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        陪伴五年級作文

        時間:2021-12-26 12:23:20 五年級 我要投稿

        陪伴五年級作文(15篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的陪伴五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        陪伴五年級作文(15篇)

        陪伴五年級作文1

          在一個小村莊里,有一個幫人洗衣服的老奶奶。老奶奶的親人都外出打工了,長年也不回來。家中只有一條老狗陪著她,老人十分孤單。

          有一天,老奶奶發(fā)現(xiàn),自家門口有一個五六歲的小女孩,黑黑瘦瘦的,一看就知道是個受苦的孩子。好心的老奶奶對她說:“孩子,快進來吧!”奶奶把小女孩領進家門,把她梳洗干凈。

          小女孩看上去快活一些了。老奶奶問:“你怎么了,孩子?”

          女孩傷心地說:“奶奶,我的爸爸媽媽不要我了,說養(yǎng)女孩沒用。我想自己找活干?墒俏叶亲雍灭I,實在走不動了,只好找個地方坐坐!

          “天下竟然有這么狠心的父母!”老奶奶生氣極了,“他們不要你,我要!孩子留下來,咱們做個伴兒!

          時間過得真快,十年后,小女孩也長到十五六歲了。這十年間,女孩幫著奶奶洗衣服、做飯、打掃院子做了很多事。奶奶也送小女孩到村子里的學校讀書,她們在一起很快樂。

          一天,老奶奶對小女孩說:“孩子,我老了,幫人洗衣服的活也快干不動了。你的日子還長,離開這個窮地方,到外面打工去吧!

          女孩說:“不!我哪都不去。我還要給您洗衣做飯,我會一直陪著您的。”說著,女孩的淚水順著臉龐流了下來。

          “別哭,孩子。”老奶奶輕輕擦去女孩的淚水,摟著女孩說,“你雖然不是我的親孫女,但是這十年有你的陪伴,你就是我的親人了!”

          女孩笑了,老奶奶也笑了?,她們笑容多像盛開的花。

        陪伴五年級作文2

          什么是陪伴?這問題一直徘徊在我的腦海中,久久不能解決。今天,我終于能用三個事例表達“陪伴”。

         。ㄒ唬┌l(fā)燒

          晚上,我洗好澡,僵在床上昏昏欲睡,總覺得腦子里一片空白,頭非常的沉重。不知不覺中我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng),但并沒有那么甜蜜。半夜,已經(jīng)是晚上十二點鐘了,我漸漸地醒來了。聽著街上摩托車的“轟轟”聲,自行車的“叮叮”聲,以及小車的“滴滴”聲,心中難免睡不著。只覺得自己全身熱乎乎的,便跑到媽媽的臥室,跟媽媽說明情況后,媽媽為我量了下體溫。糟了!發(fā)燒三十九度了。媽媽二話不說,穿著睡衣,抱著我跑到醫(yī)院,身影淺了,淺了在醫(yī)院母親一直陪著我。

         。ǘ┫笃

          中午,吃過午飯,家家戶戶的老人、大人、小孩都出來了。老人在樹蔭下乘涼;大人有的澆花,有的小孩便成群結隊地像小魚一樣跑出去玩了。我卻與眾不同,拿著一副象棋去找老爸玩!袄习郑蔷烷_始吧!”我一副胸有成竹的樣子對老爸說。老爸也只是動動嘴唇,微微一笑,伸手下了第一步,我也不甘示弱地出棋。過了好久,我們才打了個勝負,最終,我還是下不過技術高超的老爸。這是父親的陪伴。

         。ㄈw育課

          上體育課了,我迫不及待地沖下了樓,排好隊,等待老師“發(fā)令”!芭懿賵鏊娜Α。老師一聲令下,同學們像一匹匹野馬飛跑,我也不例外。但是,等我跑到第三圈時,不小心摔倒了。腳上擦破了皮,流出了大片血,有幾位同學扶我到醫(yī)務室,自己在門口等候。我在里面,看到了他們的身影,不禁熱淚盈眶,流下了眼淚。這是朋友的陪伴。

          現(xiàn)在,我知道陪伴是父親的陪伴、母親的陪伴、朋友的陪伴,成長中有許許多多說不完的陪伴。

        陪伴五年級作文3

          幸福是匿藏在生活縫隙因而感到調皮的影子,人們因而感慨幸福遙不可及。其實,只要我們敞開心靈的門扉,用心感悟,一舉手一投足間都能聆聽到幸福的旋律,帶來那甜甜的滋味。

          夕陽的余暉斜斜地溜進屋子,半開的門內傳來熟悉的飯菜香,卸下一身疲倦推開門,照例喊上一聲:我回來了!家里依舊是那樣溫馨的滋味,媽媽忙碌的身影在廚房與餐桌間來回穿梭,她嘴角掛著微笑,打量著一桌精美的飯菜,那五顏六色的果然是我最愛的面條加蛋。弟弟正和爸爸興致勃勃地講述著今天在學校里的趣事,那得意勁早已上了眉梢。

          以往,我都是在媽媽再三的催促下出來吃飯,今天我卻高高興興早早地坐在餐桌前等著吃飯,因為吃的是我最喜歡的東西!我看著碗里誘人的面條和金黃金黃的荷包蛋,我狼吞虎咽地吃了起來。一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我的嘴里,就像豬八戒吃人生果,還沒來得及細細品嘗,就到了我的肚子里!我一眼又盯上了媽媽碗里那誘人的荷包蛋,可我又不好意思向媽媽要。就在我欲言又止的時候,剛坐在桌旁的媽媽好像一下就看穿了我的心思,和藹地對我說:女兒是不是還想吃荷包蛋?媽媽的也給你吃吧,我不愛吃荷包蛋。不行,不行,你做家務做得那么辛苦,怎么能不吃蛋呢?我雖然這么說著,可還是目不轉睛盯著媽媽的碗里的蛋,不住地咽口水。今天媽媽肚子有一點不舒服,不能吃荷包蛋,不然不消化。媽媽的話還沒說完,蛋就到了我的碗里。但我知道媽媽并不是不能吃,而是不舍得吃,我知道,所有的父母對自己的子女的愛都是無私的,媽媽對我的愛也是一樣的。

          雖然,一碗荷包蛋很快就消失了,但是媽媽的愛卻永遠印在我的心海里。

        陪伴五年級作文4

          新加坡河在明月與天空樹的照耀下緩緩流淌,耳旁似乎還能聽見魚尾獅的噴水聲,一派異國風情撲面而來。

          此時,我們剛從天空樹景區(qū)出來。夜幕低垂,我們一行人的話題很快就都集中到了晚餐上面。

          爸爸媽媽和阿姨用閩南話商議了一番之后,通過上網(wǎng)查找,就近選擇了一家飯館。雖有地址,但是我們第一次來新加坡,人生地不熟的,一時之間找不著北。

          突然間,我發(fā)現(xiàn)有一個人正在用異樣的眼光注視著我們。那是一名男子,五官清秀,長相很像中國人。正在我心里暗自納悶的時候,這位不速之客快步走到了我們的跟前,用普通話問道:“請問你們是泉州人嗎?”

          爸爸略帶疑惑地說了聲是,那名男子又說:“怪不得和我母親的口音那么相似,我母親也是來自泉州的!

          之后,他又和我們談了許多,我們才得知他的母親早年來這邊工作,與當?shù)厝私Y婚并生下了他,他父親也會說閩南話,所以他們在家里經(jīng)常用閩南語來進行交流,他也因此熟悉了母親的泉州音,也學會了一點閩南話。

          在異國他鄉(xiāng)得遇老鄉(xiāng),真是倍感親切。鄉(xiāng)音,縮短了我們彼此間的距離。他得知我們要尋找那家飯館,就主動給我們當了向導。

          一路上,爸爸跟他聊了很多,雖然面孔是生疏的,但是聽著他們用泉州腔談天說地,我的心中騰起了絲絲暖意。

          大概過了20分鐘,他將我們帶到了目的地。爸爸邀請他同我們一起共進晚餐,他揮了揮手,用閩南語說道:“不了,多謝!歡迎常到新加坡來玩,老鄉(xiāng)!笨粗麧u漸遠去的身影,那熟悉的鄉(xiāng)音依然回蕩在我的耳邊。

          在這別國他鄉(xiāng),而能有這熟悉的鄉(xiāng)音相伴,不能不說是一件幸事。那份溫情,淌過歲月的長河,時至今日,依舊令我難忘。

        陪伴五年級作文5

          生活的點點滴滴,全部浸透了你清暖的氣息,無論風雨,還是晴天,你都在我身旁陪伴著我。

          人從出生開始,就是一個獨立的個體,卻離不開群體。很多人都自以為是孤獨的,因為生活中朋友很多,但很少人走進心里。陪伴,多簡單的兩個字,里面包含的情感卻復雜至極。

          比如當有一個人不斷的與你說話,而你與他的感情很一般,這種陪伴會有一些不適應,再比如說,有一個人即使沉默寡言的坐在你身旁,你們一句話也沒有交談,可你們感情很深,所以你們一點都不覺得尷尬,這就是陪伴,希望你能找到一個能陪伴你的人。

          不求天荒地老,只求那個人能陪你走過一段路,過后即使她離開你,也會懷念那段珍貴的歲月。

          我們都是孤獨的人,都試圖在每個人身上汲取溫暖,尋找安全感,彼此安慰支撐下去。也許只是寂寞失眠的夜里,打一個電話,說一些無關緊要的話題;也許只是偶爾聽到一首好歌,便立即分享給你;也許無話可說,無事可做,彼此沉默地對視,也會覺得美好。人與人之間的關系,就是這么微妙,有時或許就因為一個眼神,就在心里存上了好感。

          彼此依靠,彼此慰藉,彼此鼓勵,各自走在自己的旅程,都希望遇見一個更好的明天。感謝有你,伴我身旁。風雨中有你撐傘等我,晴天中有你向我伸出的手,一路陪伴,一路歡笑不斷。

        陪伴五年級作文6

          時光是一位無情的人。無情的它讓我漸漸地更珍惜現(xiàn)在的美好童年時光,尤其是您媽媽。

          出生

          在我剛從您的肚子里出來時,我只不過是一個什么都不懂,只會牙牙學語的小孩子,當您教我讀“爸爸”的是時候,我總會不小心說成“怕怕”,這也帶給了您許多的歡樂。是您教我學會怎么走路,怎么說話,也是您一步步把我培養(yǎng)長大謝謝您。

          幼兒園

          “我已漸漸長大,是個小朋友了。”YES!我開心地歡呼著,可是剛剛到幼兒園門口,我就有點著急了!拔蚁雼寢屃恕痹谖业拇舐暱藓跋拢男能浟讼聛,于是決定陪我進去。到了教室門口,您正準備起身離開,可不知為什么,我的心像是五味瓶打翻了似的,突然情不自禁地大聲哭了起來,一顆顆珍珠般的淚珠落了下來,您一見到,便立刻拿出手中的紙巾,替我擦干眼淚,并安慰我謝謝您。

          外出

          “YES!”媽媽要離開六天,我可以開心地玩電腦了。我暗暗地大聲歡呼著。作為一名小學生,一做完作業(yè),除了看書就是睡覺了。所以在外出的六天沒有約束了。

          離開了五天,五天中我毫無束縛,可是最后一天

          當我看著別人的媽媽關心自己的兒女,我的心如刀割似的,想著自己的媽媽對自己的好,可又嘗不到,這讓我十分難受這時我才發(fā)現(xiàn)不能沒有您母親。

          感謝您一生的陪

        陪伴五年級作文7

          歲月如同一條長河,沉淀了激情,也滌蕩了淺薄。

          不管是寒冬臘月,還是炎炎夏日,都有你的陪伴;不管是勝利,不管是失利,都有你的教導;不管是雨天,還是雪天,都能看到你在人群中等我回家的身影!

          !你就是我偉大的母親!

          此時窗外,已是繁星閃爍,月亮的光芒照耀著大地,看著這美麗的星空,不由得讓我想到了母親和她對我的教導。

          初一時因為我不好好學習,每一次考試都是全班倒數(shù)十幾,一千多名徘徊,爸爸在一次又一次看到我的分數(shù)都準備讓我放棄學習這條路了,但是媽媽卻不服輸,不停的鼓勵我,為我著急,好在我那時還不算是太不成器,終于期末考試有所好轉。這次考試,讓我從萬丈深淵爬了出來,其中若是沒有媽媽的陪伴,我也不知道我現(xiàn)在是什么樣子了。

          如今我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,壓力翻了一倍,聽說初二是分水嶺,我當然也不敢松懈,每當我感到壓力太大學不下去的時候,媽媽總會在一旁鼓勵我。在考試之前,她從不給我太多壓力,只是說:“盡力考試,考不好不要緊,只要盡力就行了!边@些話雖然不能讓我放下所有的壓力,但至少能讓我安心,放心地去考試,至少能讓我沒有負重。

          我這次考的不錯了,然而她卻和我說:“你千萬不可以放松啊,再堅持一個月期末考試就結束了”。我已經(jīng)很累了,本來準備月考之后歇一下的,可是聽了這番話,我只有繼續(xù)加油。媽媽總是在我身邊一直關心、照顧、鼓勵、陪伴著我。

          歲月如同一條長河,我如同一葉小舟,在行船的路上,總要有船夫的陪伴才能駛向成功的彼岸。在學習的生涯中,我有了媽媽的陪伴才能考上理想的高中。

        陪伴五年級作文8

          同學們都說:“母愛是最偉大的。”而我認為,父愛與母愛一樣偉大。

          爸爸沒有巨人那樣魁梧,但他一直在保護我這顆幼小的小草;爸爸沒有媽媽那樣溫柔,但他一直貼心的照料我;爸爸沒有老師那樣博識,但他一直在教我做人的道理。爸爸他只是一位平凡的人,但,在我心中他是一位最特別的爸爸。

          從小,我就不怎么在乎爸爸的感受,不尊重爸爸。甚至忽略了爸爸的重要性;蛟S是因為爸爸的學歷不高,只是我遇到了很大的困難,我才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨叫隨到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸卻總是那樣任勞任怨,可那時的我不懂得爸爸眼里那關懷的神情,只覺得這一切都是理所當然。

          現(xiàn)在的我長大了,終于知道爸爸的工作有多繁忙,不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時,我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調。我這才發(fā)現(xiàn)小時候有多幸福,我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性.

          對于爸爸,我很敬佩他,他雖然言語不多,卻無時無刻不散發(fā)著一個成熟男人的味道,十二年來,從我記事的那天開始,與爸爸發(fā)生的一點一滴都深刻我心,從我第一次描寫爸爸,寫他的高,寫他的幽默,寫他的嚴肅,寫他的和藹可親,寫他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事,這點點滴滴的幸福,早已刻骨銘心了!

          爸爸又出差了。真的好想念他。

        陪伴五年級作文9

          是誰?猶如一盞路燈,照亮我們前行的路。是誰?不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響。是您,羅老師。

          羅老師是我心中那朵開得最靚麗,最鮮艷的花。見過羅老師的人,都說羅老師長得漂亮。羅老師有一雙會說話的火眼金睛,一張總是紅撲撲的臉蛋和一張出口成章的嘴。一頭飄逸的卷發(fā),顯得羅老師特別有精氣神。

          羅老師,您可知在您教我們的那兩年里,您曾是我們班的“明星”。無論是上課還是下課,您都是最受歡迎的。上課時,您講的每一句話,每一個詞,我們聽的都十分認真。提出問題后,我們都積極舉手發(fā)言,從來不冷場。下課了,我們眾星拱月般將您圍在中間,同您分享我們的趣事與煩惱。

          羅老師,不知您還是否記得。有一次中午吃飯,您單獨把我叫到辦公室,說有事情要跟我說。我一開始很緊張,以為是我作業(yè)字寫的太亂,錯題太多,您來找我談話。沒想到,我一路上忐忑不安的心情,在進辦公室的那一剎那統(tǒng)統(tǒng)消失。您面帶微笑,悄悄地遞給了我一本地理書,并小聲地對我說:“這本書是我女兒訂的,對你以后學習地理很有幫助,F(xiàn)在,我把它交到你的手上,你要好好保管,好好珍惜哦!”我的心里瞬間掀起驚濤駭浪,說不完的感謝與激動之情涌上心頭。

          閱讀課的時間,您偶爾會帶我們班上圖書館看書。您可以不費吹灰之力,讓我們靜下心來閱讀。

          這兩年里,羅老師讓我改變了許多。例如,我的壞習慣,在羅老師的教導下,漸漸改掉。例如,以前不愛發(fā)言的我,現(xiàn)在終于鼓起勇氣,大膽舉手發(fā)言。

          謝謝您,羅老師!是您,把調皮的.我們,教育成能體貼幫助別人的人,您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。謝謝您,羅老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時期結下碩果。有您陪伴,我真幸運。

        陪伴五年級作文10

          回憶起記憶的長河,一件件往事便像沙灘上一個個美麗的貝殼,拾起一個,一幕幕溫馨的往事便在我腦海里映出,美麗的畫面在我心頭回蕩。

          天空中有些暗紅色的云彩,低低地漂浮著,被風吹卷著,朝著頭頂已經(jīng)黑下來的天空移動,好像天堂著了火,閑來無事的我,在小路上飛速的騎行者,我突然只覺得車把一顫,撞到該路邊一塊兒稍大寫的碎石上,便摔倒在路上。

          我不知道自己是怎樣推著車回到家的,卻忘不了淚如雨下的父親和一旁強忍著淚水的母親。

          天色漸晚,我正欲躺下,胳膊剛剛接觸到堅硬的床鋪。一陣劇烈的疼痛,便席卷而來。我不由得叫出聲來,身體卻不由自主的又坐了起來,他剛聞此生,便立即飛奔過來,一手托住我的腰,一手托起我的背,輕輕地將我放下,耳邊這時又傳來他急切的詢問:“還疼嗎,老爸今晚陪你睡!

          夜晚我在一次翻身中驚醒,耳邊傳來他那親切的聲音,“兒子還沒睡嗎?”幾顆星星,將月兒兒拖向高空,月光灑下大地,幾縷月光照進窗來,我看到了他那有些疲困倦而又憂慮的雙眼。在這愛的陪伴下,不由得心頭一顫,強忍的淚水最終還是泉涌而出。

          天空中的月兒迷茫著多少望月人的眼,可是又知道在那美麗的月兒之后,有多少星星燃燒著自己,奉獻著自己的光和熱。

          我的父母也正是如此,陪伴著我,奉獻自己,那陪伴如一股清泉流過我的心,房激勵著我的前行。

        陪伴五年級作文11

          白云渴望有藍天的依托,小溪渴望回歸大海的懷抱,小草渴望有大樹的挺拔,小鳥渴望在藍天自由的飛翔,魚兒渴望在凈水里自由的游玩,馬兒渴望在草原上馳騁,蝴蝶渴望在空中自由的飛舞……而我,渴望有你的陪伴。

          在學校,我有同學的陪伴,有老師的陪伴,但我更渴望的是有你的陪伴,陪我一起玩耍,一起任性,一起淘氣,一起霸道……可是,梁曉茜,何時這個愿望才會實現(xiàn)呢?

          在家中,我有奶奶的陪伴,有爺爺?shù)呐惆,有妹妹的陪伴,但,我渴望的是有你的陪伴,我希望你能在我想你時就看著你,看到你的微笑,哪怕是一秒鐘也好,媽媽,我想你!

          在長沙,我有媽媽的陪伴,有妹妹的陪伴,但我渴望的是有你的陪伴,我希望你能多賺些錢,同時,也希望你能多陪陪我,但我明白,一切都比不上你勞動換來的成果,爸爸,您辛苦了!

          在寢室,有許多室友的陪伴,但是我渴望的是有你的陪伴,我渴望你能陪我聊天,陪我接水,陪我打打鬧鬧,但我知道,這不可能,因為我平時對你太嚴格,太兇了,妹妹,對比起!

          我有許許多多的渴望,渴望有爺爺?shù)呐惆,渴望有奶奶的陪伴,渴望有姐姐的陪伴,渴望有愛我的人和我愛的人的陪伴……他們都是我生命中不可缺少的一部分,我會珍惜每份來之不易的陪伴至生命的終點。

        陪伴五年級作文12

          母愛,就像一杯溫暖的珍珠奶茶,時不時浮出珍珠似的感動。

          我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,家也離學校很近。但是我每次放學,總會看見那個熟悉的身影,那就是媽媽。您總會踮起腳,抬起頭在人流中急切的尋找,生怕我會走丟似的,我要是晚點出來你就趕緊沖進去說:“怡橙,你怎么這么晚才出來,是不是被老師留了”聽得我頭暈腦脹。我很不明白,畢竟我也不小了,我應該學會自己回家了,但您總是說:“安全第一,你這么冒冒失失怎么回家呀!萬一被車撞到了怎么辦!”我無力反駁,只能用行動來表示抗議,每次過馬路時,平常您總是緊緊抓住我的手時,我也不甚在意,但是今天,我并不領情,用力地用手睜開您的手,只見您一臉疑惑的望著我,眼中不時露出一絲絲傷心,我只能在心里默默地說聲對不起。

          有一天,我忍不住了,向媽媽大聲嚷道:“媽媽我要獨自回家,我不要你接了!甭犃诉@番話,您點了點頭,沒有一絲怨言的走了,我像一只快樂的小白兔,一路上歡蹦亂跳,正當我走在馬路上時,一輛摩托車突然想我橫沖直撞來,我被嚇得腿軟,腳怎么也不聽使喚,怎么也走不動,我不知所措。眼看到撞到了,這時,把我飛速抱過了馬路,我驚魂未定,正想對那位人說聲“謝謝時”抬頭一看居然是媽媽,我的眼眶濕潤了,回到家里,我抱住媽媽說:“對不起,媽媽請原諒您女兒吧!”媽媽什么也沒會說,只是把我抱得更緊了。

          我要感謝母親,對您說一聲:“感謝一路有您陪伴!

        陪伴五年級作文13

          人生就像一個圈一樣,里面有著種種磨難,有失敗,有成功,有絕望,有關愛。

          父母在我們的幼年時給了我們無法回報的愛,嬰兒時光是常常陪在母親身邊,小學時光有8個小時見不到父母,初中時光10個小時見不到父母,高中時光有15個小時見不到父母,大學時光只有寒暑假才能見父母,成人時光365天也是偶爾能見見父母,老年時光見不到父母,最后父母入土為安,進入天堂。

          回想起自己和父母地點點滴滴,有高興的事,有傷心的事,有痛苦的事,有溫暖的事。時間飛逝,日月如梭,童年的時光一去不返,回想起來還真是有點搞笑,感覺那時的自己是多么的幼稚。自己長大了能陪伴父母的時間也就少了,有時自己的父母想過來看看自己最近過得怎么樣,而我們就因為自己的工作而忽略了他們對我們的關愛,有時他們打個電話問問我們生活怎么樣,適不適應這里的環(huán)境,有時他們還問我們有沒有結婚給他們看看他們的孫子。

          從而我們?yōu)橘嶅X,他們(自己的父母)打電話或者是來大城市里來看看我們的身體和生活等,但是我們?yōu)榱斯ぷ骶拖舆@種關愛是麻煩,不想見他們。

          現(xiàn)在的人呀!請你回想童年的美好時光,那都是父母給我們的愛,如今我們成人了,有家有工作了,卻忘記了在家鄉(xiāng)里的父母還在那兒等著你們回去看望他們,我們應該放下手頭的工作抽出一點時間來陪陪他們,陪他們做一些能讓他們開心起來的事情。

          人們啊,放下工作,從百忙的工作里抽出一些時間來陪陪我們的父母吧!不要讓他們感到寂寞,不要因為我們的“冷漠”而讓他們“心寒”。

        陪伴五年級作文14

          書,是一泓清泉,在你最需要的時候給你幫助,在你面臨困難的時候給你思路,在你孤獨的時候會出現(xiàn)在你身邊。

          記得那是四年級寒假的時候,“還在那看電視,快給我去讀老師布置要讀的書!”媽媽吼得我耳朵都快掉了,這聲音可真大,仿佛整個太陽系都能聽得見。我只能心不甘情不愿地關掉電視,慢吞吞地走進房間,抽出課外書,到書桌旁坐下,手撐著下巴,“真沒勁,又要讀:不然,先看一會兒漫畫吧!說辦就辦!”我悄悄地走到門旁,用耳朵聽門外的動靜。輕輕地打開書柜門,拿出一本漫畫,關上柜門,躡手躡腳地走到書桌旁,打開漫畫,貪婪地讀著漫畫。突然,我聽見“卡啦”的聲音傳來,“糟了,媽媽來了!”我迅速把雙手抬起,緊閉著眼睛,心跳加速,過了一會,我聽到?jīng)]動靜,一回頭,只見門還關著,我才放下了心,嘆了口氣,拍了拍自己的胸,原來是自己嚇自己呀!

          我又如饑似渴地讀起來。正當我讀地正入迷的時候,媽媽突然打開門走了進來。我嚇了一大跳,和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見我在看漫畫,扇了我一巴掌,雖然不疼,但我的心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫鎖了起來,我只能看老師布置的書了。原本我以為這些書非常無聊,看了一眼,但是漸漸地,我卻越來越愛看,因為上面有許多有趣的故事,就越來越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉,我完全走進了書的世界。

          不同的書就像不同的朋友,有年幼的,有年長的,有幼稚可笑的......隨著年齡的增長,閱讀能力的提升,我嘗試著閱讀大部頭書籍,領略不同的真諦。

        陪伴五年級作文15

          “唉!”深深的嘆了一口氣?吹轿野职帜前谆ò谆ǖ念^發(fā),還有那幽黑的皮膚上溝壑縱橫的皺紋,幾粒汗珠在那溝壑縱橫中流淌。沒錯,我是看到爸爸老了。你一定想不到,我才十幾歲,而我的爸爸已經(jīng)60多歲了。以前農村人苦,很老了才結婚生子,所以才造成我們這么大的年齡差距,他比任何同齡人都要顯老,都要辛苦。我在思考著,他還有多少年的時間來陪伴我成長呢,我還有多少年的時間享受父愛呢?他含辛茹苦的陪伴我,走過了12個春秋。這12個春秋期間,他白天出去做苦工,晚上回來,日復一日老了又老,而我還有很多年的書要讀,他還要繼續(xù)工作供我上學,他仍然在辛苦地付出著。他很少時間陪我成長,但是他一直都在為我的成長付出,我吃的穿的用的,都是他一分一毫地賺來的,他用另一種方式陪伴著我健康地成長。

          我現(xiàn)在能做的,就是給他多點陪伴。早上起來倒一杯白開水端在他的身旁,讓他喝下去,暖暖身子。當他出去工作的時候,我在門口望著他遠去,等他回來的時候,我端來飯菜和一碗湯,他睡著的時候,我為他蓋上被子……

          只是很遺憾,這些陪伴只能在假期里踐行,我上學后又得與他分離,不知何時,又能長時間陪伴在他的身邊?

          我真的很想牽著老父親的手,站在夕陽之下看日落。陪伴是最好的禮物,陪伴的親人就是最幸福的,唯有陪伴的渴望是永恒。

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