì)照一下卷子，結(jié)果我超過(guò)了他，這次考試真要感謝他，感謝這個(gè)對(duì)手激發(fā)了我的內(nèi)心動(dòng)力，使我在挫折中學(xué)會(huì)（詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，建議改為：擁有）了不向困難低頭的精神！
感謝五年級(jí)作文2
六月是農(nóng)民收獲的季節(jié)，六月是我們收獲知識(shí)的季節(jié)，六月也是我和朋友分手的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙鸵哌M(jìn)新的班級(jí)。
再過(guò)八天，我們就要放暑假了，這就意味著我和我的朋友牛碩即將分離，我多么不舍得我們一年中的快樂(lè)時(shí)光埃記得上學(xué)期，我遇到了難題，牛碩立刻停下自己手中的作業(yè)忙著給我講題，他一遍又一遍地給我講，真是不厭其煩，在他的耐心講解下我終于把這道難題做了出來(lái)，心中真是不勝感激。
還有一次，我的鋼筆沒(méi)水了，當(dāng)時(shí)正上課，我無(wú)法去吸水，就問(wèn)同桌牛碩去借鋼筆，牛碩竟然主動(dòng)借給我，下課后我急忙向他道謝，他說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”突然間我覺(jué)得眼前有個(gè)活雷鋒存在。
牛碩不僅在學(xué)習(xí)上樂(lè)于助人，生活上對(duì)我也非常關(guān)心。那一次，我和牛碩玩的時(shí)候，我一不小心摔倒了，牛碩立刻跑過(guò)來(lái)扶起我，幫我擦眼淚，并安慰我說(shuō)：“不要哭，一會(huì)兒就好了�！弊詈笠淮�，我和牛碩發(fā)生了爭(zhēng)吵，吵完之后，我和牛碩不約而同地相互承認(rèn)錯(cuò)誤，我們都高興地笑了。
雖然我和牛碩就要分開(kāi)，但我相信王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話(huà)，無(wú)論走到天涯海角我和他的友誼都不會(huì)中斷。我希望明年還可以見(jiàn)到牛碩，我們還可以分在一個(gè)班共同學(xué)習(xí)，還做朋友。
感謝五年級(jí)作文3
匆匆六年，就要完結(jié)了，不舍與歡喜同時(shí)逗上心頭，緩緩打開(kāi)記憶數(shù)據(jù)庫(kù)，思考著，回憶著……
扔土塊、燒烤、COSPLAY、MINECRAFT……千萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)從我腦海里飛閃而過(guò)，等等，記得要感謝某某人的，返回最近的記憶，打籃球、聽(tīng)講座、玩TERRARIA……陳讓?zhuān)�，�?duì)，就是他，我陷入了三年前漫漫的回憶……
當(dāng)時(shí)，因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)一落千丈，眼看數(shù)學(xué)成績(jī)十分、十分的向下滑跌，爸媽便十分火急的請(qǐng)教老師，最后落個(gè)班中終極無(wú)敵四項(xiàng)學(xué)科全能的牛人—陳讓成了我的同桌。他一看我不會(huì)做題目，便說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拔出筆，未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便拿著筆“飛流直下三千尺”，幾分鐘的工夫，一道完整準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)題就在他的手下誕生了。
他的計(jì)算速度讓我驚詫?zhuān)焕⑹撬捻?xiàng)全能的無(wú)敵之人。他對(duì)我很好，遇到問(wèn)題他總是耐心的幫助我，還教我玩魔方，玩游戲，這樣的大好人在學(xué)校里能有幾個(gè)��！
他真是一個(gè)待人和善、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臒o(wú)敵好學(xué)霸！
感謝五年級(jí)作文4
有人說(shuō)：母親的愛(ài)是那潺潺的流水，無(wú)比柔和；也有人說(shuō)：母愛(ài)是一座大山，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著你。是啊，母親，就是這么偉大！
那是個(gè)考試失利的日子。滿(mǎn)分100，我只考了79分，我的心情十分沮喪，等待著母親一頓暴風(fēng)雨般的責(zé)備�？墒聦�(shí)并非如此……
“媽?zhuān)铱嫉煤懿缓�，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了79分�！蔽业穆曇粝裎米雍摺�
“哦，沒(méi)事，這次沒(méi)發(fā)揮好下次注意就行了�！�
母親那柔和的、慈愛(ài)的目光“純”得讓我不敢直視。我覺(jué)得媽媽這一兩句安慰的話(huà)語(yǔ)勝過(guò)幾十句責(zé)備。媽媽的話(huà)鼓舞了我，同時(shí)也給予了我向前的動(dòng)力。
一個(gè)月后，我興沖沖的跑回家向媽媽報(bào)告一個(gè)喜訊：
滿(mǎn)分100分，我考了94分！雖說(shuō)不是滿(mǎn)分，卻也進(jìn)步了不少呢！
“媽?zhuān)铱剂?4分”語(yǔ)氣中帶點(diǎn)兒沖動(dòng)和驕傲。
“嗯，真不錯(cuò)，不過(guò)也不要太驕傲哦，爭(zhēng)取向滿(mǎn)分沖刺！”
“嗯！”我聽(tīng)從媽媽的話(huà)，不驕不躁，于是成績(jī)穩(wěn)中有升。無(wú)論我考得好還是不好，媽媽都不會(huì)生氣，只是始終給我以鼓勵(lì)。
天下的媽媽都愛(ài)自己的孩子，所以我們做子女的不要因?yàn)槟赣H的責(zé)備而怨恨母親。母親給予了我們?cè)S多，卻從不求回報(bào)。
感謝母親吧！因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂�，太多。母親，就是這么偉大！
感謝五年級(jí)作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我的英語(yǔ)陳老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！标惱蠋煹膼�(ài)仿佛是綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。記得那次放學(xué)，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進(jìn)的路，讓我手足無(wú)措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師，淹沒(méi)在一大疊作業(yè)本里，劉�？煲谧∷难劬α耍矝](méi)空理一下。就在我猶豫要不要去請(qǐng)教時(shí)，陳老師好像看出了我的心思，輕輕問(wèn)：“果兒，是不是有題目不會(huì)？”我不好意思地走過(guò)去說(shuō)：“陳老師，您能教教我嗎？”
“當(dāng)然可以！來(lái)，我看看！”原本疲憊的陳老師又滿(mǎn)血復(fù)活了，笑著拿過(guò)我的本子，仔細(xì)地給我講解起來(lái)，溫柔的目光時(shí)不時(shí)地投向我。我覺(jué)得陳老師的'聲音格外動(dòng)聽(tīng)，就像一陣清風(fēng)，不僅讓我神清氣爽，還讓我豁然開(kāi)朗。她把所有的題目都給我分析了一遍，還不停鼓勵(lì)我做題要膽大心細(xì)，不斷肯定我的進(jìn)步。我的心里涌起了一股暖流，可轉(zhuǎn)念一想，陳老師可是用她寶貴的工作時(shí)間給我講題呀！她這一講，滿(mǎn)桌的作業(yè)本估計(jì)又要批改到深夜了，我不禁為她擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。想到這里，我的眼睛有些溫潤(rùn)了。
五年以來(lái)，教我的老師有許多，然而我最感激的就是我的英語(yǔ)老師——陳老師。我真想用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，為她獻(xiàn)上一首《感恩的心》。
感謝五年級(jí)作文6
我的媽媽是位普通而又平凡的人。每次媽媽來(lái)接我放學(xué)回家，在眾多人中我一眼就能看到我的媽媽?zhuān)拇┲悄敲春?jiǎn)單、樸素，永遠(yuǎn)沒(méi)有別人穿得那么光艷、時(shí)尚。可在我的眼里，媽媽是最漂亮的。我知道，她省吃?xún)�用，只想好好地培養(yǎng)我長(zhǎng)大成人。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。記得在上學(xué)期，我養(yǎng)成了做作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做事拖拖拉拉。一次，我把語(yǔ)文周練做完后，媽媽讓我拿給她看一下，媽媽看了試卷，頓時(shí)火冒三丈，她怒氣沖沖地說(shuō)：“你看，你把試卷做成了什么樣，你以為是在畫(huà)畫(huà)玩，字寫(xiě)得七歪八扭，寫(xiě)錯(cuò)了不是用紙貼一下，就是用筆圈一下，有的地方灑到了水，連字跡都沒(méi)有了。這樣的作業(yè)，干脆不要做”。話(huà)音剛落，周練就被她撕碎了，紙片像天女散花似的撒在我的臉上。我頓時(shí)傻了眼，像木頭人似的站在那里，任憑悔恨的淚水在我的臉上流淌。過(guò)了好久，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，溫柔地把我摟在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，做作業(yè)不認(rèn)真，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師的不尊重。老師精心地出題目給你做，做完了要一題題批改，老師不單批改你一個(gè)人的作業(yè)，全班人的作業(yè)都要批改，要是每個(gè)人的作業(yè)都寫(xiě)成你那樣，老師還能有辦法教你們嗎？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我羞愧極了，我一定要改掉壞毛病，在媽媽的眼里，我是最棒的。媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，正因?yàn)樗龕?ài)我。
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四敲炊啵瑹o(wú)怨無(wú)悔，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬您，感謝您給我深似海洋的愛(ài) !
感謝五年級(jí)作文7
一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，因?yàn)槔蠋焸冋觳煌５毓ぷ�，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)；都說(shuō)老師就像是一根拐杖，因?yàn)槔蠋焸冏屛覀儚难姥缹W(xué)語(yǔ)那么大就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)?nèi)心的道一聲：“感謝老師。”
感謝五年級(jí)作文8
細(xì)雨滋潤(rùn)了大地，我們應(yīng)該感謝它；太陽(yáng)使世界萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機(jī)，我們應(yīng)該感謝它；綠葉一直默默地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)我們也應(yīng)感謝它……可是，這一切的一切又是誰(shuí)給予我們的呢？是母親，是偉大的地球母親！
地球，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像我們偉大的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)撫著我們，愛(ài)撫著自己身上每一個(gè)細(xì)胞。要是哪里出了災(zāi)害，一定是地球母親又為我們操勞過(guò)度而生病了�？墒�，人們卻還不管地球母親的安危，大量的做傷害她的事：亂扔垃圾呀，砍伐樹(shù)木呀，亂排泄黑煙呀……唉，這時(shí)候可憐的地球母親，哪還能承受的住這么多的傷害與催殘呀，本來(lái)已經(jīng)病怏怏的地球母親身上已滿(mǎn)是灰土，疲憊不堪。
她已經(jīng)累了，也已經(jīng)老了，再也經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨般突如其來(lái)的打擊了，可是，這有什么辦法呢？人們還是像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩一樣不聽(tīng)話(huà)，他們都自顧自已的利益，個(gè)人的安危，卻早已忘記了曾經(jīng)是多么疼愛(ài)我們的地球母親。
地球母親，偉大的地球母親！我代表人類(lèi)向您至上一份真誠(chéng)的歉意，為我們做過(guò)的錯(cuò)事向您道歉！啊，地球母親，感謝您，感謝您這樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我們，感謝您一次次的寬容我們，感謝您多年來(lái)為我們作出的一切！
我站在空曠的原野上，望著天空，心里默默地為我們的地球母親祈禱。
感謝五年級(jí)作文9
星期三的早上，討厭的媽媽把我從床上拉下來(lái)。我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，你長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)干家務(wù)活了。＂
我穿好衣服伴媽媽一起去了菜巿場(chǎng)，我非常不適應(yīng)里面的氣味，在菜市場(chǎng)里我當(dāng)了一個(gè)與眾不同的人，我走一步踮一步，我每走一步都捂著鼻子，大家都朝我看。購(gòu)物完畢了！我就迫不及待的狂奔了回家。
回了家，我便和媽媽開(kāi)始分工！我洗菜，媽媽炒菜。我的洗菜任務(wù)輕而易舉的就完成了，可是媽媽的任務(wù)還一半都沒(méi)完成，媽媽又啰里啰嗦地對(duì)我說(shuō)：“做家務(wù)活要主動(dòng)，快，快去，把桌子整理一下，再把地拖一下，就可以開(kāi)飯了。“哦�！蔽倚牟桓是椴辉傅拇饝�(yīng)了。把桌子整理完畢了，我已？精疲力盡了�？墒菋寢尳淮娜蝿�(wù)，怎敢不完成。又開(kāi)始拖地，拖呀拖！拖呀拖！頭上的汗水不禁流了下來(lái)。
哎！我今天做的家務(wù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽做的一半的一半。那媽媽平時(shí)該有多辛苦呀？我情不自禁的跑進(jìn)廚房，情不自禁的投向媽媽的肚子，情不自禁的對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了�。�
感謝五年級(jí)作文10
你將我從絕望的深淵中拉了出來(lái)，你在我傷心時(shí)給予我心靈的安慰，你在我遭遇困難時(shí)給予我?guī)椭�。感謝有你。
“噠噠噠”我奔跑在跑道上，在你追我趕中，比賽結(jié)束了。
比賽成績(jī)出來(lái)了，我在榜單中尋找著自己的名字，在瀏覽了一遍后，我絕望了，我與第一名僅差了零點(diǎn)零九秒，我與決賽失之交臂了（注：每組的第一名可進(jìn)入決賽）。我沮喪地回到了家，傷心地大哭了一場(chǎng)。
在接下來(lái)的幾天校園生活中，我都是頹廢的，直到……
只見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容地望著我，向我友好地伸出了手：“我們聊聊天吧�！边@句話(huà)仿佛是一縷柔和的陽(yáng)光，照進(jìn)了我心中陰暗的空間，我那顆冰凍的心，漸漸地開(kāi)始變溫暖了。
“你有什么心事嗎？”他問(wèn)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我在比賽中失敗了，我真沒(méi)用�！蔽乙幌伦佑肿兊镁趩柿似饋�(lái)。他呵呵地笑了，“梆”的一聲他彈了一下我的腦袋：“清醒了沒(méi)有？你已經(jīng)盡力了，你有時(shí)間沮喪，倒不如多加練習(xí)，讓失敗屬于過(guò)去，成功才屬于未來(lái)�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“不過(guò)，你剛才竟然彈我的頭！我要教訓(xùn)你�！蔽一芜^(guò)神來(lái)，便去找他算賬。“哈哈哈哈……”我們的笑聲在天邊回蕩著……
在我傷心時(shí)感謝有你，我的朋友。
感謝五年級(jí)作文11
原來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和別人交往的小男生。每當(dāng)看到別人在一起玩捉迷藏，打槍……我都會(huì)掉幾滴眼淚，但是，通過(guò)一件事卻改變了這一切。
記得有一次語(yǔ)文課上，老師講的文中有一段是描寫(xiě)魯迅先生外貌的句子。同學(xué)們都高高的舉右手起手喊到“我，我……”而我卻坐在教室的一角，默不作聲。老師用她那雪亮的眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)老師掃到我這時(shí)，我立馬用書(shū)本擋住了我的臉。因?yàn)槲曳浅：ε吕蠋熆吹轿野盐医衅饋?lái)回答問(wèn)題，我的心怦怦直跳。這時(shí)，意外真的發(fā)生了，老師真的把沒(méi)有舉手的我叫了起來(lái)，我的心更快的跳了起來(lái)，頭上不停地冒汗，兩腳發(fā)軟。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“老……師是在第……第八自然段�！闭f(shuō)完后我輕松了一些。老師笑著說(shuō)“不要害怕，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，何況你說(shuō)的很對(duì)呀，以后課堂上要積極表現(xiàn)舉手就行了�！�
下課后，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)“為什么知道答案卻不舉手呢？能告訴老師原因嗎？”我回答到“我是怕說(shuō)錯(cuò)了別人嘲笑我。”說(shuō)完后我輕松了許多。老師說(shuō)“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系老師會(huì)給你糾正的，那樣反而會(huì)加深你的記憶�？雌渌瑢W(xué)回答錯(cuò)了，誰(shuí)嘲笑他了。不要害怕，不要緊張，老師相信以后你會(huì)做到，有信心嗎？”“有！”我大聲回答到。
從那次以后，每門(mén)課堂上我都會(huì)積極發(fā)言，表現(xiàn)的非常出色，老師們都表?yè)P(yáng)我�；叵胍幌拢皇墙�(jīng)歷哪一件事，遇上這么好的老師積極教育引導(dǎo)，我將不是現(xiàn)在這么優(yōu)秀。感謝老師，感謝你那一次的教導(dǎo)。那一次，我將終生難忘！
感謝五年級(jí)作文12
那是一個(gè)下雨的下午，“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音伴隨著放心鈴聲，我快速背好書(shū)包走出校門(mén)。今天要去奶奶家吃飯，但爸媽在家中忙著，讓我自己回家。
我快步走向車(chē)站，心想：“真倒霉，我竟然沒(méi)帶傘。”不過(guò)雨并不大，我加快了腳步，來(lái)到車(chē)站，發(fā)現(xiàn)站牌已經(jīng)不見(jiàn)了，上面貼著一張告示：“因修地鐵，此站暫時(shí)關(guān)閉�！薄皻馑牢伊耍 蔽掖蠼幸宦�，拿出手表，發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了�！敖裉焓俏业牡姑谷諉�？”我又大叫一聲。
雨變大了，我躲在屋檐下，希望可以碰見(jiàn)熟人。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回蕩：“小翼，沒(méi)帶傘嗎？我?guī)慊厝グ��！痹瓉?lái)是鄰居叔叔，我的臉上立刻露出了笑容�！笆迨�，你帶兩把傘了嗎？”“沒(méi)有�！敝灰�(jiàn)叔叔把雨傘遞給了我，說(shuō)：“沒(méi)事，我們倆撐一把就好�！�
雨下得很大，但我內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)槭迨寰拖衲怯曛械奶?yáng)，溫暖了我的世界。他跟在我身后，全身都濕透了，我發(fā)現(xiàn)了，趕緊說(shuō)：“叔叔，你撐吧，我跟著你就行。”“好的。”他雖然撐著傘，但是大半個(gè)身體都是露在外面的，而我身上沒(méi)有淋到一滴雨。我被他深深地感動(dòng)了。
幫助，是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；幫助，是一盞路燈，為我們照亮前方；幫助，是一座橋梁，幫我們渡過(guò)難關(guān)……
感謝五年級(jí)作文13
有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先是去了做人的機(jī)會(huì)�！备改甘刮覀�?nèi)松牡谝晃焕蠋�，也是最后一位老師。他們用盡自己的精力，教會(huì)了我們?cè)S多道理，但他們不求回報(bào)。
緊緊記得有一次，我考了一百分。我心想：這下媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我了吧！我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔回家。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱剂艘话俜帜�！”媽媽從廚房里走了出來(lái)，拿起試卷，看了看，頓時(shí)眼睛亮亮的：“艷艷，你真厲害。好，今天媽媽好好獎(jiǎng)勵(lì)你�！蔽倚念^暗暗自喜。
我走到客廳，把試卷放在最顯眼的地方，讓爸爸一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)。我打開(kāi)電視津津有味得看了起來(lái)。打了五點(diǎn)，爸爸推門(mén)而入，拿起試卷。先是喜上眉梢，后是晴轉(zhuǎn)多云�！捌G艷，你這到附加題為什么會(huì)做錯(cuò)。這不很簡(jiǎn)單嗎？”“哎呦，爸爸，別說(shuō)了，著全班只有一人對(duì)。”“什么？你就不會(huì)和好的人比嗎？”我把頭埋得很低很低。
媽媽那熱情的鼓勵(lì)著我前進(jìn)，而爸爸那嚴(yán)肅的教導(dǎo)，使我從錯(cuò)誤中走向成功。這兩股風(fēng)不斷向我涌來(lái)。在我人生的道路上，我不被那一股風(fēng)刮倒！
感謝五年級(jí)作文14
每次，我看見(jiàn)三尺講臺(tái)上的您認(rèn)真地給我們這些調(diào)皮的學(xué)生上課時(shí)：我多么想為您分擔(dān)一些疲憊，我知道雖然那些只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，但是我會(huì)做到更好，為你付出更多更多。
記得有一次，您讓我去三尺講臺(tái)上當(dāng)小老師，當(dāng)時(shí)我的非常激動(dòng)興奮，差點(diǎn)兒一蹦三尺高。您在邊上一絲不茍地指導(dǎo)我，我也認(rèn)真地學(xué)著。本以為會(huì)非常順利和容易，可是出乎了我的意料，還沒(méi)到半節(jié)課，我就已經(jīng)垂頭喪氣了，我對(duì)老師說(shuō)：“好累呀，我能休息一會(huì)嗎?”“當(dāng)然可以，你體會(huì)到了老師的辛苦了吧!”我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：老師站著給我們上課不怕累，而我們坐著還不好好聽(tīng)講，而且還不體諒老師，真是可惡，不應(yīng)該啊!
直到教師節(jié)那一天，我終于可以拿出我精心準(zhǔn)備的禮物了，我拿出了做了二天一夜的賀卡，提早放在了老師的辦公桌上，并且為老師做了很多事。幫忙打掃辦公室，拖地，擦桌子，給花燒水……我自己的心里非常清楚，雖然這些都是小事，可是這個(gè)對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一份美好的禮物。在那一天老師特別開(kāi)心，一直面帶微笑，老師還悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你做得非常好，非常棒，你為老師減輕了許多疲勞�！甭�(tīng)了這句話(huà)我非常開(kāi)心，我也覺(jué)得這個(gè)禮物非常得好。
同學(xué)們，是老師讓我們踏上了知識(shí)道路，讓我們一起來(lái)報(bào)答他們，感恩他們。讓我們換個(gè)立場(chǎng)想一想，做一做，讓我們的感恩之花盡情綻放!
感謝五年級(jí)作文15
我有許多要感謝的人：家長(zhǎng)、老師、同學(xué)……但在這之中，我最想要感謝的人還是我的奶奶。
我的奶奶個(gè)子不高，1米58的身材，胖胖的，頭發(fā)“黑里飄銀”，別看她60多歲，但在我們眼里，她做得一手好菜，是一個(gè)頂呱呱的“廚師”。
其實(shí)，奶奶還是我上下學(xué)的好司機(jī)。
記得二年級(jí)的一個(gè)下午，天空灰蒙蒙的一片，看起來(lái)要下大雨了——因?yàn)轼B(niǎo)兒不在外面，而已經(jīng)躲到了巢里。蚊子在校園里飛著，還有更多的影子在教室門(mén)口“嗡嗡”吼著直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一陣勁風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，雨被喚醒了……
“丁零零”，放學(xué)了，雨好似要捉弄我們一樣，越發(fā)加大了碼速，傾瀉而下。我們背著書(shū)包向校門(mén)口飛奔而去。一出校門(mén)大家像歸巢的小鳥(niǎo)一樣，有的往家走，有的去取自行車(chē)，還有的去找家長(zhǎng)……大伙要走完了，只剩下一個(gè)孤零零的我。我心想：奶奶會(huì)不會(huì)不來(lái)了呢？正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)紅色的身影，這個(gè)身影騎著自行車(chē)，正匆匆地向我駛來(lái)。她停下車(chē)，向我跑來(lái)。呀，是奶奶！看見(jiàn)她濕透了的布鞋，淌著水的臉，焦急的目光，一時(shí)間，我被這來(lái)自心中的強(qiáng)烈感情堵住了喉嚨，那一瞬，我的眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水。
就在這場(chǎng)大雨中，我感受到了真正的親情，也就是那一剎那使我刻骨銘心，這也正預(yù)示著我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中克服一個(gè)又一個(gè)的困難。
奶奶，我要感謝您！
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