【精品】五年級(jí)敘事作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
每一天都是各種各樣的，都是充滿(mǎn)快樂(lè)的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！
下午，伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，都盼望著開(kāi)始表演！一會(huì)兒，徐老師走上了臺(tái)，“同學(xué)們，安靜下來(lái)！我們的表演現(xiàn)在開(kāi)始！”說(shuō)著主持人走上了臺(tái)，開(kāi)始了演講看著她，一句句的說(shuō)著，和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來(lái)！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著，就快到我了！只見(jiàn)，主持人說(shuō)到：“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我，我?guī)е簧淼目謶指�，走上了那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)不一樣的舞臺(tái)！我坐了上去，彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會(huì)背，不過(guò)幸好老師同意讓我?guī)?shū)上去彈！只見(jiàn)，我摁下了第一個(gè)音，呀！這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒(méi)用，無(wú)語(yǔ)！我硬著頭皮彈了下來(lái)，下場(chǎng)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)了可恨的“吳大豬”在那邊說(shuō)我：“真是呆子！“靠，你個(gè)壞孩子，你來(lái)彈啦！
今天，的鋼琴表演真是別開(kāi)生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！
五年級(jí)敘事作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我生命中最重要的一部分，如果沒(méi)有它，我就不能克服困難；如果沒(méi)有它，我就不能渡過(guò)難關(guān)；如果沒(méi)有它，我就不能夠成長(zhǎng)……
記得有一次，我在家里看書(shū)正在津津有味的“品嘗”，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽叫我去吃飯，我搖了搖頭，然后繼續(xù)“品嘗”下去，時(shí)間過(guò)去了十分鐘，媽媽又叫我吃飯，我還是搖了搖頭，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你再不去吃飯，我就沒(méi)收你的書(shū)�！蔽揖鸵酪啦簧岬姆畔铝藭�(shū)，然后去吃飯了。
吃完飯過(guò)后，我休息了一下，然后拿起書(shū)繼續(xù)閱讀，正當(dāng)我讀到最精彩的語(yǔ)句的時(shí)候，媽媽就來(lái)到我的跟前對(duì)我說(shuō)：“去睡中午覺(jué)�！蔽覔u了搖頭，媽媽就怒發(fā)沖冠的從我手中奪走了我的書(shū)，我就跑到床上，躲進(jìn)被窩，等媽媽走后，我就到書(shū)架上拿了一本書(shū)，又躲進(jìn)被窩里，，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在干什么。這已經(jīng)不是一兩次了！
是書(shū)讓我解答了我的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，是書(shū)讓我懂得做一個(gè)人本該做的事，是書(shū)讓我增長(zhǎng)了智慧和知識(shí)，是書(shū)讓我……書(shū)你是我生命中最重要的一部分。
習(xí)作開(kāi)頭引用高爾基的'名言具有吸引讀者的作用，接著用排比的句式，表達(dá)了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。文章的結(jié)尾部分，既與開(kāi)頭呼應(yīng)，又達(dá)到了深化主題的效果。文章的重點(diǎn)部分通過(guò)寫(xiě)我對(duì)書(shū)的癡迷，表達(dá)了我對(duì)書(shū)的依戀之情。
五年級(jí)敘事作文 篇3
早晨我向往常一樣坐到早點(diǎn)飯的桌子上吃飯，向買(mǎi)早點(diǎn)師傅要了一碗餛飩，坐在桌邊等候，一會(huì)餛飩上來(lái)了，我便吃了起來(lái)。
正吃著，一個(gè)小男孩坐在了我旁邊，胖胖的小臉聳拉著，顯得很不高興，他媽媽問(wèn)：“這頓吃水餃吧？”小男孩搖搖頭：“不吃水餃，吃餛飩！”他們的話引起我的注意，這是一個(gè)賣(mài)油條的大聲喊道：“油條、油條，”這時(shí)小男孩的媽媽問(wèn)：“吃油條嗎，吃就給你買(mǎi)幾根？”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩的媽媽把油條買(mǎi)了過(guò)來(lái)，遞給了小男孩，小男孩剛吃一口就吐出來(lái)說(shuō)：“呸真難吃，明天我們換個(gè)地方吃”。小男孩的媽媽說(shuō)：“好！我們明天換地方吃�！�
我想：他們這樣把孩子會(huì)寵壞的，以后怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢？
五年級(jí)敘事作文 篇4
那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起挨罵的日子；那些年我們一起抄作業(yè)的日子。是的，那些年我們?cè)谝黄稹?/p>
不知不覺(jué)我們上初中已經(jīng)有兩個(gè)月，也意味著我離開(kāi)了母校已經(jīng)兩個(gè)月，之前我和同學(xué)約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷涌現(xiàn)出以前和同學(xué)們的美好時(shí)光，頓時(shí)心情緊張起來(lái)，再過(guò)一會(huì)兒就能看見(jiàn)我們的老師們。隨著時(shí)間的縮短，心情也慢慢冷靜下來(lái)。
“下車(chē)啰，到了！”隨著媽媽溫柔的聲音，我小心翼翼的下了車(chē)，和同學(xué)們集中好，我們就進(jìn)入學(xué)校，一踏進(jìn)學(xué)校就有一種重返小學(xué)校園的感覺(jué)，我在往操場(chǎng)看去，突然感到好小，畢竟小學(xué)和初中的操場(chǎng)不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴著我們成長(zhǎng)的朋友，對(duì)它們有了一種熟悉的感覺(jué)。雍小的改變很大很大！
把雍小繞了一圈后，我們便坐下來(lái)和老師聊聊天，我還能感受到老師對(duì)我們的關(guān)心和懷念，其實(shí)老師一直給我們傳遞知識(shí)的能量。
母校，我愛(ài)你！你是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。你的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。即使我失憶了我也不會(huì)忘記我曾經(jīng)揮灑汗水的地方——雍景園！
最后讓我們唱起雍小校歌：“我愛(ài)母校，雍景園，雍景園，給我?guī)?lái)金色的童年童年......”
五年級(jí)敘事作文 篇5
大家好！我是一位推銷(xiāo)員，我叫鄧天烽。今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ-23型。
首先我先介紹下它的外觀：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開(kāi)關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)：用于粉碎。
下面由我來(lái)介紹下使用方法吧：
1、把蘋(píng)果洗干凈，切開(kāi)。
2、杯體加入蘋(píng)果。
3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。
4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好。
5、制作蘋(píng)果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過(guò)自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋(píng)果汁。制作一瓶蘋(píng)果汁只需2-3分鐘。
這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！
瞧，使用就是這樣簡(jiǎn)單而味美可口，營(yíng)養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊�？熨I(mǎi)一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國(guó)聯(lián)保，大家可以放心使用哦
五年級(jí)敘事作文 篇6
【五年級(jí)作文400字：童年趣事】
啊!童年，金色的童年，它充滿(mǎn)了歡樂(lè)，令人留戀。記得我四、五歲的時(shí)候，做了一件直到現(xiàn)在都讓我哭笑不得的事!
那是一天中午，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，家里的食鹽已經(jīng)用完了，順便也鍛煉我自己的獨(dú)立能力，我高興的來(lái)到附近的小賣(mài)部里來(lái)買(mǎi)鹽，我高高興興的跑回家，一邊跑一邊想：“等我回去媽媽一定會(huì)夸我的，不，而且還要獎(jiǎng)勵(lì)我.”想著想著，一不小心被一塊兒石頭摔倒在地，鹽袋也摔破了，鹽都撒在地上，哎呀!這可怎沒(méi)辦呀?當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái)，慢慢起回家，看見(jiàn)院子里王阿姨正在淘米，心里一下子高興起來(lái)，腦袋里靈光一閃，我也來(lái)“淘鹽”，于是我向王阿姨借來(lái)一個(gè)小盆，把地上的鹽掃在一起，放進(jìn)盆里，然后裝滿(mǎn)水，正在得意之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)盆中的鹽沒(méi)啦`````?我疑惑不解的把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：鹽是不能放在水中的，這樣鹽會(huì)“跑”掉的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)啦!院子里“淘鹽”的傻事我也不會(huì)再做了，哈哈哈，我的童年還真是豐富多彩呀!讓我們?cè)谟洃浀臍g笑中成長(zhǎng)吧.
五年級(jí)敘事作文 篇7
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱著那首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，一邊細(xì)心的采著那些開(kāi)得最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學(xué)校。來(lái)到老師辦公室里，小紅看到語(yǔ)文書(shū)還在桌子上攤開(kāi)著，一副老花鏡放在書(shū)上，墨水瓶也沒(méi)有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個(gè)破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個(gè)筆筒放在地球儀的旁，“看來(lái)老師昨晚又工作到了深夜�！毙恼f(shuō)。望著桌上的東西，小紅不禁想起了從前……
有一次大家學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)景區(qū)的文章，老師見(jiàn)大家理解不透，便自費(fèi)為大家買(mǎi)來(lái)一個(gè)地球儀，大家通過(guò)對(duì)地形的了解和詳細(xì)地介紹，記住了課文，同時(shí)也引起了大家對(duì)語(yǔ)文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過(guò)了多少春秋，批改了多少作業(yè)，現(xiàn)在老師的學(xué)生可謂桃李滿(mǎn)天下，大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的寫(xiě)著小剛今天生病了，有的寫(xiě)著小林的功課拉下了，上面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著老師對(duì)學(xué)生父母般的關(guān)愛(ài)……
小紅心想著，把一半菊花放在了筆筒里。小紅來(lái)到班里，趁班里還沒(méi)有人，把另一半菊花放在了講臺(tái)上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫(xiě)著：“老師您辛苦了！”上課了，老師來(lái)到班里，看到講臺(tái)上的菊花，很高興得說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們�！倍嗝锤腥搜�！讓我們?cè)谶@個(gè)屬于老師們的節(jié)日里，對(duì)他們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)”
五年級(jí)敘事作文 篇8
今天，是美好的一天——全校同學(xué)去秋游！我們五年級(jí)全體同學(xué)則去金泉農(nóng)莊游玩！一路上，風(fēng)兒歡呼著，草兒點(diǎn)頭著，花兒微笑著，我們懷著興致勃勃的心情，向金泉農(nóng)莊進(jìn)發(fā)！
來(lái)到金泉農(nóng)莊，一片美麗風(fēng)景映入眼簾：一條大路一眼望不到頭，大路旁，有一塊塊果樹(shù)園區(qū)——有橘子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、香蕉樹(shù)……隨著不同的季節(jié)，這里也會(huì)長(zhǎng)出不同的果實(shí)。每個(gè)季節(jié)都能采摘到各種果實(shí)，在秋天一定能大豐收。
向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大路右旁，是一條碧綠的小溪！小溪上有一座座各種各樣的橋。有驚心動(dòng)魄的鐵索橋，向右傾斜，十分滑的斜木橋，鋼箱搭的鋼橋……
首先，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ擞螛?lè)區(qū)域。那里有一個(gè)六米高的滑滑梯，你必須踩用繩子系著的木樁才能上去玩，不然你根本上不去；還有一個(gè)超級(jí)蹦床，許多同學(xué)都玩得十分開(kāi)心，他們一蹦五尺高，好像要飛入藍(lán)天一般，神采飛揚(yáng)……每個(gè)項(xiàng)目都實(shí)在是太好玩了！
然后，導(dǎo)游帶我們走過(guò)鐵索橋，因剛下過(guò)雨，鐵索橋變得很滑，許多人都摔了個(gè)大跟頭，我也不例外。走過(guò)鐵索橋，導(dǎo)游便帶我們?nèi)ネ妗熬G籬迷宮”。我們排著隊(duì)，走了進(jìn)去，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我、何昊臻等幾人便發(fā)現(xiàn)后面的人都消失得無(wú)影無(wú)蹤，向周?chē)豢�，有三個(gè)入口，該走哪一個(gè)呢？我和何昊臻便選擇了右方，其他的人都選擇了自己想去的方向。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)前面有人，便立刻跑了過(guò)去，原來(lái)是陶思辰和潘陳聰，于是，我們便繼續(xù)尋找出口……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們還是和沒(méi)頭蒼蠅一樣，四處亂竄。又過(guò)了二十分鐘，我們實(shí)在走急了，忽然，我聽(tīng)到前面有歡呼聲，便走了過(guò)去。��！終于走了出來(lái)了，我松了一口氣，臉上露出了勝利的笑容。不過(guò)，如果你問(wèn)我這迷宮怎么走出來(lái)呢？要是再走一回，能順利出來(lái)嗎？我可不敢保證，因?yàn)槲易约憾济院兀?/p>
接著，導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了動(dòng)物園。剛進(jìn)動(dòng)物園，幾頭黃牛出現(xiàn)在眼前，它們頭頭肥肥壯壯，貪婪地吃著青草，好像永遠(yuǎn)吃不飽似的。我們看了孔雀。它們的羽毛十分美麗，有綠的、有棕的、有藍(lán)的、有白的、有黃的……當(dāng)它們開(kāi)屏?xí)r，好似一把仙女的七色扇子，贏得了許多同學(xué)的夸獎(jiǎng)和喝彩，實(shí)在是太漂亮、迷人了！最有趣的，要數(shù)山羊了！他們長(zhǎng)得又高又壯，不時(shí)把頭探出欄子外，好像在說(shuō)：“快給我點(diǎn)吃的吧，餓死了！”我們見(jiàn)了，笑得肚子都痛了，拔草給它吃，它們也毫不客氣，好像說(shuō)：“還有嗎？就這么點(diǎn)��！太小氣了吧�！边�有那毛驢和馬，也很迷人。那馬的眼睛炯炯有神，好似戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)馬！那匹驢子眼圈白白的，身體黑黑的，好似阿凡提的毛驢，也好像會(huì)說(shuō)話一樣�！�
走出動(dòng)物園，導(dǎo)游帶我們?nèi)ゲ萜荷闲菹⒘艘粫?huì)兒，很快便出發(fā)了。這一次的秋游真有趣啊，雖然依依不舍，但我們真正認(rèn)識(shí)了金泉農(nóng)莊，收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
【【精品】五年級(jí)敘事作文匯總8篇】相關(guān)文章：
【精品】五年級(jí)敘事作文六篇01-26
【精品】五年級(jí)敘事作文十篇01-23
【精品】五年級(jí)敘事作文錦集9篇01-20
精選五年級(jí)敘事作文匯總六篇01-25
【必備】五年級(jí)敘事作文匯總五篇01-25
精選五年級(jí)敘事作文匯總9篇02-01
【推薦】五年級(jí)敘事作文匯總6篇02-04
【推薦】五年級(jí)敘事作文匯總七篇01-25