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        趣事五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-12-24 10:26:52 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】趣事五年級(jí)的作文匯總八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的趣事五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】趣事五年級(jí)的作文匯總八篇

        趣事五年級(jí)的作文 篇1

          暑假的一天,我去新華書(shū)店借書(shū),碰巧遇到來(lái)找我的表弟。于是,我讓他在俱樂(lè)部門(mén)口等我。

          進(jìn)了俱樂(lè)部,找到一本好書(shū),坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。我看得如癡如醉,忘記了時(shí)間,忘記了在門(mén)口等我的表弟。啊,看完了,真好看!眼真酸呀,不得不休息一會(huì)兒,趁著休息的時(shí)間,我又去尋覓其他好書(shū)。

          忽然,一本《眼神的落腳點(diǎn)》映入我的眼簾。我有點(diǎn)疲倦,囫圇吞棗地看了看,不過(guò)也有幾句話讓我念念不忘,讓我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍。我走到柜臺(tái),辦理了借書(shū)手續(xù)。

          當(dāng)我走到門(mén)口時(shí),才想起早在等我的表弟,心想,他會(huì)不會(huì)不耐煩呢?出了大門(mén),表弟果然不見(jiàn)了!去哪里了?走丟了嗎?會(huì)不會(huì)遭遇不測(cè)?我馬上折回書(shū)店,詢(xún)問(wèn)是否見(jiàn)到一個(gè)胖胖的小男孩。此時(shí)我真想哭,又怕別人笑話我。

          這時(shí),從身后發(fā)出一個(gè)聲音:“哥,我在這兒!”哈,原來(lái),他一直躲在我的身后,看我出洋相呀!真是欲哭無(wú)淚。我低頭跑出書(shū)店,表弟在后面捂著嘴笑……

          看來(lái),讀書(shū)不認(rèn)真不行,太認(rèn)真也會(huì)出亂子!

        趣事五年級(jí)的作文 篇2

          我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有趣的暑假。在這個(gè)假期中,讓我覺(jué)得最有趣的是——和表哥一起學(xué)騎自行車(chē)。

          一天早晨,我來(lái)到了表哥家,看見(jiàn)他正在騎自行車(chē),我便想到:“我的好朋友騎著自行車(chē),哼著小曲在路上飛速前進(jìn)時(shí),我心里就不舒服,不就那點(diǎn)動(dòng)作嗎!蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車(chē)。

          一開(kāi)始,我信心十足,昂首闊步向自行車(chē)走去,好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去,我騎了上去,剛開(kāi)始,哎呀!車(chē)翻了,害我翻了個(gè)大跟頭,肩膀流出了血,我正垂頭喪氣準(zhǔn)備走,表哥攔住了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持,一定會(huì)成功。”

          我再一次騎上了自行車(chē),這次我很小心,但右腳一離地,哎呀!車(chē)又翻了,我心想:“原來(lái)騎自行車(chē)這么難!”

          表哥接著鼓勵(lì)著我說(shuō):“你要相信自己,一定能行,不要灰心!

          我再一次騎上了自行車(chē),表哥在后面給我打氣,我下定決心一定要學(xué)會(huì),一定要學(xué)會(huì)…….在表哥的悉心幫助和鼓勵(lì)下,我可以騎著自行車(chē)走直路啦,緊接著我就騎上公路進(jìn)行實(shí)踐。突然在馬路上出現(xiàn)了一個(gè)下坡,我沖了下去,還沒(méi)來(lái)得急轉(zhuǎn)彎,一下子沖到田里去了,幸好田里沒(méi)水,不然,我要成落湯雞了。

          “功夫不負(fù)有心人”我學(xué)了一下午終于學(xué)會(huì)了,經(jīng)過(guò)這次騎自行車(chē),讓我明白:“無(wú)論做什么事,只要下功夫,就一定會(huì)成功。”

          我會(huì)把這句名言當(dāng)成我人生的格言。

        趣事五年級(jí)的作文 篇3

          俗話說(shuō)的好:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。一說(shuō)起書(shū),我還有兩個(gè)小小的讀書(shū)故事呢。

          記得是去年春天的的清晨,爸爸給我出了兩道奧數(shù)題,我左思右想,想了半天,到最后也沒(méi)出來(lái)答案。爸爸笑著說(shuō)我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午,我正在書(shū)房里津津有味的看書(shū),到了吃飯的時(shí)候,媽媽喊了我?guī)茁,讓我去吃小蔥拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的太投入了,所以什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),一直到媽媽走到我身邊碰了我一下,我看了看媽媽?zhuān)褧?shū)上合上去吃飯。走到桌前,我看見(jiàn)爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開(kāi)始拌醬,當(dāng)拌好之后,我放在嘴里吃了幾口,發(fā)現(xiàn)味道不對(duì),我仔細(xì)看了看,原來(lái)是我把墨汁看成了大醬,大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書(shū)打開(kāi)津津有味的看著呢,所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來(lái)。問(wèn)我在干什么,我非常難為情的說(shuō):“我正在補(bǔ)充墨汁呢!苯(jīng)過(guò)這件事以后,我再也不敢邊吃飯邊看書(shū)了。

          還有一次,爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開(kāi)始寫(xiě)字,寫(xiě)了一會(huì)兒,我突然看到書(shū)上的一本作文選,我拿起來(lái)津津有味的看著,邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫(huà)。爸爸來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我慌了,把本子拿給爸爸看,爸爸生氣的說(shuō)我寫(xiě)的什么都不是,讓我重新寫(xiě)一遍。

          讀書(shū)真的很有趣!這就是我的讀書(shū)故事。

        趣事五年級(jí)的作文 篇4

          暑假到了,我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍,涼涼的溪水、拂面的微風(fēng),減輕了不少夏日的酷熱,當(dāng)我們將釣竿拿出來(lái),準(zhǔn)備大展身手時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一只“死耗子”,嗯!魚(yú)整天吃蚯蚓,也該換換口味了吧!我捏著鼻子把臭氣沖天的老鼠掛上,連大哥也都被我臭得不知躲哪去了!不知魚(yú)兒會(huì)不會(huì)吃,我心里七上八下的……

          一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了,可是一條魚(yú)也沒(méi)上鉤,浮標(biāo)動(dòng)也不動(dòng),像溺水死了一般。正當(dāng)我意興闌珊時(shí),突然浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),我抱著興奮不已的心情奮力一拉,“咚”一聲!我的頭上多了一支臭鞋子,哥哥捧腹大笑,羞得我想挖個(gè)地洞鉆下去!我定了定神,仔細(xì)一看,“這不是爸爸的雨鞋嗎?為什么會(huì)在這里?”我把它擺一邊繼續(xù)釣。

          過(guò)了一會(huì)兒,我的釣竿像是被一頭水牛用力拉扯一樣,我拉也拉不起來(lái),“輸人不輸陣”我終于可以讓哥哥大開(kāi)眼界,對(duì)我的釣魚(yú)技術(shù)刮目相看了!我趕緊大喊:“我釣到大魚(yú)了!老哥!快來(lái)幫幫忙啊!”哥哥一聽(tīng),趕緊以風(fēng)馳電掣的速度飛奔過(guò)來(lái),兄妹倆一起同心協(xié)力和大魚(yú)搏斗,拉了老半天,拉得汗流浹背都快不支倒地了,魚(yú)兒終于累得精疲力竭被我們拉上岸!巴!是……是……是蛇啊!是條大水蛇啊!快逃啊!快逃!”哥哥嚇得屁滾尿流,頭也不回的逃回家了。唉!真沒(méi)用的哥哥,不過(guò)我都自身難保了,還在“五十步笑百步”!不是我不跑,是我的雙腿已經(jīng)嚇軟了,跑也跑不動(dòng)。不過(guò)那條蛇越看越不像蛇,我仔細(xì)瞧一瞧,是一條長(zhǎng)兩三尺長(zhǎng)的'大鰻魚(yú)嘛!害我緊張了老半天,哥哥那大近視眼也該配個(gè)眼鏡了吧!

          我抓起大鰻魚(yú),拾起釣竿,提著竹簍子,高高興興的回家了。我邊走邊想,回家以后,應(yīng)該先請(qǐng)媽媽煮頓鰻魚(yú)大餐,再去嘲笑哥哥那個(gè)膽小鬼,想到這兒嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起來(lái)了……

        趣事五年級(jí)的作文 篇5

          一個(gè)地方,那是我每天都去的地方,那就是學(xué)校。我們學(xué)校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學(xué)校的趣事。

          今天,我們學(xué)校要消防演練,廣播的話音剛落,我們的同學(xué)就開(kāi)始起哄了。其中還有一位同學(xué)說(shuō):“我要去戰(zhàn)場(chǎng)犧牲了,大家再見(jiàn)!彼倪@位一句話讓同學(xué)們都哈哈大笑。過(guò)了一會(huì),老師就開(kāi)始講演練的要求了。老師說(shuō):“我們下樓的時(shí)候要快走,不能擁擠,不能跑,不能推,要用紅領(lǐng)巾捂住嘴!闭l(shuí)知道我把嘴聽(tīng)成捂住臉了,我捂住了臉對(duì)老師說(shuō):“是這樣嗎?”老師說(shuō):“震,我是讓你捂住嘴,不是讓你捂住臉。”我自己都懷疑自己耳朵有問(wèn)題。主任說(shuō)消防演練現(xiàn)在開(kāi)始時(shí),那個(gè)同學(xué)又說(shuō):“說(shuō)沖呀,沖呀,要不都被燒死了。”你說(shuō)好笑不好笑。

          就這樣一件有意思的事,使我終身難忘,一直到現(xiàn)在。

          我們學(xué)校有趣的事還有很多,不止一件,不信你們可以來(lái)我們的學(xué)校,回家一定會(huì)肚子疼,因?yàn)槭切μ鄣摹?/p>

        趣事五年級(jí)的作文 篇6

          暑假生活真是豐富多彩啊!看吧,在暑假的第一天,我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人向往的一次大海之旅。在這大海之旅上,讓我充滿了快樂(lè),留下了許多許多的快樂(lè)的回憶。

          來(lái)到大海,我就好像一只歡快的小鳥(niǎo),飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光著小腳丫,踏在那柔軟的細(xì)沙上,和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧著、嬉戲著,幾縷陽(yáng)光調(diào)皮地灑在了我那遍布著汗水的小臉。玩累了,我們便找塊空地坐了下來(lái),一起欣賞大海的美景。

          靜下心來(lái),我發(fā)現(xiàn),大海竟是如此的迷人:層層潔白透明的浪花,你追我趕地?fù)涞缴碁┥希傧袷歉阕矫圆厮频,悄悄地退去,還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦,向遠(yuǎn)處望去,海浪似乎變得文靜了許多,他只是輕微地上下起伏晃動(dòng)著,在陽(yáng)光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。再向上望去,天空干凈得像一塊淡藍(lán)的水晶。一絲絲柔軟的云彩,讓你感覺(jué)是那么的清新舒適。大海,真是一幅壯觀的迷人風(fēng)景圖啊!

          休息夠了,我和爸爸媽媽便換上游泳衣,撲向了這令我向往已久的大海。清涼的海水輕輕地拍打著我們的身體,我們隨著海浪上下起伏著,好不愜意!突然,幾條黑色小魚(yú)從我身旁游過(guò),兩鰭和尾巴在來(lái)回?cái)[動(dòng)著,我情不自禁地叫出聲來(lái):“快看,有小魚(yú)!”頓時(shí)有許多個(gè)小伙伴圍了過(guò)來(lái):“在哪里?在哪里?”他們一走過(guò)來(lái),小魚(yú)就被嚇跑了。我有點(diǎn)沮喪地對(duì)他們說(shuō):“都被你們給嚇跑了!”這時(shí),一個(gè)胖胖的小男孩說(shuō):“要不,我們來(lái)捉小魚(yú)怎么樣,看誰(shuí)捉得多就算贏?”“好啊,好啊!”周?chē)黄胶吐,氣氛一下子熱鬧了起來(lái)。

          時(shí)間如梭,在夕陽(yáng)橙紅的余暉中,爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小伙伴們揮手告別,依依不舍地回了家。這次的大海之旅,在我的童年歲月里,留下了無(wú)可替代的快樂(lè)的回憶,讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷!

        趣事五年級(jí)的作文 篇7

          跨入小學(xué)的校門(mén),六年的歲月如同影子般默默跟隨著我,如今,歲月將影子拉得狹長(zhǎng),歲月也無(wú)形中催促著我成長(zhǎng)。如果說(shuō),六年級(jí)便是我小學(xué)生涯中的朝陽(yáng),那我便在日光普照下重回過(guò)去,回顧那個(gè)正在發(fā)生變化的影子。

          剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是個(gè)矮豆丁兒,腿短身小,瘦得像條麻桿。捧著一疊厚厚的書(shū)坐在教室時(shí),我的心也如灌了鉛似的,四周同學(xué)嘰嘰喳喳,而我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí),可以說(shuō),畏縮的我,只能膽小地垂著頭,孤獨(dú)地縮在一旁。

          那時(shí)的我,不僅在體型上還未成長(zhǎng),心智也未發(fā)育,一天到晚過(guò)得渾渾噩噩,一顆大腦空空如也,只想著一個(gè)詞“玩兒”。因?yàn)樘珜?zhuān)注于玩,也沒(méi)讀過(guò)啟蒙教材,要想學(xué)好,對(duì)我來(lái)說(shuō)難如登天。

          直到三年級(jí)時(shí),有一天,老師鬼使神差地拿起我的作文,讀給全班同學(xué)聽(tīng)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),是天降大任于斯人也。

          從此,我便開(kāi)始在課堂上嶄露頭角。我有一顆聰明的大腦,數(shù)學(xué)老師讓我代作表參加奧數(shù)比賽。我有不凡的文采,我被同學(xué)們戲稱(chēng)為“才子”。

          可以說(shuō),我奇跡般的蛻變是離不開(kāi)閱讀的。我對(duì)閱讀的興趣一直我看作寶貝似的保留至今,讀名人傳使我接近成功,讀科普百科使我拓寬知識(shí)面,讀世界名著使我思考。

          我,不再是以前那個(gè)無(wú)知膽小的自己,我變成了陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩,變成了知識(shí)淵博的男孩,變成了善于思考的男孩。

          我,牽著斑駁的影子,在那群山之巔,紅日之下完美成長(zhǎng)。

        趣事五年級(jí)的作文 篇8

          我們班的有趣事多著呢!不信?我們說(shuō)給您聽(tīng)聽(tīng)!

          有一次,我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生,可就是追不上。他情急之中大叫一聲:“站!”女生們就是沒(méi)有理他,繼續(xù)跑著。韓劍惱了,沒(méi)命地追,“咚”地一聲,他撞在柱子上啦!原來(lái)他光顧著追,沒(méi)看到前面的柱子!韓劍捂著自己的腦門(mén),想坐下來(lái)休息一下,可是剛一坐下,他又跳了起來(lái)。原來(lái),地下全是水,他的褲子進(jìn)水了。這下韓劍糗大了,他左手捂腦袋,右手捂著屁股,一拐一拐地進(jìn)了教室。大家一看到他的怪樣,狂笑起來(lái)。

          又有一天,我們班的“調(diào)皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著,他忽然像記起什么似的,左顧右盼,喃喃自語(yǔ):“我的衣服呢?我的衣服哪去了?”他像得了夢(mèng)游癥似的到了教室,嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他,說(shuō):“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎?”大家哄堂大笑起來(lái)。

          我們班的趣事還有很多很多,有時(shí)間,你可以來(lái)我們班瞧瞧!