精選五年級(jí)生活的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我幸福的生活不是有許多精美的玩具，不是能吃到美味佳肴，也不是可以使勁地看電視，而是——
我的幸福生活是玩電腦。我可以玩到那些精彩的游戲，像《跑跑卡丁車》、《QQ飛車》、《盒子世界》……不過，我覺得《三國大戰(zhàn)》最刺激最過癮，什么武打呀，動(dòng)智慧呀，賊好玩，那真是我最幸福的生活��！
我的幸福生活是生病。因?yàn)橹灰�，就�?huì)有賊多好吃的，還有媽媽最拿手的雞翅，真是好吃極了，吃了嘛嘛香��！嘻嘻，就因?yàn)檫@個(gè)，所以我好多次裝病，當(dāng)時(shí)也擔(dān)心極了，還好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，可關(guān)心我了，哈哈，那是多么幸福的生活��！
我的幸福生活是過年。過年可以有最時(shí)髦的新衣服，可以盡情地放鞭炮，“噼噼噼啪啪啪”的好熱鬧啊！還有那豐盛的大年飯，開心熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，以及那想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候的大懶覺，再不會(huì)有人大喊著“快睡覺，明天要遲到啦”來催我。哈哈，那可真是幸福的生活��！
我的幸福生活是逛滿客隆超市，逛新天地，去長輩家拜年……哎呀，那可老多了，我都列舉不過來了。
雖然，這些都是平平凡凡普普通通的小片段小瞬間，但它們真實(shí)地構(gòu)成了我的幸福生活啊。
五年級(jí)生活的作文 篇2
畫油畫棒畫過渡的第十一方神器是餐巾紙，第十二方神器是刷過的鐵絲，第十三方神器是抹布，第十四方神器是手指頭。
——題記
我如愿以償假期沒有學(xué)美術(shù)，然而，美術(shù)老師主動(dòng)上門讓我前去補(bǔ)畫，因?yàn)橹霸诶吓车臅r(shí)候沒有畫完，說要下午三點(diǎn)去，然而我很早就踏上了旅程，為的就是能多走幾個(gè)小路，因?yàn)槲乙恢倍荚趯ふ倚÷罚R走前還不忘拿個(gè)蘋果，邊走邊啃，走了一半就吃完了，走著走著，到了拿個(gè)熟悉的地方，曾經(jīng)被比我的膝蓋還矮兩截的白色狗狗。。追了兩個(gè)紅綠燈，一口氣完成了馬拉松世界冠軍，心臟差點(diǎn)跳出來，腿軟得站不住，第二天還搞個(gè)因刺激頭疼我也是呵呵了，這條路還是別走了萬一被嗅出來就不好了。
不知不覺就到了，走到跟前猶豫了兩步，最終還是進(jìn)去了，因?yàn)槲抑�，補(bǔ)畫很快，不恐怖，但是老師給我留的作業(yè)是很恐怖的。。上了二樓，大神級(jí)別的我一上樓就碰上了敖恩，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的事情！開學(xué)還是我比他低一頭，現(xiàn)在差不多了！我這一年的飯沒白吃，然而我用驚喜與驚訝或者說是不可思議的眼光看著他，嘴差點(diǎn)張開然而他被我楞住了，我才反應(yīng)過來我剛才的眼神，唉唉唉，又是你們這種黃種人的對(duì)話，一共三個(gè)人，敖恩和那個(gè)什么。。米娜桑？說著他們的語言，我找我的畫，補(bǔ)，然而，我慢吞吞的找到了我的畫，可以說是一個(gè)布一個(gè)長十樓高的長的長布子，上面記錄了我們今年的夏令營的回憶，然而我只是簡(jiǎn)單粗暴地畫，帶著潦草的態(tài)度。
包老師不知道什么時(shí)候來了，身后跟著一個(gè)長大約一米八的細(xì)長細(xì)長的人，包老師今天有點(diǎn)嬉皮笑臉，嬉皮笑臉地對(duì)我說：這是我給你找的幫手~今天一定要把lzy這幅畫弄地好好的~，隨后我知道了原來包老師喝醉了，而且一口一個(gè)：老包……，只有像我這種以及比我小的聽話孩子才會(huì)叫老師，武蕊啊什么的都叫老包，對(duì)了，還有個(gè)老巴，怎么聽起來像老爸。。不過老巴也好，老爸也好，我從沒叫過，在老巴的眼里我是個(gè)很逗很聽話很認(rèn)真的愛哭的人，首先，我承認(rèn)我逗，我承認(rèn)我在美術(shù)班聽話，我承認(rèn)我認(rèn)真，我怎么能承認(rèn)我愛哭呢。。不過說起來我在美術(shù)班好像還挺能哭的，我七歲剛開始學(xué)的時(shí)候，高高的畫架，這個(gè)陌生的玩意兒上架著一個(gè)畫板，“撲通”畫板掉了下來，準(zhǔn)確的說是底在畫架上，只是傾斜倒在我頭上了，不知為什么，我總是會(huì)這樣，然而當(dāng)時(shí)我眼睛里已經(jīng)有了淚，然后，忘了，還有就是，有一次上課，我忘了因?yàn)槭裁�，眼淚就嘩嘩留了，我真想問自己，你哭什么啊，還有就是，被狗追一路逃到美術(shù)班也差點(diǎn)哭了一回，應(yīng)該說已經(jīng)哭了可是不是很厲害，馬上就好了，然而我在班里組織了美術(shù)團(tuán)，十幾個(gè)人都在等我，哈哈我晚了一個(gè)小時(shí)，他們以及她們到處找本大神，都一個(gè)個(gè)抱怨本大神，然而返回話題，又一次該哭沒哭，又是畫架，這個(gè)鬼東西看我不順眼，這次沒有那么簡(jiǎn)單，這次直接凳子倒了架子倒了，畫板倒了，啊，看熱鬧的人真多，然而我感覺有一雙強(qiáng)勁有力的手把我“睡”的姿勢(shì)改成站的姿勢(shì)，隨后幫忙處理，話說現(xiàn)場(chǎng)某恩某琪某蕊某子先正看笑話呵呵，然而我忽然發(fā)現(xiàn)我很幸福！我鉛筆總是削不尖畫不了細(xì)節(jié)，老巴就老看著手癢癢幫忙了，每次我鉛筆都不用我自己干，然而……我是不是跑題了。。
哦哦，今天，然后畫著畫著，敖恩走了，米娜桑走了，但是又來了三個(gè)人，最后五個(gè)人一起來幫本大神，我很幸福吧，但是好事總是會(huì)結(jié)束的——
自從那個(gè)什么漁民則，還是利民則什么的來著還有齊格樂恒他們買了葡萄酒以后包老師就一直睡覺，最后五個(gè)人用完力氣把包老師叫醒，然后下課，然后，明天再來畫。
對(duì)了……八卦一下，其格樂恒和那個(gè)什么于民則李民則的，不正常唉。。。。就是因?yàn)槟莻�(gè)什么則被派來幫大神我，其格樂恒才來的，然后是一個(gè)超級(jí)大的大姐姐，以前我學(xué)簡(jiǎn)筆畫她就畫水粉了，然后這個(gè)大姐姐說話很簡(jiǎn)單粗暴直爽，正宗說話不過腦子，還有武蕊，還有，。反正就是五個(gè)人啦。。
五年級(jí)生活的作文 篇3
生活中到處都有溫暖的事。遇到挫折，朋友給我一句溫暖的鼓勵(lì)；傷心的時(shí)候，媽媽給我一個(gè)溫暖的擁抱……在寒冷的冬天里，有時(shí)總會(huì)出現(xiàn)溫暖的陽光。
讓我最感溫暖的一件事，就是家人聚在一起的時(shí)候，爸爸開著車帶著全家人和滿滿的行李一起去露營，沿路野花芬芳、白云纏繞著山峰，真美��！到了晚上，全家人擠在小小的帳篷里，一起數(shù)天上的小星星，這種“溫暖”真幸福。
相信大家都喜歡溫暖，不管是溫暖的陽光、溫暖的人情……，都能帶給大家幸福的感覺，我希望自己也能帶給別人快樂，就像溫暖的陽光，到處受人歡迎。
在世界上有許多團(tuán)體默默的.奉獻(xiàn)，帶給我們溫暖，例如：、紅十字會(huì)等，他們付出自己的時(shí)間、金錢等，幫助許多需要幫助的人，在我們的生活中隨處可見喔！我期許自己，也能夠像他們一樣，散播溫暖，到世界上每一個(gè)角落。
五年級(jí)生活的作文 篇4
人生就像一場(chǎng)電影一樣，是由許許多多的小鏡頭組成的，并且在這些小鏡頭中，有喜也有悲，有歡也有怒……今天，就讓我來介紹一下我們小區(qū)小公園的小鏡頭吧！
清晨，太陽公公正在從東方緩緩地升起。我透過窗戶向小公園看去，發(fā)現(xiàn)有許多人正在晨練。在這些人里面，有的人穿皮鞋，有的人穿運(yùn)動(dòng)鞋，還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的，有的穿T恤衫，有的穿襯衫，有的穿運(yùn)動(dòng)衫……熱鬧極了！
走近一看，在公園的西面，正有四個(gè)老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中，有一個(gè)老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃，頭上還戴著一頂圓頂帽，就像一位大明星一樣。
還有幾個(gè)大哥哥在打球賽。只見他們分成了兩個(gè)隊(duì)伍，然后各自說著比賽方案。接著，比賽就開始。他們都在喊：“把球給我，把球給我！”他們打得那么激烈，那么振奮人心。最后，一個(gè)大哥哥直接來了一個(gè)高空投籃，結(jié)束了比賽，真是帥呆了。
還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個(gè)機(jī)靈的小男孩當(dāng)“老鷹”，讓一個(gè)手臂比較長的小女孩當(dāng)“雞媽媽”，其他小孩就當(dāng)了“小雞”。于是，游戲就開始了，“老鷹”想用一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑，然后他再突然向右跑，打她個(gè)措手不及。但是“雞媽媽”并沒有上當(dāng)，反而把“老鷹”耍了一頓。
生活中，只要我們細(xì)心觀察，其實(shí)是有很多小鏡頭的。
五年級(jí)生活的作文 篇5
同學(xué)們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當(dāng)然重要，但有科學(xué)巧妙的方法更重要。
記得有一次，媽媽笑著對(duì)我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽后，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡(jiǎn)直樂開了花。想著，便歡呼起來：“太棒了！我最愛吃了，你真是我的好媽媽！”
好不容易等到了中午，我還奇怪著呢，今天的時(shí)間老人怎么走的這樣慢了，這時(shí)，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎？”
媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可。”還沒等她說完，我一把搶過來，往里一看，呀！怎么會(huì)這樣？土豆丁怎么會(huì)粘在一起呢？我用帶著無數(shù)小問號(hào)的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時(shí)候粘上的吧�！币�?yàn)橥炼共幻烙^，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食欲。
爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起，便上網(wǎng)查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，并請(qǐng)媽媽在晚飯時(shí)再做一次。
我又期盼了一個(gè)下午，晚飯時(shí)間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“為什么土豆沒有粘在一起呢？”“那是因?yàn)槲以谇型炼箷r(shí)，切一會(huì)兒，把刀放水里浸一下，然后再切�！眿寢屨f。我恍然大悟：“哦，原來是這樣��！”
切土豆時(shí)，切一會(huì)兒，把刀放水里浸一下，這個(gè)方法你記住了嗎？其實(shí)在生活與學(xué)習(xí)中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發(fā)現(xiàn)它們，從而事半功倍。
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