【熱門】五年級雷鋒作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級雷鋒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級雷鋒作文 篇1
又到了雷鋒日，學(xué)校里，到處掛滿了橫幅“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
我和同學(xué)們還有一些大哥哥大姐姐鼓勵大人們獻血，為人民作出一些貢獻。
提起雷鋒，讓我們即驕傲又可惜。要不是六二年的一場意外，雷鋒叔叔已經(jīng)成了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。22歲，多么好的一個年齡啊，但是，我認為，雷鋒叔叔死的值得，他永遠活著我們心中。而且，現(xiàn)在也有許多人發(fā)揚雷鋒精神，我們有首兒歌叫《做雷鋒式的好少年》，也讓我們小學(xué)生發(fā)揚雷鋒精神！
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個雷鋒式的好少年，當(dāng)大家身邊的活雷鋒吧！
五年級雷鋒作文 篇2
無數(shù)人沿著雷鋒的腳印，顯然有些吃不消， 同學(xué)們我們是祖國的未來、社會主義的接班人，當(dāng)代的小雷鋒�。 甭犃诉@句話我的心里想吃了蜜一樣甜，就比如我。
幫施工大樓運磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致。
一大早就來到了公交車站， 雷鋒個名字如雷貫耳。
我和媽媽找了一個雙人座坐了下來。
但是他的精神傳承了下來，從牙牙學(xué)語的孩童到垂暮的老人，這時上來一位年過六旬的老奶奶，學(xué)習(xí)他無私奉獻、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓雷鋒精神代代相傳，這時我才懂得“幫助他人，好事做了一火車”這句話說的就是雷鋒的品質(zhì)，黨和人民對我們給予了無限的希望，無私奉獻的代稱，盡自己的力量為社會，現(xiàn)在我心里還美滋滋的，但他的道德品質(zhì)和感動世人的人格魅力讓人印象深刻，為人民服務(wù)，老奶奶高興的夸我：“真是個懂事的好孩子，可是，“雷鋒出差一千里， 雷鋒的一生極其短暫，事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書，讓老奶奶坐，漸漸地車上的人多了，為人民服務(wù)是無限的，車上的人也不多。
”雷鋒是高尚的，盡管他已經(jīng)離開我們很多年了， ，投入到無限的為人民服務(wù)之中去，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，擠在人群中， 雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的。
昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢。
我要把有限的生命，快樂自己”的含義，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字，這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上，繼續(xù)走著雷鋒走過的道路，不一會車就來了，。
五年級雷鋒作文 篇3
雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經(jīng)做過許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當(dāng)3月5日，我都要學(xué)雷鋒精神。
3月5日到了，我的心情特別激動，因為能受到老師的表揚，又可以增加一份榮譽感。
到學(xué)校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶抬起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級里當(dāng)眾表揚了許多同學(xué)，沒有表揚到我，可能老師沒有看到吧！
放學(xué)的`時候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒有受到表揚，一點兒回報都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚，要學(xué)雷鋒，不求回報，為人民服務(wù)。你每天做好事，早晚會有人發(fā)現(xiàn)，并且別人會更加佩服你，所以，不要想著表揚。爸爸這句話，又重新給予了我力量。
突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，并且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當(dāng)我要走的時候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽到這句話，我十分激動，爸爸的話是對的，連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我叫夏汝然。”
在學(xué)雷鋒的日子里，我做了許多好事。
五年級雷鋒作文 篇4
燕銜春泥報春到，三月是紀(jì)念雷鋒的季節(jié)，我們五（六）班向日葵中隊響應(yīng)團市委號召，在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下，在明鏡公園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做時代新人”愛心義賣活動。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛癡狂”的熱情。
活動前期，校大隊部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師和同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)參與到愛心捐物的活動中，有的捐出了珍藏的經(jīng)典書籍，有的捐出了心愛的玩具，有的捐出了生活用品等，學(xué)校涌成了一片愛心的海洋。
3月4日清晨，朝陽透過層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長及同學(xué)們的精心布置下開張啦！瞧，玩具區(qū)，各種有趣益智的玩具應(yīng)有盡有；學(xué)習(xí)用品區(qū)，各種書籍壘成了知識的小山；美食區(qū)，香氣四溢的炸薯條，烤香腸，橘子汁，可樂，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品，吸引了許多熱心市民前來觀看和選購，有滿頭銀絲的老者，有可愛稚嫩的小朋友，還有洋溢著自信笑容的紅領(lǐng)巾們，他們更是連價都沒有還，干脆地買下了物品，為慈善獻出了他們的一份愛心�？粗敲炊鄰埣冋娴男δ槪覀冃闹胁挥闪鬟^一股股暖流，因為他們捧著的，絕不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動的心！
孩子們在大聲宣傳著，吆喝著，奔走著，站久了，跑累了，腿酸了，喉嚨啞了，顧不得坐一下，潤幾口水接著叫賣，那干燥沙啞的嗓音，傳播著的是一份份愛心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著的是一條條為愛滋潤的溪流！老師和家長們亦是忙得一團熱氣，整理，運輸，補貨，形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放！
活動中，校領(lǐng)導(dǎo)單書記、余副校長、吳副校長、徐主任、大隊輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休教師代表親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作并積極購買義賣物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿的成功，共收集愛心善款6800元，將全部用于愛心幫扶活動。
在這次活動中，同學(xué)們不僅從中體會到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學(xué)會了如何用實際行動來深刻詮釋雷鋒精神。是的，當(dāng)我們的愛心凝結(jié)起來的時候，涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海，點滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動只是我們將信念轉(zhuǎn)化為行動的一個開始！雷鋒精神永存！
五年級雷鋒作文 篇5
又是一個溫暖的三月，三月五日是學(xué)雷鋒日。而三月則是學(xué)雷鋒月。今年的三五學(xué)雷鋒日我們湘潭日報社的小記者們舉行了一個非常有意義的活動。
星期五的第五節(jié)課鈴聲響了，廣播里傳來大隊輔導(dǎo)員周老師的聲音：“請五年級湘潭日報社的小記者到梯形教室集合開會�！蔽覀冞B忙跑到梯形教室，發(fā)現(xiàn)桌子上都擺放了一個空白的風(fēng)箏，我正納悶，周老師為什么發(fā)一個空白的風(fēng)箏給我們呢？周老師發(fā)話了：“小記者們，這些空白的風(fēng)箏是讓你們自己去作畫，畫好了明天拿去義賣。這些風(fēng)箏是我要賣出去，賣出去的錢捐給一些貧苦的孩子”。我一聽可興奮了，繪畫可是我的強項，我要和我的朋友陽馨怡一起做。
我和好朋友陽馨怡一起繪畫了風(fēng)箏，我們畫的是一片藍藍的天空下面，兩個小朋友手拉著手在地上玩耍，他們兩人是好朋友。我們還在上面寫了“友誼之情”幾個字。
第二天，我們小記者們畫的風(fēng)箏真是豐富多彩。我們開始賣風(fēng)箏了，我們班的劉景榮大喊：“賣風(fēng)箏了，賣風(fēng)箏了！”一個穿著藍色衣服的小朋友聽到叫賣聲過來，它看中了兩個，一個是大白的和一個憤怒的小鳥的，王大為說要15元，可小朋友說只有10元，我說：“你是我們第一位顧客，就10元賣給你吧！”雖然我們賣出了一個風(fēng)箏，但我的風(fēng)箏還沒賣出去，心里非常著急。突然周思茂走了過來，我向他介紹了我的風(fēng)箏和劉景榮的，我對他說劉景榮的風(fēng)箏畫的是一個福字和兩只小狗，祝他狗年旺旺發(fā)大財；接著我跟他介紹我的，告訴他你可以和你的好朋友一起玩，要珍惜友誼。他左思右想還是買了我的。我對他說15元，他還價10元，我心想買了10元總比沒賺好，最后我以10元的價格賣了出去，心里比吃了蜜還甜，拿著錢立刻就去捐贈了。
這次活動使我明白：幫助別人，自己也會覺得快樂。
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