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        五年級單元作文

        時間:2021-12-24 13:59:17 五年級 我要投稿

        【精華】五年級單元作文匯總五篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級單元作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】五年級單元作文匯總五篇

        五年級單元作文 篇1

          童年是一片遼闊的海洋,童年是一道絢麗的彩虹,童年是一首耐人尋味的詩,童年是人生中最美好的時光,令人回味無窮!那個冬日打雪仗的情景,至今使我記憶猶新。

          那是個下雪的日子,雪花紛紛揚揚,從空中飄落下來,像飛舞的花瓣,像散落的棉花,像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐著雪花,和雪花嬉戲。雪下得越來越大,地面上積了一層厚厚的雪。我和弟弟在雪地里堆起了雪人,我們先滾了兩個圓球,一個做頭,一個做身體,然后再拿兩根牙簽插在里面,最后拿一根蘿卜向里塞去,最后弟弟拿來了一個紅色的提桶放在了雪人的頭上,一個憨態(tài)可掬的雪人就這樣出現(xiàn)了,我們圍著雪人轉(zhuǎn)了好幾個圈。正當(dāng)?shù)艿苷驹谘┤伺赃吪恼諘r,一個“壞念頭”跳入我的腦海,我要和弟弟打雪仗!弟弟正咧著嘴笑呢,我趁他不備,揉了個雪球?qū)?zhǔn)他的嘴巴扔去,弟弟吃了滿嘴雪,狼狽不堪,我在一旁哈哈大笑。弟弟立即開始了他的全面反攻,不斷地向我投擲雪球。我左躲右閃,被擊中了好幾下。就這樣,雪球滿天飛,我們還以雪人掩護(hù),來了場痛快的“雪仗”。

          童年的趣事就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),每一顆都很閃亮,但打雪仗卻是那顆最耀眼的星星。

        五年級單元作文 篇2

          老師,在這樣的陰雨天,我會感到孤單。

          屋里一片寂靜,作業(yè)本安靜地躺在書桌上,鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著永無休止的旅行。玩具們坐在床頭,一句話也不說。

          窗外的小雨珠不斷線地往下落,卻始終不開口說話,就像我總是鼓不起勇氣開口唱歌一樣。不知誰又拿石子打走了對面樹上那只躲雨的鳥兒,F(xiàn)在,整個世界就只剩下我自己了。

          老師,我會想起你上課時那專注的神情,他傳遍每一個學(xué)生,在課堂上顯得格外美。老師,我會想起你批改作業(yè)時的那一支紅筆,它在我們的`作業(yè)本上留下了一道道紅勾勾,在作業(yè)本那一排排的格子中閃爍著光芒。

          老師,我會想起那一堂有趣的語文課。老師,那一天,您為了讓我們明白一個字在不同的詞中的意思,和我們一起做了一個小游戲。那一個個與“串”字有關(guān)的詞語,從學(xué)生們的口中飛出,降落在那黑板上,站穩(wěn)了腳跟,舒展開了手腳。它們靜靜地站著,等著我們在黑板上給它們分類,然后將早已準(zhǔn)備好的貼著標(biāo)簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語,被同學(xué)們分成了好幾類。每類的詞語都排著整齊的隊伍,等待老師的檢查。

          現(xiàn)在,窗外的雨似乎也疲倦了,它的步子一點點慢了下來。我把玩具放在桌子上,呆呆地看著玩具那可愛的臉蛋。

          老師,在這樣的陰雨天,我輕輕地咀嚼著這寂寞的時光,咀嚼著這孤單的美好。

          老師,在這樣的陰雨天,你也會感到孤單嗎?

        五年級單元作文 篇3

          今天,我和媽媽在街上買東西,突然我看到一個大姐姐在發(fā)宣傳單。過路的行人很多,但是沒有一個人從大姐姐手里接過傳單,我從遠(yuǎn)處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕,臉上有一絲失望,我知道發(fā)宣傳單是一份工作,所以我決定要幫幫這個大姐姐——接過傳單。我和媽媽慢慢隨著隊伍向前移動,來到大姐姐面前了,我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過去,大姐姐臉上沒有一絲表情,顯然可能認(rèn)為我也不會接受傳單。但我卻微笑地接過傳單,這使大姐姐臉上滿是驚訝,隨后臉上出現(xiàn)了笑容,我想這只是一個平常的舉動,卻給這位大姐姐帶來了莫大的鼓勵,媽媽回過頭來看著我手里的傳單,說:“你要這個傳單有什么用啊,而且反正要扔了。”我卻說:“是要扔了,沒錯,但是你接過了別人的傳單的意義卻有不同,媽媽,你應(yīng)該知道發(fā)宣傳單是一份工作,你以前第一次上班的時候,如果老是受到別人的拒絕,你心里會怎么樣?”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動去接宣傳單對這位姐姐今后的人生有沒有影響,但從她閃過的笑容中,我感到幸福!

          人應(yīng)該講求奉獻(xiàn),去幫助需要幫助的人。我愿意做一根小小的木頭,救活一個溺水的人;我愿意做一條薄薄的毯子,溫暖一個凍僵的人;一句話,一個舉動,就會使人更加溫暖,我奉獻(xiàn),我幸福!

        五年級單元作文 篇4

          早上,同學(xué)們的桌子上擺滿了各式各樣的商品,臺燈、電腦……走進(jìn)教室,你還以為來到小小商品市場呢!原來是我們五4班這節(jié)特殊的推銷課。

          你看!毛炳程上場了,他推銷的是尋星鏡,他說:“我這尋星鏡,外表美麗,還看得很清晰,現(xiàn)在請大家上來看一看!蔽覀兗娂娚蟻砼抨,輪到我了,我閉上左眼,往尋星鏡靠近,對面的毛紀(jì)陽三個字看得非常清楚,覺得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。

          接下來王貞勻上場,她推銷的是3D臺燈,這個臺燈體型像手機,其實是一臺臺燈,這個臺燈是折形的,可隨身帶,非常方便,按一下觸摸屏,它就會亮起,壽命是50000個小時呢!聽了她的推銷,聽有人說,叫我媽媽也去買一臺。

          推銷員一個接著一個上場,他們滔滔不絕地介紹自己的物品,我也想上去,可是,我沒有那么好的口才。

          我聽到滔滔不絕的口才,看到了各式各樣的物品,是讓我大開眼界。

        五年級單元作文 篇5

          他是一個非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

          它的個子不算高,也不矮,長得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。

          他的學(xué)習(xí)比較好,因為他是我們班前任的學(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。

          他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻(xiàn)慧自己,更不會自喻勉強,它屬于那種不說會干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時,他就會向他人咧嘴勉強得一笑,接著就消失在人群中了。他酷愛看武俠小說,每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。

          他也是個爭強好勝的人,我們每次過招時,總是不分上下,他好勝心強,打架的時候,他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。

          每次上體育課的時候,他總是一個人孤獨的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時候,我――這個他最要好的朋友,也不知道他在干什么。

          他總是別人靠玩笑的對象,就是因為它的皮膚白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”。

          可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎??為什么會這樣?但愿我們的友誼地久天長。

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