挫折五年級(jí)作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的挫折五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
挫折五年級(jí)作文1
當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)看一些我喜歡的書(shū)來(lái)忘記我的不悅。尤其看到愛(ài)迪生不屈不撓的故事,更可以讓我重新燃起斗志,鼓起百倍勇氣去克服困境。
愛(ài)迪生發(fā)明了可以持續(xù)十三個(gè)小時(shí)的燈泡,在之前他可是實(shí)驗(yàn)三千多次才成功,而且中途有人嘲諷他說(shuō):“你已經(jīng)失敗一千多次。”愛(ài)迪生卻回答說(shuō):“不,我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈泡的材料!碑(dāng)我遇到挫折時(shí),我要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生樂(lè)觀面對(duì)困境的精神去迎接挑戰(zhàn)。
去年暑假回鄉(xiāng)下,表哥教我滑板,一開(kāi)始我連上板都有困難,常因重心不穩(wěn)而摔倒,但我已情不自禁愛(ài)上它;氐郊液,我自己摸索滑板,雖然一站上去就跌倒,但是我一直不斷練習(xí),告訴自己要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)精神,嘗試從不同方式去滑,雙腿屈膝或打直?雙手?jǐn)[動(dòng)或放松?雙腳如何驅(qū)使滑板前進(jìn)與轉(zhuǎn)彎?我一再試驗(yàn)、練習(xí),終于抓到滑板的訣竅,今天我已經(jīng)可以繞溜冰場(chǎng)自在滑板了!
因此,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我不會(huì)怨天尤人,我會(huì)嘗試從不同角度去思考問(wèn)題、突破困境,我相信:“面對(duì)陽(yáng)光,陰影永遠(yuǎn)在背面!蔽ㄓ邪选坝啦环艞墶碑(dāng)信念,事情才有機(jī)會(huì)成功。
挫折五年級(jí)作文2
在人生的道路上,必定會(huì)有許多挫折的在半道上等著我們一一踏過(guò)去。挫折伴隨著我們一生,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,他的人生將會(huì)平淡而乏味,而經(jīng)歷過(guò)挫折的人的人生總是充滿樂(lè)趣的。
在成長(zhǎng)的道路上,總是有許多挫折來(lái)阻礙你前進(jìn)的步伐,而你想要繼續(xù)前進(jìn),就必須克服它才能往前走。就好比自行車(chē),有的人剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很快就找到訣竅,從而輕而易舉地學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。而有些人剛開(kāi)始學(xué),或許由于重心不穩(wěn),也可能是沒(méi)有掌握好訣竅就從車(chē)上摔了下來(lái),像這一類(lèi)人往往要堅(jiān)持反復(fù)幾次才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我恰好就是屬于第二類(lèi)人。在學(xué)煮菜的時(shí)候,由于你沒(méi)有掌握好火候,就盲目的把油倒入鍋里,這時(shí)鍋里的油往往會(huì)四處飛濺,飛得到處都是。我剛在學(xué)煮菜的時(shí)候也遇到了上述情況,但是后來(lái),我反復(fù)幾次,每一次都進(jìn)行錯(cuò)處修改,才將煮菜這個(gè)艱難的任務(wù)完成。在學(xué)騎自行車(chē)和學(xué)做菜的過(guò)程中,都會(huì)有挫折,那在學(xué)習(xí)上和工作上就更不用說(shuō)了。以后的路還很長(zhǎng),我們遇到的挫折會(huì)更多,但我會(huì)勇敢的走出去。
人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,必定是充滿挫折的。如果人生過(guò)得一帆風(fēng)順,那還有什么意思呢?
挫折五年級(jí)作文3
理想,是人生道路上的一盞燈。每個(gè)人都有自己的理想,有了理想,就要為此奮勇向前。但在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,不可能每一步都是一帆風(fēng)順的,必定會(huì)遇到很多挫折。
自從上了五年級(jí),我便對(duì)作文充滿了瘋狂的熱愛(ài),每次都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作文。我心想:“班里那么多同學(xué)對(duì)作文充滿反感,還都不認(rèn)真寫(xiě),有必要這樣對(duì)待作文嗎?其實(shí)寫(xiě)作文是多么有意思啊,童話大王鄭淵潔迷倒了多少人!”
有一次,劉老師一如既往地布置了作文。我寫(xiě)了一篇叫《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》的讀后感,寫(xiě)完后先交給了媽媽?zhuān)瑡寢尩脑u(píng)價(jià)是:天衣無(wú)縫,無(wú)可挑剔。我想:“這篇作文肯定能得到劉老師的三星級(jí)評(píng)價(jià)!
時(shí)間過(guò)得真慢,到了周四劉老師才評(píng)價(jià)作文。當(dāng)劉老師讀到我的作文時(shí),慘不忍睹的情況出現(xiàn)了——不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和病句不計(jì)其數(shù),還有很多錯(cuò)別字,就連題目我也落字了。當(dāng)然,評(píng)價(jià)也只有一顆星。雖然沒(méi)得到星的同學(xué)很多,但我還是很疑惑,為什么評(píng)價(jià)會(huì)如此之低?
在如此大的挫折前,我曾千百次地想:“難道我真的當(dāng)不了大作家?難道我的堅(jiān)持都是白費(fèi)的?”后來(lái),我又想到了莫言、鄭淵潔等世界聞名的大作家,他們?cè)趯?xiě)作上遇到的挫折比我多成千上萬(wàn)倍,但他們不斷堅(jiān)持、從不言棄,克服了重重困難,終于成為了婦孺皆知的大作家。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的挫折后,我終于有一篇作文得到了劉老師的三星級(jí)評(píng)價(jià)。通過(guò)這件事,我明白了:在挫折與失敗中的堅(jiān)持,才是真正的堅(jiān)持。
挫折五年級(jí)作文4
有時(shí)候,我像一支鉛筆,長(zhǎng)大后經(jīng)常忍著像刀子一樣的痛。但是這些痛苦是不可避免的,我們接受并改變.
我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的那些事情,就像一支鉛筆在白紙上留下的痕跡,不可磨滅。似乎我們只是用生命的畫(huà)筆,在自己的青春上涂上五顏六色的顏色。“挫折”這個(gè)詞在我們的愛(ài)情情緒中并不新鮮。幾乎所有人都知道,也都看過(guò)。它像一把刀,必須經(jīng)受刀割的痛苦;走過(guò)它,就像脫繭,清新舒適。
從小時(shí)候的懵懂到今天的多才多藝,我稍微成熟了一點(diǎn)。當(dāng)我靠在欄桿上,回頭看時(shí),我看到生長(zhǎng)的足跡蜿蜒延伸到這里。它不是彩色的,而是像鉛筆一樣的銀灰色。在陽(yáng)光下,它看起來(lái)很美。風(fēng)吹過(guò)殘留的視線,突然揚(yáng)起一層層的筆屑。怎么才能豐富多彩?原來(lái)是挫折的蛻皮。我伸出手在空中試圖捕捉蝴蝶般的美麗,但它在我指尖變成了灰塵。
刀子讓一支鉛筆活下去,剝下一層層的皮,露出黑色和淺灰色的鉛。挫折讓我們繼續(xù)選擇,讓我們放下不必要的東西,明白不清楚的道理。雖然我們的成長(zhǎng)蒙上了一層灰色,但是誰(shuí)能看出在那層薄薄的灰色之下是多么的輝煌?好耀眼。挫折讓我們繼續(xù)在青春的紙上涂抹色彩,直到生命耗盡的那一刻。
長(zhǎng)大了要經(jīng)歷哪些痛苦?我們必須感知哪些挫折?沒(méi)人知道。我們只知道痛苦是必須經(jīng)歷的,只有感受到挫折才能變得更加成熟。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),在體驗(yàn),在疼痛,在感受。不管你心里有多長(zhǎng)的悲傷,堅(jiān)持接受和學(xué)習(xí)…
挫折五年級(jí)作文5
面對(duì)挫折,許多人可能會(huì)選擇逃避,而有一些人卻會(huì)從容面對(duì)。他們不會(huì)放棄,會(huì)沿著挫折爬起來(lái)。從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)。而在這些人中,就有我一個(gè)。
想起那一件事,我還是感觸很深。那是一個(gè)寒冷的冬天,我剛剛把手打了沒(méi)幾天。而就在這一天,讓我改變了——拉琴原來(lái)并沒(méi)有那么痛苦。
早上,我還賴(lài)在床上不起,媽媽用120分貝的高聲叫醒了我,說(shuō):馬上爬起來(lái),拉——琴!笆裁矗坷?oh my lady,我的手前幾天才被琴打傷了。又要拉琴。”我一聽(tīng)就更加不想起床了!澳悴焕y道我拉?下個(gè)星期就要考級(jí)了,快點(diǎn)!蔽抑溃绻焕,我就會(huì)有一頓“竹筍燒肉”吃。但是,我似乎對(duì)拉琴產(chǎn)生了心理恐懼,一見(jiàn)到小提琴,就像看見(jiàn)了一只張牙舞爪的魔鬼正在向我伸手?蛇@又有什么辦法呢?母命不敢為,這是天意。
我磨磨唧唧地做完準(zhǔn)備工作,終于開(kāi)始拉琴了。我忍受著痛苦。我就想一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo),每天做著同樣的事情,生活沒(méi)有一點(diǎn)意思。
媽媽坐在我旁邊,一遍又一遍地聽(tīng)著我一遍又一遍地拉著同樣的曲子。我想:媽媽也每天都在聽(tīng)同樣的曲子,做這同樣的事,媽媽這樣也是為了我。
我想到這里,眼淚不由自主地流了下來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么哭了?我說(shuō)是蟲(chóng)子飛到眼睛里了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期地苦練,我終于考過(guò)了七級(jí),得了個(gè)“優(yōu)”。我和媽媽高興時(shí),才不曾忘記了痛苦。
從哪里摔倒,就從哪里爬起。
挫折五年級(jí)作文6
早晨,陽(yáng)光明媚,在教室里玩的正高興的我突然聽(tīng)到英語(yǔ)課代表說(shuō):“第一節(jié)上英語(yǔ)課默寫(xiě)單詞”我一聽(tīng)這下可玩完了。
本來(lái)我的英語(yǔ)就差,記憶里有不好這下可怎么辦。我機(jī)靈一動(dòng),馬上拿著英語(yǔ)書(shū)和筆第一時(shí)間沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿著書(shū)把單詞抄在了手上,抄完之后我就回到了教室,叮鈴鈴上課了。很多英語(yǔ)不會(huì)的同學(xué),有的在求上帝讓他們的英語(yǔ)考100分,有的在求如來(lái)佛祖。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣說(shuō):“哎!這個(gè)時(shí)候求誰(shuí)都沒(méi)有用得靠我們自己!
不一會(huì),英語(yǔ)老師就來(lái)了。我馬上拿起英語(yǔ)本,英語(yǔ)老師也很快的念了第一個(gè)單詞是魚(yú),我一看手上暗暗的歡喜因?yàn),我的手上有這個(gè)單詞,第一個(gè)過(guò)關(guān)了。接下來(lái)是青豆我一看手上!手上沒(méi)有這可怎么辦!我馬上瞟了同桌單詞一眼,老師開(kāi)始注意我了,我馬上裝作一本正經(jīng)的寫(xiě)著,老師才轉(zhuǎn)移了視線。下一個(gè)是蘋(píng)果我也通過(guò)了,不一會(huì)老師就說(shuō)完了,老師以他最快的速度很快就改完了。
老師開(kāi)始念成績(jī)了,我真擔(dān)心。當(dāng)英語(yǔ)老師念到,王佳100分的時(shí)候我馬上忘記了手上的罪行,我跑過(guò)去領(lǐng)我的本子老師馬上看見(jiàn)我手上的單詞。嚴(yán)格的說(shuō):“王佳你竟然作弊,”全班52雙眼睛全看著我,我的臉一下子紅了。
最后老師又單獨(dú)讓我默寫(xiě)了一遍,我真正的成績(jī)是82分。哎!今天真是做了一件打糗事,真丟人。
挫折五年級(jí)作文7
挫折,人生中常見(jiàn)的。但,人們遇到挫折,人們會(huì)選擇放棄,不會(huì)再次努力。其實(shí),挫折并不可怕,怕的是你不會(huì)對(duì)挫折挑戰(zhàn),換來(lái)成功!我就有這樣的經(jīng)歷:
我大概7歲的時(shí)候,爺爺看見(jiàn)我騎4輪自行車(chē)騎地很好,便問(wèn)我:“想不想騎2輪自行車(chē)啊?”我當(dāng)時(shí)想嘗嘗新鮮就爽口地答應(yīng)了?墒俏覄傭T上爺爺改裝的自行車(chē)時(shí),“啪!”的一聲,我重重地摔在了地上,當(dāng)爺爺把我扶起來(lái)時(shí),我生氣地對(duì)爺爺大吼:“我不要再騎這2腳怪物了!”
這件事中,我選擇了放棄,因?yàn)槲揖陀龅搅诉@么小小的一個(gè)挫折,擋住了我對(duì)騎車(chē)的信心,人們也如此一樣,不會(huì)堅(jiān)定信心,而半途而廢,但爺爺?shù)囊痪湓捵屛一謴?fù)了信心:
“你不能這樣,要學(xué)到新本領(lǐng)是要靠練的,不要輕易放棄!”我好象悟到了點(diǎn)什么,是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又騎上了車(chē),一次又一次地練,一次又一次地摔倒。這時(shí)我不怕挫折了,我用我的力量克服了挫折。我騎會(huì)時(shí),我大聲叫到:“我騎會(huì)了!”我知道我成功了,我又興奮又激動(dòng),因?yàn)槲覐拇煺劾镒叱鰜?lái)了!
是!你克服了困難,你就覺(jué)得用辛苦換來(lái)成功,值得!但你首先要學(xué)會(huì)從挫折中走出!
挫折五年級(jí)作文8
生活中我們難免會(huì)碰釘子,碰釘子之后,就會(huì)緊張,消極,傷心,氣憤……其實(shí)遇到挫折并不是壞事,有多少偉人和成功人士都是從挫折中走過(guò)來(lái)的。如果沒(méi)有挫折,就沒(méi)有絢麗的人生;如果沒(méi)有失敗,就不會(huì)有成功。在金牌和鮮花背后,一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的失敗和淚水。
我也曾遇到過(guò)許多挫折。在學(xué)滑冰的時(shí)候,剛剛上冰場(chǎng)就摔了一跤,連續(xù)跌倒了好幾次,摔得我臀部好痛。‘(dāng)時(shí)我真想馬上脫下冰鞋再也不學(xué)了,可我看見(jiàn)那些同學(xué)在冰場(chǎng)上自由自在地滑著。忽然,從心底里涌出一股不服輸?shù)挠職狻S谑,我勇敢地站了起?lái),繼續(xù)練。雖然我到現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)滑冰,但是我已經(jīng)不怕摔跤了。我相信,總有一天我會(huì)學(xué)好滑冰的。
在學(xué)習(xí)中,我也遇到過(guò)很多困難:書(shū)背不會(huì)、單詞記不牢、數(shù)學(xué)題繞個(gè)彎我就無(wú)從下手……但是我都克服了:不會(huì)背,我早點(diǎn)起床;不會(huì)寫(xiě)單詞,我向會(huì)記憶的同學(xué)請(qǐng)教方法;腦筋沒(méi)別人聰明,我多練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們竟然說(shuō)我變得越來(lái)越聰明了。每當(dāng)取得好成績(jī)的時(shí)候,我的心里都充滿了成功和喜悅。
我感謝挫折,我也不怕挫折,因?yàn)樵诖煺壑形椅虺隽撕芏嗟览,找到了愉快的心情,沒(méi)有挫折就不會(huì)有成功。生活因挫折而更精彩!
挫折五年級(jí)作文9
理想是人生路上的一盞燈。每個(gè)人都有自己的理想,有理想就要為之奮進(jìn)。但是,在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,每一步都不可能一帆風(fēng)順,都會(huì)有很多挫折。
從五年級(jí)開(kāi)始,我就對(duì)作文充滿了瘋狂的熱愛(ài),每次都認(rèn)真完成老師布置的作文。我心想:“班里那么多同學(xué)對(duì)作文很反感,不認(rèn)真寫(xiě)。有必要這樣對(duì)待作文嗎?”其實(shí)寫(xiě)作文多有意思。多少人被童話大王鄭迷住了!"
有一次,劉老師一如既往地布置作文。我寫(xiě)了一篇文章叫《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》,先交給我媽。我媽的評(píng)價(jià)是:完美無(wú)瑕。我想:“這篇作文一定會(huì)得到劉老師的三星級(jí)評(píng)價(jià)!
時(shí)間過(guò)得太慢了,劉老師直到星期四才評(píng)價(jià)這篇作文。劉老師看我作文的時(shí)候,有——個(gè)不恰當(dāng)?shù)脑~句,錯(cuò)別字很多,甚至我寫(xiě)的題目。當(dāng)然,評(píng)價(jià)的明星只有一個(gè)。雖然很多同學(xué)沒(méi)有拿到星,但我還是很納悶為什么評(píng)價(jià)這么低。
在這么大的挫折面前,我想了千百遍:“我真的不能成為一個(gè)偉大的作家嗎?是我的堅(jiān)持白費(fèi)了嗎?”后來(lái),我想到了莫言,鄭和其他世界著名的偉大作家。他們?cè)趯?xiě)作中遇到的挫折比我多幾千倍,但他們堅(jiān)持不懈,永不放棄,克服了許多困難,最終成為婦孺皆知的偉大作家。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?經(jīng)過(guò)不斷的挫折,終于得到了劉老師的三星級(jí)評(píng)價(jià)。通過(guò)這件事,我明白了,在挫折和失敗中堅(jiān)持,才是真正的堅(jiān)持。
挫折五年級(jí)作文10
人生需要面對(duì)的事情很多,時(shí)而成功,時(shí)而失敗,我就生活在挫折之中。
去年,我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)考過(guò)八十六分,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分。那幾天我非常傷心,誰(shuí)也不想搭理,無(wú)精打采,沮喪極了。我差點(diǎn)就輸給挫折了,幸好媽媽的一句話點(diǎn)撥了我,:“人生中的挫折很多,如果不去面對(duì)挫折,只是一味逃避,將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中!敝,我仔細(xì)回想了媽媽說(shuō)的話,自信心回來(lái)了,做回來(lái)原來(lái)的自己。
去年暑假,我和同學(xué)們約好一起去體育廣場(chǎng)鍛煉。結(jié)果,我因?yàn)轶w力不支摔傷了腿。我并沒(méi)有退縮,而是努力鍛煉,克服自己的缺點(diǎn),增強(qiáng)了體能,戰(zhàn)勝了挫折這只攔路虎。如果我只知道退縮,我真想不到自己會(huì)變成什么樣子。
人生亦是如此,如果目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),將永遠(yuǎn)停留在原地,毀滅自己的一生。對(duì)待挫折我們應(yīng)該樂(lè)觀勇敢,如果只是自卑怯懦,將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)進(jìn)步的快樂(lè),最終被時(shí)代與社會(huì)所拋棄。人生雖然處處充滿挫折,但卻能激發(fā)我們的斗志,讓我們激發(fā)自己的潛能,勇往直前。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是一片蔚藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的'白云。
朋友們,人生需要挫折,挫折不可怕,可怕的是沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣。讓我們樂(lè)觀地面對(duì)人生的種種困難與挫折吧,更為更好的自己!
挫折五年級(jí)作文11
在現(xiàn)在的生活中,我遇到了許多挫折與糗事,但其中有一些挫折與糗事令我難忘,它們就像五顏六色的泡泡,在我的記憶中飄蕩。
記得有一次,我正在下樓梯,下完樓梯正在排隊(duì)到位置做操時(shí),我后面的同學(xué)踩到了我的鞋子,我生氣地對(duì)他說(shuō):“你怎么那么不小心!”他什么也不說(shuō),光說(shuō)讓我看前面。原來(lái)我走錯(cuò)隊(duì)伍了,不小心走到了女生隊(duì),我紅著臉回到了自己那隊(duì)。
還有一次,我正在做語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè),但我有很多題不會(huì)做,想了半天也想不出來(lái),這時(shí)我怎么也想不到該怎么辦了,媽媽看見(jiàn)了,要幫我一起做,在媽媽的幫助下,我解開(kāi)了一道道難題,很快就做完了。突然,我想到了另一項(xiàng)作業(yè)——作文。媽媽看了作文題目,也想不起來(lái)怎么寫(xiě),如果我平時(shí)多積累詞語(yǔ),多看書(shū),什么作文都難不到我,要寫(xiě)這種作文還不是小菜一碟。
我有一次正在做數(shù)學(xué)難題,還沒(méi)做呢就上課了,下課時(shí)老師拖課,才做了兩道就又上課了,一下課就要做操,我怎么這么倒霉呀,早知道昨天下午就不出去玩了。
在我們的生活中,挫折可以使我們成長(zhǎng),糗事可以讓我們難忘。
挫折五年級(jí)作文12
生活,宛如一支樂(lè)曲,有動(dòng)聽(tīng)的音符,也有低沉的節(jié)奏;生活,又似乎是一部電影,有精彩的鏡頭,更有悲泣的一幕。在生活中,成功與挫折是不可缺少的。每個(gè)人都要接受挫折的洗禮。
面對(duì)挫折,你,會(huì)怎樣做呢?
那得從二年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。那一學(xué)期結(jié)束了,各班都在評(píng)“三好生!蔽覅s因?yàn)楦鞣N原因,沒(méi)有評(píng)上“三好生”,心情十分低落,似乎覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人。
剛放暑假的第一個(gè)周末,我獨(dú)自到樓下散步。盡管兩邊花好柳綠,可我的心情仍舊十分灰暗,腦子里總想著評(píng)選“三好生”的事……
“賣(mài)花,賣(mài)花……”一聲叫賣(mài)使我回過(guò)神來(lái),我扭頭來(lái),只見(jiàn)一個(gè)小男孩正手拿一大束花在賣(mài)。他頭發(fā)零亂,衣衫襤褸。人們十分同情他,紛紛到他那兒去買(mǎi)花。
我走過(guò)去,和他攀談起來(lái)。他告訴我,他是個(gè)很不幸的孩子。他從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公外婆,五歲時(shí),爸爸就走了。母親受不了這一連串打擊,得了大病,臥床不起。他只好停學(xué)出來(lái)賣(mài)花,和爺爺奶奶一起養(yǎng)家糊口。
我關(guān)切地問(wèn)他:
“你每天都出來(lái)賣(mài)花嗎?累不累呀?”
“不累。這么多年,我已經(jīng)習(xí)慣了。”
“爸爸去世了,媽媽病了,你又停了學(xué),你不感到難過(guò)嗎?”
“不難過(guò)。讓我高興的是,我終于能賺錢(qián)買(mǎi)藥,給媽媽治病了!”說(shuō)完,他“咯咯”地笑了起來(lái)。啊,他笑得那樣輕松,那樣愉快……
小男孩走遠(yuǎn)了,我沉思起來(lái):在挫折面前,他毫不畏俱,而我,又做了些什么呢?
挫折五年級(jí)作文13
人的一生就像是一葉扁舟,在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨,不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步?墒牵鎸(duì)這些風(fēng)雨、海浪,我們要怎么做呢?
實(shí)際上,這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難,當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí),可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷,一無(wú)所有,會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì),會(huì)想要逃避。但是逃避了,又會(huì)有什么好處呢?那會(huì)使你功虧一簣,所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了,但是你可以從新開(kāi)始,用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。
你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì),逃避既然無(wú)用,我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話說(shuō)得好:“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人,才能有所成就!泵恳粋(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),他們選擇的都是面對(duì),而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子,面對(duì)挫折,我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不是逃避。
挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼,跨過(guò)去了,便是寬闊的道路;只不過(guò)一處小沙漠,走過(guò)去了,便是涼爽的綠蔭;只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨,過(guò)去了,便是美麗的彩虹;只不過(guò)是一陣風(fēng)浪,過(guò)去了,便是平靜的海面…
只要有信心,就能戰(zhàn)勝挫折。
挫折五年級(jí)作文14
在通往成功的路上,我們難免會(huì)遇到挫折,挫折仿佛人生的一把金鑰匙,他時(shí)時(shí)刻刻在磨練正如你的心志,有些人一遇到挫折就會(huì)一蹶不振,這只能是懦者的表現(xiàn)。挫折本身并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣去經(jīng)受挫折。其實(shí),當(dāng)你打敗挫折,越過(guò)挫折時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不是想象中的那么難?這不正應(yīng)了苦盡甘來(lái)這個(gè)詞嗎?
很多人活在世上,甘居平庸,因?yàn)槭裁?因(yàn)樗麄兾窇执煺郏驗(yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有努力過(guò)。為了追求屬于成功而努力,為了實(shí)現(xiàn)自的夢(mèng)想而奮斗,即使失敗了又能怎樣!起碼我們奮斗過(guò),努力過(guò),這就足夠了!
一直很喜歡蒲松齡的那句話:
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
當(dāng)年勾踐兵敗吳國(guó),只好向吳求和,用妻子作人質(zhì),自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯,端屎端尿,終于贏得了吳王信任,得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后,臥薪嘗膽,一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó),一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn),徹底打敗了吳國(guó),實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。
試問(wèn),如果當(dāng)時(shí)勾踐一蹶不振,哪還有最后的一雪前恥,哪還有最后的榮華富貴?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功失敗……”一首真心英雄見(jiàn)證了挫折乃成功之基,我們是人,不是神,挫折是任何人都不可避免的,笑對(duì)挫折,努力去戰(zhàn)勝挫折,這才是一個(gè)成功者的心態(tài),Do you think so?
挫折五年級(jí)作文15
人生的道路上不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折。挫折,如果你用壞的角度去看它,它就會(huì)成為你一生的障礙;如果你用好的角度去看它,它就會(huì)讓你受益無(wú)窮。
有一次,我想去參加文新杯,可遭到家人的極力反對(duì)。毫無(wú)疑問(wèn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的挫折。我為了表示我的信心,特地在家人面前做了一大堆的語(yǔ)文習(xí)題。他們知道了我的心思,對(duì)我搖了搖頭,可是我還沒(méi)有放棄,我要繼續(xù)地為了文新杯努力下去。
后來(lái),我對(duì)他們說(shuō):哎呀,好可惜啊。同學(xué)說(shuō):‘Yeah,這次終于報(bào)到文新杯了。我可是為了它準(zhǔn)備了好久呢!’我是羨慕嫉妒恨啊。后來(lái)爸爸讓我快做準(zhǔn)備。我知道,他們這是答應(yīng)我的請(qǐng)求了。我開(kāi)心得不知該如何表達(dá)。
后來(lái),我為了它準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的一段時(shí)間呢!我順利的通過(guò)初賽。我還跟同學(xué)比賽,看誰(shuí)得的獎(jiǎng)高。之后,只要一有空我就在電腦上看著作文,并為了提高自己的文采,我經(jīng)常在上面投稿,現(xiàn)在我都已經(jīng)有了45個(gè)粉絲了呢!
我這種越敗越勇的精神成功地讓我拿到了獎(jiǎng)項(xiàng),我的心里美滋滋的。
不要小看挫折。挫折,會(huì)讓你越戰(zhàn)越勇;挫折,會(huì)讓你頗有收獲。所以挫折在我們?nèi)松牡缆飞鲜遣豢苫蛉钡摹?/p>
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