關(guān)于暑假五年級(jí)作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起見(jiàn)聞在生活中處處都可以見(jiàn)到，比如：在街上擺攤的，賣(mài)冰糖葫蘆的、有修鎖的，也有買(mǎi)鞋的。今天我給大家講的，就是冬天很少見(jiàn)有人見(jiàn)過(guò)，街頭修傘。
昨天，奶奶帶我出去逛街，聽(tīng)門(mén)口的人說(shuō)，電影院旁邊有個(gè)老人，開(kāi)了個(gè)修傘攤，我看你家的傘經(jīng)常壞建議你們?nèi)フ宜抟恍蕖Ｄ棠桃宦?tīng)，馬上叫我回家把壞的傘都拿出來(lái)，我三步并作兩步，迫不及待的拿來(lái)了壞的傘，和奶奶一起去修。
可是，我們圍著電影院走了一圈，也沒(méi)找到什么修傘的。最后，終于在一個(gè)隱蔽的小墻角找到了這個(gè)修傘攤。這個(gè)攤主是個(gè)老人。大約是個(gè)年過(guò)花甲的老人了。雖然年歲過(guò)大，可是收益卻無(wú)人能比。只見(jiàn)那的手轉(zhuǎn)來(lái)彎去，幾下子就把一個(gè)破爛不堪的壞傘給修好了。可我發(fā)現(xiàn)他的手上有好幾道傷痕。奶奶看那邊也沒(méi)有人來(lái)修傘，就坐了下來(lái)，和這位老人談一些家常事。原來(lái)這位老人64歲，叫張治健，老家是東北，在煙臺(tái)牟平走街串巷好多年了。而且還聽(tīng)他說(shuō)找他修傘也好商量事，講講價(jià)也不是問(wèn)題。
這個(gè)老人呀，不光修傘的技術(shù)好，他還有一套自己的心得，如果來(lái)的是老人，有時(shí)間等，可以一邊修傘一邊聊天來(lái)的是年輕人上班沒(méi)時(shí)間等，他就三下五除二一會(huì)就修好了。
這就是我昨天我在修傘攤上的見(jiàn)聞，同學(xué)們，只要我們善于觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)好多有趣的見(jiàn)聞。
暑假五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)綠色的四分之一圓的中央，有一個(gè)凹進(jìn)去的金屬圓形物體，把一個(gè)朝上的T字型的物體插進(jìn)金屬凹槽中，把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中，最后，把一個(gè)杯子放在輸出果汁的出口下，另一個(gè)杯子放在輸出果渣的出口下，這便是榨汁機(jī)。
當(dāng)這個(gè)新朋友一到家，我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準(zhǔn)許后，我便照著說(shuō)明書(shū)學(xué)了起來(lái)。
拿來(lái)了剛買(mǎi)的西瓜，因?yàn)榭紤]到西瓜的水分較多，我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二，再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因?yàn)檎ブ瓩C(jī)里的刀片是用塑料做的，考慮到直接把西瓜放進(jìn)去會(huì)損傷刀片，于是，我用刀沿著瓜皮切，只留下里面能吃的瓜肉。最后，把幾塊瓜肉切成幾小塊，能把它們放進(jìn)榨汁機(jī)口的大小就夠了。
榨汁的準(zhǔn)備做好了，現(xiàn)在，可以開(kāi)始榨汁了。
把插頭插入電槽中，聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，再按下啟動(dòng)按鈕，又聽(tīng)到“嘀“的聲音，榨汁機(jī)就開(kāi)始工作了。我把上方的壓柄拔出，把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起，一塊塊的放到榨汁機(jī)上方的入口中，幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下，竟也變成了汁水，滴滴答答的流到杯子里。沒(méi)想到，塑料刀片的威力也這么大，摸摸掉出來(lái)的果渣，水分也差不多沒(méi)了。當(dāng)碗里的西瓜已經(jīng)沒(méi)了的時(shí)候，西瓜汁已經(jīng)有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼，映出了我的笑臉，我想，這西瓜汁應(yīng)該十分好喝吧！
慢慢啜飲著手中捧著的西瓜汁，嘴角慢慢往上揚(yáng)，嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延，好甜好香，真好喝！而且，這也是我的勞動(dòng)成果，心里也甜甜的。
暑假五年級(jí)作文 篇3
期末考完了，暑假便迎來(lái)了。
說(shuō)是自己的暑假，唉，老師也真是的，布置那么多篇日記和作業(yè)，真是太多了，你說(shuō)我能不難過(guò)嗎？本以為暑假可以好好自由自由的。媽媽還給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，媽媽說(shuō)趁補(bǔ)習(xí)班還沒(méi)上，要我必須先抓緊寫(xiě)作業(yè)。還讓我立一個(gè)計(jì)劃表。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，下學(xué)期讀五年級(jí)了趁這機(jī)會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)，才有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)？寫(xiě)完了，媽媽帶你去玩。”我嘟囔了一句，“這是我的暑假，怎么讓你給安排了呢?”無(wú)奈，只能聽(tīng)從媽媽的話了。
不能看電視，不能玩電腦，只能做作業(yè)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！一天到晚只知道學(xué)習(xí)，就不能給我點(diǎn)自由空間么，哪怕是一點(diǎn)也行啊！想怎么睡覺(jué)就怎么睡覺(jué)、看什么電視就看什么電視……可誰(shuí)知，“作業(yè)做完了沒(méi)，還看電視，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個(gè)暑假我已經(jīng)聽(tīng)到了無(wú)數(shù)遍了。
暑假，暑假，什么時(shí)候才能我自己做主呢?
暑假五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)又文靜，又漂亮的姐姐，當(dāng)然，最重要的是她很有學(xué)問(wèn)。
她長(zhǎng)得很苗條，不胖也不瘦，長(zhǎng)得不高，有一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，她有一頭黑發(fā)。她很文靜。她還特別喜歡看書(shū)，我每當(dāng)看電視的時(shí)候，她總是在看書(shū)。她每次在家的時(shí)候，對(duì)我很好，我可喜歡她了。
她正因?yàn)楹芟矚g看書(shū)，才很有學(xué)問(wèn)。
有一次，我正在做《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》，里面大多都是思考題，很難我正做一道三星題，三星題很難我不太會(huì)做，我便去請(qǐng)教姐姐，姐姐在草稿紙上算，沒(méi)有幾分鐘，她便算了出來(lái)，我非常驚訝，姐姐做完了就講給我聽(tīng)，哦，原來(lái)是這么做的呀，我恍大悟，我晚上考了一下爸爸，他算很慢。我想:姐姐可真厲害呀。
還有一次，我生病了，有發(fā)燒有頭痛，爸爸媽媽有事趕不回來(lái)，我高燒發(fā)到39度，我躺在床上一點(diǎn)也不舒服，姐姐可擔(dān)心了，她等不及爸爸媽媽回來(lái)了，騎著車(chē)帶我去了人民醫(yī)院她忙這幫我檢查，掛號(hào)，陪著我掛水。等爸爸媽媽趕來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)高燒退去。經(jīng)過(guò)這次事情，我非常感謝我的姐姐，我感覺(jué)有一個(gè)這樣的姐姐感到很高興。
怎么樣，你們是不是也很想要這樣的姐姐呢？
暑假五年級(jí)作文 篇5
我爸爸很能干，可就有一樣——不會(huì)做飯。有一天，我偷偷按照《動(dòng)動(dòng)世界》里介紹的方法學(xué)會(huì)了做牛奶蛋糕。盼著到星期天在爸爸面前露一手，而且還要把爸爸叫會(huì)了。等媽媽出差回來(lái)，好叫她大吃一驚。
首先，我讓爸爸準(zhǔn)備好配料：牛奶500克，玉米淀粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。
我把這些配料都準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個(gè)小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。（因?yàn)槲覀兗覜](méi)有玉米淀粉。）然后再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接著我讓爸爸把火開(kāi)到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順著一個(gè)方向攪拌，我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地?cái)嚢嚢�，直到牛奶變成“糨糊”（這里的糨糊指牛奶變稠。）攪好后，我讓爸爸把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室里冷凍。因?yàn)榈谝淮巫鰶](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我讓爸爸隔一段時(shí)間就拿出來(lái)一次，隔一段時(shí)間再拿出來(lái)一次，看看是否已經(jīng)冷凍成型。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我爸爸把牛奶蛋糕拿出來(lái)后要用手碰了碰，已經(jīng)成型，終于做好了。我嘗了嘗，還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多，實(shí)在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過(guò)了一天，奶糕里面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。
教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福，又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂(lè)。
暑假五年級(jí)作文 篇6
時(shí)間飛逝，以經(jīng)接近了暑假的尾聲，可我還是很快樂(lè)。
猶豫媽媽工作煩忙，今天，很早就走了。我說(shuō)：“我餓的不行了�！边^(guò)了一會(huì)，我實(shí)在是不行了，就到
廚房找吃的。
突然我發(fā)現(xiàn)一筐雞蛋，這時(shí)我有一個(gè)大膽的想法，就是“荷包蛋”。“可我不會(huì)做，可對(duì)怎么辦啊�！�
我就又回床上躺著，又過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在受不了，就一股作氣，開(kāi)始煎荷包蛋了。我說(shuō)：“我還是用媽媽的方法來(lái)做吧�！�
我先把熱水燒開(kāi)，再把雞蛋和油放入鍋中。只聽(tīng)“滋----”一聲，香味都噴出來(lái)了，我得意不過(guò)一分。它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦，最后我拼盡全力做出了幾個(gè)，剩下的就是等待了。
在我禁心的等待中，她看見(jiàn)我的成績(jī)后笑了，我也笑了。
暑假五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天氣很涼爽，我和媽媽還有可愛(ài)的小弟弟一起去龍海公園捕魚(yú)。
一進(jìn)公園大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)這里樹(shù)木枝葉茂密，小草茂盛，花兒盛開(kāi)，一朵朵花兒美得像小姑娘的笑臉。
我走過(guò)一座小橋叫彩虹橋，橋欄上刻著精美的圖案，美麗極了。我走在石板鋪成的小路上，一路上我和弟弟像飛出籠子的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳，媽媽怎么說(shuō)我都不聽(tīng)，因?yàn)槲覀兒芨吲d。
到了湖邊，我和媽媽拿起漁網(wǎng)，弟弟把魚(yú)食放進(jìn)去。我們先找到水波紋多的地方，因?yàn)閶寢尭嬖V我波紋多，水下魚(yú)就多。我第一次試了一下，先把網(wǎng)放進(jìn)旁邊水里，再猛地一下把魚(yú)網(wǎng)迅速拽到波紋多的地方。停一會(huì)兒，再迅速拉上來(lái)，我看看魚(yú)網(wǎng)，“�。烤谷粵](méi)有一只魚(yú)”我驚訝地說(shuō)。我開(kāi)始垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽告訴我：“你要有耐心，不是一開(kāi)始就能捉到魚(yú)的”。聽(tīng)了媽媽的話，我又變得有信心了，又把魚(yú)網(wǎng)放到水里。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，果然第二次一網(wǎng)拉了十九條小魚(yú)。“耶，太好了！”我高興地喊道。
我們滿載而歸了，一路上，我們都很高興。
這次捕魚(yú)讓我明白了，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，堅(jiān)持做下去，就會(huì)有收獲。
暑假五年級(jí)作文 篇8
盼著盼著，我終于盼到了暑假。這時(shí)，我整個(gè)人都放松下來(lái)了。不過(guò)，在我心里，暑假只有三秒：玩、學(xué)、做……開(kāi)開(kāi)心心地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，心里覺(jué)得有意義就去做。這就是我所謂的暑假三秒，真是酸甜苦辣的滋味一應(yīng)俱全呀！
暑假開(kāi)始幾天，不用說(shuō)什么，玩，盡情地玩。讓身體在微風(fēng)中蕩漾，讓心情在玩耍中愉悅，讓大腦掙脫出學(xué)習(xí)的束縛，在大自然中盡情地奔跑吧！找到幾個(gè)好朋友，便去吃零食、聊天、騎車(chē)……要多快活就有多快活。暑假時(shí)甜甜的，因?yàn)闆](méi)有任何壓力和束縛。
暑假期間，也該打起精神學(xué)習(xí)了。暑假作業(yè)，一想到這里，我的心里便好似有十五個(gè)吊桶——七上八下。仿佛又一大堆的書(shū)，向我跑來(lái)，并大聲說(shuō)著：“看我，寫(xiě)我，看我，寫(xiě)我……”最終，將我壓在書(shū)底下，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。所以，暑假也是苦的，這樣的滋味真的一點(diǎn)兒也不好受。
暑假里，我做了一些非常有意義的活動(dòng)�！袄先伺c城”是我們這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)。于是，我覺(jué)得采訪敬老院的老人會(huì)比較合適�？稍谌サ穆飞�，我看到一位大約年過(guò)七旬的老人，他是一名清潔工，他打掃大街的神情很美�！斑青辍蔽野堰@副美麗的畫(huà)面定格了下來(lái)。
后來(lái)，他也接受了我們的采訪。我們也幫助他打掃完他還沒(méi)有打掃的區(qū)域。這時(shí)，我又覺(jué)得，暑假的滋味是酸中帶甜的。難道不是嗎？
暑假，你好！我真猜不透你一下甜，一下苦，一下又酸中帶甜。��！我知道了，你有百般滋味，是我永遠(yuǎn)品嘗不完的！
暑假五年級(jí)作文 篇9
暑假來(lái)了，我們?cè)诜棚w心情的同時(shí)，自然也是少不了暑假作業(yè)的相伴。今年也不例外，除了一本本的練習(xí)題集以外，老師還給我們布置了一道不一樣的暑假作業(yè)：和父母來(lái)一次親子游。
回到家后，我把這個(gè)特別的暑假作業(yè)告訴了爸媽，他們也很高興。在周末里，我們就開(kāi)始了這次的親子游。
爸爸驅(qū)車(chē)帶我們來(lái)到了濱江公園。一到了這里，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，到處奔跑嬉戲，不一會(huì)兒，頭上就冒汗了，媽媽擔(dān)心我中暑，趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時(shí)，爸爸已經(jīng)支好了燒烤架，我就過(guò)去幫爸爸從車(chē)?yán)锬贸鲆獰镜氖澄�。燒烤架里的木炭點(diǎn)燃后，在架上放上早已準(zhǔn)備好的食物。我喜歡吃雞翅，媽媽就放了好多只在上面，還在上面刷上油�？疽粫�(huì)兒之后，又把它翻個(gè)面，吱吱的炸油聲就傳出來(lái)了，伴隨著的是雞翅的香味，我的口水都快流下來(lái)了。我也十分高興，讓媽媽教我烤，媽媽拿出一塊豆干，我把豆干穿在燒烤棒上，豆干上再用小刷子刷上油，放在炭火的上面烤，看見(jiàn)一面已經(jīng)烤得起泡后，再翻到另外一面烤，烤好后放到小盤(pán)里，再刷上佐料，美味的豆干就烤好了。經(jīng)過(guò)我和爸媽的共同努力，我們烤了很大一盤(pán)的食物，坐在陰涼的樹(shù)下，享用起來(lái)。想著好久都沒(méi)有和爸媽一起這樣開(kāi)心了，瞬間也就明白了老師布置這道暑假作業(yè)的用意。
暑假五年級(jí)作文 篇10
暑假里，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了！
那天，我和爸爸拿了四個(gè)泡沫塑料紙箱子，一同去鄉(xiāng)下的梨園采梨。到了梨園里，金黃金黃的梨如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，向我微笑著。爸爸告訴我，采梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽(tīng)，看到一個(gè)大梨，不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉，可怎么用力都拉不下來(lái)。我有點(diǎn)兒生氣了，繼續(xù)用力拉、拽，梨只是同樹(shù)枝一同向我傾斜，并沒(méi)有絲毫要離開(kāi)樹(shù)的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽(tīng)“啪”的一聲，梨和樹(shù)枝一同被我拽掉了。一時(shí)間，我重心沒(méi)穩(wěn)，只感覺(jué)身體正快速地向后傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進(jìn)了一條溝里。
爸爸看見(jiàn)我這狼狽的模樣，趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶我一邊說(shuō)：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎么摘梨的�！敝灰�(jiàn)爸爸按照他剛才所說(shuō)的方法，果然輕松地摘下一個(gè)大梨來(lái)�！懊靼琢藛幔俊卑职謫�(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后重新開(kāi)始摘梨，果然，一會(huì)兒時(shí)間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一個(gè)梨給我。我一嘗，真甜！不愧是家鄉(xiāng)的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動(dòng)果實(shí)，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
暑假五年級(jí)作文 篇11
“扶老人過(guò)馬路、為走失的小動(dòng)物找到家……”一件件好人好事浮現(xiàn)在我的腦海里，我該為有需要的人們 些什么事呢？我坐在窗前。望著窗外那火辣辣的太陽(yáng)，終于我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，“為人們送去一絲清涼。”對(duì)了，這就是我要做的。
第二天一早，我和王心怡結(jié)伴，從家里拿來(lái)了一張桌子、一把大的太陽(yáng)傘、幾十個(gè)一次性的杯子和兩個(gè)大茶壺，我們?cè)诼愤厰[起了免費(fèi)茶水?dāng)偂Ｎ覀冏龊昧藴?zhǔn)備，把茶壺里的涼茶一杯杯倒在杯子里，涼在那里，等著口渴的人來(lái)喝。
不一會(huì)兒，一位環(huán)衛(wèi)工叔叔騎著一兩裝滿垃圾的三輪車(chē)，汗流浹背的經(jīng)過(guò)我們的茶水?dāng)偅覀冞B忙叫道：“叔叔，歇一歇吧，來(lái)我們這里喝杯涼茶啊。”說(shuō)完我連忙送上一杯涼茶，叔叔接過(guò)水，笑著說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！蔽倚睦飫e提有多高興了，說(shuō)：“不用謝。”
這時(shí)又來(lái)了一位掃地的阿姨，我和王心怡爭(zhēng)先恐后的送上水去，阿姨看著我們倆。連連說(shuō)：“謝謝，謝謝小朋友�！蔽覀儌z美滋滋的走開(kāi)了。
就這樣我們站在大傘下，不停地吆喝著：”免費(fèi)喝茶、免費(fèi)喝茶�！半m然我們已經(jīng)滿頭大汗了，衣服也濕透了，但我們看到人們喝了我們的涼茶后臉上的笑容是那么的燦爛，我們覺(jué)得這些汗水流的都是值得的。那些環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨為了我們美好的家園更加干凈漂亮，在這炎熱的夏天里默默無(wú)聞的做著，擺茶水?dāng)傔@點(diǎn)小事跟他們比起來(lái)微不足道。
經(jīng)過(guò)一天的體驗(yàn)生活，讓我們知道了，原來(lái)做好事能幫助那些需要的人是一件那么開(kāi)心、快樂(lè)的事。
暑假五年級(jí)作文 篇12
在去年暑假中，有許許多多快樂(lè)的事情陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的事情嗎?嘿嘿！一定是要聽(tīng)的吧，那么就往下看吧!
那天，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽什么時(shí)候買(mǎi)冰棍呀！”連鄰居家的小白狗也伸出了舌頭來(lái)透氣。我一吃完午飯就叫爸爸和我下象棋，可是爸爸卻不許。后來(lái)，我又求爸爸十分鐘，才勉強(qiáng)答應(yīng)。
我和爸爸拿出了象棋，接著，又?jǐn)[好了架勢(shì)。我們就開(kāi)始決斗了。我是紅的先下，我輕輕地說(shuō)：“當(dāng)頭炮。”爸爸笑了笑，說(shuō)：“馬來(lái)跳�！蔽乙擦⒓唇又f(shuō)：“我也上馬�！卑职植换挪幻Φ爻隽讼�，好像要誘惑我去他的虎口。哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢 ！我出兵想讓馬有條進(jìn)攻的出路。他有出了一只馬。我開(kāi)始出我的王牌車(chē)，我開(kāi)始捉他的炮�？墒撬麉s感到無(wú)所謂，好像不知到我要吃他的炮。他開(kāi)始進(jìn)攻了。出了馬，我以為額他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有只“老虎”要吃他炮，誰(shuí)知我一吃，他的炮。他另一只炮，便把我的車(chē)給轟了。我不服氣，便又挺進(jìn)了剛剛走出一步的兵。誰(shuí)知他又出了象，把我的兵給殺了。我大聲地說(shuō)：“氣死我了”。一下又出了車(chē)車(chē)，攻他的卒，又經(jīng)過(guò)幾十步絕殺。爸爸因?yàn)椴蛔⒁猓B敗我一只車(chē)，兩只馬，一只炮，五只卒，我現(xiàn)在的情勢(shì)是爸爸的兩倍。爸爸想攻擊我，又攻不著，到處是絕路。后來(lái)，在我的炮、馬、車(chē)的三夾攻下，只好“投江自盡”了，又經(jīng)過(guò)幾步絕殺。爸爸的主要人物“將”便“命喪黃泉”了。
哈哈！怎么樣，不錯(cuò)吧！
暑假五年級(jí)作文 篇13
一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。但，我的暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車(chē)，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開(kāi)始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣啊！
嘿！別走開(kāi)，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)多久“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話來(lái)，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。
暑假五年級(jí)作文 篇14
這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，雖然，每天在我們身邊都發(fā)生很多的事情，有快樂(lè)的、有悲傷的，還有幸福的，但我還是覺(jué)得無(wú)聊�？赡苁翘肽钔瑢W(xué)們了，也可能是太寂寞吧！
其實(shí)說(shuō)寂寞，我也不是很寂寞，因?yàn)槲覌寢尳o我報(bào)了個(gè)班，在那里我有很多朋友，我也經(jīng)常在他們休息時(shí)和他們玩，可這并不使我感到開(kāi)心，因?yàn)槲液退齻冎皇峭嬉恍┢胀ǖ挠螒�，有時(shí)也只是說(shuō)幾句話而已，所以我覺(jué)得很沒(méi)勁�，F(xiàn)在想一想，還是在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹱分�、嬉戲時(shí)比較開(kāi)心。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谝黄�，可以自由自在的，什么也可以說(shuō)，什么也可以做，誰(shuí)也不約束誰(shuí)，有時(shí)還可以在一起打打鬧鬧，還可以在一起玩一些比較有趣的游戲·······
可現(xiàn)在，就算我想也不能了，因?yàn)椋覀凂R上就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯了，幾乎每個(gè)人在暑假中都要去補(bǔ)初一的英語(yǔ)以及數(shù) 學(xué)，所以就算家在同一個(gè)地方，也都很少能見(jiàn)面，不僅在暑假里見(jiàn)不到面，以后誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都不一樣， 還有父母的期望也都各有所異，到了初中，有的在城里的學(xué)校，有的在鎮(zhèn)上的學(xué)校，還有的在市里的學(xué)校�？傊�，小學(xué)的同學(xué)都各奔東西，在一個(gè)學(xué)校的可能性為百分之三十，我真希望小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，都在一所學(xué)校里，這樣的話我們同學(xué)就會(huì)永久的在一起，那樣該有多好��！
真希望在暑假中，我們小學(xué)同學(xué)可以相遇，然后在一起無(wú)憂無(wú)慮地玩，那樣的話，就將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假，而不是一個(gè)無(wú)聊的暑假。
暑假五年級(jí)作文 篇15
今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉(xiāng)游玩。那里沒(méi)有密集的高樓大廈，也沒(méi)有污染環(huán)境的廢氣，更沒(méi)有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會(huì)兒。
我們到來(lái)的時(shí)候正值中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。而且路途比較遙遠(yuǎn)，大家的肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農(nóng)莊品嘗美食，之后再慢慢計(jì)劃行程。
待我們填飽肚子后，就出發(fā)去詠春的創(chuàng)始人——梁贊的故居了。他的家里有一個(gè)小庭院，庭院里的那棵桂花樹(shù)散發(fā)著泌人心扉的芳香。俗話說(shuō)：“桂子月中落，天香云外飄�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧。另外，桂花樹(shù)下還有兩個(gè)石像在練功夫�？粗麄冋J(rèn)真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅(jiān)持，更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚(yáng)光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個(gè)房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來(lái)給徒弟和他的師父在這里正式做個(gè)拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無(wú)非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來(lái)裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個(gè)兩座蠟像，它們展現(xiàn)了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài)，兼職是栩栩如生。
夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假?zèng)]有像其他人一樣去外國(guó)旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過(guò)得十分開(kāi)心。
暑假五年級(jí)作文 篇16
暑假的一天，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我和媽媽去武當(dāng)山玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)得很快，覺(jué)得沒(méi)過(guò)多久，爸爸就告訴我已經(jīng)到武當(dāng)山腳下！
我望著遠(yuǎn)處高高的山峰，又驚喜，又害怕！爸爸很快買(mǎi)好了通往武當(dāng)山頂峰纜車(chē)的門(mén)票，我們隨“大部隊(duì)”登上了纜車(chē)，纜車(chē)開(kāi)始上升，我感覺(jué)身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機(jī)起飛時(shí)感覺(jué)類似，叫“超重”，過(guò)會(huì)兒就好了。果然纜車(chē)啟動(dòng)后就變得很平穩(wěn)了，這時(shí)我向四周看去，遠(yuǎn)處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一個(gè)很奇怪的山石，像一個(gè)狗熊，它頭上還戴著帽子呢，鼻子尖尖的，好像準(zhǔn)備出去打獵一樣正探出身子，真太有趣了！
下了纜車(chē)，我們又隨著人群沿著長(zhǎng)石臺(tái)階向“武當(dāng)金頂”拾級(jí)而上，臺(tái)階很陡，我們爬了一百多個(gè)臺(tái)階才來(lái)到武當(dāng)最高峰——天柱峰的頂點(diǎn)金頂，又名金殿。此時(shí)我像到了仙境一樣，眼前是云霧繚繞，只是感覺(jué)很潮濕，象在下著蒙蒙雨。導(dǎo)游小姐還跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰(shuí)先找到就表示他今年好運(yùn)呢，太好玩了！游完金頂后導(dǎo)游小姐就領(lǐng)著我們開(kāi)始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們?nèi)齻�(gè)到山下后都感覺(jué)累得腰酸背痛了。回頭想想，今年的暑假我有幸作為一名武當(dāng)小游客，游覽了武當(dāng)山的高、奇、險(xiǎn)、美，雖然很累，但我真是覺(jué)得這是最有趣的一次暑假游了！
暑假五年級(jí)作文 篇17
有一天閑下來(lái)，聽(tīng)著外面一只接一只的蟬叫，不禁想：不如抓幾只蟬來(lái)玩。哥哥聽(tīng)說(shuō)我要去抓蟬，就連連喊：“我也要抓，我也要抓……”
我們循著蟬鳴，找到了一棵不太高的樹(shù)。我對(duì)哥哥說(shuō)：“你太小了，爬樹(shù)很危險(xiǎn)，要不我上去給你抓蟬，你在下面等著。”哥哥似乎聽(tīng)懂了我的話，靜靜地看著我一步一步爬樹(shù)。
我小心翼翼地爬上了樹(shù)。循著聲音，我發(fā)現(xiàn)一只蟬在樹(shù)枝上休息，自豪地演奏著自己的音樂(lè)。好像沒(méi)找到我。我忍不住一陣狂喜，于是趕緊伸手撲了過(guò)去。因?yàn)閯?dòng)作太大，蟬一捕風(fēng)就飛走了。我的喜悅突然消失了。
沒(méi)抓到蟬，我很沮喪。弟弟一個(gè)勁的喊：“妹子，妹子，我要，我要……”聽(tīng)到弟弟的話，我沒(méi)有生氣地說(shuō)：“我就知道，被你喊走了。”哥哥突然停下來(lái)，委屈的站在那里。
后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我慢慢發(fā)現(xiàn)了捕蟬的訣竅。我在一根粗大的樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)了一只大蟬，眼睛鼓鼓的，翅膀合攏，有節(jié)奏的玩耍，聲音清脆而悠長(zhǎng)。哦，這次你不能跑了。我吸取了以前的教訓(xùn)。我慢慢走近樹(shù)干，伸出右手，小心翼翼地走近。當(dāng)我離蟬只有兩三寸的時(shí)候，我突然向它撲來(lái)�？赡苁翘度氡硌萘�，沒(méi)想到危險(xiǎn)來(lái)了，就成了我云里霧里的俘虜。
蟬在我手心拼命掙扎，我卻抓住了。我揮揮手，對(duì)哥哥喊道：“接住，接住�！蔽腋绺绺吲d得跳了起來(lái)。
暑假五年級(jí)作文 篇18
炎熱的夏天來(lái)了，馬上就要放暑假了。我高興得跳了起來(lái)。因?yàn)槭罴倏梢酝娴膲蜷_(kāi)心。媽媽答應(yīng)暑假帶我們?nèi)ビ斡�，我們高興得跳了三尺高。
明天，我們準(zhǔn)備去游泳！我們買(mǎi)了飲料和食物。期待一千天的到來(lái)，我們?nèi)蔽溲b，準(zhǔn)備出發(fā)。我們有七個(gè)人，五個(gè)孩子和兩個(gè)成年人。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我到達(dá)了我的目的地。我說(shuō)“這么快就到了”。媽媽說(shuō)：“豬，你睡得太久了�！�。我們興高采烈地下了車(chē)。當(dāng)我們看到售票處擠滿了人時(shí)，我媽媽買(mǎi)了20分鐘的票。當(dāng)我們進(jìn)門(mén)時(shí)，我們看到游泳池里有很多人。我們先換了衣服，然后癢得跳進(jìn)水里。我們?cè)诒荣愔械谝粋�(gè)跳水，“3，2，1”。過(guò)了一會(huì)兒，我們起床了，但是只有哥哥沒(méi)有起床。我們都懷疑我哥哥不能潛水那么久！但發(fā)現(xiàn)哥哥出軌全過(guò)程的是我們最早的人。此刻，哥哥只是說(shuō)說(shuō)而已。跳水比賽，我25秒拿第一，24秒拿第二，20秒拿第三。第二場(chǎng)比賽，我們比游泳還快看誰(shuí)。我哥是裁判，我們一直吹口哨。這個(gè)時(shí)候我是最后一個(gè)，我想“我不能這樣過(guò)，我身體不行�！庇谑俏异`機(jī)一動(dòng)，想出了這樣一個(gè)辦法：“我會(huì)浮在水的上游，所以我會(huì)一直躺在水面上，因?yàn)樗鼈冇蔚煤軈柡�，水也�?huì)流動(dòng)，所以我會(huì)用水力來(lái)幫助我前進(jìn)�！币环侄噻娺^(guò)去了，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。我看著他們?cè)诎渡下�，他們都放棄了。我又贏了。隨著時(shí)間的推移，我們玩了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽叫我們回來(lái)，我們依依不舍地走出了門(mén)。
這是我暑假最開(kāi)心的一件事，已經(jīng)深入我的內(nèi)心！
暑假五年級(jí)作文 篇19
這個(gè)暑假，我過(guò)得很開(kāi)心。來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家，山上風(fēng)景如畫(huà)，樹(shù)木掩映。雖然是秋天，但依然有成千上萬(wàn)的嬌艷花朵。然而，最有趣的是我們特有的比賽，——燃火比賽。
燒火是農(nóng)村最常見(jiàn)的事情，但是現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，大家都用微波爐，電爐，煤氣爐。誰(shuí)用過(guò)落后的柴火爐？我從小就住在這個(gè)城市。對(duì)于我和大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，燒火是一件新奇的事情。當(dāng)然，我對(duì)它有強(qiáng)烈的好奇心，游戲燒火也就不足為奇了。
在燃火比賽中，比較誰(shuí)的火最強(qiáng)，誰(shuí)的火最大比較好。習(xí)慣了吹暖氣，自然有點(diǎn)怕用明火取暖。呃，不，這個(gè)爐子不是用來(lái)做飯的嗎？怎么又變成加熱工具了？我奶奶跟我說(shuō)，古代有些窮人冬天用爐子的時(shí)候，取暖是主要的，做飯是次要的。所以說(shuō)爐子是取暖工具沒(méi)有錯(cuò)。
游戲即將開(kāi)始，我和二哥正在整裝待發(fā)，躍躍欲試。我早早準(zhǔn)備了柴火，等待比賽開(kāi)始。誰(shuí)會(huì)贏得比賽？
比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我趕緊把柴火都放進(jìn)爐子里，沒(méi)想到火會(huì)被擠出來(lái)�？粗鐭窕鸬臓t子，我開(kāi)始了第二次嘗試。我小心翼翼地放入一根小火柴。聽(tīng)說(shuō)風(fēng)扇風(fēng)把火弄大了，多準(zhǔn)備了一個(gè)風(fēng)扇。就在我暗暗暗暗享受的時(shí)候，我扇出的大風(fēng)吹走了火花。啊，又失敗了。我趕緊問(wèn)二哥怎么會(huì)燒成大火。二哥叫我沉住氣，不要扇得太快也不要扇得太慢。我又開(kāi)始嘗試，既不快也不慢�；饎�(shì)越來(lái)越大。當(dāng)人們認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的工作時(shí)，我認(rèn)為這是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
雖然我輸了消防比賽，但我從中獲得了快樂(lè)。我過(guò)了一個(gè)愉快的暑假！
暑假五年級(jí)作文 篇20
想起去年暑假的一個(gè)晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項(xiàng)征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說(shuō)有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說(shuō)：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項(xiàng)征說(shuō)當(dāng)然可以了。她說(shuō)先把一只手放在靠自己的`一側(cè)，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說(shuō)一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。
我想，我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手啊！我膽子小，就怕自己手滑又沒(méi)力氣，萬(wàn)一掉下來(lái)可怎么辦，在媽媽和兩個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)以及一直的解說(shuō)下，我硬著頭皮鼓足勇氣，并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下，不過(guò)可能太緊張了，我滿頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺(jué)自己有點(diǎn)把握了，然后讓媽媽在旁邊看著，不要幫忙，我?guī)捉?jīng)努力，終于上去了。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，不像她們動(dòng)作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲铱朔四懬拥男睦镌偌由夏苓\(yùn)用正確的用力方法，我的動(dòng)作也開(kāi)始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)呢！趁機(jī)，媽媽就這件事說(shuō)了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽掖蛐牡桌锬J(rèn)了這個(gè)道理。
暑假五年級(jí)作文 篇21
談起暑假，心里就高興，暑假快樂(lè)的事可多了，它們就像電影一樣，在我的腦海里一一飄過(guò)，但使我印象最深的一件事就是上周四的生日了。在上周四，是我的生日，因?yàn)槲疑衔缫x奧數(shù)，所以，生日會(huì)只好在下午舉行了，而且，是在家教班舉行的。
下午一點(diǎn)三十分左右，我到達(dá)了家教，發(fā)現(xiàn)大家還在睡午覺(jué)呢！而燕老師正在外面玩手機(jī)，我湊過(guò)去一看，在淘寶呢！
不一會(huì)兒，蛋糕送到了，又過(guò)了十分鐘的時(shí)間，大家也起床了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我蛋糕送到了嗎？我騙她們說(shuō)還沒(méi)送到，她們就一直纏著我，真煩啊。我只好告訴她們蛋糕已經(jīng)送到。
生日會(huì)開(kāi)始了，梁老師將蛋糕打開(kāi)，拍了張照片，然后，插上蠟燭并點(diǎn)燃，又將燈關(guān)掉，大家唱起了生日歌，隨后，又讓我許愿，愿望是什么呢！保密。
老師先給我切蛋糕，我端著蛋糕回到座位時(shí)，順手將章云翔的臉上抹了一點(diǎn)奶油，大家棒腹大笑，隨后，又有更多人來(lái)抹章云翔，最后，章云翔的黑皮膚瞬間變成了小白臉，大家又笑了起來(lái)，這時(shí)，竟有人抹了我的好朋友章云潔和陳杪潔，哼，氣死我了，我要為她們“報(bào)仇”！
那些男生瞬間就被我KO了，又紛紛變身成了小白臉。
這時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都看著我，準(zhǔn)備聽(tīng)我的指令，“三，二，一，開(kāi)始�！贝蠹壹娂娔闷鹗种械哪逃湍▍墙憬�，最后，她被我們抹得妝容都?xì)Я�，我們哈哈大笑起�?lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，快樂(lè)的下午過(guò)去了，我希望暑假一天比一天快樂(lè)。
暑假五年級(jí)作文 篇22
每逢假期，總有幾件趣事�？勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患�。
那是今年暑假里的一個(gè)中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著吃爸爸剛從集市上買(mǎi)來(lái)的大西瓜，。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。
媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜，又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了，我準(zhǔn)備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”�？删驮谀且粍x那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這西瓜可甜了，這是最大的一塊兒，您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“還是你先吃吧﹗”我急了，跺著腳，擺動(dòng)著身體，嘴里哼哼著：“您先吃嘛﹗要是您不吃，我可就不吃了�！蔽胰銎饗蓙�(lái)。爺爺無(wú)奈，只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái)，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順﹗”聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著。
我回到卓邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著。我抬起頭，望著在我對(duì)面坐著的爸爸，他正吃著西瓜，朝著我笑呢。
暑假五年級(jí)作文 篇23
今天的一切真是太好笑了，因?yàn)闋敔斈棠绦瞧谒囊ダ罨堇t(yī)院看望我奶奶的妹妹。
奶奶的妹妹得了一個(gè)病，肝里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，是惡性的還是良性的現(xiàn)在還不知道。 我先給表姐家打電話“嘟，嘟，嘟”��！終于通了，我問(wèn)姐姐“你星期四有空嗎”姐姐說(shuō)“我啊，我每天都要去游泳池學(xué)游泳，所以，星期四我不在家�！苯憬阌謫�(wèn)：“你有事嗎。”我說(shuō)：“那就沒(méi)事了唄�！苯又医o我的好朋友石雨佳打電話，她媽媽接的電話，我問(wèn)她：“這個(gè)星期四有空嗎？”她猶豫半天，好像有難言之隱。我再給葛可凝打電話，葛可凝媽媽說(shuō)：“我們家在裝修，葛可凝要去她外婆家。”我想：家里在裝修灰塵太多，去外婆家也是于情合理的嘛。
最后，我打給另外一個(gè)表姐一個(gè)電話，她說(shuō)：“ 我要去上班，星期四不在家，我要去復(fù)印店的�！薄拔揖蜎](méi)事了，拜拜�！薄班�，拜拜了�！钡俏乙粋�(gè)人在家我也挺害怕的，去媽媽的廠里，我怕把剛修好的機(jī)器弄壞了，去爸爸廠里呢，因?yàn)榘职謴S里沒(méi)有空調(diào)，所以我怕熱，跟爺爺奶奶去，爺爺奶奶怕醫(yī)院空氣不好，容易傳染，所以不讓我去。于是我在家哭了起來(lái)，我沒(méi)地方可去，爸爸媽媽束手無(wú)策。
第二天，我得知奶奶為了我不去的時(shí)候，昨天晚上的一切全白費(fèi)了，我的心里真是竹籃打水一場(chǎng)空——白忙一場(chǎng)�。�
真是有趣極了，呵呵！
暑假五年級(jí)作文 篇24
這次回到奶奶家，主要目的不是玩樂(lè)，而是給奶奶做“貢獻(xiàn)”。這個(gè)貢獻(xiàn)不過(guò)就是給奶奶家的房頂重新上瓦片，給奶奶家接自來(lái)水。
第一天上午，瓦片運(yùn)來(lái)了。在村里的一些鄉(xiāng)親，也來(lái)幫我們。大家都各自干著各自的活。我也不例外，撿著從屋頂上“飛”下來(lái)的瓦片。在我眼里，瓦片很稀奇，我只在電視劇中看到過(guò)。我還特地跑去問(wèn)奶奶，說(shuō)：“奶奶，這個(gè)瓦片有多少年了？”奶奶說(shuō)：“有25年了。”我想奶奶一定是回想了曾經(jīng)的事。這時(shí)，我也在心里想：哈哈，奶奶家的瓦片竟然已經(jīng)25年了，我一定要讓它更有歷史價(jià)值，將來(lái)把它賣(mài)掉，好掙大錢(qián)。哈哈哈哈！而上瓦片這個(gè)“貢獻(xiàn)”已經(jīng)在第二天的中午完成了。接下來(lái)，就要接自來(lái)水了。
自來(lái)水，在第三天的上午開(kāi)始了。在上午一切還好，在傍晚時(shí)，從北向東漂來(lái)了一片黑壓壓的云。于是我們就更賣(mài)力的干了起來(lái)。還沒(méi)得及處理好，烏云已經(jīng)在我們的頭頂上了。頓時(shí)狂風(fēng)大作，把地上的沙子卷起來(lái)。撲向臉，痛痛的。于是我趕快跑回家，才勉強(qiáng)度過(guò)“危難”。過(guò)了十幾分鐘，下開(kāi)了雨，大風(fēng)加上雨，簡(jiǎn)直就危難中的危難。又過(guò)了十幾分鐘，太陽(yáng)出來(lái)了，雨也停了，風(fēng)也不刮了，“危難”過(guò)去了。我第一次覺(jué)得夕陽(yáng)這么美。我也看到了美麗的彩虹，而自來(lái)水也接上了。
正如那首歌唱的那樣“經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我也懂得了不勞動(dòng)，是不會(huì)得到回報(bào)的！
暑假五年級(jí)作文 篇25
在暑假里，我經(jīng)歷了許多事，但令我難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸騎著自行車(chē)帶著我去河邊學(xué)騎自行車(chē)，不一會(huì)就到了白河邊，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花五顏六色開(kāi)的很茂盛，這里的空氣也很好，于是我們就準(zhǔn)備在這學(xué)。
爸爸先給我講騎車(chē)子的幾個(gè)要點(diǎn)：騎車(chē)子首先要掌握好把，然后再學(xué)會(huì)眼要注視前方……我聽(tīng)了之后，就蹬上腳蹬慢慢地向前行駛，可是，沒(méi)走多遠(yuǎn)就摔倒在地，我摸摸摔疼的腿，再次蹬上車(chē)子向前走，可是由于我騎車(chē)子光開(kāi)小差，沒(méi)掌握好把，車(chē)子搖搖晃晃地向路邊的大樹(shù)撞去，在這千鈞一發(fā)之際，爸爸急忙拉住了車(chē)后尾，車(chē)子停了下來(lái)，我跳下來(lái)。這時(shí)候，我的心“砰砰”直跳，我把車(chē)子調(diào)了個(gè)頭，繼續(xù)向前騎，騎了一會(huì)兒，我又摔倒在地。這時(shí)，我心里有點(diǎn)想放棄了，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不要放棄，干什么事都不會(huì)一蹴而就，要有耐心，要有膽量、勇氣、恒心，這樣才能成功�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又騎上車(chē)子，在這一路上沒(méi)有摔倒……
下面，爸爸開(kāi)始教我怎么用剎車(chē)，在危急的時(shí)候，捏一下剎車(chē)就不會(huì)出狀況，我再騎的時(shí)候嘗試著用了好幾次剎車(chē)，慢慢地我掌握了要領(lǐng)。爸爸看我熟練了，就向我豎起了大拇指。天色已經(jīng)不早了，我和爸爸這才離開(kāi)了白河。
學(xué)騎車(chē)子并不是很難，只要有恒心、勇氣、膽量，就一定能成功的。真正的失敗其實(shí)就是放棄努力。
暑假五年級(jí)作文 篇26
暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸駕車(chē)，我們一家高高興興的出發(fā)了。
南戴河的空氣真好，完全沒(méi)有京城里那種喧鬧的氣息，只不過(guò)有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……
我們換好泳衣，站在海邊，那海風(fēng)輕輕地吹著，像一雙大手撫摸著我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺(jué)快涼死我了，好在一會(huì)兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動(dòng)著，享受著放松的快樂(lè)！
從海里上來(lái)，我們?nèi)ド吃�。爸爸用沙子把我埋了，溫�(zé)岬纳匙庸业娜�，只露出一個(gè)腦袋在沙子上面，再看看周?chē)粋�(gè)個(gè)從沙子里拱出來(lái)的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開(kāi)心的躺著，享受著實(shí)在的快樂(lè)！
為了享受南戴河最有趣的快樂(lè)，第二天早上五點(diǎn)鐘，我們一家就起床了，早早來(lái)到海邊——抓蟹。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著小水泡�！懊總�(gè)冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來(lái)，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。
當(dāng)天下午，我們就離開(kāi)了南戴河——這個(gè)令我難忘的地方！
暑假五年級(jí)作文 篇27
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫(huà)，畫(huà)中一個(gè)戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)資料團(tuán)團(tuán)圍住，就像一只籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由和快樂(lè)。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場(chǎng)籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂(lè)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)卻拉著他的腿，讓他無(wú)法從“學(xué)習(xí)”中跳出來(lái)。
這幅漫畫(huà)引起很多同學(xué)的同感，對(duì)于如山的暑假作業(yè)，永遠(yuǎn)都做不完的復(fù)習(xí)資料，我們既愛(ài)又恨。學(xué)生要完成作業(yè)，是理所當(dāng)然的。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識(shí)，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀(jì)的承受能力，就讓我們淹沒(méi)在題山文海里，本該屬于我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽，你們小的時(shí)候也是這么多作業(yè)的嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始感到學(xué)習(xí)的無(wú)形壓力了。
“梅花香自苦寒來(lái)”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)能考上好的中學(xué)和大學(xué)。雖說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！钡鞘チ送嫠５目鞓�(lè)，我們就失去了童年的笑聲。親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師，別讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，留一點(diǎn)娛樂(lè)的時(shí)光給我們吧！
“一張一弛，文武之道�！惫湃艘仓肋@個(gè)理，我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能過(guò)得輕松，學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會(huì)拒絕，但是歡樂(lè)時(shí)光也請(qǐng)留給我們吧！
暑假五年級(jí)作文 篇28
大家都聽(tīng)過(guò)一句話“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”。這一句話，讓我們的暑假變味兒了。
明年我就要做初中生了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之加重。今年，我的暑假里只有那么幾天是空的，只占了整個(gè)暑假的五分之一哪！這還不算，這幾天里，我還要把小隊(duì)活動(dòng)給完成了，就只剩下5天是出去玩的，還好老爸老媽帶我和弟弟出國(guó)玩上幾天，想想這個(gè)心里還是很安慰的，嘻嘻。哎，學(xué)習(xí)真是爭(zhēng)分奪秒��！這哪是暑假��？
在我的心里“暑假”只是“雙倍努力學(xué)習(xí)”的代名詞，并不是我們一、二年級(jí)那樣無(wú)憂無(wú)慮的暑假了。我希望從今以后沒(méi)有暑假，否則一年到頭，都沒(méi)的安寧，要在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上生活。
我相信現(xiàn)在，別的同學(xué)也在奮斗。家長(zhǎng)想用暑假時(shí)間讓自己的孩子超越對(duì)手；老師想通過(guò)暑假時(shí)間提升學(xué)生成績(jī)。而我們卻成了戰(zhàn)場(chǎng)中的戰(zhàn)斗機(jī)，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒(méi)有空閑，連課外書(shū)都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。
而我以前過(guò)的暑假是充滿歡笑的、沒(méi)有學(xué)習(xí)這一大煩惱的。一放假可以去水上樂(lè)園，可以經(jīng)常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現(xiàn)在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數(shù)和出去玩的時(shí)間。
我想說(shuō)：“最好不要放暑假，我還想去上學(xué)！”好了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”！
暑假五年級(jí)作文 篇29
我盼啊盼，終于來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假，終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂(lè)學(xué)習(xí)玩耍了。
早上沒(méi)有媽媽的催促，沒(méi)有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)。早上9點(diǎn)后，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。這是一個(gè)愉快的早晨！
暑假的第一天，我來(lái)到我的房間已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫(xiě)光，就可以自己真的可以無(wú)憂自由無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫(xiě)著學(xué)生作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友可以來(lái)到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水，但沒(méi)有自己一個(gè)人生氣。這個(gè)時(shí)間下午就是我們生活過(guò)得也是非常豐富充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做會(huì)難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點(diǎn)把我趕出去。啊！釣魚(yú)真辛苦，我們來(lái)看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了！爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~(yú)。我看著爺爺釣魚(yú)，想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚(yú)竿，一只手拿著魚(yú)線，一個(gè)扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快，魚(yú)就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。
這是我的暑假生活幸福的一個(gè)，滿心歡喜的這個(gè)夏天。
暑假五年級(jí)作文 篇30
今年暑假我的爸爸給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，所以我不能同往常一樣讓爸爸帶我外出旅游。
今天的天氣很熱，我上完奧數(shù)班回到家的時(shí)候已經(jīng)渾身濕透了。爸爸恰好在家，他看到我狼狽不堪的樣子忍不住大笑了起來(lái)。我吵鬧著說(shuō)我以后不要再去上補(bǔ)習(xí)班了。爸爸見(jiàn)狀只好帶我出去玩，來(lái)安撫我燥熱煩悶耳朵心情。爸爸帶著我來(lái)到八字嶺的小河邊。爸爸在陰涼處坐下，而我則不顧一切地來(lái)到河邊玩水。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
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