關(guān)于五年級(jí)兔子的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)兔子的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
大家知道嗎?其實(shí)小兔子以前是藍(lán)藍(lán)的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什么現(xiàn)在是紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵嗎?
因?yàn)橐郧靶⊥米咏?jīng)常去一個(gè)果園偷吃西瓜，但有幾次被發(fā)現(xiàn)了。于是，果園的主人想了個(gè)辦法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來(lái)了，看見(jiàn)稻草人，以為被發(fā)現(xiàn)了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見(jiàn)稻草人沒(méi)追來(lái)，就看了看稻草人，發(fā)現(xiàn)那是個(gè)稻草人，于是它生氣的跑過(guò)去，“好你個(gè)稻草人，敢嚇我”小兔子說(shuō)著，一拳打在稻草人身上，結(jié)果它的`一只手被黏住了，小兔子憤怒了，說(shuō)“竟然敢黏住我�！庇谑�，又一拳打在了稻草人的身上，結(jié)果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，于是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結(jié)果不但沒(méi)掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時(shí)，農(nóng)夫來(lái)了，果園的主人見(jiàn)了小兔子，笑著說(shuō)：“哈哈，中計(jì)了吧!”小兔子哭著說(shuō)：“嗚嗚，我知道錯(cuò)了，求求你讓我下來(lái)吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見(jiàn)了小兔子的樣子，憐憫的說(shuō)：“好吧，我來(lái)幫你!”于是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終于拔出來(lái)了，可是，小兔子的耳朵卻變成長(zhǎng)的了!
這就是小兔子紅眼睛、長(zhǎng)耳朵的由來(lái)，怎么樣，有趣吧!!
五年級(jí)兔子的作文 篇2
我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號(hào)，大青蛙、小笨豬
我有著一個(gè)兔子同桌，因?yàn)樗偞┮患咨囊路煨⌒〉挠袝r(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好，我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛(ài)助人，比如有一次；在上課的時(shí)候，老師讓我們把29頁(yè)的第三小題做了，我心想這道題太簡(jiǎn)單了，我先玩一會(huì)吧�！巴米印⑼米�，大笨兔子�！彼蛄宋乙幌麓虻梦抑北龋灰�(jiàn)我拿起格尺，還擊兩下。我們倆打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫(xiě)完了老師留的作業(yè)，咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過(guò)我吧，呵呵呵。”當(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫(xiě)的了，這時(shí)老師問(wèn)我這道題是怎么寫(xiě)的，我想了半天也沒(méi)想起來(lái)。老師下來(lái)一看我沒(méi)寫(xiě)，兔子把我打她的事也告訴了老師，老師不但讓我在走廊里站著，還讓我提著兩個(gè)裝滿水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你對(duì)我太不公平了吧......”
還有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了她，悄悄地跟著她，我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書(shū)包上，到了學(xué)校進(jìn)了教室，同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)時(shí)她還不知道自己書(shū)包上沾滿了泥土她問(wèn)；“你們?cè)趺纯傂ρ剑 蹦隳�，哈哈哈�?.....同學(xué)們大笑不止�！澳愕臅�(shū)包上全是泥�！薄把窖�!李雙宇。我要打死你�！彼箘诺淖肺依鄣梦覛獯跤酢Ｗ詈笪疫�逃了。
每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)，我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)叫長(zhǎng)豆芽，怎么樣你們覺(jué)得不錯(cuò)吧，我也有一個(gè)外號(hào)叫小胖妞。
這就是我的同桌。
五年級(jí)兔子的作文 篇3
最近，我鄰居家養(yǎng)了一只兔子，特別可愛(ài)。它有一對(duì)櫻桃般的小眼睛和兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵，我最喜歡的地方就是它的身子了——不知為什么，這只兔子的身子簡(jiǎn)直就是一個(gè)毛茸茸的小球，特別圓，摸起來(lái)還軟軟的，很舒服。把它放在手上，它還會(huì)輕輕地抓你幾下呢！
有一次，范旭（就是我鄰居）說(shuō)是要帶兔子去“放牧”，我和妹妹就跟去看。他把籠子門(mén)一打開(kāi)，那兔子可能是怕生，死也不肯出來(lái)。沒(méi)辦法，只能把它倒出來(lái)，放在草堆里。這只兔子很有個(gè)性，它既不喜歡吃青菜，也不喜歡吃嫩草，只喜歡吃一種叫（好像）做的植物。我忍不住，拔了一株給它吃。我把伸到它的嘴前，它先是聞了聞，然后突然一咬，我嚇得趕緊放手。后來(lái)，我又拔了一株，這次我不再像開(kāi)始那樣怕了，當(dāng)它咬的時(shí)候我還抓著，它越吃越多，我的手也慢慢地往前送，還能感受到兔子吃東西時(shí)的震動(dòng)呢！小妹見(jiàn)了，也拔了一大堆草，與我不同的是：我是往兔子嘴里送，而她是往兔子身上撒。嚇得兔子趕快跑到了草叢里，但是小妹看也不看就往前跑。要不是我攔住她，那只兔子就死在我小妹的腳下了。不過(guò)，“放牧”還挺有趣的。
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兔子就神秘“失蹤”了，據(jù)說(shuō)是被送回老家養(yǎng)了。現(xiàn)在，我也好想要只兔子了。
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