實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)對(duì)話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
夜晚永遠(yuǎn)是寧靜的，當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，汽車也結(jié)束了一天的奔波，在車庫中休息時(shí)，馬路也結(jié)束了工作，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
就在這時(shí)，一個(gè)不可思議的故事發(fā)生了：一位車主來到車庫門前，他剛打開了車庫的門。就發(fā)現(xiàn)車燈在閃爍著，他以為有人偷車，便迅速地跑到了車門旁，可是結(jié)果卻讓他大吃一驚：車?yán)锞谷灰粋�(gè)人也沒有，他以為是自己眼花了，便開著汽車出去散心了。
剛到馬路上，他就發(fā)現(xiàn)馬路上有一個(gè)黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見底。突然，他又發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀，里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點(diǎn)被嚇昏了，剛準(zhǔn)備下車，卻看見自己的車突然動(dòng)了起來，還張嘴說話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說：“人類每天都開著我們走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車的話剛落，那個(gè)“大洞”竟然也說話了―汽車小弟說的對(duì)，你們?nèi)祟愑袥]有想過地球的資源總有一天會(huì)用完的。那時(shí)候，宇宙里就再也沒有這顆蔚藍(lán)色的星球―地球了，到那時(shí)，你們?nèi)祟惥筒淮嬖诹耍 逼嚱又f道：“人類啊，你們?yōu)槭裁催�不覺悟呢！這樣下去，地球的資源遲早會(huì)被用光的。那時(shí)，你們后悔也沒有用了。人類，你們快覺悟吧！”
突然，夢(mèng)醒了。車主覺得這一切都是真實(shí)的，但看到自己的車紋絲不動(dòng)之后，才知道自己是在做夢(mèng)。從那以后，車主懂得了要愛護(hù)自己的家園……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
在浙江的諸暨，元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳，他周歲就會(huì)說話，三歲就能對(duì)答自如，到五六歲時(shí)，認(rèn)識(shí)能力就要比一般的兒童高，宗族里的人都覺得很驚奇，把他看作是神童。同樣，在江西的金溪，宋代時(shí)有一位名叫方仲永的人，五歲的時(shí)候就能寫詩，詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方，也是一位天資超群的神童。
這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕：“老弟��！我們同為神童，小小年齡就名聞天下，到頭來，你是大畫家、大詩人，而我卻是一介草民，毫無建樹，這是為什么�。俊�
王冕回答說：“方大哥，你的事情我也早有耳聞，是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石，寫了一篇《傷仲永》的文章，對(duì)你的成長(zhǎng)是感慨萬分��！你缺少的是后天的學(xué)習(xí)，這一切，都得怪你的父母，目光短淺，把你的大好青春給斷送了。”
方仲永嘆息著說：“是啊，往事如煙。我有這樣好的天賦，因?yàn)闆]有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲啊！老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親，靠母親做些針線活供你讀書，你熱愛學(xué)習(xí)，孝敬母親，這是真的么？”
王冕毫不隱瞞地說：“是的，方大哥。吳先生說我一邊放牛，一邊讀書，也是家喻戶曉的事了，我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天，父親叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去聽村童讀書，結(jié)果牛不見了，被父親大打了一頓，還 好后來牛還 是找了回來。再后來，我在放牛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟，廟里徹夜點(diǎn)著長(zhǎng)明燈，晚上我就借著那縷燈光讀書認(rèn)字的�！�
方仲永聽到這里，大聲嚎哭了起來：“我真傻��！老弟。”
王冕趕忙安慰他：“方大哥。別激動(dòng)，別激動(dòng)！”
王冕接著說：“你還 記得印度詩人泰戈?duì)柕拿鋯�？如果因�(yàn)槭チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還 來得及，只要是珍惜當(dāng)下，永遠(yuǎn)來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚(yáng)科》嗎？他們沒有學(xué)習(xí)的條件，最后他們的天賦成了一道閃電而過，那才是人間的悲劇�！�
方仲永若有所悟。是��！愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，就在當(dāng)下，現(xiàn)在進(jìn)行正當(dāng)時(shí)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺(tái)走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然后匆忙地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁，但是后來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個(gè)正著。過了一會(huì)，老師來了，那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語文老師那里。然后，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟�！庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯樱龊昧巳稳嗽赘畹臏�(zhǔn)備。我跟著老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望著我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理，裝作淡定地說：“老師，我什么都沒有做��？”
“真的？”老師的`眼神更加嚴(yán)厲了。
“是……是的�！�
老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了�！�
我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準(zhǔn)備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽后在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。
我回到了班上，又抬頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)又大又圓的珍珠，閃耀著無限的光芒……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有了汽車，不過，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說：“誰的功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒有我，看它們走哪�！�
“我倒不這么覺得。”樹姐姐在一旁說道。
為什么你這么說，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問道。
"不信，你看。汽車們行駛時(shí)排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會(huì)呆在家里不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會(huì)再出來了�！�
”難道我就沒有用嗎？“汽車在一旁生氣的說�！币俏艺f，我的功勞才是最大的，要是沒了我，大家出行就會(huì)非常的不方便了”
當(dāng)他們正吵得激烈時(shí)，走來一位老奶奶，她說：現(xiàn)在的城市，環(huán)境已經(jīng)不好了，所以，大樹可以凈化環(huán)境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自已的功勞，不要再吵了。“
它們聽完這句話時(shí)，都慚愧的低下了頭。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
在一個(gè)寂靜的深夜里，主人翻了一個(gè)身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場(chǎng)激烈的“口斗”。
左手不耐煩地說：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽了之后，不在乎地說：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對(duì)右手說：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我。可睡覺的時(shí)候，你還壓著我，豈有此理�！闭f著，便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈，對(duì)左手吼道：“無能的左手，你竟敢如此無理對(duì)待我，明天，我就讓主人廢掉你�！薄皬U就廢，離開我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相譏。就這樣，他們兩個(gè)你一句，我一句，誰也不服誰。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“好吵哦，你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了�！弊笫郑沂之惪谕暤貑枺骸笆钦l？”“我，電腦。”原來是呆在一角的電腦實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”，就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對(duì)他們說:“你們兩個(gè)對(duì)主人來說，都非常重要，我給你們看些東西。”說罷，電腦啟動(dòng)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類的大腦，下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動(dòng)，而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動(dòng)。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對(duì)促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的，顯而易見，左、右手的作用是同等的重要�？吹竭@里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“你們兩個(gè)是天生的誰也離不開誰，主人的一切活動(dòng)，都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成�！弊笫�，右手齊聲說：“放心吧，電腦大哥，我們?cè)僖膊粫?huì)貶低對(duì)方了�！闭f完，他們握手言和了。
夜，又恢復(fù)了安靜……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會(huì)開著我去上班，有時(shí)還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作�？晌覜]想到，幾十分鐘后會(huì)與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場(chǎng)神奇的對(duì)話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早�。 痹瓉硎谴蟮貭敔旈_口說話了。我漫不經(jīng)心的回了一句：“早�！北惆聪铝死龋骸班�-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧�！蔽覠o奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時(shí)陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個(gè)老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打住！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會(huì)更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個(gè)問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會(huì)飛哦！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
很久很久以前，宇宙中有許多大大小小的星球，其中一個(gè)十分耀眼的星球，它的名字叫做地球。在這個(gè)美麗的國(guó)度上住著很多奇妙的東西和生物，藍(lán)天、白云、小草、鮮花、馬路等等，數(shù)不勝數(shù)的東西和生物，當(dāng)然也少不了人類，他們和睦相處，但直到有一天……
在寬闊的馬路上，行人、自行車在“自由地”行走，這時(shí)，只聽馬路大叫一聲她：“哎喲！”噢，原來這個(gè)大家庭又來了一位新成員。
馬路大聲說：“走開，走開。”
新成員說：“怎么了？”
馬路生氣地怒喝道：“你把我壓痛了，原來的行人、自行車都很輕，走上來都在給我撓癢癢，而你一上來，哎喲！”只聽馬路又一聲慘叫，哎呀，你到底是什么東西�。�
新成員滿懷歉意地說：“我是汽車，我是新來的。”馬路叫道：“我們這個(gè)大家庭里不需要你�！逼嚥桓适救酰槐菊�(jīng)地說：“你可不要小瞧我們，將來我們會(huì)越來越多、越來越發(fā)達(dá)�！�
但馬路說：“自行車或步行都不會(huì)污染環(huán)境，看，你們這群大汽車尾巴后面都冒著煙呢。”白云妹妹也說道：“假如你們家族越來越龐大的話，我的臉會(huì)變得越來越黑，就不美了。”
馬路毫不領(lǐng)情，鼻子里哼了一聲，這時(shí)駕駛座的叔叔搖開車窗，對(duì)馬路說到：“朋友，將來會(huì)是汽車的天下，你要漸漸適應(yīng)他，我們需要和睦相處��！”
叔叔笑了笑，說道：“使用汽車可以讓人類方便出行，是人類的重大發(fā)明，也是人類不斷進(jìn)步的標(biāo)志�！�
馬路思索后點(diǎn)點(diǎn)頭直道：“的確是的”。白云妹妹也頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)的汽車樂開了花，笑道：“現(xiàn)在你們歡迎我了吧！”馬路紅著臉：“對(duì)不起，剛才我的脾氣大了點(diǎn)，歡迎你加入我們這個(gè)大家庭！”
從此以后，這個(gè)大家庭和睦依舊。
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