五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文(通用49篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇1
童年像一個(gè)彩色盒子,盒子里有我們每個(gè)人五顏六色的成長(zhǎng)經(jīng)歷。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣,在那段無(wú)憂無(wú)慮的日子里,發(fā)生了許多趣事。它們像一顆珍珠散落在過(guò)去的歲月里。
每當(dāng)翻起家里的相冊(cè),就能讓我走想起好多小時(shí)候發(fā)生的事情。
記得那會(huì)還在上幼兒園,暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去期盼了很久的庫(kù)布齊沙漠。庫(kù)布齊沙漠是中國(guó)第七大沙漠,位于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市。清楚的記得在出發(fā)的前一晚上我激動(dòng)的睡不著覺(jué),第二天在飛機(jī)上睡了一路。
到了目的地以后我們就趕緊往里走,只見(jiàn)藍(lán)悠悠的天空沒(méi)有一絲云彩,火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐熔化著大地。在去沙帶漠的路上,我高興的又蹦又跳,好像忘記了太陽(yáng)的焦熱。記得爸爸帶著我玩了沙漠卡丁車,滑沙,騎駱駝等。然后我又發(fā)明了幾種新花樣,“游沙泳”、“洗沙澡”等等。
最有趣的是同行的叔叔們?cè)谏忱锾土撕么笠粋(gè)洞,把我放進(jìn)去玩。然后我就嚷著非要媽媽給我多澆點(diǎn)水,說(shuō)來(lái)年沙漠里就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)我,那樣我就可以天天在這玩沙了。惹得叔叔們一陣狂笑,久久不能停下來(lái)。把我笑的害羞極了,半天我都沒(méi)從沙窩里面出來(lái),覺(jué)得自己好丟人啊。以至于后來(lái)每次見(jiàn)到那幾個(gè)叔叔他們都要講一遍那天的事,讓我好生尷尬,真是想忘都忘不了啊,F(xiàn)在回想起來(lái)真的好可笑,那時(shí)候的我怎么會(huì)有那么幼稚的想法呢哈哈哈。
童年的時(shí)光雖然短暫,但是卻是豐富多彩的,童年是多么美好,值得我們回憶啊!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇2
童年就像一條汩汩的河,緩緩流過(guò)我的心田。在這條小河里,有好玩的,有好笑的,也有傷心的眼淚。但是我記得最有趣的事情。
我們一家人去海邊度假的時(shí)候,我在海邊抓了一條魚,放在瓶子里。我很高興回家,因?yàn)樗呛@锏聂~,只有一瓶海水,它怎么能繼續(xù)活下去?突然,我的眼睛亮了。我們家有鹽!
我立刻跑到廚房,拿出一大包鹽,倒進(jìn)臉盆里。然后把水龍頭轉(zhuǎn)到臉盆上,打開(kāi)扳手,把水往臉盆里沖。我發(fā)明了海水!我高興地跳著舞。我把魚放在盆子里。那條魚安靜了一會(huì)兒,然后立刻游來(lái)游去,好像想要逃跑。過(guò)了一分鐘,兩分鐘,三分鐘,突然,魚肚子漲起來(lái),浮了上來(lái)。!我知道,就像死魚一樣!我抓住魚看了看,心想:怎么了?我在,努力為你準(zhǔn)備人工海水,但是它死了。太奇怪了!
這時(shí),爸爸回來(lái)了,奇怪地問(wèn),你在干什么?你從哪里得到魚的?我說(shuō):“這是我在海邊游泳抓到的魚。我想留著它。我用自來(lái)水和鹽做海水,但這條魚很快就死了!薄0职譄o(wú)奈的說(shuō):海水不是簡(jiǎn)單的自來(lái)水和鹽,海水是巴拉巴拉,魚是活不下去的。我感到失望,倒在床上生悶氣。
但是爸爸說(shuō):這條魚雖然不能養(yǎng),但是我們可以做成魚湯晚上喝。我高興地歡呼起來(lái):對(duì),你可以喝魚湯!
現(xiàn)在想來(lái),不禁傻乎乎地笑了起來(lái)。童年的溪流,靜靜地流淌,不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。童年唱不完,童年趣事說(shuō)不完,童年難忘。
如果能回到童年就好了?上Ь枚弥以僖不夭坏酵炅!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇3
童年是一條五彩的小河,河底有許多難以忘記的小沙子,而我就是那個(gè)小傻子。
那年我八歲,爸爸在燒飯,家里沒(méi)醬油了,廚房又離不開(kāi)人。他給了我十元錢讓我去買,我二話不說(shuō)答應(yīng)了。
來(lái)到超市里,嘿,人真多。我急壞了:他們都是來(lái)買醬油的?那我不就買不到了?超市這么大,醬油在哪兒呀?這時(shí),我看到了外面有一只狗趴在紙板上,呆呆地看著過(guò)往的人們。爸爸告訴過(guò)我,狗的鼻子很靈,什么東西都能聞到。我靈機(jī)一動(dòng):讓狗去幫我聞著找醬油,不是更快嗎?
于是,我左手舉起一塊骨頭,對(duì)狗說(shuō):“小狗狗,你想吃骨頭嗎?我給你吃,不過(guò)你要幫我找醬油喲!敝灰(jiàn)小狗站了起來(lái),朝我“汪汪汪”叫了幾聲,還拼命搖了搖尾巴!八饬恕!蔽野崔嗖蛔〖(dòng),把骨頭扔地上。小狗張開(kāi)嘴巴就把骨頭解決了。見(jiàn)此,我拼命催:“去找醬油呀,去呀,快點(diǎn)呀!笨尚」肪驼驹谠匾粍(dòng)不動(dòng),一會(huì)兒,它又趴紙板上,閉著眼睛休息了。真氣人,我只好自己去找了。
超市很大。在超市工作人員的幫助下我找到了醬油,但醬油有好多種,買哪種呢?哎,就隨便拿了一瓶吧。
回到家,爸爸正要用醬油。我把蓋子打開(kāi),遞給爸爸,他看也沒(méi)看,接過(guò)倒入鍋中。爸爸就把菜燒好了,那香味撲鼻而來(lái),我忍不住吃了一口。咦,好酸。一看瓶子——醋。哎,真倒霉!
現(xiàn)在,一想起這事,我還是笑我自己傻。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇4
童年是一條清澈的溪流,里面有五彩的石子,這些石子就是我們童年時(shí)經(jīng)歷的事情。我小時(shí)候的趣事也不少,其中有一件現(xiàn)在想起來(lái)還讓人忍不住笑出聲來(lái)。
在我三四歲的時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我去老家玩。
一次,爸爸又帶我去老家玩,那時(shí)我還很幼稚,表姐給我看了一張她去大草原騎馬的照片,我便一心想著騎馬。這次爸爸帶我回老家玩,我就一路嚷著去騎馬,爸爸哭笑不得,迫于無(wú)奈,只好從豬圈里抱出一只乳豬讓我騎。
我一躍而起,跳到豬背上握住豬耳朵,小豬嚇得一躍而起在院子里沖來(lái)沖去,小豬一會(huì)兒飛速奔跑,一會(huì)兒使勁彈跳,我在豬背上就像在坐過(guò)山車一樣都要吐了,我緊緊地趴在豬背上,大人們都站在院子里捧著肚子哈哈大笑。我漸漸感覺(jué)到小豬的力氣慢慢地快消耗完了,我還是不敢松懈,緊緊的貼在小豬身上。小豬突然來(lái)了一個(gè)急剎車,我沒(méi)有防備,一不小心就摔了下來(lái)。小豬趁機(jī)跑到了山上,我惱羞成怒三步并作兩步抄近路跑到山上,幸好小豬的速度不快,沒(méi)幾下就被我抓住了。我把小豬騎上,可小豬似乎沒(méi)有力氣了,一下子就被壓趴下了。我高興地把小豬推下山,小豬連滾帶爬的下了山趴在地上大口喘氣,這時(shí)幾個(gè)大人站在了我的身邊一邊捧腹大笑,一邊把小豬抱起來(lái),這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“小豬被你嚇著了,我們把他送回家吧!”于是我和爸爸就把小豬送回了豬圈。
小時(shí)候的我多么可愛(ài),這件事現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得非常有趣。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇5
童年是一艘小船,承載著我美好的時(shí)光;童年是一幅圖畫,定格了我美好的瞬間……而給雪娃娃洗澡就是我童年最有趣的事。
記得我幼兒園的時(shí)候,那一年下了大雪,世界變得銀裝素裹。我到屋頂,學(xué)著隔壁大姐姐的樣子堆了一個(gè)栩栩如生的小雪人。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的欣賞時(shí),突然發(fā)現(xiàn)雪娃娃白白的肚子上有一個(gè)小黑點(diǎn),我用手摳,用力擦,可那點(diǎn)依然存在,真刺眼!有了,我給她洗個(gè)澡,讓她變得潔白無(wú)瑕吧!
想的這里,我趕緊從家里拿來(lái)熱水和毛巾,我學(xué)著媽媽的樣子,拿著毛巾在水中搓了一把,絞干,一只手抱著雪娃娃的頭,另一只手拿著毛巾在她的臉上、腦袋上小心翼翼地擦起來(lái),雪人似乎變得更潔白了。我又拿著毛巾努力地擦肚子上的小黑點(diǎn),可不管我怎么做,小黑點(diǎn)依然“巍然不動(dòng)”看得我很煩躁,我生氣地拿起一大勺水向小黑點(diǎn)倒去,又使勁擦了兩下,這下小黑點(diǎn)終于不見(jiàn)了!我忍不住哈哈大笑。
我蹲在雪人面前,繼續(xù)欣賞自己的“杰作”?粗粗野l(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,雪人正在逐漸變小,流下了一道道雪水。這是怎么回事呀?我急得哭了出來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,跑出來(lái)了解了原委,哈哈大笑說(shuō):“傻孩子,雪人遇水就會(huì)融化的呀!”我聽(tīng)了,也傻傻地笑了起來(lái)。
給雪娃娃洗澡這件事雖然已經(jīng)過(guò)了這么多年,這種傻事我再也不會(huì)做了。我慢慢地寫,默默地想,童年的種種趣事又浮上心頭。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇6
童年的趣事像沙灘上的沙子,數(shù)也數(shù)不清。這些事雖然都過(guò)去了,但是有一件事,讓我記憶猶新,想起來(lái)就會(huì)心一笑。
那是我6歲時(shí)的一個(gè)中午,媽媽出去買東西了。我又渴又餓,就央求外婆給我切西瓜吃。外婆笑了笑,走進(jìn)廚房,三下兩下地把西瓜切成了好幾塊,還遞給我一塊:“快吃吧!”我狼吞虎咽地吃著西瓜。糟糕!一不小心連同西瓜籽一起吃了下去。我擔(dān)心地想:西瓜籽吃下去了,如果我每天都喝水的話,種子不就在我的肚子里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果哎呀,那我的肚子不就爆炸了嗎?我靈機(jī)一動(dòng):如果我不喝水,那種子不就不能發(fā)芽,就不能再我的肚子里生長(zhǎng),就會(huì)枯死了嗎?想到這兒,我不由自主地大笑起來(lái)。這時(shí),外婆說(shuō):“寶貝,快來(lái)喝水吧,漱漱口!蔽也磺樵傅卣f(shuō):“不要。如果我喝水了,那我的肚子就會(huì)爆炸了!不喝,不喝!”外婆看我拒絕喝水,很不解地問(wèn):“你為什么不喝水呢?”我看著外婆那疑惑不解的樣子,就一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆哈哈大笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):“傻孩子,種子在肚子是不會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大的,但是如果你不喝水,不久就會(huì)缺水。種子沒(méi)有在土壤里,無(wú)論你喝多少水,它都不能發(fā)芽。”我恍然大悟,傻傻地笑起來(lái)。
看到這,你也會(huì)不會(huì)被我的傻事逗笑呢?這件事深深地刻在了我的腦海中。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇7
回憶起童年的趣事,使我一生難以忘懷,想著想著心里就偷偷的發(fā)笑。
春節(jié)是童年最祈盼的節(jié)日,有新衣服穿,有鞭炮放,主要還可以收到紅包。
大年三十,一家人吃完中午飯,家長(zhǎng)們都催自己的小孩洗澡換上新衣服,小孩們洗好后穿上新衣服便去找伙伴們一起去玩,口袋里一般都裝有需要點(diǎn)火的小鞭炮和一盒火柴,邊走邊點(diǎn)燃鞭炮,點(diǎn)燃鞭炮前大家都圍在一起,一見(jiàn)鞭炮點(diǎn)著了便一歡而散,有的捂著耳朵,有的背向著鞭炮,有膽大一點(diǎn)的雙眼看著鞭炮響,等鞭炮響過(guò)后,大家又聚在一起點(diǎn)燃另一個(gè),在玩了幾個(gè)后,大家都覺(jué)得沒(méi)有意思了,便想玩?zhèn)新鮮的玩法,恰好路旁有一堆牛糞,我弟就把鞭炮插在牛糞的中間,點(diǎn)燃鞭炮,大家一看點(diǎn)燃了鞭炮都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一聲炮響過(guò)后,大家聚上前一看都樂(lè)開(kāi)懷,牛糞被炸了一個(gè)坑,坑里還冒著煙,鞭炮的炸藥味和牛糞味混在一起,還真得的難聞,看到這么好玩,我們又尋找下一個(gè)牛糞堆,沒(méi)走多遠(yuǎn)我們就看到一個(gè)小坑里有堆牛糞,看樣子牛糞還是剛拉不久的,表面好像還有水分,我弟第一個(gè)把鞭炮插在牛糞的中間,點(diǎn)燃了鞭炮,大家一看都急忙散開(kāi)了,可不知怎么了等了一會(huì)兒鞭炮沒(méi)有響,我弟就叫其中一個(gè)小孩過(guò)去看怎么回事,就在小孩快跑到牛糞堆時(shí)鞭炮卻響了,只見(jiàn)牛糞向四面飛射,小孩一時(shí)躲不及時(shí),臉上身上都是牛糞星點(diǎn),看得大家哈哈大笑,過(guò)了一會(huì)兒,大家都知道闖禍了,便一哄而散都向自己的家里跑去,只留下那個(gè)小孩在哭。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇8
咦?童年呢,原來(lái)它是一池純凈的水。由“一滴滴水”匯集而成,并且每一滴都蘊(yùn)含著我那美好的記憶。
小時(shí)候,在村子里的生活是最難忘的,是最有趣的。記得有一次,暑假里我和姐姐玩,正好姐姐也閑著呢!于是我們拿了一個(gè)“蛇皮袋”高高興興的走了。路上的小花沖我們含笑,小草向我們點(diǎn)頭,沒(méi)走多遠(yuǎn)我們來(lái)了一塊玉米地,碩大的玉米棒,格外引人注目,掰一個(gè)下來(lái),發(fā)現(xiàn)那玉米粒全都是紫瑩瑩的,頭一次見(jiàn)到紫色的玉米。
“難道這就是爸爸所說(shuō)的紫寶石?”它可價(jià)值不匪呀!
“發(fā)財(cái)了!”
我們手忙腳亂地開(kāi)始忙碌了起來(lái),不一會(huì)兒,終于裝滿一蛇皮袋了……這塊地也像是受到了大災(zāi)害似的,凌亂不堪。
忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音,我和姐姐立刻變成了“飛毛腿”,馬上就溜。跑呀跑,足夠十分鐘到了安全地帶,我和姐姐停了下來(lái)了。
這竟是一塊南瓜地,“真是天助我也,”于是腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)“偷”字。我們又開(kāi)始拿南瓜,可是南瓜沉甸甸,只拿了兩顆較小的。
這時(shí)草叢中傳來(lái)了“嘩一嘩一嘩”的聲音。
“怎么辦?”我和姐姐頓時(shí)呆了,出現(xiàn)的人竟是爺爺,回家后被爺爺罵了個(gè)狗血淋頭。“白沫子”在空中飛舞著,在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們姐弟去給莊稼的主人認(rèn)了錯(cuò)。后來(lái),我們的“勞動(dòng)成果”還被獎(jiǎng)勵(lì)給了我們。
童年美好的生活就是這么難忘、有趣,我愛(ài)我的童年,更愛(ài)童年里發(fā)生了的每一件快樂(lè)的事情。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇9
在每個(gè)人的童年生活中,都會(huì)有繁星一樣多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的……怎么數(shù)都數(shù)不清,每件事都是那樣閃閃發(fā)光。其中有一件事讓我記憶猶新,至今難忘,現(xiàn)在想起還會(huì)哈哈大笑呢!
記得那是上幼兒園的時(shí)候,有一天,媽媽帶我去玩。在街上,發(fā)現(xiàn)有賣泥娃娃的,泥娃娃紅紅的臉蛋,大大的眼睛。穿著粉紅色的裙子,非?蓯(ài)。于是我吵著讓媽媽給我買一個(gè)。媽媽見(jiàn)我喜歡,便隨我所愿,給我買了一個(gè)。
回到家,我就向小伙伴炫耀。小伙伴見(jiàn)了都非常羨慕。泥娃娃成了我的好朋友。每天從幼兒園回來(lái),我都要和它玩一會(huì)兒。直到有一天,媽媽有事出去了,把我自己放在家。我就拿出泥娃娃來(lái)玩。拿來(lái)一看,泥娃娃身上有灰塵,臉上像個(gè)大花臉,很臟。我想,干脆給她洗個(gè)澡吧。說(shuō)干就干,我學(xué)著媽媽的樣子,拿來(lái)洗澡盆,先放上冷水,在放點(diǎn)熱水,用手摸一摸,感覺(jué)水溫正好。就把泥娃娃的裙子脫下來(lái),把泥娃娃放進(jìn)水里,給它洗起來(lái)?墒窃较丛脚K,泥娃娃越來(lái)越小,最后什么也沒(méi)了,泥娃娃不見(jiàn)了。我傷心地大哭起來(lái)。正好媽媽回來(lái)了,看到這個(gè)情景,笑著說(shuō):“寶貝,別哭了,你能想起給泥娃娃洗澡,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,知道講究衛(wèi)生了,是個(gè)好孩子了,以后媽媽再給你買個(gè)新的。以后可要記住,泥娃娃是不能洗澡的!甭(tīng)了媽媽的話,我一下子明白了。
童年真快樂(lè)呀!同學(xué)們,你們讀了我的童年,覺(jué)得有趣嗎?
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇10
童年是一首幸?鞓(lè)的歌,童年是一幅絢麗多彩的畫。每個(gè)人的童年都有許許多多有趣的事,就讓我來(lái)給大家說(shuō)一件我童年的趣事吧。
一天放學(xué)后,我和好朋友陳坤偉、陳柏宇在學(xué)校門口的亭子里等候家長(zhǎng)。等待的時(shí)間有些無(wú)聊。陳柏宇說(shuō):“今天上午剛下過(guò)雨,老師說(shuō)雨后植物上會(huì)有許多蝸牛,不如我們抓蝸牛吧!蔽液完惱ぞ曔B聲說(shuō)好。我們走到學(xué)校花基的灌木叢邊,翻找樹(shù)葉,尋找蝸牛,很快就找到了2只。我再用手抓住樹(shù)枝大力一搖,幾只可愛(ài)的小蝸牛掉下來(lái),就這樣我們找到了六七只蝸牛。
陳坤緯提議道:“不如我們來(lái)玩蝸牛賽跑的游戲吧。”我聽(tīng)了興奮地說(shuō):“蝸牛賽跑游戲,好主意!怎么玩?”陳坤緯說(shuō):“每人挑選一只蝸牛作為選手,把蝸牛放在離自己50厘米遠(yuǎn)的地方,誰(shuí)的蝸牛先到達(dá)主人的身邊誰(shuí)就勝利。”我們開(kāi)始挑選參賽蝸牛了。陳坤偉和陳柏宇都選了一個(gè)大蝸牛,而我卻選了一個(gè)不大不小的蝸牛。游戲開(kāi)始了,陳坤偉的蝸牛遙遙領(lǐng)先,他有些洋洋得意,對(duì)我們說(shuō):“看,我的蝸牛多厲害!”但沒(méi)過(guò)幾分鐘,不知為什么,陳坤偉的蝸牛突然縮進(jìn)殼里,一動(dòng)不動(dòng)了。陳坤偉著急地對(duì)蝸牛說(shuō):“喂,蝸牛大哥,別睡覺(jué)呀,趕緊走呀!”可是蝸牛卻依然一動(dòng)不動(dòng)。我們和陳伯宇哈哈大笑起來(lái)。我和陳伯宇的蝸牛漸漸地都超過(guò)了陳坤偉的蝸牛。最后,竟然是我的小蝸牛最先到達(dá)了終點(diǎn),我開(kāi)心極了。
到現(xiàn)在想起這件事我就想開(kāi)懷大笑!這就是我的童年趣事,我的美好時(shí)光!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇11
要問(wèn)我在童年中最有趣,讓我印象最深刻的事。我想我一輩子都不會(huì)忘記。那時(shí)我八歲,而就是這時(shí)候才能做出這么大膽的想法。
那天剛好停電,而我又在奶奶家。我覺(jué)得閑來(lái)無(wú)事做,決定干出一件驚天動(dòng)地的大事情來(lái)。這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)裝滿稻草的大船,一個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的想法在我腦海中產(chǎn)生。我趕忙想出了一個(gè)計(jì)劃。把船上的稻草堆點(diǎn)著。我在心里默數(shù)三聲一,二,三行動(dòng)。我飛快地跑下樓,沒(méi)想到中途遇見(jiàn)了奶奶。奶奶疑惑不解地問(wèn):“慌慌張張地干什么去?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)干什么,沒(méi)干什么,只是到外面去玩!闭f(shuō)著我急忙跑出門外,心里想著出師不利,必有禍患。果然正當(dāng)我點(diǎn)著了火柴又引燃了草堆時(shí),隱隱約約聽(tīng)到草船后面有人在談話,我一看“哎呀!真是。”我又想出了一個(gè)大但的想法,就是躲在草船后面看看他們會(huì)不會(huì)進(jìn)屋。大概躲了十分鐘左右他們才進(jìn)屋了。機(jī)會(huì)來(lái)了,我心想著。我又熟練地拿出一根火柴并點(diǎn)燃了火柴。把點(diǎn)燃了的火柴小心翼翼地接近稻草堆。“呼”草堆終于正式著火了。我興奮地手舞足蹈,一陣開(kāi)心過(guò)后我又急忙跑上樓頂,搬了把凳子放在窗口又拿出一個(gè)望遠(yuǎn)鏡半蹲在椅子上用望遠(yuǎn)鏡看著著火的地方。這時(shí)火越燒越大,越燒越旺。我開(kāi)始后怕了,而接著是恐懼,我急得直跺腳。其實(shí)我原來(lái)的想法是把火點(diǎn)著,然后觀看鄰居救火的精彩場(chǎng)面。可沒(méi)想到現(xiàn)在……我急忙喊:“著火啦!快來(lái)救火啦!”終于在鄰居的團(tuán)結(jié)下,大火終于撲沒(méi)了。
這個(gè)故事有趣吧!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇12
在我的童年中,發(fā)生的事情像天上的繁星,有喜,有樂(lè),有憂,有笑,有淚,對(duì)了,還有許多許多的趣事。
在上幼兒園的時(shí)候,每天都會(huì)做一個(gè)小時(shí)的游戲,其中最受歡迎的游戲就是老狼老狼幾點(diǎn)鐘,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)比較膽小,所以我怎么也當(dāng)不上老狼,只能躲在一旁做一只膽小的小羊。
“小朋友們,今天讓我們的`邱舟的楊茗一起當(dāng)老狼,好不好呀!”“好!”就這樣,我和另一個(gè)膽小的女孩當(dāng)上了老狼。
“老狼老狼幾點(diǎn)鐘!”“一點(diǎn)鐘!”一聲聲稚嫩的聲音開(kāi)始了這次的游戲,我和邱舟手拉著手,一起向小羊羔們進(jìn)發(fā)。
我仔細(xì)地看著每一只小羊耐心地等待著他們放松警惕,突然,我想到了一個(gè)好主意,要是我轉(zhuǎn)過(guò)身去,假裝在與邱舟商量對(duì)策,那些好奇心很強(qiáng)的小羊們一定會(huì)迫不及待地走上來(lái)偷聽(tīng),那樣不就可以一網(wǎng)打盡了嗎?我越想越激動(dòng),便悄悄地與邱舟分享了這個(gè)好點(diǎn)子。
果然,不出我的所料,剛一轉(zhuǎn)過(guò)頭去,就有一群“好奇小羊”圍了上來(lái),我立馬喊道:“12點(diǎn)鐘!”小羊們被嚇得手足無(wú)措,只好乖乖束手就擒。“哈哈哈哈……”剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的小羊們?nèi)鐗?mèng)初醒,與我們一起笑,那笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
如果童年是一張星羅棋布的天空,這件事恐怕是那顆最亮最耀眼的啟明星;如果童年是一盒多味的巧克力,那么這件事恐怕是那顆最甜最美味的……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇13
童年的趣事,猶如天上眨眼的星星一樣可愛(ài);又如沙灘上閃亮的貝殼一樣迷人,我的童年也非常精彩。
有一次我正在家里看電視,上面的動(dòng)畫很精彩,突然電視里的媽媽對(duì)她的兒子說(shuō),“兒子,我們坐著飛機(jī)去北京好不好”?我聽(tīng)了歪著頭想:飛機(jī)是什么呢,難道是坐在一只雞的身上讓他飛嗎?
后來(lái)我到奶奶家玩,爺爺和奶奶都去買菜了,我自己在院兒里玩兒石頭,感到無(wú)聊。突然看到了奶奶家的大公雞,一個(gè)想法冒了上來(lái),我可以“坐飛雞”呀。于是我拿上帽子戴在頭上,穿上媽媽給我買的運(yùn)動(dòng)鞋,拿起我最愛(ài)的AK47玩具槍背上書包裝滿子彈,向著院子里那只雄赳赳的大公雞沖去!芭椤钡谝粯尨蚱,打到了地上。我不服氣,又打了第二槍,結(jié)果大公雞撲騰著翅膀飛了起來(lái)。我一看“對(duì)呀,這不就是飛雞嗎?”我更來(lái)了勁,跑上去用力一跳,不小心跳偏了。雞在旁邊,我沖著菜地就沖了過(guò)去,結(jié)果摔了一個(gè)“狗啃泥”,“媽呀,我的臉花了,沒(méi)臉見(jiàn)人了!庇忠幌耄乙亲孙w雞,誰(shuí)還能看不起我呀?爬起來(lái),繼續(xù)捉雞,經(jīng)過(guò)我半小時(shí)不懈的努力,終于抓到他了。我心想:千萬(wàn)不能讓他跑了,可不能“一失足成千古恨”。于是我抱著他的脖子,用腿緊緊地夾住它,騎在它身上,心想:終于坐上飛雞了。這時(shí)奶奶回來(lái)了,看到我的樣子,驚訝的問(wèn)“你干嘛呢?”我得意洋洋地說(shuō):“奶奶,你看我在坐飛雞呢!”奶奶聽(tīng)了大笑不止。
每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)童年都是我們美好的回憶,讓我們好好珍惜吧!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇14
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,是充滿樂(lè)趣的。每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門,里面的那一幕幕如夢(mèng)的情景,便一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。童年,像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),像一串五光十色的珍珠。使人留戀,令人難忘。其中有一件趣事最令我難忘。
那天,我們盼望的雪姐姐終于來(lái)臨啦!柳絮似的雪花飄個(gè)不停,孝順的雪姐姐不一會(huì)就給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。雪地好白好白,就像在大地上散了一層層的白糖。我和幾個(gè)小伙伴立馬捏了一個(gè)雪球,使勁擲了出去。一個(gè)雪球尚未落地,好幾個(gè)雪球又騰空而起。劉夢(mèng)婷、應(yīng)倩等人也來(lái)助陣。在我們玩的正起勁兒時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,尋聲而視,原來(lái),魚安琪臉部受翟旭日一彈,哭了。我們?yōu)榱私o魚安琪“報(bào)仇”,拿起一個(gè)雪球就往翟旭日臉上扔,“啪、啪、啪”,翟旭日馬上就成了一個(gè)“雪人”。
打完雪仗,我們幾個(gè)女生又堆起了雪人,男生們準(zhǔn)備來(lái)?yè)v亂,我們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備——在雪人里加上冰塊。但王曉方對(duì)此一無(wú)所知,搶在前面想出風(fēng)頭,來(lái)招“天霜拳”,只見(jiàn)他的拳頭猛地撞在雪人的身上,雪人安然無(wú)姜,定格幾秒鐘后,他才反應(yīng)過(guò)來(lái):“好痛啊——”而此時(shí)他正甩著手呢!
雪花仍然飄著,雪地里的腳印沒(méi)了,打雪仗用的雪球也沒(méi)了,只留下了那一串串歡樂(lè)的笑聲在回蕩著……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇15
我相信大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年,當(dāng)然現(xiàn)在也不例外。而我童年的趣事可真是太滑稽了。
一天,爸爸買回一只波斯貓,說(shuō):“寶貝,這是我買給你的禮物,你看看喜歡不?””我當(dāng)然喜歡了“。
次日,我閑得無(wú)聊,爸爸媽媽都上班,爺爺奶奶在睡覺(jué),我腦子里正在打著鬼主意,一看,貓也再睡午覺(jué),我便把貓抱過(guò)來(lái),貓也很聽(tīng)話,這時(shí),我拿來(lái)剪刀,拿來(lái)垃圾桶。我把貓抱在懷里,拿起剪刀,悄悄的給它剪掉胡須,這時(shí),貓沒(méi)有像剛剛那樣的聽(tīng)話了,在我的懷里直竄,急忙要下去,我說(shuō):“給你剪掉你的胡須,你還不樂(lè)意了,好心好意的幫你,你還不領(lǐng)情,還反‘咬’了一口,太不像話了!柏?jiān)谖业膽牙锖孟褚膊桓适救,好似再說(shuō):“我不需要你的好意,走開(kāi)。”我一氣之下,把貓的胡子全剪了。
爺爺被我,還有貓的慘叫聲給吵醒了,當(dāng)爺爺出來(lái)的時(shí)候,急忙說(shuō):“手下留貓,手下留貓。 蔽壹泵νO率种械幕,問(wèn)爺爺:“這是為什么,天太熱,貓的胡子又太長(zhǎng),我?guī)拓埾,這不對(duì)嗎?”但爺爺并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,而是叫我自己尋找答案,我無(wú)奈之下,上網(wǎng)查了查。
原來(lái)是這樣:貓的胡子可以保持平衡,還可以靠著它在夜間找老鼠,我們是不能剪掉它的胡子的。
雖然我長(zhǎng)大了,但這件事到現(xiàn)在我都記憶猶新。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇16
童年,那是一段多么美妙的金色時(shí)光;童年,那是一曲多么歡快的樂(lè)章;童年,那是一個(gè)多么斑斕的夢(mèng)境……
童年,那是青石板上的陣陣歡笑。
放學(xué)后,青石板上便聚集了四五個(gè)孩子,我也在其中;叵肫饋(lái),當(dāng)時(shí)那些玩不膩的游戲,現(xiàn)在看來(lái)竟是那么的幼稚。經(jīng)過(guò)小小的商議,我成了醫(yī)院藥房發(fā)藥的“護(hù)士”,另外幾個(gè)伙伴也當(dāng)上了“醫(yī)生”、“病人”。趁著“病人”看病時(shí),我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花,做成“中草藥”,我把沙土包在樹(shù)葉里,就是“感冒清熱顆!;我把細(xì)樹(shù)枝截成小塊,樹(shù)枝就變成了“止痛片”。這時(shí),“病人”來(lái)了。“我要拿幾片止痛片。”“病人”說(shuō)。“好,六片止痛片,一日三次,一次一片,太疼的時(shí)候可以吃兩片!蔽乙贿呉槐菊(jīng)地囑咐著,一邊把藥遞給她……就這樣,我們?cè)谇嗍迳蠚g笑著,扮演著人生中不同的角色。也許,現(xiàn)在那青石板上,還回蕩著我那句叮囑呢!
童年,那是串串沙灘上的腳印。
“這應(yīng)該是塊玉吧?”我赤著腳,站在沙灘上,拿著一塊潔白如玉的石子問(wèn)爸爸!安皇,這是小石頭!蔽疫不死心,彎著腰,手撐著膝蓋,一邊四下張望,一邊時(shí)不時(shí)地向前走幾步。突然,我像撿著了珍寶一樣,俯身?yè)炱鹆艘粔K紅色的石子,把它舉到了爸爸的眼前。“這總是塊紅寶石了吧!”爸爸看著我,笑了笑:“自己猜!蔽倚南,這肯定是塊紅寶石,爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印,也留下了我的天真爛漫。
而今,那些被我當(dāng)作草藥的野花,看成寶玉的石子,都隨著時(shí)間地流逝而消逝了,可童年的快樂(lè)不會(huì)被我遺忘,它將永存于我的心間。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇17
記的一件童年的事,在一件7歲的時(shí)候,我學(xué)騎單車,騎來(lái)騎去的,覺(jué)得好玩極了,速度驚人,在我練習(xí)騎單車時(shí),看到了一條河,我想如果我騎單車騎到下去那可就完了,不過(guò)我心平靜下來(lái),繼續(xù)練習(xí)騎單車,已經(jīng)3點(diǎn)多,我騎著學(xué)會(huì)了,我自己學(xué)會(huì)了騎單車,跑來(lái)跑去,去了小河抓魚,我們腳空空的,去水里抓,水里的魚小小又大,大大又小,我抓了把他放生了,晚上回家,爺爺在田里種菜,我一看,哇,這里一塊地都是我們的,我很驚訝,然后看到爺爺拿著個(gè)木桶,里面有些水和尿,我跟爺爺說(shuō):“這水不好我們用干凈的水比較好”,爺爺說(shuō):“土里有肥料,我們什么水都是一樣,他都會(huì)發(fā)芽,種成一大棵一大棵的菜,我們的菜都是這樣得成,不然老百姓們?cè)鯓由,都是靠自己的雙手去種地賺錢來(lái)養(yǎng)活自己家人,爺爺又說(shuō),你有尿就拉到土里,別浪費(fèi)”,爺爺說(shuō)了。我就做。原來(lái)種菜也是童年的樂(lè)趣。
這個(gè)快樂(lè)時(shí)光我不會(huì)忘記!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇18
童年是一塊甜美的蛋糕,讓我品嘗著美好的時(shí)光;童年是一條五彩的小河,它展示著我的幼稚;童年是一堆五彩的貝殼,讓我拾起了這個(gè)又放不下那個(gè)。
記得有一次,我到鄉(xiāng)下去和哥哥姐姐們一起玩,那時(shí)正是摘桃子的好時(shí)候,我們一人拿這個(gè)袋子一起上樹(shù)摘桃子,忽然,只聽(tīng)“汪汪,汪汪”往下一看,只見(jiàn)一條大狗正瞪著銅鈴般的眼睛對(duì)著我們大叫,好像侵犯了它的領(lǐng)地似的,眼看著大狗就要跳上來(lái)了哥哥突然叫了一聲:快,跳到別的樹(shù)上去。我們像一只只敏捷的小猴子飛快的跳到別的樹(shù)上,我們就這樣和大狗玩起了捉迷藏,可大狗也不堪示弱,搖身一變又變成了老鷹,而我們就只好當(dāng)小雞了,“啊!”原來(lái)是我不爭(zhēng)氣的腿不知怎么的降落在地上,“哦,快跑!快跑!”哥哥姐姐大叫著,我撒腿就跑,“哎”我真是苦不堪言呀!雖然沒(méi)有咬傷我,可是,我的新褲子咋辦?“他”早已是遍體鱗傷,我真不知道我和狗到底有那些仇,難道我上輩子欠它的嘛?
想起這件事我不得不為那時(shí)候的我哈哈大笑,雖然,已經(jīng)過(guò)去了,但是,那個(gè)美好的時(shí)光仍然記錄在我的那海里:那個(gè)可愛(ài)幼稚的我。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇19
童年,是一朵芳香四溢的花兒,一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
有一次,我隨媽媽買完?yáng)|西走出商場(chǎng),見(jiàn)門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭,說(shuō):“歡迎下次再來(lái)!”嘿,這詞兒不錯(cuò)!耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚,家里來(lái)了客人,站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì),想把剛學(xué)會(huì)的詞說(shuō)給大家聽(tīng),好不容易客人要走了,我沖上前去,大喊一聲:“歡迎下次再來(lái)!笔迨、阿姨們先是一愣,接著哈哈大笑,摸著我的頭夸我懂事,我嘗到了甜頭,心里美滋滋的
又過(guò)了幾天,爸爸出差了,看見(jiàn)爸爸要車子,我急忙跑上前去,大聲說(shuō):“爸爸再見(jiàn),快點(diǎn)兒回來(lái),有空再來(lái)我家玩兒!敝灰(jiàn)爸爸笑得前仰后合,再回頭看看媽媽,也笑得閉不攏嘴,弄的我一頭霧水,丈二和尚——摸不著頭腦,傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花,聞一聞那沁人心脾的花香,取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌,我在這有趣的歌里,一天天長(zhǎng)大、成熟……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇20
我的童年是在廣州度過(guò)的,因?yàn)槲覌寢尯桶职诌有舅舅都在廣州工作,童年過(guò)的比較開(kāi)心。
在我11歲那年的一天晚,上我的媽媽突然接到一個(gè)很急的電花。媽媽晚上沒(méi)告訴我是怎么回事。
到了早上我上學(xué)的時(shí)侯我看見(jiàn)媽媽急急忙忙的起了床,我問(wèn)媽媽有什么事,媽媽高訴我;"我的奶奶生病了,也就事你外婆的媽媽你知道嗎?我必須回老家看她呀,當(dāng)時(shí)我心里有一點(diǎn)恐慌!到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)收拾好了行李準(zhǔn)備回老家看外婆的媽媽了,媽媽匆匆忙忙對(duì)我說(shuō)在家要聽(tīng)爸爸的話不要亂跑要認(rèn)真做作業(yè),爸爸馬上下班回來(lái)了,媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)在家我真的很害怕!
兩天后媽媽來(lái)電話了,我問(wèn)媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說(shuō)她的病沒(méi)問(wèn)題身體很好!等兩天媽媽就回來(lái)了 。過(guò)了一天后爸爸為了讓我從小 學(xué)會(huì)面對(duì)實(shí)事告訴我。他說(shuō)你,媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽(tīng)后哭了起來(lái),也 很害怕!爸爸為了不讓我害怕跟我說(shuō)人是有生老病逝的就像一棵草和樹(shù)一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時(shí)候。聽(tīng)了這些話我平靜了下來(lái)。
我也明白了人 總是會(huì)生老病死的,這是自然規(guī)律,這讓我懂得了很多道理。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇21
每個(gè)人的童年都有獨(dú)特的韻味,都有不同感受。而我最羨慕的,就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所獨(dú)特的小學(xué)——巴學(xué)園度過(guò)的。在這個(gè)學(xué)校中,有不知多少有趣的活動(dòng):野炊、露營(yíng)、試膽量······還有我認(rèn)為最有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就很獨(dú)特,比如這個(gè)“鉆鯉魚”,要鉆出黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的“鯉魚肚子”;還有“找媽媽”,要?jiǎng)幼黛`敏,有勇氣才行,觀眾也要十分配合。更獨(dú)特的還有呢,那就是獎(jiǎng)品。瞧來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品了,一等獎(jiǎng),一根“胡蘿卜”,二等獎(jiǎng)兩根“牛蒡”,三等獎(jiǎng)一束“菠菜”。嘿嘿,夠有特色吧!
我細(xì)細(xì)地想著書中的情節(jié):散步、看電車、爬樹(shù)······總是在玩耍中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),多么快樂(lè)!我又想到了我們自己,總是寫作業(yè),玩電腦,看電視,看書,傷害了眼睛,一雙雙本來(lái)明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡。可能是周圍的玩伴不多,我們現(xiàn)在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起,常常不愿走出家門。
看啊,我們的童年被虛擬誘惑了,我們的童年被困在另外的一個(gè)世界里了,我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧,放下書吧,放下鼠標(biāo),把眼睛從電視上移開(kāi)。沖出家門,到草地上去奔跑和大自然有個(gè)親密接觸。向小豆豆那樣的童年,你也會(huì)感受到。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇22
童年像一根七彩棒棒糖一樣,吃完后那個(gè)味道就永遠(yuǎn)忘不了,但是你再尋找的話,就再也找不回來(lái)了,所以當(dāng)我去品味時(shí)很小心翼翼,生怕它在一瞬間突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有一次,我們?nèi)胰ズ_呁,爸爸說(shuō)帶我去游泳并且教我游泳,我分外高興。我小心翼翼地下海游泳,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你來(lái)扶我吧!”爸爸說(shuō):“自己學(xué),我不扶你!蔽艺f(shuō):“我還不會(huì)游呢!”爸爸說(shuō):“自己學(xué),自己游,學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來(lái)會(huì)有更深的印象,你才會(huì)知道,原來(lái)不用別人幫你,你也學(xué)會(huì)了游泳,你是最棒的!”
聽(tīng)了爸爸的話,我努力模仿游泳的動(dòng)作,謙虛地向別人請(qǐng)教。那天,雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì),但是在那個(gè)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了失敗的味道,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng),讓我知道了從哪里摔倒,就要在哪里爬起來(lái)!然后我們?nèi)熵悮,真是幸運(yùn),我撿到了不少,回去時(shí)爸爸媽媽給我買了一件紀(jì)念品。他們說(shuō):“女兒,這一天你學(xué)到了很多東西呀,可別忘記了。
快樂(lè)的時(shí)光總是消失得很快,童年的生活如七彩棒棒糖,很快就吃完了。但我總在回味它的滋味!我真想把它收藏起來(lái),以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇23
在我的童年生活中,最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個(gè)早晨,我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先,要穿得保暖,山上的風(fēng)很大,并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪,猶如風(fēng)沙一般,削面而來(lái);穿上高腰的棉鞋,并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好,就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好,系好。此外,將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上,拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了,漫山遍野都是樹(shù),地上是厚厚的積雪,我們?cè)谏嚼飳ふ抑,看哪一棵是站桿(枯死的樹(shù)),就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿,我順著山坡下到谷底,就是兩山之間的洼地。這時(shí),不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò),嚇了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我驚喜的邊叫著邊跑著:狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢,爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí),狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇24
打開(kāi)記憶的閘門,在我五彩繽紛的童年世界里,有些已經(jīng)忘了,有些模模糊糊,只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家,奶奶家在鄉(xiāng)下,雖然是鄉(xiāng)下,但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天,清清的水,清新
的空氣,還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上,發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯,就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊,妹妹說(shuō):“我們玩什么呢?”我想呀想呀,好不容易想出一個(gè)好玩的游戲,忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱,打亂了我的思緒。我說(shuō):“真討厭!”這時(shí),妹妹對(duì)我說(shuō):“我們捉螞蚱吧!”我說(shuō):“好呀,這個(gè)主意不錯(cuò) !”于是,我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱,我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱,然后猛一撲,抓住了,可是,我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí),它卻乘機(jī)逃跑了。于是,我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了,這次,我吸取了上次的教訓(xùn),把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里,在瓶子上
劃幾個(gè)孔,然后把瓶蓋蓋上,這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”,垂頭喪氣地走了。
童年,多么美好,多么快樂(lè)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇25
我想,你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天,我一個(gè)人在家里彈鋼琴,后來(lái),我十分渴,我就在冰箱里拿了一瓶可樂(lè),我在喝的時(shí)候,突然想到:鋼琴要不要喝可樂(lè)呀,它有可能渴了吧。我一想到這個(gè),就把一瓶可樂(lè)灑在了上面。灑完以后,我便想:鋼琴呀鋼琴,你可得好好報(bào)答我了,我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂(lè),所以我去了客廳看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒,我去看了一下鋼琴,發(fā)現(xiàn):鋼琴上的可樂(lè)竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我心想:一定是鋼琴太挑剔了,不想喝可樂(lè)。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁,我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了,一滴也不剩。我想:媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的,哈哈哈。
過(guò)了三小時(shí),媽媽下班回來(lái)了,媽媽說(shuō):“我去玩一下鋼琴!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō),媽媽走進(jìn)了鋼琴大聲說(shuō):“這是誰(shuí)干的好事!蔽掖舐暤恼f(shuō):“這種好事當(dāng)然是我干的了!眿寢寶鈶嵉刈叱鰜(lái),把我罵了一頓,這時(shí)我才明白,我把事情的經(jīng)過(guò)都跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)了,是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”,我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧,既然你們經(jīng)歷過(guò),那就不要笑話我喲。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇26
每當(dāng)我向同學(xué)們說(shuō)起我小時(shí)侯把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井的事,同學(xué)們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時(shí)候發(fā)生的。
一天,媽媽有事要出去,媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地呆在家里,不許我出去玩,我不肯,于是媽媽就把我鎖在了家里。
在家里,沒(méi)有人陪我玩兒,實(shí)在是無(wú)聊了。我邊看著電視想:“玩什么呢”?突然,我想起了一天媽媽洗菜的時(shí)候,只用了一瓢水,就引出了一大瓢。這使我靈機(jī)一動(dòng),于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂(lè),我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我要引出一大桶可樂(lè),自己喝不了,可以和幼兒園的小伙伴們一起分享。”說(shuō)完,我便把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井里,我使勁壓,可壓出來(lái)的全是涼水,我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?
一會(huì)兒,們吱吱地響,我高興極了:是不是媽媽來(lái)了?但是我浪費(fèi)了一瓶可樂(lè)怎么辦?門打開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái),看我在院子里,邊說(shuō):“你怎么站在這里呀?”
“我、我、我……沒(méi)干什么”。說(shuō)著就把可樂(lè)瓶放在背后。媽媽發(fā)現(xiàn)了壓水井上濕淋淋的,又看到我背后藏著可樂(lè)瓶子,就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫,畫里有我們五彩的生活,童年時(shí)一首歌,歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符,詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂(lè)的過(guò)好每一天。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇27
一個(gè)晴朗的午后,在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下,一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著,引來(lái)了不少觀眾,有小孩,也有大人。
矮墻邊,有一個(gè)用書包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門。球門正中央,站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后,站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服,努著嘴,似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(zhǎng)木凳,凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會(huì)神地看著,一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾,第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘,她抱著心愛(ài)的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊,陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng),仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音,看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇28
童年的生活就像五彩的貝殼,斑斕絢麗,又像蔚藍(lán)的大海一樣純真無(wú)邪,每當(dāng)回想起來(lái)多會(huì)給我?guī)?lái)一絲溫馨,一點(diǎn)快樂(lè)。
記得我五歲那年,我和爸爸媽媽一去參加植樹(shù)活動(dòng)?磥(lái)這里植樹(shù)的人真多,有的挖坑,有的搬樹(shù)苗,還有的挖土 ̄ ̄ ̄媽媽一邊給小樹(shù)苗澆水,一邊說(shuō):“小樹(shù)苗你快快長(zhǎng)大,明年我還來(lái)看你的。”“小樹(shù)苗,快快長(zhǎng)大,將來(lái)結(jié)出好吃的水果來(lái)。”我看著眼前一棵棵迎著風(fēng)的小樹(shù),突出奇想。我最愛(ài)喝的就是可樂(lè)了,如果我要是把可樂(lè)埋在地里過(guò)個(gè)兩三年就應(yīng)該能長(zhǎng)出好多可樂(lè)吧!“哈哈,我真是個(gè)大天才。”
回到家里,我向媽媽要了兩瓶可樂(lè),跑到了家門前的小路上,虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑,把一瓶可樂(lè)埋在里面。就像媽媽生下了我,我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣,我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。爸爸說(shuō):“你在干什么,”“我在種可樂(lè),”我的話音剛落,爸爸就哈哈大笑起來(lái)。爸爸的笑聲,把媽媽也引了過(guò)來(lái),媽媽看著我,很驚訝,又是一聲哈哈大笑,“爸 ̄媽 ̄你們兩個(gè)干什么呀?”“孩子,可樂(lè)是不能種的,”“那我看見(jiàn)阿姨和叔叔們都是種蘋果的蘋果呀,那就為什么不能種可樂(lè)得可樂(lè)啊?”“可樂(lè)可不是種的!薄皩(duì)啊,蘋果是種種子,可樂(lè)可沒(méi)有種子啊!薄澳銈凃_我,就會(huì)長(zhǎng)出可樂(lè),嗚~~~~”
啊,金色的童年,充滿了天真和幼稚,也充滿了幻想。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇29
童年像一幅畫,貼在記憶迷離的墻上,有些色彩都看不清了,我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌,我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈,我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級(jí)時(shí),一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩,這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮,想了個(gè)好法子。
我大喊道:“嘿!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道:“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去,數(shù)了一下人數(shù)“呀!”全班女生幾乎全到齊了。可是誰(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?于是,我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛,這一蒙不要緊,只是眼前一片漆黑,我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了,只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲,越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她,一摸,呀!腰這么粗,“美嬌,是美嬌!”我喊到。心里還洋洋得意,以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了?墒锹(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁,同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ兀坎还芰,先看看再說(shuō),可這不看不要緊一看嚇一跳,我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了,羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑,就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰,這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬,但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶,我至今難以忘懷。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇30
童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段段傷心的事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在回憶的海邊,尋覓著最美麗最燦爛的貝殼,啊,找到了……
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)們說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”我就以為種什么就得什么,我想:種糖得糖啰!以后我就可以吃好多糖呀!
我到了晚上,我走到花園里,一手拿鏟子,一手拿糖果。我先挖了一個(gè)坑,然后我把糖紙剝開(kāi),放進(jìn)坑里,最后把土給填上。我睡覺(jué)時(shí)一直在想:我的糖果你什么時(shí)候可以發(fā)芽!我好想吃一下我自己種的水果。
過(guò)了一天又一天,終于,我等不及了,挖開(kāi)洞一看,頓時(shí)傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái):“怎么啦?”我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“為什么我種的糖果不發(fā)芽,反而被老鼠吃光了呢?”媽媽一聽(tīng),大笑起來(lái):“傻孩子,糖果是不能種的!比缓髬寢尳o了我?guī)最w糖。我吃著糖在小花園里走來(lái)走去。
突然,一只小花貓從我面前走過(guò),我覺(jué)得這只小花貓好可愛(ài),但是胡須太長(zhǎng)了。對(duì)了,我為什么不給小花貓刮胡須呢?我把張椅子搬到花園里,把小花貓綁在椅子上。然后,我拿來(lái)爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰,我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會(huì)夸我,但爸爸看見(jiàn)我把小花貓的胡須掛掉了,罵了我一頓。
童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的五彩的貝殼,托起我五彩的童年。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇31
童年是一幅畫,畫里有我們的天真和可愛(ài);童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的憧憬和幻想;童年是等等。
而我的童年,有許多的有趣的事,它們使我的童年變的很快樂(lè)。每當(dāng)我想起我童年的那些事,便會(huì)牽起一絲微笑。
尤其是那一次,使我記憶猶新。記得那一次早上,我四歲的時(shí)候,我來(lái)到了姐姐家玩,玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)了一扇門,那扇門我從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)。于是,我走了進(jìn)去。里面有一層樓梯,帶著好奇的心情,我走了下去。順著樓梯,我看見(jiàn)了一群羊,我心想:我姓楊,如果我叫一聲,羊應(yīng)該也會(huì)叫的吧。于是,我學(xué)著羊的聲音叫了一聲?墒牵瑳](méi)有想到,羊居然理都不理我一下,還是躺在地上。我看了,心想:肯定是我還學(xué)的不像,它們才不叫的,那好,我再叫一聲。于是,我這一次,深吸一口氣,又叫了一聲?墒,羊就像中了邪一樣,還是躺在地上睡覺(jué)。我看了,低下了頭。心想:為什么呢?羊?yàn)槭裁床粚W(xué)我叫呢?我垂頭喪氣的低著頭。不知過(guò)了多久,羊醒了,而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí),羊大叫了一聲,我嚇得大哭起來(lái)。爺爺這時(shí)也來(lái)給羊送草來(lái)了,正好看見(jiàn)我哭,便問(wèn)我怎么了,我一五一十地把事情全都告訴了爺爺,爺爺聽(tīng)了,大笑起來(lái),笑夠了,便對(duì)我說(shuō):‘‘你也太有趣了吧,居然在這里和羊玩,下次可別再這樣了!f(shuō)著,帶我走了出去。是!童年是快樂(lè)的,我的童年是如此,你呢?
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇32
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶,雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地
溜走了,但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
記得有一次,我在家里悶得無(wú)聊,很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè)來(lái),今天我也來(lái)試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子,并用筷子在碗上敲了起來(lái),可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣,仔細(xì)一瞧。哦!原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái),發(fā)覺(jué)聲音還是不同,一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置,而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變,果然有了一點(diǎn)旋律,于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水,然后不斷地敲,我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗,敲出的聲音越清脆!多么有趣啊!我覺(jué)得非常高興,似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家,我沒(méi)有休息,又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋,然后用不同的勁拉橡皮筋,雖然彈出的聲音很小,但也能彈出美妙的聲音。
原來(lái)世界上有這么事,我真的很激動(dòng)。我想:只要我們平時(shí)注意觀察,并動(dòng)手去做,就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇33
往事如風(fēng),穿梭在人群中。它不會(huì)因?yàn)槿藗冃菹⒍V梗殡S著時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般,從未間斷,沒(méi)有人能操控它的一切,童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會(huì)有變化,心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻,快樂(lè)總是起著主導(dǎo)的作用,給予孩子童真的夢(mèng)想,讓他們擁有權(quán)力向前沖的干勁與沖動(dòng);哭泣只是少有的,難免不了會(huì)受點(diǎn)傷痛,會(huì)因?yàn)橥椿蛭屟蹨I來(lái)檫拭傷痛。而“雨過(guò)了,天必晴”,之后,便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩,有暖色調(diào)的感覺(jué),也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心,冷色調(diào)只起著修飾的輔導(dǎo)作用。
玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著暖意,微笑時(shí)發(fā)出的`笑聲,使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂(lè),便是人感覺(jué)像冬天在暖色調(diào)房子里并不會(huì)感到寒冷,而是感覺(jué)溫暖。
童年的不順心,不如意的事并不多,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)光,而去傷悲,傷感。快樂(lè)像是常駐的天使,跟隨著每個(gè)人。
有時(shí)的眼淚,只是因?yàn)樾『](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的“偽裝”他們會(huì)將自己心里所想的,所要的,更直接,更徹底地表達(dá)出來(lái)。沒(méi)有大人的那種“假”,對(duì)于兒童而言,什么都是那么的單純。
童年是可貴的,不是嗎?!在童年的時(shí)光里,減少了許多社會(huì)的雜亂,同時(shí)表達(dá)的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快,增加了幾絲快樂(lè)、溫暖,而這卻也使得童年變得更加有意義。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇34
童年,是一個(gè)美好的時(shí)段,它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè),從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入課堂,都是夢(mèng)中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間
我懷念著那時(shí)候時(shí)光,流光一瞬,華表千年。走出校門的那一刻我才確定,六年己過(guò)了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的,可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個(gè)叫學(xué)校的地方。那個(gè)地方充滿著快樂(lè)
我想念童年的那片泥濘的操場(chǎng)。雨后的空氣。多清新啊!鳥(niǎo)兒在枝頭歡悅的叫著,小草抖著身上的露珠,小溪慢慢的流淌著…多寧?kù)o,多歡愉!此時(shí),從那片泥濘的操場(chǎng)上傳來(lái)了孩子們的笑聲與叫聲,怎么回事?哦原來(lái)是幾個(gè)孩子在玩要,看!她們多快樂(lè)啊,其中有一個(gè)滿臉泥的孩子,她是這里面玩的最開(kāi)心的,你問(wèn)她是誰(shuí),不是其他人正是我。只見(jiàn)我到處蹦蹦跳跳,濺起的水花濺到別人身上時(shí),她們總會(huì)責(zé)怪我,他們因此而憤怒,而我卻因?yàn)樗麄兊睦仟N為樂(lè)。唉,規(guī)在想起來(lái)可真謂年少無(wú)知!
記得有一次我和一個(gè)伙伴因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒打鬧,本來(lái)都是異常生氣,但因?yàn)槠渌说膭褡枧c彼此的友情,那些不歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝,我們便又開(kāi)始游戲了,當(dāng)一個(gè)人笑了,大家都跟著笑了。
如今的我,不再住在原來(lái)的村子,不在原來(lái)的小學(xué)校讀書,而是在一個(gè)全新的學(xué)校,在一個(gè)全新的房子里住著,夢(mèng)中,我回到了那個(gè)充滿溫暖記憶的鄉(xiāng)村,耳邊似乎傳來(lái)蛙鳴,唱著我的童年。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇35
童年是風(fēng)箏,雖然可以翱翔天空,但還是有線的牽絆;童年是橋梁,走向燦爛的青春,卻找不回童真的自我;童年是流水,給人無(wú)限清爽舒暢,卻不被人們好好珍惜,讓它白白流走。童年就是這樣,不是它不給你情面,而是你不懂得好好珍惜。
《從百草園到三味書屋》就記敘了魯迅對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶,作者對(duì)百草園快樂(lè)生活的敘寫,表現(xiàn)了作者兒童時(shí)期對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的追求,以及兒童特有的天真,幼稚,歡樂(lè)的心理。
作者將百草園的歡樂(lè)有趣和三味書屋的枯燥無(wú)味進(jìn)行對(duì)比,是為了體現(xiàn)魯迅童年的天真幼稚,自由快樂(lè)。同時(shí)也揭露了封建腐朽,脫離兒童實(shí)際的私塾教育。
一個(gè)人一生只有一個(gè)童年,我們應(yīng)該珍惜這唯一的童年,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)!蓖昃拖褚粓(chǎng)夢(mèng),雖然睜眼就會(huì)結(jié)束,但依然值得好好回憶。
童年生活應(yīng)如此度過(guò):燦爛的春光中有兒童的天真,無(wú)味的冬天里能覓到幾許童趣;自由的玩耍中能充滿幻想,嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂(lè)。
童年的記憶就像小河,忽而是激流,忽而是潛流,在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運(yùn)與不幸運(yùn),都是生活中溫馨的回憶。
愿我們把握童年,珍惜童年……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇36
童年,這個(gè)金色的,美好的,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的,悲慘的!就拿發(fā)生在我五年級(jí)時(shí)候的事情來(lái)說(shuō)吧。那是個(gè)炎熱的夏天,我獨(dú)自一人在沙發(fā)上看書,突然門開(kāi)了,一個(gè)陌生的叔叔走了進(jìn)來(lái)。我想那應(yīng)該是我爸爸的朋友,我便沒(méi)去理會(huì)他。等了5點(diǎn)9秒鐘,那位叔叔把門窗都鎖上了,向我跑了過(guò)來(lái),大喊:“你家長(zhǎng)在哪里!把錢拿出來(lái)!”我那時(shí)才發(fā)覺(jué),那位陌生男子不是爸爸的朋友,而是一個(gè)搶匪。我正要大喊時(shí),他朝我身上扔了個(gè)枕頭。頓時(shí),我動(dòng)都不敢動(dòng),只坐在那里大哭大叫。
突然,外面?zhèn)鱽?lái)了一聲喊聲:“誒,送報(bào)紙啦,快來(lái)拿。 边@時(shí)我心里想:可以叫那個(gè)送報(bào)紙的叔叔幫我報(bào)警,便哭得更大聲。這哭聲“驚天地,泣鬼神”,連樓下的阿姨都聽(tīng)到了。
“吵什么,不午睡,別打擾人家!”樓下的阿姨嚷到。因?yàn)橐郧澳俏话⒁逃薪踢^(guò)我求救暗號(hào),哭一聲是有陌生人來(lái)我家,哭兩聲是我的處境很危險(xiǎn)。我便投靠了樓下的阿姨,哭了兩聲。那位阿姨聽(tīng)到了,立刻撥了110。
我為了拖延時(shí)間,帶著那個(gè)陌生男子跑到了樓上又跑去樓下。過(guò)了大概10分鐘左右,警察撬開(kāi)了我家的門,走了進(jìn)來(lái),營(yíng)救了我。這次我真是走運(yùn)了。
經(jīng)過(guò)這件事情,我從一個(gè)外向的人變成了一個(gè)內(nèi)向的人,所以,童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇37
很懷念,懷念和你在一起一日子,懷念你美麗的名字——童年。
童年,你真好,你給我?guī)?lái)太多太多的美好,許許多多的快樂(lè)。
現(xiàn)在心情變了,感覺(jué)變了,想法變了,仿佛因?yàn)槟愕碾x去一切都變了。我真的不喜歡爸爸說(shuō)我懂事,說(shuō)我長(zhǎng)大了。
真的要離開(kāi)你?我舍不得光著腳丫在沙灘上踏腳板的感覺(jué),舍不得在沙子堆里篩選精美貝殼的感覺(jué),舍不得留長(zhǎng)發(fā)時(shí)扎兩個(gè)小辮的感覺(jué)。離開(kāi)你,就意味著這些美好的時(shí)刻這咱無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。再也回不來(lái)了,爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,不再是個(gè)“瘋丫頭”了。
真的要離開(kāi)你?我舍不得炎熱之際和父母一起上山搬竹筍的刺激,舍不得和小伙伴們到山上采茶的高興,舍不得和爺爺一起到河里捕魚情景,舍不得在溪中嬉鬧的樂(lè)趣,舍不得和伙伴們一起跳皮筋的歡樂(lè)……離開(kāi)你,童年所有美好的回憶都從我身邊流過(guò),都被時(shí)間沖洗,一切都銷聲匿跡,一切都成為再也喚不醒的夢(mèng)。爺爺也常說(shuō)我長(zhǎng)大了,不再是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)頭腦的“笑娃娃”了。
我不要長(zhǎng)大,因?yàn)槲遗率ツ悖?/p>
時(shí)間把你從我身邊無(wú)情地奪走。從此,生命中不再擁有你,一切的一切只是成為遺忘的痕跡。長(zhǎng)大給我?guī)?lái)太多的不愉快,更使我無(wú)比的懷念你!
童年,請(qǐng)你不要離開(kāi)我,好嗎?
淚水有點(diǎn)咸,有點(diǎn)甜,這是你留下的唯一的感覺(jué)了。在這種味道中,使我又想起了你。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇38
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,童年時(shí)的玩具已經(jīng)一去不復(fù)還了,只剩下電腦游戲、手機(jī)游戲……雖然這些游戲玩起來(lái)十分輕松,只要?jiǎng)觿?dòng)手指就行了,但是,我還是喜歡媽媽那個(gè)年代的童年游戲。
周末,他們?nèi)宄扇旱貪M村玩,到處玩耍,要么捉小魚小蝦,要么做木頭水槍爭(zhēng)當(dāng)“大王”,要么跳“大格”。有時(shí),幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”,炒出好幾樣的“佳肴美味”。
繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現(xiàn)在看來(lái)十分寒酸,但正是這些玩具讓他們有了一個(gè)快樂(lè)美好的童年。而我們的玩具是五花八門且昂貴,各種各樣的洋娃娃,“名牌汽車”、電腦、手機(jī)……可我們感受到父輩們最純真的快樂(lè)嗎?我認(rèn)為沒(méi)有。
還記得小時(shí)候,爸爸媽媽每天早出晚歸,而我獨(dú)自面對(duì)一大堆的玩具,沒(méi)有陪伴,沒(méi)有小伙伴,印象里只有滿滿的孤單。長(zhǎng)大了,有了小伙伴,可是周末的時(shí)間都用來(lái)上培訓(xùn)班,密密麻麻的課程表占據(jù)了我的周末美好時(shí)間,連做作業(yè)的時(shí)間都很少,更別說(shuō)自由自在、痛快地玩耍了。因此,每次我聽(tīng)爸爸媽媽講他們的童年時(shí),我都羨慕不已,可他們卻說(shuō)我是“身在福中不知!,如果可以的話,我真想和他們交換童年,我想當(dāng)自由快樂(lè)的小鳥(niǎo),而不是束縛在四角天空的“珍稀動(dòng)物”。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇39
有一個(gè)男孩學(xué)習(xí)很好,品學(xué)兼優(yōu)。但一直處在一個(gè)不快樂(lè)的環(huán)境之中,他一直在追求快樂(lè)。男孩回想起自己的生活,只有傷心流淚,他不是父母離異,也不是父母雙亡,而是男孩的父母整天讓他學(xué)習(xí),不讓他和別的小朋友玩,所以,他的童年充滿了追求快樂(lè)的欲望,他想和別的小伙伴一樣的玩耍,一樣的生活,一樣的高興,一樣的快樂(lè)……從那時(shí)起,他的童年就充滿了寂莫,死沉,無(wú)聊,還有泠清,灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎?不知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。話說(shuō)在他三歲時(shí),他就和兒童時(shí)代告別了,因?yàn)樗チ送辏!?dāng)他剛滿三歲那年,他的媽媽就給他買了幾本書。第一本是《認(rèn)識(shí)漢字》,第二本《認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)》而且要他一天學(xué)一篇漢字,一天學(xué)一篇數(shù)學(xué),并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。試問(wèn)那一個(gè)孩子能受得了?
在他五歲時(shí)終于看完了書,更重的任務(wù)又來(lái)了。他的媽媽又給他買了幾本書,一本厚達(dá)兩厘米的《三字經(jīng)》,還有《論語(yǔ)》,《史記》,兩本唐詩(shī),一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩(shī),一首宋詞,一行《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》等等,并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。接下來(lái)又是小學(xué),中學(xué)……之后負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了!
他的童年就這樣過(guò)去了。試問(wèn)如果是你,你會(huì)如何?想必早就倒下了,可是那個(gè)男孩卻艱持了下來(lái)我們應(yīng)該為他高興,因?yàn)樗D持了下來(lái)。但我們也應(yīng)該感到傷心,因?yàn)樗チ俗约旱耐辏蓱z天下父母心,他的父母也是為了他,但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇40
“哎呀,煩死了,我看你往哪跑!蔽肄抢X袋,嘆了口氣說(shuō)。嘿,這咋回事,這還得從我大概三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
傍晚,我剛回來(lái)鄉(xiāng)下,就跑到村子里開(kāi)始閑逛。就在我剛準(zhǔn)備向家鄉(xiāng)小溪那邊走,去別人家蹭點(diǎn)吃的。突然,路邊傳來(lái)“嘰嘰”的聲音,一個(gè)人家里的菜園里有好多小雞,有的小雞身上是米黃色,有的小雞身上是黑色,一個(gè)個(gè)都十分可愛(ài)。它們有的一個(gè)個(gè)圍在母雞的旁邊,有的跟著別的母雞在路邊悠閑的散著步,一個(gè)個(gè)排的隊(duì)都十分整齊。
因?yàn)楹闷,我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間,我看到一只公雞想碰一下小雞,結(jié)果母雞使勁的啄公雞,小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞,圍著一只坐著的母雞,有的爬在母雞身上打盹兒,有的躲到了母雞的翅膀下,可真有趣。忽然間,我突發(fā)奇想想抓小雞。說(shuō)干就干,我擼起袖子,一步一步慢慢地接近了,接著把手伸向了小雞,可是每次小雞都靈巧的避開(kāi)了,再加上母雞護(hù)著小雞,連碰到都很難。哼,你們這群小家伙,我就不信我抓不著你們。我把目標(biāo)鎖定在了一只掉了隊(duì)的小雞身上。
我剛準(zhǔn)備抓小雞,結(jié)果小雞一下子又跑到車子底下,我又去趕小雞出來(lái),但是小雞一下跑到水里去了,在“嘰嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停,母雞見(jiàn)狀,一下子撲過(guò)來(lái),啄我。我痛得跑掉了。唉,小雞還是沒(méi)捉著,反而被母雞教訓(xùn)了一頓。
現(xiàn)在想起那件事,覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是又傻又好笑。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇41
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大啦,是一個(gè)十幾歲的少年啦。我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,但是時(shí)光一去不復(fù)返,現(xiàn)在已經(jīng)回不去啦!我一直懷戀那童趣十足的生活,懷戀我那些童年的朋友,懷戀小時(shí)候的每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。
小時(shí)候我十分調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的東西打碎啦,就是把西家的花草給拔啦。領(lǐng)居都沒(méi)辦法,如果我干啦一點(diǎn)調(diào)皮的事,他們都搖搖頭,說(shuō)小孩嘛不懂事,瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。但爸爸饒不了我的,只要他知道我干啦調(diào)皮的事,我就要吃“竹筍炒肉絲”啦!
小時(shí)候我很好奇,看到別人做什么我也跟著做什么。甚至看到天上的飛機(jī)在天上飛我居然也想跟著飛機(jī)在天上飛!我還常常問(wèn)大人一些“無(wú)聊”的問(wèn)題:“天空為什么是藍(lán)色的?”“天上有多少星星?”大人總是笑著說(shuō):“小孩子不懂長(zhǎng)大啦就懂啦!泵康竭@時(shí),我就會(huì)大哭大叫:”不嘛,我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大!”
小時(shí)候我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事時(shí),我就認(rèn)為世界上真的有“鬼”,害怕到啦極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)就會(huì)害怕得睡不著,聽(tīng)別人說(shuō)“鬼”住在墳上,我就不敢到有墳的地方去。清明時(shí),我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。
小時(shí)候呀,小時(shí)候,你為什么過(guò)得那么快。你在我記憶的“長(zhǎng)河”里永遠(yuǎn)是金色的美麗的!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇42
我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后一片彩色,卻是一片蒼白,蔚藍(lán)的天空,是一片混濁……
童年,是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒,是一架有趣的照相機(jī);童年,是彩色的帆船,悄悄地飄向遠(yuǎn)方,帶著幼稚和發(fā)呆……回憶童年,真的,我不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大,懷念家鄉(xiāng)的那條小河,清脆的水流聲伴隨著我成長(zhǎng)。曾經(jīng),我和小伙伴們下河嬉戲,撈魚蝦,打水仗,扎猛子,捉迷藏……那時(shí),歡快的身影在河中跳躍,濺起一朵朵晶瑩的浪花。那渾身光亮的魚兒,也跟著我們游來(lái)游去,好奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子,似乎在問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨兀磕銈円彩且粭l快活的魚兒?怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”水我交融,魚兒相伴,浪花里飛出歡樂(lè)的歌,所以,我真的不想長(zhǎng)大。
記得,有一次,我上幼兒園,我哭著、鬧著,死活不愿去。是母親,把我抱在懷里,一個(gè)勁兒地哄著我,為我準(zhǔn)備好多好吃的,還答應(yīng)我星期天去公園、游樂(lè)場(chǎng),我這才進(jìn)了幼兒園。那時(shí),我絕對(duì)是“小皇帝”,唯我獨(dú)尊的時(shí)光悄悄遠(yuǎn)去,多想時(shí)光倒流,所以,我真的不想長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大,懷念媽媽用小車推著我,把我推到東推到西,讓我痛痛快快地玩了一回,過(guò)年時(shí),無(wú)數(shù)張壓歲錢丟在我身旁,我樂(lè)極了,可媽媽卻笑臉相迎地把錢還給人家,我朝媽媽瞪了瞪眼,媽媽乖乖地把錢拿了回來(lái),所以,我真的不想長(zhǎng)大。
我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的世界就沒(méi)有花,好想好想留住童年,不想不想長(zhǎng)大。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇43
時(shí)間是魔鬼,我在他的獰笑中屈服。
所以我無(wú)所謂。過(guò)去的是好的,忘不了,放不掉。卻讓人心痛。在那些風(fēng)清云淡的日子了,我很失敗的想起了以前那些快樂(lè)的和不好的。終究不能忘的,現(xiàn)在必須忘掉,那是一種受傷的快樂(lè),不再美好,不再。哭過(guò)之后,笑得燦若桃花。不低頭讓我受傷,不后悔讓我哭泣。關(guān)于一切他的消息,不再過(guò)問(wèn)。我的哥哥,好哥哥!終于在妄想中鼓起勇氣,終于在失敗中受傷。笑,很難看!別人的問(wèn)侯是一陣曉風(fēng),他的一絲笑容去是我的快樂(lè),以為可以進(jìn)入他的世界,卻被狠狠拒絕,笑不出來(lái)的哭讓自己后悔,笑自己的無(wú)知。
當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí),花瓣被打落一地,像我的淚。美麗的仲夏,快樂(lè)的時(shí)光。曾經(jīng)啊,多美好啊。美麗的樹(shù)林,清清的河,晶瑩的水花。多甜的笑聲。牽著我小小的手,說(shuō)給我那時(shí)最美的童話,拍著簡(jiǎn)單的節(jié)拍,唱給我那時(shí)最美的童謠,穿越那時(shí)的叢林荊刺。高高的太陽(yáng),小小的我,美麗的好哥哥。當(dāng)自己長(zhǎng)大了,不再單純;當(dāng)哥哥成熟了,不再快樂(lè);當(dāng)?shù)谝淮涡Ρ淮┢疲划?dāng)哥哥第一次罵我,我哭了。當(dāng)哥哥第一次打我,那么絕,心都碎了,一片一片。再也拼不會(huì)來(lái)。后來(lái),再?zèng)]人給我說(shuō)故事,再?zèng)]人給我唱童謠。
是啊,都過(guò)去了啊,別了我童年的好哥哥!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇44
童年,是一顆顆閃亮的;是一串光彩照人的珍珠;還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河,拼湊成了一個(gè)快樂(lè)的、難忘的童年。
記得有一次,我住在老家,驕陽(yáng)似火,我渴極了,想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃,來(lái)降降溫。于是,我便來(lái)到西瓜地里,挑了一個(gè)又大又圓的西瓜,費(fèi)了九牛二虎之力,才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口,便皺起了眉頭,咦?這西瓜怎是苦的呢?于是,我?guī)е苫,去向?qǐng)教。聽(tīng)后,哈哈大笑,摸了摸我的頭,說(shuō)道:“傻孩子,這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢!別急別急,再等一個(gè)月,你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍!”?還要等一個(gè)月呀,我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟!我坐在桌子旁陷入沉思。
這時(shí),走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你還有空在這兒發(fā)呆?還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟?”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞,我眼前一亮,不顧反對(duì),就跑了出去,到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜,把它放到地上,滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,西瓜開(kāi)“花”了,我高興地跑過(guò)去大喊著:“西瓜熟啦!西瓜熟啦!”接著,迫不及待地打開(kāi)嘗了一口,可西瓜卻還是苦的,媽媽看到后,只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)我才知道,“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣,我當(dāng)時(shí)真是傻得可愛(ài)!幾年過(guò)去了,每當(dāng)想起這件事,嘴角不覺(jué)上場(chǎng),童年充滿天真爛漫。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇45
童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年,它像一朵花,一朵芳香四溢的花。
4歲那年,我到家鄉(xiāng)過(guò)夜。一個(gè)晚上,忽然一個(gè)裝滿水的木桶里出現(xiàn)了一個(gè)會(huì)閃光的物體。媽媽經(jīng)常說(shuō)這個(gè)就是月亮,它永遠(yuǎn)在高處閃光。我好像發(fā)現(xiàn)新大陸般高興。但是我想:月亮不是在天上的嗎?怎么會(huì)下地了呢?但我沒(méi)有多想,就跑去鄰居家,對(duì)樺兒說(shuō):“我家養(yǎng)了個(gè)小月亮!快過(guò)來(lái)看看吧!”樺兒被我吸引過(guò)來(lái)。我立刻叫她朝盆子里望。樺兒看到了一個(gè)小月亮,夸我厲害。我生怕月亮?xí)灰?jiàn),就找來(lái)一個(gè)蓋子,蓋住盆子了。
“踏踏踏!”表哥準(zhǔn)備上夜班了,我又把這個(gè)“喜訊”告訴了他。因?yàn)楸砀缈煲t到了,所以只是笑了幾聲。我當(dāng)時(shí)不明白他的笑?可能是笑我很厲害吧!
到了第二天一早,我和樺兒趕過(guò)來(lái)看月亮。一打開(kāi)蓋子,咦?什么東西都沒(méi)有啊?我哭著說(shuō):“我的月亮不見(jiàn)了!我的月亮不見(jiàn)了!”媽媽立刻過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事?這時(shí),表哥走出來(lái),說(shuō)出了當(dāng)晚的情景。全家人聽(tīng)了之后哈哈大笑。媽媽對(duì)我說(shuō):“怡,那只是月亮的影子啊!”
當(dāng)時(shí),我一頭霧水,不明白媽媽口中所說(shuō)的“影子”,F(xiàn)在知道了,有時(shí)候回想起來(lái)都會(huì)讓我哭笑不得。童年,一朵花,一朵芳香四溢的花,你讓我留戀,我愛(ài)你!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇46
不記得是什么時(shí)候了,只記得是小時(shí)候罷了,發(fā)生了一件令我現(xiàn)在都感到好笑的傻事。
那是一個(gè)星期的最后一天,那天姐姐到我家做客。大姨媽與爸爸媽媽在客廳說(shuō)話,我只好把姐姐帶到我屋。剛進(jìn)屋姐姐就問(wèn):“咱們做點(diǎn)什么?”“我不知道。”“要不我給你講個(gè)故事吧?”姐姐說(shuō)!昂冒。易钕矚g聽(tīng)故事了!苯憬懔⒖探o我講起來(lái)。聽(tīng)到老鼠吃書能換了腦袋中的舊思想,那我吃書不就會(huì)更聰明了嗎?我就翻箱倒柜把媽媽平日里最喜歡的書找了出來(lái),又想了想吃書不在可能,那就舔書吧。我撕了一頁(yè),舔一舔味道不大好,拿了杯可樂(lè)邊喝邊舔,過(guò)了一會(huì),沒(méi)多大作用,就想起了姐姐的語(yǔ)文書。我找了出來(lái),邊撕邊讀邊舔,“小企鵝,美滋滋,旅游穿著黑褂子。出門忘了系扣子,露著白白大肚子......”就這樣我背著撕著舔著喝著,不一會(huì)兒就只剩下殼了,我非常高興。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn):“有什么好事跟我分享一下!蔽夷弥侵皇O職さ恼Z(yǔ)文書,打了一個(gè)嗝說(shuō):“媽,我不用上一年級(jí)了!薄盀槭裁窗。俊薄澳憧!蔽野褧(yè)給她看。媽媽笑著說(shuō):“學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的。你這么做沒(méi)有一點(diǎn)用!
我從高興的極端一下落到失望的極端。但我懂得了一個(gè)道理,在學(xué)習(xí)的道路上只有不怕艱辛,勇于鉆研才得達(dá)到理想的彼岸。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇47
童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是含淚時(shí)的微笑;叵胪,真想回到快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
記得在上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們班有一位非常調(diào)皮的學(xué)生,名叫小花,她雖然是一位女生,卻留著一頭烏黑的短發(fā),肥胖的臉上兩只大眼總會(huì)瞪得很圓,厚厚的嘴唇像兩片香腸貼在臉上。臃腫的身體仿佛能把地面壓碎,可能由于她的長(zhǎng)相有些兇惡,我們班的人都不愿意與她接觸,包括那時(shí)的我。
每當(dāng)老師說(shuō)要換座位時(shí),大家都會(huì)坐在她很遠(yuǎn)的地方,避之不及?墒悄且淮挝业倪\(yùn)氣太差了,在老師說(shuō)換座位的時(shí)候正好因?yàn)橛惺虏辉凇?/p>
等我回來(lái)時(shí),班里的同學(xué)們?cè)缇瓦x好了自己的座位,我定睛一看,班里空余的座位只剩一個(gè),就在小花的旁邊,頓時(shí)一股不情愿的心情涌上心頭?墒遣蛔谀抢锞椭荒苷局(tīng)課,無(wú)奈的我只好硬著頭皮坐在了她的旁邊。
不出我所料,她在上課時(shí)總會(huì)散發(fā)出“惡臭”的氣味,讓我感到非常的難受。
直到那一天,我正為一道題很苦惱,這時(shí)她卻出現(xiàn)了。這讓我更加生氣,想要離開(kāi),但她發(fā)現(xiàn)了我的苦惱。湊我的身邊仔細(xì)地講解這題,雖然我第一次沒(méi)有聽(tīng)懂,可是她卻沒(méi)有不耐煩,一遍比一遍細(xì)致地為我講解,幫助我攻克了這道難關(guān)。
自從遇到她,我才知道了“人不可貌相”的真正含義,讓我不再戴著“有色”眼鏡去看待別人,如果重返童年,我一定在一開(kāi)始時(shí),便試圖與她交朋友,與她一起共享童年美好的時(shí)光。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇48
我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的,伴我成長(zhǎng)的有郁郁蔥蔥的橡膠林,高大的椰了樹(shù)……而我最喜歡的是那條小河。
走過(guò)獨(dú)木橋,沿著彎彎曲曲的小路,穿過(guò)一片橡膠林,就到了小河旁。小河冬暖夏涼,是我們的玩耍天地。
每到夏天,我們背著魚桿,提著小桶,赤著腳丫,三五成群的來(lái)到河邊,紛紛拋下魚線,耐心地等待魚兒上鉤。
河水清澈見(jiàn)底,我看見(jiàn)一只肥在的魚兒來(lái)到我的魚鉤前,轉(zhuǎn)了幾圈,剛要離開(kāi),又轉(zhuǎn)頭好奇地看著誘餌,慢慢地向它逼進(jìn)。看到四周沒(méi)有危險(xiǎn),便張開(kāi)嘴,對(duì)著誘餌咬下去。!上鉤了。我狠狠地向上一拉,魚兒被我吊在半空中!耙!”我高興地大喊大叫,伙伴們紛紛把目光投向我這邊,又是羨慕又是嫉妒。正當(dāng)我沉浸在快樂(lè)中時(shí),魚兒脫魚鉤,“啪啪”,它的尾地甩了兩下,送我兩個(gè)大耳光后,又跳入水中,飛快地逃走了。惹得大家哈哈大笑,我不好意思地低下頭,臉得像個(gè)紅蘋果。
我又用上好的誘餌,再次把線拋入水中。不一會(huì)兒,又來(lái)了一條魚,它跟那條一般大,先是觀察了一會(huì)兒,然后準(zhǔn)備咬鉤時(shí),突然一個(gè)伙伴發(fā)瘋似的跳起來(lái),喊道:“我釣到了,我釣到了!”我的魚被嚇了一跳,一瞬間便無(wú)影無(wú)蹤了,我狠狠地瞪了她一眼,她卻渾然不知,我只好干著急。
太陽(yáng)快下山了,伙伴們都滿載而歸。每一次,唯獨(dú)我的桶里空空如也。每每憶起那件事,都忍不住開(kāi)懷大笑。
童年的趣事很多,唯獨(dú)這件事最令我難忘。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇49
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……在童年的夢(mèng)里,每一件事就象一粒珍珠,連成一串項(xiàng)鏈,現(xiàn)在,讓我挑個(gè)最閃亮的講給你聽(tīng)吧!
小時(shí)侯,我常常愛(ài)生病,但我只吃藥,從不打針。
一次,我又感冒了,而且很嚴(yán)重,吃了幾天的藥還不見(jiàn)效果,媽媽說(shuō)要帶我去打針。我感到很害怕,哭著賴著不去。后來(lái),媽媽告訴我說(shuō),只要我去,她就給我買棒棒糖。我很高興,馬上把眼淚擦干,蹦蹦跳跳的去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)先讓我等一下,過(guò)一會(huì)有護(hù)士來(lái)。過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)護(hù)士拿著針頭向我走來(lái)。!我吃了一驚,針頭那么長(zhǎng),針管那么粗,打在手上一定很痛的啊!還沒(méi)打呢,我就開(kāi)始緊張了,手上全是汗,雞皮疙瘩起了一身。護(hù)士來(lái)到我身旁,說(shuō):“小朋友,該打針了,別怕了,不痛的。”可是,她越說(shuō)不痛,我越感覺(jué)痛,于是大叫一聲:“。
然后我就想跑。可是我又不認(rèn)路,心想,只要不打針就可以了。于是,我圍著醫(yī)院跑啊跑,護(hù)士在后面追啊追,我跑了三四圈,護(hù)士也追了三四圈,我畢竟是小孩子,體力旺盛,護(hù)士畢竟是大人跑了幾圈就跑不動(dòng)了,氣喘吁吁的說(shuō):“真……真沒(méi)……沒(méi)見(jiàn)……見(jiàn)過(guò)……你……你這樣的……的小孩子!
媽媽也說(shuō):“你怎么搞的,還吃不吃棒棒糖了,快!”
我一聽(tīng),棒棒糖,于是趕忙說(shuō):“我吃我吃,我要吃嘛!
【五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文(通用49篇)】相關(guān)文章:
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試題03-21
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)02-09
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試題03-31
人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教案07-29
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元備課教案09-13
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元鞏固練習(xí)03-21
人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷03-21
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷03-21