【實(shí)用】難忘的事五年級(jí)作文300字錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的難忘的事五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的事五年級(jí)作文300字 篇1
一想到這件事我就會(huì)感到很內(nèi)疚。
小時(shí)候，我很喜歡小動(dòng)物，我家就養(yǎng)了一只小花貓。它的皮毛是黃白相間的，走路時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。而且到了晚上，它的雙眼還會(huì)發(fā)光，就像兩顆又大又圓的藍(lán)寶石。
我記得很清楚那是10月的一天，我家的花貓下了5只可愛(ài)的小貓崽。兩個(gè)黃色的，三只黃白相間的。貓媽媽正在休息，我悄悄地抱著其中的一只小花貓仔細(xì)地看，真是太可愛(ài)了。正在這時(shí)，貓媽媽醒了，看到我抱著它的孩子，對(duì)著我就開(kāi)始瘋狂地叫，示意我把小貓放下。我看著貓媽媽生氣的樣子也嚇了一跳，更別說(shuō)把小貓放下了，直接就抱著跑了起來(lái)。這下可遭了，我徹底的激怒了它。貓媽媽追著我滿院子跑，邊跑邊瘋狂地叫著。它地叫聲讓正在屋里做飯的媽媽聽(tīng)到了，媽媽出來(lái)看到我抱著小貓一下子心領(lǐng)神會(huì)，抱起我懷中的小貓放在了地上。這時(shí)，貓媽媽才停歇下來(lái)，緩步走到小貓身邊叼起它的脖子走回屋子里去。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了還幾年，但我還是不能忘記。老貓為了保護(hù)它的孩子不停地追我，這是多么偉大的母愛(ài)啊！
難忘的事五年級(jí)作文300字 篇2
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂(lè)喜慶的氣氛：只見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周?chē)h(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫(xiě)著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開(kāi)了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來(lái)，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說(shuō)我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂(lè)和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
難忘的'事五年級(jí)作文300字 篇3
在我的小小“記憶庫(kù)”里一件件發(fā)生的事如一朵朵浪花時(shí)時(shí)徘徊在我的“記憶庫(kù)”里。隨著日子一天天過(guò)去許多事已經(jīng)淡忘了，但，唯有那件事時(shí)時(shí)跳躍到我記憶的閘門(mén)口。
記得今年夏天的一天，因?yàn)槲疑×藳](méi)有和全班同學(xué)們一起去打預(yù)防針，等我病好了以后，趙老師已經(jīng)帶全班同學(xué)們打完預(yù)防針好長(zhǎng)時(shí)間了。我只好自己去打針了。當(dāng)我打完預(yù)防針回到學(xué)校，剛踏進(jìn)教室門(mén)時(shí)，趙老師親切地說(shuō)：閨女，你回來(lái)了。一定要多喝點(diǎn)水，小心發(fā)燒。聽(tīng)了這句話，我心里特別感動(dòng)。一股晶瑩的淚水在我的眼眶里來(lái)回閃動(dòng)著。趙老師，您這句話就像一杯可口的冰紅茶我渴了，讓我從嘴里甜到心里。
想一想，趙老師每天一絲不茍地給我們講課，每天晚上還要給我們批改作業(yè)。把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，多辛苦呀！趙老師您真就像一把結(jié)實(shí)的雨傘，下雨了，為我們擋雨，趙老師，您就像一件厚厚的棉衣，我們冷了，為我們抵御嚴(yán)寒。
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是每當(dāng)我想起，趙老師那親的話語(yǔ)， 還是我的心情久久不能平靜，想到這里，我又想，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？
難忘的事五年級(jí)作文300字 篇4
從小到大，有許多的事藏在了我的心里，構(gòu)成了一個(gè)五顏六色的世界，但其中最讓我記憶猶新的就是那次發(fā)生的事了……
還記得那個(gè)暑假，我和佳佳姐玩“過(guò)家家”游戲，佳佳姐讓我先去“菜市場(chǎng)”買(mǎi)一些“菜”回去給她燒，于是我便找到了一個(gè)雜草叢，準(zhǔn)備采幾片葉子，但轉(zhuǎn)念一想：要不我干脆這一整株拔回去得了，省得一片一片摘，太煩了。于是我用力一拔，便把雜草連根拔起，“咦，那不是“人參”嗎？”我看著雜草的根部說(shuō)，連忙叫佳佳姐快過(guò)來(lái)，姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我，“怎么啦？朱心蕾。”我笑著對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你快看我發(fā)現(xiàn)的人參！”姐姐看著我手中的“人參”，對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)人參長(zhǎng)得很像人，為什么你手中拿的人生只有頭和身體呢？它的手和腳到哪去了？”我看著姐姐天真地說(shuō)：“那是因?yàn)樗�太嫩了唄，手和腳還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)！”最后姐姐還是被我說(shuō)服了，于是我和姐姐一起帶著“人參”回了家，告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你們發(fā)現(xiàn)的叫根，不叫人參？”聽(tīng)了這話，我們?nèi)夹α似饋?lái)。
這件搞笑的“人參”事件一直留在我們一家人的記憶相冊(cè)里，每次媽媽談起它，總叫我羞紅臉！
難忘的事五年級(jí)作文300字 篇5
在我的記憶里，有那么一件事，一直無(wú)法忘記。
那是一個(gè)冬天的早晨。一大早，媽媽就將我從被窩里拉了起來(lái)，用她高分貝的聲音叫到：“這么晚了，還不起床，趕緊的，下樓去給我買(mǎi)一些豆芽上來(lái)。”“知道了，真是的，叫那么大聲干嘛�！蔽掖┖靡路�，慢吞吞地下樓。
到了樓下的菜市場(chǎng)。已經(jīng)有很多人了，叫賣(mài)聲一個(gè)比一個(gè)響亮。我在市場(chǎng)里慢慢地找著，終于在一個(gè)小角落里找到了一個(gè)小攤。多少關(guān)你什么事？又不是不給你錢(qián)�！睕](méi)等他說(shuō)完，我就氣憤打斷了他的話。“我不是這個(gè)意思”老爺爺急忙說(shuō)，“小姑娘，這大冬天的，白菜放家里久了會(huì)凍壞的，壞了還不得丟了，多浪費(fèi)啊。我看你要不先買(mǎi)一個(gè)，等吃完了，在買(mǎi)也可以呀。”我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，先是一愣，隨后羞愧地低下了頭。“好，就買(mǎi)一顆，謝謝爺爺，您心眼真好�！薄拔颐刻煸缟隙荚谶@里賣(mài)菜，想吃的話就再來(lái)�！彼呎f(shuō)邊麻溜的幫我把白菜裝好。
回家后，我坐在床上。冷風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，吹的我直發(fā)抖，但我的心里卻格外暖和。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一個(gè)早晨和那一個(gè)人。
難忘的事五年級(jí)作文300字 篇6
從小到大，我們遇到很多事情，有些事情總讓我們難忘。記得那時(shí)我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，那天下午很熱很熱，媽媽帶我出去逛街，看天氣很熱于是便給我買(mǎi)了一支雪糕。我吃完雪糕后將雪糕棒隨手扔在地上。
不一會(huì)，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)。他滿臉都是汗，臉紅撲撲的比我矮半個(gè)頭。我努力的想我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，可是一無(wú)所獲，我便問(wèn)他：“你找我有事嗎？你認(rèn)識(shí)我嗎？”那個(gè)男孩搖了搖頭將雪糕棍給我，并指了指旁邊的垃圾桶。但我并沒(méi)有收下我不明白他這是什么意思我便很不耐煩的問(wèn)他：“你到底想讓我?guī)湍愀墒裁�，難道是讓我?guī)脱└夤魅舆M(jìn)垃圾桶？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便將他手里的雪糕棍扔進(jìn)垃圾桶里。他看著我笑，他笑起來(lái)很好看有兩個(gè)酒窩和四顆虎牙。他邊笑邊蹲下用手里的粉筆寫(xiě)下幾個(gè)歪歪扭扭的字：姐姐你以后別將垃圾扔在地下了，這樣的話地球會(huì)被污染的。寫(xiě)完這幾個(gè)字我很是不理解，他為什么不說(shuō)話，他有在地下寫(xiě)：我不會(huì)說(shuō)話！寫(xiě)完后他就向我招招手走開(kāi)了。
他走后，我便開(kāi)始檢討自己為什么要扔垃圾呢，我連一個(gè)小孩子都不如，而且還是一個(gè)比我小的。直到現(xiàn)在我也不能忘記那個(gè)小男孩的樣子和他那傻傻的笑。他的一舉一動(dòng)都讓如此難忘。
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