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        五年級實(shí)驗(yàn)作文

        時間:2022-01-29 14:38:54 五年級 我要投稿

        【精品】五年級實(shí)驗(yàn)作文匯總七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級實(shí)驗(yàn)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】五年級實(shí)驗(yàn)作文匯總七篇

        五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇1

          我喜歡的活動可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          這次,我們老師讓我們從家里帶三個電池、一個小電燈泡和一根電線,我們不知道要干嘛?很是疑問。老師說:“到了明天,你們就知道了!”

          到了第二天,上課時只見老師講桌上也有工具。我們?nèi)喽己芎闷,所以沒有一個人沒帶工具。開始了,老師讓我們把電線對著電池頭,另一頭對著另一個電池頭,把三個電池連起來,再又把電線從中間剪短,插進(jìn)電燈泡里,我實(shí)驗(yàn)的電燈泡閃了幾下,突然,不閃了。從此就沒在亮過了,我這小燈泡可能燒壞了,這次實(shí)驗(yàn)失敗……

          我看看同學(xué)們幾乎都沒成功。過了會,老師見狀說:“不行,世界不能沒有陽光,必須讓它亮起來!”聽了老師的話,同學(xué)們從氣餒變回了自信,實(shí)驗(yàn)再次開始,一個個的嘗試起來了,第一個不行,再來第二個,第二個不行,再來第三個……

          到最后一個同學(xué)的手里了,她非常的小氣,所以她電燈泡最小。我們又開始了,最后一個還是沒有亮,我們想到把電線、電池、電燈泡換一換,把燈泡換成最小的,電線換成最長的,電池?fù)Q成了三個最大號的。

          到了最后,我們的心呼呼跳,老師的手在顫抖著,終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來!都開心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。

        五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇2

          同學(xué)們,我們都長著一對大大的耳朵,但你們有沒有留心傾聽周圍的聲音呢?這節(jié)課曹老師便帶我們?nèi)A聽空調(diào)開和關(guān)的聲音。

          曹老師先叫我們安靜地聆聽空調(diào)開關(guān)的聲音和什么東西的聲音相似,我的好奇心便復(fù)發(fā)起來了,和空調(diào)有關(guān)的聲音在我的腦子里翻來覆去,使我浮想聯(lián)翩,關(guān)的聲音是像關(guān)燈的聲音呢還是什么奇怪的聲音,還是我從來沒聽過的聲音呢?一切準(zhǔn)備就緒,就等老師關(guān)空調(diào)了。此時,我好像身體里的力量全部沖到耳朵里面似的,全身都在準(zhǔn)備傾聽老師會做出的聲音,曹老師輕輕地把空調(diào)關(guān)了,“嘀”、“呼”,那是汽車熄火的聲音嗎?那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體?勺盍钗艺痼@的是開空調(diào)的聲音,在那一瞬間又讓我浮想聯(lián)翩,“嘀”、“怦”、“呼”,那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬噸巨輪的聲音嗎?我驚奇不已,為什么聲音會發(fā)生這驚人的變化呢?有耳朵可真好!能聽見那么多美妙的聲音。

          耳朵能帶給我們那么多優(yōu)美的東西,所以我們要愛護(hù)自己的耳朵。

        五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇3

          我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽,可我不知道綠豆芽是怎樣長出來的。于是,我問爸爸:“您說綠豆芽是怎樣長出來的?是豆子發(fā)芽嗎?它是怎么發(fā)芽的?……”爸爸被我問的實(shí)在是沒辦法了,就笑著對我說:“小家伙,你的問題可真多!薄岸寡慨(dāng)然是顧名思義,豆子發(fā)的芽嘍。也當(dāng)然是用水才能讓它發(fā)芽了,這就和種花一樣的道理,可是又和種花不一樣!”

          于是,爸爸拿來了一個飯盒,對我說:“就用它來發(fā)豆芽吧!”雖然聽起來很簡單,可是我的心里還是有點(diǎn)糊涂,“是用涼水還用熱水呢?放幾顆豆子合適呢?……”哎!別光只想著,動動手吧。我在小碗里放了一張衛(wèi)生紙當(dāng)做土,然后放了幾粒綠豆,我想“這么冷的天,如果放涼水,小豆子一定會凍死的,還是用點(diǎn)開水吧!我在飯盒里倒了一些開水。在這之后,我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時看一次、一直到睡覺的時間,我還是依依不舍的爬上了床?墒切【G豆呢,它們還是那樣靜靜的躺在那里,沒有一絲的變化。第二天早上,我跑到陽臺一看,綠豆還是沒有變化。我想“是不是泡的時間太短了,再等二天吧,一定會有結(jié)果的!本瓦@樣我又等了二天,可小綠豆還是沒有一絲一毫變化。我坐不住了,又“揪”住爸爸問個不停。一問才知道,原來問題還是出在水上,我不該用開水來泡,這樣的話種子的`胚芽都被燙死了,還怎么發(fā)芽呀!這次我又放了涼水,可是它們還是沒有成長,我都快沒有信心了。我冥思苦想了半天,這次用溫水來試試吧。兩天之后,我早晨照常在上學(xué)前去看它們,果然!綠豆的硬皮裂開了,從縫隙中露出一個個白白胖胖的小芽。又過了一天,一個個大大的腦袋微微低垂,像剛出生的小嬰兒,又嫩又可愛。第三天,它們又變了個樣子,一個個筆直的挺立著身子,排著整整齊齊的隊(duì)列站在那里,一個個活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵,別提多精神了!

          我終于成功了!經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),雖然失敗了好幾次,可是在我的堅(jiān)持不懈下,終于獲得的成功。從中我懂得了實(shí)踐的道路是不懈的,也是企盼的,還是快樂的!

        五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇4

          我們要實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無窮的奧妙。

          正在讀書呢,爸爸說:“先別讀書了,我們來做個科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!蔽乙宦,立刻興奮起來了,合上書本,看著爸爸。

          “這個實(shí)驗(yàn)叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢,需要一個瓶子,瓶口比雞蛋小一點(diǎn),還需要一個熟了的雞蛋,剝殼,以及一個打火機(jī)和一些干的紙”爸爸介紹說。

          材料都備齊了,實(shí)驗(yàn)開始了。首先我拿起熟雞蛋,剝了殼,放在瓶口試了試,雞蛋比瓶口大一些,我找來一些干的白紙,放在桌上,一開始都還順利,但是到了打火機(jī)的環(huán)節(jié)就阻塞了。

          我不敢拿打火機(jī),怕把手燙著。我一看打火機(jī),就“心驚膽戰(zhàn)”,一看見打火機(jī)里的油,就更“驚恐萬分了”,那些油那么多,火苗肯定會一下子躥上來的,我的手會被火燙傷的。爸爸說:“不要怕,嗯,那么這樣吧,你到廚房去練習(xí)一下用打火機(jī)打火。如果燙著了,就拿水沖一下!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意。

          我拿著打火機(jī),一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動,客廳到廚房間的距離是很近得,但是我覺得就像紅軍過草地,爬雪山一樣艱難呀。我怕得,緊張得,只好安慰自已:不怕,沒什么可緊張得。好吧,我只好硬著頭皮往前快步走。

          來到了廚房間,我試著按下點(diǎn)火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下,心跳加速;鹈缫幌伦痈Z出來了,不過,沒有燙到手。

          我大步走到客廳,順利地用打火機(jī)把紙燃燒,迅速放了進(jìn)去,再把雞蛋放到瓶口,雞蛋一下子就吸進(jìn)了瓶子里。

          爸爸說:“瓶子里的火燃燒,瓶子里的氣就小了,外面的氣就把雞蛋推了進(jìn)去!蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          大千世界,無奇不有,要去探索,實(shí)踐,理解科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),熱愛科學(xué)。

        五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇5

          昨天,我做了一個鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),非常開心。

          我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材:一個生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

          首先,我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進(jìn)入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……!雞蛋終于浮起來了,而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:“兒子,你真棒!”

          “鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀!

        五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇6

          一個陽光明媚,萬里無云的早晨,我興高采烈地來到金筆作文,因?yàn)槲覀円弦惶锰厥獾幕顒诱n——實(shí)驗(yàn)課。

          老師給我們講完規(guī)則,就讓我們自己操作,一個同學(xué)小心翼翼地把小蘇打倒入瓶子里,約把底蓋住的量。一個同學(xué)在瓶子里倒入了五大滴洗滌靈,瓶子里還是沒有出現(xiàn)任何反應(yīng)。有一個同學(xué)在瓶里倒入兩手指節(jié)長的白醋。這時,瓶里出現(xiàn)了大是的泡沫,你猜到了吧,對,我們這堂實(shí)驗(yàn)課是如何使火山爆發(fā)。泡沫都爭先恐后的往外涌,看起來像一個美味的冰激淋,底部是黃色的,上面都是泡沫。這時,我的心情既激動又害怕,激動是因?yàn)榕瓮丫玫幕鹕浇K于爆發(fā)了,害怕是因?yàn)椋遗禄鹕奖l(fā)時會傷害到我。我就想不明白,為什么這三種材料放在一起會有那么大的反應(yīng)呢?

          第二次實(shí)驗(yàn)時,老師讓我們把洗滌靈和白醋混在一起,沒有反應(yīng)。原來,起作用的是小蘇打啊!

          第三輪,我們把白醋和小蘇打合在一起,四周出現(xiàn)了泡泡,但是,沒有噴出來。這時,我靈機(jī)一動,“哦,原來這個反應(yīng)是這三種材料合作而成的啊”。

          后來,宋老師告訴我們,原來,白醋和小蘇打合在一起可以出現(xiàn)二氧化碳?xì)怏w,把手放在瓶口,可以感到微微的風(fēng)冒出來,洗滌靈放入里面起到的是催化作用,使火山更快的噴發(fā)出來。

          通過這個實(shí)驗(yàn),我感到了科學(xué)的奇妙,我一定要繼續(xù)探索下去!

        五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇7

          上周日下午,我們小記者經(jīng)歷了一次美好的旅行,其中,那神奇的實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新。

          我最想去的地方就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。剛好,湖北文理學(xué)院的志愿者姐姐帶我們?nèi)サ牡谝徽揪褪强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們先去了解方便面。大家都知道,方便面是由面餅、醬包、粉包、蔬菜包組成的,但是它是怎樣做成的你們知道嗎?讓我慢慢道來:做面餅是先和面、壓延、切絲成型、蒸煮、油炸、風(fēng)冷,最后包裝。但是我想知道的問題還沒答案。正當(dāng)我疑惑的時候,志愿者姐姐把我們帶到了一個實(shí)驗(yàn)室,那里有兩位志愿者姐姐正在做這個實(shí)驗(yàn)。她們把方便面放在水里面泡一泡,然后把泡面的水放在機(jī)器里蒸幾分鐘,當(dāng)我們再看到實(shí)驗(yàn)瓶時,我們都傻眼了:哪里有一滴水,全部是油,真是太可怕了,方便面里的油還真多!以后可不敢多吃方便面了。

          隨后,帶隊(duì)的姐姐把我們帶到了另外一個實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,我們看見一個礦泉水瓶,里面只有一點(diǎn)兒水,旁邊有各色的液體,這是要干嗎呢?做實(shí)驗(yàn)的志愿者把藍(lán)色的液體滴到瓶子里,瓶子里的水變成了藍(lán)色,隨后慢慢消失了。接下來神奇的事情發(fā)生了,志愿者又往里面滴了一滴白色的液體,水變成了藍(lán)色,慢慢又變成紫色;又往里面滴了一滴紅色液體,紫色變成了紅色,最后變成綠色,看得我們目瞪口呆!志愿者哥哥笑著說:“你們也試試看。”那感覺太爽了。

          可是天公不作美,下起了雨。我們不得不結(jié)束這次難忘的旅行。

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