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        趣事五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2022-01-18 19:03:05 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】趣事五年級(jí)的作文匯編9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的趣事五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】趣事五年級(jí)的作文匯編9篇

        趣事五年級(jí)的作文 篇1

          今天上午,我和爸爸媽媽為了爭(zhēng)奪電視的“選臺(tái)權(quán)”,發(fā)生了一件有趣的事情。

          當(dāng)時(shí),我在正津津有味地看動(dòng)畫(huà)片,爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)便大聲嚷嚷:“兒子,快調(diào)到5頻道,有個(gè)球賽是青島對(duì)四川的。”

          我一聽(tīng)急了,說(shuō):“讓我再看一會(huì)兒嘛!薄翱词裁纯?快調(diào)臺(tái),回你自己屋看書(shū)去!”爸爸大聲呵斥道。我只好很不情愿地調(diào)了臺(tái),回屋看書(shū)去了。爸爸心滿意足地坐在沙發(fā)上,看起比賽來(lái)。

          又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就大聲對(duì)爸爸說(shuō):“你看這個(gè)有什么意思?中央二臺(tái)有個(gè)故事片,挺好看的,快調(diào)過(guò)去!”還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一把搶過(guò)遙控器調(diào)了臺(tái)。爸爸一見(jiàn),便與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

          根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),只要爸爸媽媽一爭(zhēng)吵,就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。我一看有機(jī)可乘,就趕緊回到電視旁,抓過(guò)遙控器,把電視調(diào)到動(dòng)畫(huà)片的頻道上。嗨,哪還有動(dòng)畫(huà)片呢?早演完了!爸爸媽媽一見(jiàn)我來(lái)調(diào)臺(tái),竟破天荒地停止了爭(zhēng)吵。爸爸更是手疾眼快,馬上搶過(guò)遙控器把電視調(diào)到球賽上。哈哈,足球隊(duì)員也下場(chǎng)了!媽媽樂(lè)了,這回她可以高枕無(wú)憂地看故事片了。然而不巧的是,電突然停了!

          我們仨站在那里,你看我,我看你,哈哈大笑起來(lái)……

        趣事五年級(jí)的作文 篇2

          趁著五一放假,舅舅、舅媽帶著弟弟從北京坐動(dòng)車(chē)組列車(chē)到我們家來(lái)玩。我的弟弟是個(gè)搗亂天才,他剛4歲。

          聽(tīng)舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時(shí)候,下課時(shí)與別的班的同學(xué)打鬧,被老師從一個(gè)班拎到另一個(gè)班,回家的時(shí)候他還忿忿不平的說(shuō)到:“今天,我被鱷魚(yú)叼了!”他還說(shuō):“這只鱷魚(yú)又大又兇,一下叼走了好幾個(gè)同學(xué)呢!”聽(tīng)完之后我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來(lái),他把老師比做了鱷魚(yú)。他是不是很搗蛋呢?

          今天我下樓踢足球,我們?cè)诜株?duì)時(shí)一切順利,但是我們?cè)陂_(kāi)球時(shí)弟弟擋在前面,我推他他卻不走,我只能繞到一邊,但是他也跟了過(guò)來(lái),我將他抱到了球門(mén)后面,然后再次去開(kāi)球,我用力一踢,球到了我們隊(duì)前鋒的腳下,我趁機(jī)往前鋒位置上跑補(bǔ)他的位置。我?guī)е蛳蚯皼_,因?yàn)槿耸植欢嗟脑蛭覀兙霉ゲ幌,在左邊的?duì)友也來(lái)幫忙了,我的弟弟也來(lái)“幫忙”了,他總是在我傳球的時(shí)候在中間擋住然后拿起球來(lái)亂扔。我覺(jué)得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球,來(lái)了幾個(gè)隊(duì)友幫忙,弟弟也來(lái)了,他在中間搗亂讓我們隊(duì)有好幾球都沒(méi)進(jìn)。他們左面的防御力不強(qiáng),我們的大部份的人都在這邊,抓住機(jī)會(huì)射門(mén),弟弟又來(lái)了,他在前面擋住了球,卻坐到了地上。對(duì)方的守門(mén)員趁機(jī)抱住了球,我們喪失了良機(jī)。我懊惱不以......

          你看,我的弟弟是不是很幼稚。我感覺(jué)他這次從北京趕來(lái)不是來(lái)玩兒的,而是來(lái)給我搗亂的,在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會(huì)搗亂呢?

        趣事五年級(jí)的作文 篇3

          一個(gè)夏日的午后,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽邁著輕快的步伐,向河邊走去,我們一起去釣魚(yú)。

          到了河邊我探身一看,河里的魚(yú)時(shí)不時(shí)泛起一陣陣波浪,爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,輕輕把魚(yú)鉤丟入小河中,還沒(méi)過(guò)一會(huì)爸爸就釣了兩條魚(yú)。我決定要親自上陣來(lái)釣魚(yú),我“嗖”的一聲把魚(yú)線甩到水中,緊張的注視著水面,看到一點(diǎn)動(dòng)靜,我就立刻收線,美滋滋的`想:呵呵,肯定釣了一條大魚(yú)。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的竟是一團(tuán)海草。爸爸媽媽見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。

          我重新下鉤,過(guò)了一陣,水面上有動(dòng)靜了,魚(yú)漂在上下浮動(dòng),興奮的我使足渾身力量猛地一提魚(yú)桿,卻什么也沒(méi)有,這時(shí)爸爸告訴我:“剛才只是魚(yú)兒在試探,并不是真正地在吃魚(yú)餌,要等魚(yú)線上的“魚(yú)漂”全部沉下去那便是魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒,魚(yú)漂在上下浮動(dòng),我準(zhǔn)備把魚(yú)鉤提起來(lái),突然,想到了爸爸跟我說(shuō)的話,暗暗的告訴自已,要沉住氣,這時(shí)魚(yú)漂完全沉下去了,我心里一陣暗喜,使勁地一拉魚(yú)桿,我感覺(jué)到魚(yú)桿沉甸甸的,一條大魚(yú)隨著魚(yú)線躍出水面。被我拉到岸上,我上前一看,好大的一條鯽魚(yú)活蹦亂跳,我高興極了,這是我第一次釣到這么大的魚(yú)。

          經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的同心協(xié)力,我們共釣到了十多條小魚(yú)和兩條大魚(yú),直到太陽(yáng)落山,我們還“魚(yú)”興未盡,依依不舍地離開(kāi)河邊;氐郊,媽媽把魚(yú)做成了一鍋鮮美的魚(yú)湯,哇,好香啊,這一鍋鮮美的魚(yú)湯,既包含我們勞動(dòng)的幸福,又蘊(yùn)涵著我們一家的溫馨與快樂(lè)。

        趣事五年級(jí)的作文 篇4

          我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。說(shuō)到我與書(shū)的趣事,真是非常的精彩。下面我就和你們說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的趣事。

          記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)人。看到桌子上有一張字條,上面寫(xiě)著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了,你醒后自己做些什么吧!缓笪揖烷_(kāi)了一些水準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備好了以后我就在鍋旁的書(shū)桌上讀了一本書(shū),這本書(shū)的故事很精彩我看得也很入迷。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到水開(kāi)的聲音但那時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當(dāng)我讀完書(shū)把書(shū)合上時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在,可我心愛(ài)的魔方卻不見(jiàn)了。我趕緊打開(kāi)鍋一看我差點(diǎn)沒(méi)哭。我竟然把我最心愛(ài)的魔方給煮了。

          還有一次,那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說(shuō)明天來(lái)找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書(shū)房看起了一本小說(shuō)。我全神貫注地看著。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著那本小說(shuō),并不知道他已經(jīng)來(lái)了,等我看完書(shū)合上時(shí)才知道他的到來(lái)。我跟她說(shuō)了對(duì)不起。他說(shuō);‘‘沒(méi)關(guān)系!”

          怎么樣我很愛(ài)讀書(shū)吧,我與書(shū)的趣事是不是很有趣呢?

        趣事五年級(jí)的作文 篇5

          兩年前的夏天,媽媽帶著我邀約她的朋友及家人一起到青城山去度假,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了,但它總是令我難忘。

          我記得那天天氣晴朗,很熱。我們開(kāi)著幾輛車(chē)“浩浩蕩蕩”地進(jìn)入了青城山。進(jìn)入青城山以后,天氣立刻涼爽了許多,我看見(jiàn)到處都是青山綠水,高大的樹(shù)木參天入云。我想是因?yàn)檫@個(gè)原因,才使青城山的空氣如此清新。

          晚上在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我和哥哥姐姐一起在清澈的水中嬉戲,開(kāi)心極了。清晨醒來(lái)推開(kāi)窗戶,眼前的景色立刻吸引了我——森林就在我眼前,山泉水從我的面前流過(guò)。這不是我的夢(mèng)嗎?!但最令我難忘的是下面一件事。

          第二天下午,幾個(gè)哥哥買(mǎi)來(lái)了玩水的玩具,我們決定舉行打水仗比賽,我和一個(gè)哥哥圍著樹(shù)木打。游戲結(jié)束了,我們?nèi)矶紳裢噶,但卻很開(kāi)心。

          這個(gè)夏天是美好的。媽媽今天答應(yīng)我今年的夏天還可以再去一次。我希望那里的樹(shù)還是那樣的綠,水還是那樣的清。

        趣事五年級(jí)的作文 篇6

          在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情已經(jīng)淡忘了,但一年前,我和書(shū)的有趣的故事令我終生難忘,大家想知道的話,就跟我接著往下看吧!

          記得有一次,我在看《青銅葵花》這本書(shū),我看的如癡如醉,奶奶說(shuō):“我?guī)湍惆赡阕類(lèi)?ài)吃的薯?xiàng)l和番茄醬拿過(guò)來(lái)了,你邊吃邊看書(shū)!蔽艺f(shuō):“謝謝奶奶,你放著吧!蔽疫叧赃吙磿(shū),我的眼睛離不開(kāi)書(shū),就把薯?xiàng)l蘸到墨水里面了,我雖然蘸的是墨水,但是我看著書(shū),我看的目不轉(zhuǎn)睛,我也沒(méi)有感到有怪味,我奶奶聽(tīng)到我什么聲音都沒(méi)有了,就以為我出什么事了,就趕快推開(kāi)書(shū)房的門(mén),看見(jiàn)我滿嘴上都是黑墨水,就嚇的神魂顛倒的,奶奶說(shuō):“看你嘴上的墨水!蔽疫@才知道,我蘸的不是番茄醬,是墨水,我才感到嘴里有股怪味,就趕快漱了漱口,擦了擦嘴。

          還有一次,我奶奶早上要跟別人玩,就給我旁邊放了兩個(gè)生雞蛋,說(shuō):“我要跟別人出去玩,我鍋里煮好了水,一會(huì)兒,你餓了,就把雞蛋煮了!蔽艺f(shuō):“哦!蔽易x了幾個(gè)小時(shí),肚子餓了,但是我還在看著書(shū),就隨便拿了一個(gè)東西,放到了鍋里,我繼續(xù)讀,讀完我覺(jué)得煮的差不多了,我就打開(kāi)鍋蓋一看,我煮的竟然是我的鋼筆。

          我覺(jué)得讀書(shū)非常有趣,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,大家也要多讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)的我們的知識(shí)哦!

        趣事五年級(jí)的作文 篇7

          上個(gè)星期,姥爺買(mǎi)來(lái)了許多龍蝦,準(zhǔn)備給我做一頓“上好蝦”。吃完了蝦,我便把碗收好,坐在沙發(fā)上看電視,我打開(kāi)電視后,下意識(shí)地看了看廚房,嗯,怎么有個(gè)鮮紅鮮紅的東西閃來(lái)閃去的?我很好奇,便輕輕地走過(guò)去。。。。。。哎呀,是一只“越獄”的龍蝦!我雖然很小心,但還是被它那豆豆眼給發(fā)現(xiàn)了,我想繞過(guò)它,可是它卻隨著我的身體的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)它那小小的身體。

          我用手捧來(lái)些水,輕輕灑在它那大頭上面,它接觸到水后,好像安靜了下來(lái),還帶著一些頑皮與感謝的看著我呢!我找出一雙筷子,包上紙巾,小心翼翼地將它夾起來(lái),放在一個(gè)小盆子里面。它好像急了,用力舉著自己的“大手”,讓自己看起來(lái)更高大一些。我趕緊把水倒在盆子里面,讓水跟小龍蝦差不多高。

          第二天早晨,小龍蝦好像對(duì)我很友好的樣子,可我還是有些怕它會(huì)突然偷襲,所以我便找來(lái)一根小細(xì)線,從它身后慢慢拉著它。可是這一招好像不管用,它忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),夾住了細(xì)線,唉!

          過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)了,不停地往它身上倒水,一次、二次、三次、四次……八次以后,它好像安靜了許多,我用筷子逗著小龍蝦往前走,它果真受到了迷惑,一步步地往前走去?墒强曜犹塘耍仨氁獜澫卵鼇(lái)才能讓小蝦繼續(xù)當(dāng)我的小“寵物”。于是我便把筷子拉上一根線,鉤子便是筷子,這樣,小蝦便聽(tīng)話了,我還可以把它帶到各個(gè)地方去呢!

          可是,小蝦這樣很麻煩,每天都要澆水,而且又不自由,人與動(dòng)物能相互信任的前提應(yīng)該是自由吧!

          這雖然很有趣。但它——小龍蝦,要的是自由!

        趣事五年級(jí)的作文 篇8

          在暑假里有苦、有樂(lè)、有開(kāi)心、也有不開(kāi)心。然而,最令我開(kāi)心的還是和爸爸媽媽一起捉螺絲。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,爸爸的同事叫爸爸和他們一起捉螺絲。對(duì)此,我起了好奇心。于是,我問(wèn)爸爸:“爸爸,我們?cè)趺醋铰萁z呀?”爸爸說(shuō):“我要跳進(jìn)海里捉!蔽掖蚱粕冲亞(wèn)到底說(shuō):“要怎么捉呀?是追著螺絲跑嗎?”爸爸不耐煩地說(shuō):“哎呀!到那里你就知道了!

          到大海邊以后,我深深地吸了一口氣,情不自禁的說(shuō)到:“哇!海邊的空氣可真好呀!”爸爸的同事對(duì)爸爸說(shuō):“你先跳下去試試水深不深!”我不服氣地說(shuō):“憑什么?你怎么不去試呢!”還沒(méi)等我說(shuō)完只聽(tīng)“撲通”一聲,爸爸就跳下了水。爸爸告訴他的同事說(shuō)水沒(méi)多深。爸爸一下去就開(kāi)始了他的“工作”—捉螺絲,一下去,就是一大把。我只能在岸邊捉,我捉起來(lái)非常吃力,還要使用我的“火眼金睛”,但還是猶如大海撈針,過(guò)了一會(huì),我捉到了兩個(gè),我非常高興地告訴了爸爸,爸爸對(duì)我笑了笑說(shuō)讓我小心點(diǎn)。媽媽在一旁為我加油,我聽(tīng)了媽媽的話感到渾身充滿了力量;丶业臅r(shí)候我高興的說(shuō):“今天的收獲可真大呀!”

          回到家里時(shí),爸爸把螺絲放在了大盆里,我問(wèn)爸爸要這有什么用?爸爸說(shuō)是吃的。當(dāng)時(shí),我恨不得早點(diǎn)吃到螺絲肉,因?yàn)槲业暮闷嫘奶珡?qiáng)烈了。總是想著螺絲的肉是什么味道呢?我正想著,爸爸叫住了我說(shuō),去屋里拿個(gè)破單子。我問(wèn)爸爸要破單子干什么呢?爸爸說(shuō)要把螺絲蓋住,要不然他光跑。螺絲也會(huì)跑?想著想著我又一次起了好奇心。到了晚上,我終于忍不住了,于是,我便偷偷地把單子掀開(kāi)了。早上起來(lái)的時(shí)候我看到螺絲爬的滿地都是,我知道自己干了一件壞事。我去喊爸爸,被爸爸臭罵了一頓,我慚愧的低下了頭,爸爸抱怨到,到嘴的東西又跑了,真是的!

          從這件事上,我知道了大自然是神奇的,也讓我真正體會(huì)到了大自然的生命,我決定要把我全部的愛(ài)都給大自然,讓我們的大自然,讓我們的地球更美、更綠!

        趣事五年級(jí)的作文 篇9

          “雨欣,起床了,今天是開(kāi)學(xué)第一天,要早點(diǎn)到,你想看看你的學(xué)校是怎么樣的嗎?想的話就快點(diǎn)起床吧。”媽媽催促道。“哦,我知道了,媽媽!绷钟晷缆朴频貜拇采吓懒似饋(lái)。她起床后就開(kāi)始快速的挑衣服,然后讓媽媽幫她換上,她今天穿的是藍(lán)色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā),她梳著兩個(gè)羊角辮,最后她會(huì)去刷牙、洗臉、然后吃早餐。

          吃完早餐后,她坐上了私家車(chē),汽車(chē)在馬路上行駛著,不時(shí)按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了,于是她就躺在坐墊上,瞇了幾分鐘。過(guò)了一會(huì)兒,她就來(lái)到學(xué)校門(mén)口了,爸爸送完她以后就回家去了,林雨欣一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口,仰望著學(xué)校,她從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的學(xué)校,她一個(gè)人走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,她誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),也不知道跟誰(shuí)做朋友,只是對(duì)這個(gè)新學(xué)校充滿了好奇。

          林雨欣看到這個(gè)學(xué)校的周?chē)挤N滿了樹(shù),樹(shù)上開(kāi)著嬌美動(dòng)人的花兒,其中有一棵最特別的樹(shù),樹(shù)上開(kāi)的不是花兒,而是書(shū)!還有一棵,樹(shù)上都是彩色的圓形果實(shí),她走到那棵樹(shù)前面,摘了一顆果實(shí),她小心翼翼的剝開(kāi)皮,發(fā)現(xiàn)里面裝的都是好吃的食物,她很驚訝,因?yàn)榱钟晷缽膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么奇特的樹(shù)。她一直走啊走,知道走進(jìn)了她的課室。

          莫雯雯老師熱情地說(shuō):“你好,我是莫雯雯老師,我是三年級(jí)三班的班主任,你以后就叫我莫老師好了,請(qǐng)隨便坐!绷钟晷牢⑽⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,走進(jìn)了課室。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了,這節(jié)課,莫雯雯老師介紹了自己,然后安排座位。恰巧,蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊,于芳芳和莫雪兒坐在了一起,肖楓和嚴(yán)錫晨坐在了一起。

          下課后,蘇琪琪很熱情的對(duì)林雨欣說(shuō):“我們做朋友吧,我叫蘇琪琪!绷钟晷乐恢浪且粋(gè)陌生的女孩,但看她這么熱情,便馬上喜歡上了她,說(shuō):“可以啊,我叫林雨欣!

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