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        五年級(jí)單元作文

        時(shí)間:2021-11-18 12:09:53 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)單元作文6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的五年級(jí)單元作文6篇

        五年級(jí)單元作文 篇1

        同學(xué):

          你好!

          近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?我是你的網(wǎng)友“快樂(lè)小子”這次我給你寫(xiě)信是因?yàn)閷W(xué)校正在開(kāi)展手拉手活動(dòng)。

          手拉手活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友增強(qiáng)交友能力,增加知識(shí)面。經(jīng)過(guò)我們小組的激烈討論,我們對(duì)手拉手活動(dòng)提出了一些建議。

          1、通過(guò)書(shū)信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流

          2、通過(guò)互訪來(lái)體驗(yàn)對(duì)方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議

          3、每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué);ピL,來(lái)交流經(jīng)驗(yàn)

          如果你還有好的建議請(qǐng)回信告訴我,我的學(xué)校在資中,資中的風(fēng)景可漂亮了,有重龍山、白云山、白云湖,最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。

          昨天我剛?cè)ミ^(guò),那個(gè)溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有走完,里面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!里面還有很多小魚(yú)小蝦,希望你有機(jī)會(huì)能來(lái)玩!

          祝:

          身體健康,萬(wàn)事如意!

        五年級(jí)單元作文 篇2

          我的表哥最大的特點(diǎn)便是愛(ài)耍貧嘴。有一次,我看見(jiàn)前面有一條深溝,便在一邊走來(lái)走去,不敢跳過(guò)去。表哥笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō);‘‘小朋友,要鎮(zhèn)定,不能害怕,我小時(shí)候就玩過(guò),現(xiàn)在的小伙子不行!疲衷谒X氉炝。

          上個(gè)暑假里,我正和幾個(gè)小伙伴玩軍旗。正下到難解難分時(shí),表哥來(lái)了,說(shuō);‘‘小弟呀,這步棋很好走的,只需要把司令換到上面去便可以了!艺账脑(huà)去做,畢竟他在這方面比我經(jīng)驗(yàn)足,果然,我把對(duì)方給消滅了。表哥說(shuō);‘怎么樣,我學(xué)三年級(jí)時(shí)就研究出這一招。這招叫‘‘居高臨下’’,沒(méi)想到現(xiàn)在還管用,我簡(jiǎn)直是個(gè)天才!扑F鹭氉靵(lái)還一套一套的呢。

          噢,對(duì)了,還有一次表哥可耍砸了。那是去年春節(jié)的一天,見(jiàn)外面下著雪,我與妹妹便迫不及待地去堆雪人。我們每人堆了一個(gè)雪球,我把小球放在大球上面,妹妹便去拿紐扣,大頭針,粉筆,掃帚等。我們興沖沖地給兩個(gè)雪球打扮起來(lái)?墒莿倓偼瓿蓵r(shí),上面一個(gè)雪球卻滾下來(lái)了。這是表哥來(lái)了,說(shuō);‘‘這是什么呀,整一個(gè)四不像嘛,看看你們大哥我是怎么堆的。’’只見(jiàn)他左一堆右一堆,還真像個(gè)雪人?烧(dāng)表哥得意地笑時(shí),上面一個(gè)雪球滾到了她的身上,只見(jiàn)他一副狼狽相,身上東一處雪西一處雪,想穿了一件花衣服。我和妹妹便說(shuō);‘‘表哥你老了,不中用了還是我們年輕人來(lái)吧!砀鐨獾玫芍郏尤凰2黄鹭氉炝。怎么樣?我這愛(ài)耍貧嘴的表哥討人喜歡嗎?

        五年級(jí)單元作文 篇3

          每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事,比如說(shuō)父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚將生病的你送往醫(yī)院;再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷,雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫,但是他卻給我留下了深刻的印象。

          記得在一個(gè)星期三的中午,我和往日一樣,跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí),一輛迎面而來(lái)的自行車(chē)將我給撞得四腳朝天,自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,嚇得不知所措。正在這時(shí),一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái),他見(jiàn)我頭破血流,立刻打了一輛出租車(chē)將我送往弋磯山醫(yī)院。

          一路上,我疼得睜不開(kāi)眼睛,并且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我。到了醫(yī)院,我被推進(jìn)了手術(shù)室,只見(jiàn)十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái),使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺(jué)的,手術(shù)做完了,而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起了媽媽?zhuān)谥胁煌5卮蠛埃骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@位叔叔問(wèn)了我家的電話(huà)號(hào)碼,我連忙告訴了他,想讓他打電話(huà)給我的爸爸媽媽。這時(shí),我感覺(jué)有點(diǎn)兒餓,這位叔叔知道了,馬上下樓給我買(mǎi)吃的。我很快又睡著了。

          當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了,那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇,極力克制自己不讓落淚?墒亲罱K,豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水,也是友誼的淚水!

          我想,這件感動(dòng)人心的事我會(huì)深深地印在腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

        五年級(jí)單元作文 篇4

          最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

          讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。

          不需要有生存的壓力,必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。

          雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大,但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。

          在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。

          所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長(zhǎng),你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

          新年快樂(lè)!新學(xué)年成績(jī)更上一層樓。

          古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好———————讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么,讀書(shū)有哪些好處呢?

          1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。

          2讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼“。俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事!啊斑\(yùn)籌帷幄,決勝千里!岸嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

          3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

          4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!伴_(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。

          所以我們要所看書(shū),那樣你才會(huì)變得聰敏起來(lái)呀!

        五年級(jí)單元作文 篇5

          我的爸爸是個(gè)農(nóng)民,但我不會(huì)因?yàn)樗莻(gè)農(nóng)民而不喜歡他,當(dāng)然也是因?yàn)槿绱,我更?ài)我的爸爸。父愛(ài)相對(duì)于母愛(ài)來(lái)說(shuō),是比較嚴(yán)厲的,但我不會(huì)因此去拒絕爸爸的愛(ài),也因此我更懂爸爸的愛(ài)。更能理解爸爸的心酸。

          在我上三年級(jí)的`時(shí)候,爸爸每天要求我寫(xiě)一篇日記,記錄下當(dāng)天發(fā)生的事情,并以此鍛煉我的寫(xiě)作能力。一開(kāi)始,我保證一天一篇,可是一次傍晚的時(shí)候,爸爸下班回來(lái)了,看見(jiàn)我正在外面玩,問(wèn)我:“今天的日記寫(xiě)了嗎?”“寫(xiě)了。”我漫不經(jīng)心的回答。其實(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)。等我回到家去,看到爸爸臉色很?chē)?yán)肅,心想:完了,這下壞了,爸爸一定發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有寫(xiě)日記。于是我小心翼翼地進(jìn)了屋,爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“今天的日記到底寫(xiě)了沒(méi)有?”“沒(méi),沒(méi)有……”

          我吞吞吐吐地回答!澳菫槭裁磩偛鸥艺f(shuō)寫(xiě)完了啊!”爸爸發(fā)怒了,像一頭豹子“對(duì)不起爸爸,我這就開(kāi)始寫(xiě)!蔽亿s緊拿出本和筆開(kāi)始寫(xiě)。這時(shí)爸爸的臉色緩和了許多,走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你要知道,忘寫(xiě)了日記沒(méi)什么,補(bǔ)上就行了,但是不要撒謊,爸爸不是因?yàn)槟銢](méi)寫(xiě)日記生氣,而是因?yàn)槟闳鲋e了,所以才生氣。記住,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”從此以后,我天天寫(xiě)日記,再也不撒謊了,因?yàn)槲抑,誠(chéng)實(shí)最重要!

          我的爸爸就是這樣一個(gè)人,他用深沉嚴(yán)厲的父愛(ài)教導(dǎo)著我。人們常說(shuō),母愛(ài)很偉大,母愛(ài)很慈祥,但父愛(ài)是嚴(yán)厲的,他在教我走人生的道路,沒(méi)有溺愛(ài),只有遠(yuǎn)方孩子的前程!

        五年級(jí)單元作文 篇6

          秋高氣爽,大雁南歸,我的思緒不禁隨之而去。

          窗外的那棵銀杏樹(shù)不知何時(shí)何人栽下,也許它有幾十歲了。無(wú)論春夏秋冬,它總是挺拔地站在那兒。那粗糙的樹(shù)皮,如爸爸掌心的老繭,飽經(jīng)風(fēng)霜。每逢金秋,那滿(mǎn)地的落葉像一床金色的大棉被,為小動(dòng)物阻擋了冬天的嚴(yán)寒。葉子,有的金黃,有的黃里透綠,有的全綠,那一抹綠在樹(shù)中格外耀眼。昨天明明還是蒼翠欲滴,今日卻變成黃澄澄的,真是“忽如一夜秋風(fēng)來(lái),翡翠秒變金子哉!边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)像一位身穿金燦燦禮服的舞者,正準(zhǔn)備參加隆重的秋之宴呢!

          散步至樹(shù)下,恰巧一陣風(fēng)拂過(guò),每一片葉子都隨風(fēng)飄動(dòng),“沙沙沙”,像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,像一封封送給人們的秋天的信,像慶祝農(nóng)民伯伯豐收的禮花。我把地上的銀杏葉拾起一大把,拋到空中,我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是銀杏葉,我興奮地喊著:“啊,真像下雨,下金子雨嘍!”我看著看著,仿佛自己就是一片葉子。不愿脫離大樹(shù)母親的懷抱,仍在枝頭上懸掛著,卻阻擋不了秋風(fēng),被吹落下來(lái)。

          落葉像一幅秋天美麗動(dòng)人的畫(huà),落葉像秋天的一位忠誠(chéng)的使者,落葉像大自然賜予我們的禮物。這落葉最終會(huì)去哪兒?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。來(lái)年我們還會(huì)再見(jiàn)!

          秋意正濃……

          親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

          您好!

          老師布置了一項(xiàng)作業(yè):給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。我想了很久,因?yàn)閺男〉酱,我們之間發(fā)生了太多的事,不知從何說(shuō)起。你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操碎了心,你們經(jīng)常熬夜照顧妹妹,你們?yōu)檫@個(gè)家付出太多了。我想在這里說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

          最讓我記憶深刻的是那次,你讓我坐最慢的綠皮火車(chē)回老家。因?yàn)槲以趯W(xué)校真的表現(xiàn)得太糟糕了,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,下課跟同學(xué)追逐打鬧,您常常被老師請(qǐng)來(lái),也被老師批評(píng)。這時(shí),我覺(jué)得我很不應(yīng)該。我們坐在綠皮火車(chē)上,這是我長(zhǎng)大第一次坐綠皮火車(chē),往常您總是開(kāi)私家車(chē)帶我回去。我知道,您一直在生我的氣,您不想再讓我無(wú)來(lái)由地享受最好的生活,讓我回老家?guī)蜖敔敺N菜,讓我體驗(yàn)生活,希望我回杭州以后有明顯的改變。

          第一天早晨,我扛著鋤頭下地挖土。鋤頭很重,像是一根沉沉的鉛。別說(shuō)是挖地了,連把它舉過(guò)頭頂都很困難。我的任務(wù)是把這10平方的土地翻松。我艱難地舉起鋤頭,重重地落下,卻只動(dòng)了一小塊土。照這樣子,我這一天也干不了多少。再看看我的手,原本白嫩的手,卻變得有些粗糙了。我不禁想起我的筆來(lái),我原本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí),用我的手來(lái)寫(xiě)出漂亮的字。原來(lái)每個(gè)人都有自己的職責(zé),爸爸媽媽作為成年人,你們?yōu)閮鹤、為家庭奔波;我作為學(xué)生,應(yīng)該抓住大好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí);爺爺奶奶,他們辛苦了一輩子,理應(yīng)享受晚年生活。

          在老家待了一個(gè)星期,我重新回到杭州,回到課堂,我感覺(jué)坐在教室里比下地挖田輕松得多。我以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,下課不和同學(xué)聊游戲了,把精力放在學(xué)習(xí)上。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我!

          祝

          身體健康!工作順利!

          您的兒子:徐某某

          20xx年12月21日

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