關(guān)于五年級(jí)童話(huà)作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話(huà)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)到河邊散步，母雞停了下來(lái)。
母雞對(duì)小雞說(shuō)：“你去跟鴨子伯伯學(xué)游泳吧！”小雞全身顫抖的說(shuō)：“我……不……下下……去！會(huì)死……的的�！蹦鸽u溫柔的說(shuō)：“水里面可涼快了！學(xué)會(huì)了就不會(huì)這么熱了�！� 小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大，小臉氣的通紅，牙齒咬的咯咯響，大聲的說(shuō)道：“不，我不下去。會(huì)死的！”母雞火冒三丈用手指著小雞說(shuō)：“你這是什么口氣，跟老娘說(shuō)，你不想活了嗎？”說(shuō)完母雞把小雞一下子推下了水，小雞在水里撲騰了幾下，嘴里還在大喊：“救命！救命！救命啊……，后來(lái)鼓了幾個(gè)水泡就沉下去了�！�
小雞死了，母雞大叫著說(shuō)：“乖孩子快上來(lái)，乖孩子快上來(lái)……”鴨伯伯聽(tīng)到母雞的大叫，趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”母雞說(shuō)：“我把小雞推下水游泳，它沉下后一直沒(méi)上來(lái)，不知道是怎么回事兒，我的孩子該不會(huì)有事吧？請(qǐng)你快救救我的孩子呀？”鴨伯伯聽(tīng)了，把小雞的.尸體推上了岸。
母雞親眼見(jiàn)到小雞死了，它一下?lián)涞乖谛‰u身上，悲傷的哭了，還說(shuō)是我的不對(duì)，我錯(cuò)了��！怎么會(huì)這樣呢？我可憐的孩子它就這樣死了，是我的錯(cuò)，我可真糊涂啊！……說(shuō)著說(shuō)著雞媽媽哭的更傷心了！
不要違背了自己應(yīng)該做的事，不然就會(huì)受到傷害，并適得其反。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇2
很久以前，熊貓、長(zhǎng)頸鹿、山羊和牛交上了朋友，它們都住在森林里。
一天，森林里刮來(lái)了一陣非常猛烈的臺(tái)風(fēng)，許多樹(shù)都被吹倒了。你看那熊貓還在做著美夢(mèng)呢，還不知道臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)刮得越來(lái)越猛，好像在說(shuō)：“我最不喜歡干凈了，我要把森林吹得稀巴爛！”，臺(tái)風(fēng)呼呼地吹著，聲音猶如海嘯一樣大。突然，強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)把熊貓的房子吹壞了，屋頂露出了一個(gè)大窟窿，但熊貓還沒(méi)用意識(shí)到，當(dāng)它夢(mèng)醒的時(shí)候，森林里的動(dòng)物們都已經(jīng)把森林打掃干凈了，而它的房子卻還沒(méi)有修好，熊貓就想來(lái)打造一棟新房子。
熊貓準(zhǔn)備好了工具，請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)頸鹿和山羊一起幫忙。熊貓讓長(zhǎng)頸鹿和山羊給它提一些蓋房子的意見(jiàn)，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“要蓋房子就要蓋大點(diǎn)的，這樣比較舒服�！鄙窖蛘f(shuō)：“不，長(zhǎng)頸鹿，我覺(jué)得要蓋小點(diǎn)的，因?yàn)樾↑c(diǎn)的房子不僅占地面積小，還可以環(huán)保呢。”“哼，我覺(jué)得要大點(diǎn)的�！薄靶↑c(diǎn)的比較好，我就要小點(diǎn)的�！薄按簏c(diǎn)的！”“小點(diǎn)的！”“大點(diǎn)的！”“小點(diǎn)的！”“Stop，都給我停下來(lái)，吵什么吵呀？”這時(shí)，他們的`朋友牛跑過(guò)來(lái)說(shuō)。熊貓急忙解釋道：“是因?yàn)槲乙w房子，讓它們出出主意，結(jié)果它們你一言，我一語(yǔ)，就這樣吵起來(lái)了�！遍L(zhǎng)頸鹿和山羊也迫不及待的把事情的來(lái)龍去脈對(duì)牛復(fù)述了一遍，牛聽(tīng)完后，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我告訴你們，房子的大小是要和屋主人的身高比例相配的，比如長(zhǎng)頸鹿的身體大，就要建大一點(diǎn)的房子，山羊的身體小，就要建小一點(diǎn)的房子，，你們聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了�！比恍�(dòng)物異口同聲地回答。最后，三只小動(dòng)物在牛的建議下，一起造出了一棟非常漂亮的房子。
這個(gè)故事讓我明白了人與人之間要齊心協(xié)力，才能把一件事完好地完成。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇3
從前有一只蟋蟀，它的嗓子很好，于是它想成為一個(gè)音樂(lè)家，它就在家里刻苦的練習(xí)，尋找靈感。終于有一天，經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力，蟋蟀終于成為了一個(gè)音樂(lè)家。有一次，它又一次出去到外面找靈感，走著走著，看到了一口老井，上面刻著字，蟋蟀走近一看，上面寫(xiě)著：你想去音符世界嗎？你如果想去的話(huà)，就圍繞著這口井轉(zhuǎn)三圈吧！出于好奇心，蟋蟀照辦了，果不其然它真來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界!
這里的所有的房子都是用音符做的，就連小草也是一個(gè)個(gè)綠色的音符，美麗的`花兒像一個(gè)個(gè)音樂(lè)播放器，播放著優(yōu)美的歌曲。就當(dāng)蟋蟀正沉浸在美妙的音樂(lè)中時(shí)，“你是從哪里來(lái)的呀!”突然出現(xiàn)的聲音打亂了它的思緒。只見(jiàn)一只小紅鹿朝它跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”蟋蟀先生你好，你是從哪里來(lái)的呀!”蟋蟀說(shuō)：“我是從外面來(lái)的，這里是哪里�。俊毙〖t鹿說(shuō)：“哈哈這里是音符世界，好多音樂(lè)家都是從這里出名的。”蟋蟀心里想：我要是也在這里居住，不僅能天天感受音樂(lè)的氣息，還能作曲，讓自己更出名，那該多好呀！于是它就在這里安了家。
突然有一天，蟋蟀為了讓大家對(duì)它刮目相看，就舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但是音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，它發(fā)現(xiàn)自己的音樂(lè)并不被大家認(rèn)可。蟋蟀急了，決心一定要刻苦多學(xué)習(xí)，要讓自己的音樂(lè)把大家征服。
有一天下著傾盆大雨，蟋蟀發(fā)燒了，但是它為了尋找音樂(lè)靈感堅(jiān)持寫(xiě)作。第二天，太陽(yáng)像火爐一樣照著大地，曬的人身上發(fā)燙，蟋蟀為了自己的理想踏上了它的音樂(lè)旅程。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)蟋蟀的刻苦努力它譜寫(xiě)了許多美妙的音樂(lè)旋律。它又一次邀請(qǐng)大家參加它的音樂(lè)會(huì)，大家蜂擁而至。這一次大家終于被蟋蟀的音樂(lè)所征服了，這一刻，音符世界的人們都沉浸在蟋蟀那激昂的樂(lè)曲中。蟋蟀成功了，大家歡呼為它鼓掌!蟋蟀流下了幸福的淚水。它終于成為了音符世界中偉大的音樂(lè)家。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不怕困難。就一定能取得成功!
五年級(jí)童話(huà)作文 篇4
喂，同學(xué)。有人喊我？轉(zhuǎn)個(gè)身子判斷一下是否耳朵有幻覺(jué)。近處學(xué)生模樣的人欲言又止的樣子，這人誰(shuí)��？我不認(rèn)識(shí)。見(jiàn)我有反應(yīng)她向我走來(lái)：我是名大學(xué)生，借點(diǎn)兒錢(qián)有急用，能借我些散錢(qián)嗎？頭一次遇到借錢(qián)，見(jiàn)她衣著得體，不像個(gè)騙子，一摸口袋準(zhǔn)備給個(gè)零鈔，突然意識(shí)到了點(diǎn)兒什么，將欲要掏出口袋的手放了回去，裝作一臉無(wú)奈地說(shuō)：對(duì)不起，囊中羞澀�？粗燥@緊張、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，這騙術(shù)太低下了，連怎么還錢(qián)的途徑還沒(méi)告訴我，一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有。這年齡在哪打工比騙錢(qián)來(lái)得快啊！不勞而獲的人最可惡，現(xiàn)實(shí)可不是童話(huà)。
幾星期后，有一個(gè)很虛偽的同學(xué)邀我到書(shū)城看書(shū)。所謂虛偽也說(shuō)不出理由，就是因?yàn)槠饺绽锎颂幨聼崆檫^(guò)頭，至于他背著別人說(shuō)壞話(huà)也幾乎沒(méi)有過(guò)，就總覺(jué)得他太過(guò)善良，做什么事情都是裝的，給人怪怪的感覺(jué)。到了書(shū)城，我手上早已塞滿(mǎn)了他一路上請(qǐng)我的零嘴，暗自揣測(cè)著他又有什么事情有求于我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本書(shū)津津有味地看著。我出于對(duì)他之前請(qǐng)客的感謝，也席地而坐于他的對(duì)面。隨手挑本大點(diǎn)兒的書(shū)擋面發(fā)呆。
突然感覺(jué)手臂被人點(diǎn)了一下，一看感覺(jué)面熟。只見(jiàn)她拿著一張長(zhǎng)卡片，在眼前使勁搖晃。我是聾啞人，請(qǐng)你看到這兒我就懶得看下去了，雙手一攤表示沒(méi)錢(qián)。誰(shuí)知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聾啞人這幾個(gè)字上搖動(dòng)。這一撞不得了，立馬觸醒了我大腦中的記憶神經(jīng)，意識(shí)到一個(gè)人在幾個(gè)星期變成失聰?shù)膯“偷母怕蚀蟾刨I(mǎi)票能中一百萬(wàn)，她怎么會(huì)沒(méi)錢(qián)呢？然而她卻沒(méi)記起我，依然渴望地看著我。我一陣?yán)湫�，想起看過(guò)的'一笑話(huà)，大聲地說(shuō)：我沒(méi)錢(qián)，但你后面的那位同學(xué)要給你錢(qián)。只見(jiàn)她猛一回頭，與我那位虛偽的同學(xué)對(duì)視。這女騙子依舊沒(méi)有意識(shí)到自己露尾巴了，連忙將卡片遞給他，他似乎也明白了什么，然而令我出乎意料的卻是他遞給了她二十塊錢(qián)。什么？這不是童話(huà)啊！我顧不上什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去質(zhì)問(wèn)他。那女騙子乘機(jī)就開(kāi)溜了。我沒(méi)有再顧她，只是盯著同學(xué)刨根問(wèn)底。是啊，這是不是童話(huà)。但我們只要抱著兒童的想法去理解、關(guān)懷他人，再邪惡的社會(huì)也會(huì)成童話(huà)��！頓時(shí)，我一下明悟了他的虛偽，現(xiàn)實(shí)與童話(huà)又相似了。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇5
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”第三十二屆動(dòng)物界“最美”選舉活動(dòng)結(jié)果就要揭曉啦！
主持人小花狗說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)評(píng)審團(tuán)的評(píng)判，本次活動(dòng)的冠軍是大花貓咪咪！”場(chǎng)上頓時(shí)議論紛紛：“這只貓平日里成天看不見(jiàn)人，好吃懶做，怎么會(huì)被選上呢！”這時(shí)，一個(gè)小女孩走上臺(tái)，溫柔地說(shuō)道：“大家先聽(tīng)我講個(gè)故事，講完之后，再議論也不遲�！�
“一個(gè)春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小房子映入眼簾�！宦暁g快的叫聲劃破了寧?kù)o的天空。我們一看，原來(lái)是有一窩小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌聲轉(zhuǎn)喜為哀，只見(jiàn)一只小燕子一不小心掉出了鳥(niǎo)窩！我快步走上前去，剛想撿起這只小可憐，不料一只大花貓‘嗖’的一下躥了出來(lái)，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的叫聲更急促了，我們緊張起來(lái)----在許多故事里，貪婪的貓都會(huì)把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)那只貓兒調(diào)皮的.晃著尾巴，越來(lái)越接近那被嚇得奄奄一息的小燕子了。就在這千鈞一發(fā)之際，我緊張得只敢從指頭縫里向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的一架梯子，靈敏地往上一跳來(lái)到了屋頂，它像一個(gè)雜技演員一樣，搖搖晃晃地爬到了屋檐下的鳥(niǎo)窩旁，輕輕一張嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉(zhuǎn)體360度后，穩(wěn)穩(wěn)地落了地，然后一頭鉆進(jìn)綠樹(shù)叢中，沒(méi)了影。”
死一般的寂靜后，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行為所感動(dòng)了！都對(duì)舞臺(tái)上那只打著紅領(lǐng)結(jié)，穿著黑西服的花貓投去贊賞的目光。大花貓接過(guò)話(huà)筒，說(shuō)道：“其實(shí)我只是做了我應(yīng)該做的事情，哲學(xué)家拉布呂耶爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，謝謝大家的掌聲！”
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