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關(guān)于五年級(jí)看圖作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)看圖作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)看圖作文 1
傍晚七點(diǎn)，父親剛從公司回到家里。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。
母親準(zhǔn)備進(jìn)廚房拿碗筷開(kāi)飯時(shí)，父親突然發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，便指著兒子的.座位問(wèn)母親：“媽媽，兒子去哪兒了？”母親說(shuō)：“兒子可能在房間里吧！你去找找！”
父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門(mén)拉開(kāi)，看見(jiàn)兒子用手托著臉，趴在地下津津有味地看書(shū)，腳在上下?lián)u動(dòng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲大笑。父親走過(guò)來(lái)對(duì)兒子說(shuō)：“你快點(diǎn)去吃飯，要不飯菜涼了……”在父親的一番啰嗦下，兒子終于肯去吃飯了。父親等兒子走出房間，父親想：這是什么書(shū)，讓我兒子那么著迷，我也來(lái)看看！
這兩父子，書(shū)迷！
五年級(jí)看圖作文 2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴哼著歌，興高采烈地來(lái)到河邊玩。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，他高興地手舞足蹈，還想出了一個(gè)餿主意——捅鳥(niǎo)窩。
于是，小猴來(lái)到一棵茂盛的大樹(shù)邊一搗。啪！一個(gè)鳥(niǎo)蛋從天而降。小猴想：我不用花錢就能得到一個(gè)可愛(ài)的小寵物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，這樹(shù)上居然住著可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥(niǎo)窩，還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領(lǐng)著軍隊(duì)向小猴進(jìn)攻。小猴見(jiàn)了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飛比呀！“啊！”小猴慘叫一聲，原來(lái)，他的頭上被馬蜂蜇了許多包，疼得他哇哇大叫。
小熊見(jiàn)狀，趕緊趕走了馬蜂，還給小猴講了許多道理。聽(tīng)了小熊的話，小猴的.臉紅了，他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不該說(shuō)你笨，說(shuō)你胖�！敝劣谀歉窀吐铮⌒苡盟隽寺窐�(biāo)，為森林中的動(dòng)物們指路。
五年級(jí)看圖作文 3
一個(gè)晴朗的一天，爸爸對(duì)小施特勞斯說(shuō)：“兒子，我要出去買菜。你可別看電視�！眱鹤诱f(shuō)：“好的，爸爸。我不看電視，去看書(shū)行嗎？”爸爸說(shuō)；“那好吧！你去看書(shū)�！毙∈┨貏谒咕腿�(shū)房看書(shū)了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，飯燒好了。施特勞斯的夫人說(shuō)：“你去把兒子叫過(guò)來(lái)�！笔┨貏谒咕腿ソ袃鹤映燥埩恕Ｋ麆傄惶みM(jìn)書(shū)房，就看見(jiàn)小施特勞斯正在全神貫注的看書(shū)。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書(shū)，就被書(shū)吸引住了，立刻就趴在地上看書(shū)了。就在這時(shí)，小施特勞斯看到爸爸不見(jiàn)了，小施特勞斯說(shuō)：“爸爸怎么又不見(jiàn)了？媽媽你去看一下�！笔┨貏谒沟姆蛉司腿ソ惺┨貏谒钩燥埩恕２灰粫�(huì)兒，施特勞斯的夫人就到了書(shū)房，她看見(jiàn)施特勞斯正在看一本厚厚的書(shū)。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見(jiàn)媽媽和爸爸遲遲不下來(lái)，實(shí)在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個(gè)人看完了這本書(shū)時(shí)才感覺(jué)到了饑餓，匆匆跑到餐廳時(shí)才發(fā)現(xiàn)飯菜全部沒(méi)有了。只好忍著饑餓，上床睡了覺(jué)。
餓著肚子的'施特勞斯想：這本書(shū)可真引人入勝啊！以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。
五年級(jí)看圖作文 4
在一個(gè)晴朗的黃昏后，小學(xué)生們放學(xué)后急切的跑到一個(gè)破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩，吸引來(lái)了許多人來(lái)觀看有小學(xué)生，也有大人。
那個(gè)守門(mén)員，腿上雖然已經(jīng)擦傷了一塊用白藥布綁了起來(lái)，但依然堅(jiān)持上場(chǎng)。只見(jiàn)他雙手帶著皮手套、雙腿叉開(kāi)、身體前傾、眼睛目視前方，仿佛隨時(shí)都準(zhǔn)備要再接住幾個(gè)險(xiǎn)球。球門(mén)是搭在左右兩邊的一個(gè)用書(shū)包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門(mén)，他后面還有一個(gè)守門(mén)員的候補(bǔ)小男孩，他身穿紅色上衣，努著嘴十分想成為新的守門(mén)員。
在旁邊的長(zhǎng)凳上，還坐著七八個(gè)觀眾，他們表情緊張的注視著踢球的那一方。可單獨(dú)只有一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比賽誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)跟她都沒(méi)關(guān)系。還有一個(gè)身穿青綠色的`上衣的小女孩，她只是一個(gè)湊熱鬧的路人。還有四個(gè)旁觀的小學(xué)生，第一個(gè)小學(xué)生帶著紅帽子，身體使勁往前伸，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的片段。另外是一個(gè)盤(pán)著頭發(fā)的小女孩，她好像是對(duì)足球很感興趣目不轉(zhuǎn)睛的注視著精彩的足球比賽。那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小女孩，索性站了起來(lái)，好像她好像她已經(jīng)融入在了這場(chǎng)球賽中。還有一個(gè)皮膚黑黑的小男孩，他摟著自己的弟弟，兩人都全神貫注的觀看比賽，但是他帶來(lái)的白色哈巴狗卻對(duì)球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡�？吹米钊肷竦木蛿�(shù)一個(gè)大叔了，他穿著西服、戴著禮帽，臉上還浮著微笑，好像在回憶著自己小時(shí)候在球場(chǎng)上的諷爽英姿。
這場(chǎng)球賽還在激烈的進(jìn)行著，太陽(yáng)也已經(jīng)在慢慢偏西。
五年級(jí)看圖作文 5
放學(xué)了以后已經(jīng)是黃昏了，許多小伙伴背著書(shū)包，急忙奔向一片空地去觀看足球比賽。
他們把身上的書(shū)包放在守門(mén)員的兩邊，形成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。守門(mén)員的這個(gè)小男孩，上面穿著一身黑色的衣服，下面穿著一條青色的褲子。他的右腿上受了傷，綁上了繃帶。但是一點(diǎn)也不在意。他雙腿叉開(kāi)，上身向前傾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了隨時(shí)準(zhǔn)備抱住球的準(zhǔn)備。仿佛在想：我一定不能輸。他的后面還站著一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，十分想成為守門(mén)員。
守門(mén)員的右邊有一個(gè)長(zhǎng)椅。上面坐了許多球迷，還來(lái)了一個(gè)大個(gè)子叔叔，他上面穿著西裝，腿上放著一本書(shū)。長(zhǎng)椅的最右邊有一個(gè)小男孩，他抱著他的弟弟。下面臥著一條哈巴狗，它對(duì)足球比賽沒(méi)有什么興趣，趴在地下正在呼呼睡著大覺(jué)。有三個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，有一個(gè)女孩看不見(jiàn)，所以身體使勁的往前傾，想看的更清楚一些。其中的'一個(gè)小男孩挺直了腰板，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么精彩的地方。有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。不顧有多累，都全身貫注地看著這場(chǎng)激烈的足球比賽。有一個(gè)女孩似乎對(duì)這個(gè)不敢興趣，正擺弄著她那個(gè)心愛(ài)的洋娃娃。
天已經(jīng)快黑了，可是誰(shuí)都不想回去，都在這里津津有味的看著。
五年級(jí)看圖作文 6
隨著春夏秋的不斷交替，銀裝素裹的冬天——3354已經(jīng)到來(lái)。我特別喜歡雪，所以很早就期待冬天的到來(lái)。
早上，我打開(kāi)窗戶，睜開(kāi)朦朧的眼睛，才發(fā)現(xiàn)，啊！下雪了。于是，我趕緊穿好衣服，投入了冬天的懷抱。天上還在下著雪，雪花像羽絨被一樣飄落在山坡、田野、房屋上，覆蓋著世間萬(wàn)物。
我們調(diào)皮蛋最愛(ài)的是堆雪人。我找了幾個(gè)合伙人拿了工具，開(kāi)始施工。我們先在雪上堆了一個(gè)小雪球，然后在地上打滾。雪球越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)大雪球。我們把它當(dāng)成雪人的身體。我和我的一個(gè)朋友堆了一個(gè)中等大小的雪球當(dāng)我的.頭。最后我拿了兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子。很快，一個(gè)簡(jiǎn)單可愛(ài)的雪人站在大家面前，我們圍著雪人手拉手唱歌跳舞。
當(dāng)然，冬天必不可少的內(nèi)容必須是打雪仗。這次的對(duì)手不是別人，正是我爸。爸爸先攻擊我，我阻止不了。我該怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，明白了：“媽媽來(lái)了！”爸爸回頭看。我借此機(jī)會(huì)把拖了很久的雪球扔向父親。爸爸大吃一驚，跑開(kāi)了。爸爸被我打了一頓，生氣地說(shuō)：“女兒騎在爸爸頭上！”然后我拿起雪球扔向我。我隱約聽(tīng)到腳步聲。是我媽媽。我大叫：“媽媽來(lái)了！”但是我父親現(xiàn)在不相信這個(gè)了。我看到爸爸的雪球打在媽媽的新外套上，媽媽的臉一下子變綠了。父親后悔了，只好跑路。我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。
冬天真的是我快樂(lè)的天堂。
五年級(jí)看圖作文 7
一天，小明的爸爸拖著疲憊不堪的身體下班回家，一到家就開(kāi)始檢查兒子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)兒子的作文沒(méi)有寫(xiě)完人也不在家，心想：好你個(gè)臭小子，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就出去玩，看我今天不狠狠地教訓(xùn)你，你就不改了!爸爸開(kāi)始滿院子里找小明，怎么也找不到;過(guò)了一會(huì)兒，他猛然想起放著電視機(jī)的屋子里關(guān)著門(mén)，便悄悄地回到家，他輕輕地打開(kāi)門(mén)，一看兒子在津津有味的看電視，不時(shí)還發(fā)出笑聲，爸爸生氣極了，氣的他火冒三丈，露出了想打人的那種恐怖表情;小明的爸爸快步走上前去，一把把小明揪住“撲通”一聲，小明和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，小明又痛又怕，“哇”的一聲哭了起來(lái)，爸爸卻不理會(huì)這些，一邊揪著他耳朵一邊說(shuō)：“作文沒(méi)寫(xiě)完你就看電視，今天不教訓(xùn)教訓(xùn)你你就記不住是吧?我已經(jīng)夠累了，你想氣死我呀!你這個(gè)臭小子······”小明邊哭邊喊：“冤枉啊!冤枉啊!”“怎么?還冤枉了你?啊?啊?”小明的爸爸氣急敗壞地問(wèn)道。“你跟我去看看，我那是在學(xué)習(xí)，沒(méi)看動(dòng)畫(huà)片”。
小明的爸爸將信將疑地跟著小明進(jìn)去一看，原來(lái)，小明看的.是作文輔導(dǎo)講座，小明哭喪著臉委屈的說(shuō)：“我說(shuō)了，我是被冤枉的······”爸爸像個(gè)做錯(cuò)事情的小孩子一樣，紅著臉，低著頭，不僅給兒子認(rèn)了錯(cuò)，還陪著兒子看完了講座呢!其實(shí)，很多時(shí)候或許會(huì)有別人冤枉或誤會(huì)你，只要你能用事實(shí)說(shuō)話證明自己;我相信，別人一定會(huì)真正理解的，我們可千萬(wàn)不要錯(cuò)怪別人呦!
五年級(jí)看圖作文 8
今天下午，我們將舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家都很開(kāi)心。
我終于熬到下午了。操場(chǎng)上，一根粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間綁著一塊紅布。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)繩子一端的白線，誰(shuí)就贏了。老師把全班分成兩隊(duì)，他們都在摩拳擦掌，試著自己的力量。周圍都是看熱鬧的學(xué)生，連小樹(shù)都晃著胳膊，好像在說(shuō)：“加油！加油！”
“準(zhǔn)備！”裁判喊道。兩名隊(duì)員都抓住了繩子。
“杜”的`哨聲響起，比賽正式開(kāi)始。我們雙方?jīng)]有互相讓步，所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個(gè)丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)往回拉。他看起來(lái)像個(gè)木頭人，無(wú)論怎么拉，腳都幾乎不動(dòng)。看看加入我們隊(duì)伍一萬(wàn)天的大力士。他滿臉通紅，右腳抵住前同學(xué)的腳后跟，左腳抵住前同學(xué)的腳尖，形成一個(gè)“弓形”。紅布移到我們這邊一會(huì)兒，然后移到另一邊。拉拉隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)“加油”，喊得越來(lái)越響，直到其他拉拉隊(duì)隊(duì)員的聲音壓下去才放棄。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們拉不動(dòng)了。我們輸了。我們隊(duì)的學(xué)生沮喪地站著，而其他學(xué)生高興地跳了三英尺高。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這一次，我們吸取了上次比賽中由于發(fā)揮不一致而失敗的教訓(xùn)。王強(qiáng)唱了這首歌，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消耗體力很大，我們就不打了。
五年級(jí)看圖作文 9
一天清晨，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的湖水四周環(huán)繞著青青的草原，草原上是潔白的羊群，藍(lán)天、碧水、青草、羊群構(gòu)成了一幅和諧的山水畫(huà)，美麗極了！
一只小羊正津津有味地吃著鮮嫩可口的青草，忘記了自己同伴已走遠(yuǎn)。它吃得正起勁的時(shí)候，突然一只兇狠的大灰狼正如饑似渴地從山頭撲面而來(lái)。它張開(kāi)血盆大嘴，流著口水，眉飛色舞地說(shuō)：“親愛(ài)的小羊，你好��！哈哈！我今天終于有口福飽餐一頓了�！毙⊙虮煌蝗缙鋪�(lái)的敵人嚇壞了，可憐的小羊望著大灰狼那恐懼的.面容，心里是又焦急又害怕，它怎么能接受被大灰狼吃掉這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？小羊胸有成竹地想出了一個(gè)妙計(jì)，它立刻趴倒在地上，翻著白眼，四肢不停地抖動(dòng)。小羊這個(gè)舉動(dòng)讓大灰狼大吃一驚，假裝關(guān)心地問(wèn)道：“親愛(ài)的小羊，你怎么了？”聰明的小羊說(shuō)：“我得了一種奇怪的傳染病，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)作了。哎喲！痛死我了，大灰狼你還是趕快把我吃了吧，免得我長(zhǎng)期受折磨�！贝蠡依且宦�(tīng)心想：“我才沒(méi)有那么笨呢？臨死之前還想把病傳染給我，門(mén)都沒(méi)有�？磥�(lái)這羊肉是吃不上了，真可惜�！薄靶⊙蚰阆仍谶@兒躺著，我給你請(qǐng)醫(yī)生去�！贝蠡依钦f(shuō)著便三步并著兩步落慌而逃。望著大灰狼遠(yuǎn)去的背影，小羊喜不自禁地從地上爬起起來(lái)，追趕羊群去了。
小羊用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，我想，在我們的生活中遇到危險(xiǎn)時(shí)，也要象小羊那樣冷靜機(jī)智，學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，才能夠成功地脫離敵人的掌控之中。
五年級(jí)看圖作文 10
考試日終于到了。
今天，我正高興地去上學(xué)。突然，當(dāng)我聽(tīng)到鄰居的呼救聲時(shí)，我出去看看發(fā)生了什么。發(fā)現(xiàn)有小偷持刀試圖刺傷張阿姨的兒子，要求張阿姨交出錢，但張阿姨寧死也不交出錢。小偷試圖把錢放在保險(xiǎn)柜里。張阿姨從小偷手里出去阻止他們?nèi)″X。這時(shí)，警察來(lái)了。在千鈞一發(fā)之際，小偷被警察抓住了。這時(shí)，我看了看表，像吃過(guò)苦頭一樣飛快地跑回了學(xué)校。跑回學(xué)校，張阿姨對(duì)我說(shuō)：“阿芳，這次非常感謝你。要不是你，我早就死了�！蔽覍�(duì)張阿姨說(shuō)：“不用謝我，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的'。我就不跟你說(shuō)那么多了，我要上學(xué)。”
到了學(xué)校，慢慢走到教室門(mén)口，看到?jīng)]人在寫(xiě)試卷。然而，我只遲到了5分鐘。為什么老師的眼神變得那么嚴(yán)肅？我知道五分鐘對(duì)學(xué)生很重要，但是老師不知道別人的痛苦。要是老師知道每個(gè)人就好了。我不好意思走進(jìn)去，老師對(duì)我說(shuō)：“劉佳，考完試來(lái)我辦公室一趟�！笨纪暝�，我去了辦公室。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)可怕的辦公室時(shí)，我的心非常害怕。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么遲到了？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師聽(tīng)了也不信。我無(wú)話可說(shuō)，低著頭走出了辦公室。
突然，我看到張阿姨來(lái)到學(xué)校，告訴她今天早上她做了什么。聽(tīng)了她的話，她很服氣，也很激動(dòng)。在班會(huì)上，我不僅表?yè)P(yáng)了我，還向我道歉。那時(shí)候我心里高興得像蜜糖一樣。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道老師有多和藹可親。我暗暗下定決心珍惜這份贊美和道歉。
五年級(jí)看圖作文 11
早上，小蟲(chóng)子去找小螞蟻和小蝴蝶玩。三個(gè)小伙伴湊在一起實(shí)在太無(wú)聊了，決定玩一個(gè)有趣的游戲�！巴媸裁春媚兀俊毙∥浵亞�(wèn)小蝴蝶�！耙晃覀兎謩e到森林里找一件好玩的東西回來(lái)，看看誰(shuí)帶回來(lái)的最有趣，怎么樣？”“好啊！好��！”于是三個(gè)小伙伴分頭出發(fā)了。
過(guò)了好久，小蝴蝶和小螞蟻什么也沒(méi)有找到，就在他們感到失望的時(shí)候，小蟲(chóng)子從草叢里鉆了出來(lái)，他們嚇了一跳，原來(lái)小蟲(chóng)子找到了一個(gè)大大的.雞蛋殼，蛋殼可以做什么呢？三個(gè)小伙伴犯難了�！斑祝∥覀兡眠@個(gè)大蛋殼做一個(gè)蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說(shuō)道。于是小螞蟻找了幾根竹子，小蝴蝶找來(lái)了一條綠色的絲帶，通過(guò)努力，蹺蹺板做好了，三個(gè)小伙伴玩得可開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，小蝴蝶說(shuō)：“蛋殼這么好玩，要不我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，我?guī)銈內(nèi)ヌ焐限D(zhuǎn)一圈。”說(shuō)完，他們?nèi)齻�(gè)又忙活起來(lái)。小螞蟻從蜘蛛阿姨那里借來(lái)了四根蜘蛛絲，小蟲(chóng)子找來(lái)了一個(gè)彩色的氣球，他們把這幾個(gè)東西拼起來(lái)做成了一個(gè)漂亮的熱氣球，熱氣球帶著他們飛過(guò)高山、田地、草原、田野。
天慢慢黑了，這時(shí)，天上突然響起了雷聲，雨點(diǎn)打在熱氣球上，他們趕緊降落，決定把蛋殼當(dāng)作雨傘。不一會(huì)兒雨停了，他們齊心協(xié)力，把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，找來(lái)了一片葉子，蓋在了身上，慢慢的……慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)看圖作文 12
這學(xué)期，很多難忘的事發(fā)生在我身上。今天，我要寫(xiě)一個(gè)難忘的比賽。
上周三的班級(jí)團(tuán)隊(duì)班，我們年級(jí)在風(fēng)雨操場(chǎng)上舉行了拔河比賽，對(duì)手是3班(1)，強(qiáng)隊(duì)。
我一到那里，老師就先選了十個(gè)男生十個(gè)女生，我也被選中了。他給我們講解了要領(lǐng)：一個(gè)接一個(gè)用手抓住繩子，用腳頂住對(duì)方，然后用力往回拉。
只聽(tīng)到一聲響亮的哨聲，激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們抓住繩子向后拉，憋得滿臉通紅。我站到同學(xué)的腳下，向后靠，與地面成幾乎20度的`角度。場(chǎng)外替補(bǔ)喊著給我們加油。他們差點(diǎn)上來(lái)幫忙，幸好被周毅趕了回來(lái)。但他是分散注意力的中堅(jiān)力量，這導(dǎo)致了第一場(chǎng)比賽的失敗。大家都有點(diǎn)失落。第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，每個(gè)人都充滿了獲勝的希望，于是重新安排隊(duì)伍，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始我們是一起拉回來(lái)的，但是繩端被拉到了第三(1)班�！皝�(lái)吧！加油！”我們班啦啦隊(duì)的大聲歡呼，似乎給我們?cè)鎏砹藷o(wú)與倫比的力量。大家都盡力了。最后和同學(xué)合作贏了第二局。讓我們重新站起來(lái)排隊(duì)。第三局是決勝局，我渾身是血，不顧三七二十一，閉著眼睛往后拉。盡管如此，3 (1)班還是以極大的優(yōu)勢(shì)贏得了我們班。
這場(chǎng)拔河比賽真的很激烈！雖然我們班還是以失敗為榮，但它教會(huì)了我一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一定會(huì)取得好成績(jī)。
五年級(jí)看圖作文 13
春天來(lái)了，我出門(mén)尋找春天。春天在哪里呢？
你看，細(xì)細(xì)的小雨滴，淅淅瀝瀝地灑落著。落到樹(shù)上，樹(shù)兒便長(zhǎng)出了嫩芽；落到花上，花兒便爭(zhēng)相開(kāi)放；落到地上，小草便探出了腦袋。小雨滴繼續(xù)灑落著，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密——小烏龜，小青蛙它們還在冬眠呢！于是它找來(lái)了春雷公公，誰(shuí)知道春雷公公一打雷，小青蛙它們馬上便醒了，而且竹筍姑娘也從地里鉆了出來(lái)，他們?cè)谛∮甑蔚淖虧?rùn)下，不斷地成長(zhǎng)著。
你看，調(diào)皮的風(fēng)兒，成天跑來(lái)跑去。一會(huì)兒玩到這里，一會(huì)兒玩到那里，玩得不亦樂(lè)乎！有時(shí)候約小雨滴在夜晚一起玩耍，有時(shí)候還會(huì)幫助小朋友放風(fēng)箏呢！不過(guò)更多的時(shí)候它拿著剪刀到處剪春天呢，你看，它裁出了一片又一片細(xì)葉，讓柳樹(shù)姑娘們垂下一根根柔軟的綠絲絳，換上了生機(jī)勃勃的新發(fā)型。
你看，溫暖的太陽(yáng)，照耀著大地。和煦的陽(yáng)光，暖暖地照耀著，這時(shí)候，小朋友們脫下了身上厚厚的棉襖，奔向草地，奔向田野，奔向山林。這時(shí)候小燕子也從南方飛回來(lái)了，在暖陽(yáng)下盡情地飛翔，跳起了一支又一支專屬于春天的舞曲。
啊，我找到了！春天是細(xì)細(xì)的'小雨滴，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；春天是調(diào)皮的風(fēng)兒，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；春天是溫暖的太陽(yáng)，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。
原來(lái)春天是無(wú)形的，又是有形的，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你在哪兒都能找到迷人的春天。
五年級(jí)看圖作文 14
夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了�？捎斡境乩餆狒[起來(lái)了！小朋友紛紛地來(lái)到這里游泳。有的帶著游泳圈，有的還帶著游泳帽，有的雙臂撐開(kāi)在大聲鼓掌呢！為什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時(shí)候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒(méi)有掉到水里，玩得可開(kāi)心了！
我也好想去玩一玩呀！
夏天，天氣很熱，小明和小紅一起去游泳池游泳，他們換好泳衣，下到游泳池里，他們拿著水球，高興地扔來(lái)扔去。
“鈴鈴鈴”的電話鈴聲打破了酷暑的房間里的沉悶，我連忙從寫(xiě)字臺(tái)前的.椅子上一躍而起，抓起電話：“是姑姑嗎？什么時(shí)候帶我去游泳？”“作好準(zhǔn)備，我呆會(huì)坐車來(lái)接你�！惫霉迷陔娫挼哪穷^說(shuō)道。我放下電話就趕忙找來(lái)?yè)Q洗衣服、游泳圈、游泳衣等一股腦兒的裝進(jìn)方便袋，迅速的跑到樓下等姑姑的到來(lái)。心想：“自從放假我一直都想去游泳，可爸爸整天讓我彈琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作文、讀英語(yǔ)等累得我夠嗆，今天在姑姑的幫助下終于獲得了一天半的解放”望著來(lái)往的車輛，高興得不由自主的哼起歌來(lái)。不一會(huì)，大巴車來(lái)了，姑姑在上面向我招手，我連忙登上車，不多久就來(lái)到了姑姑家，何紹勰表弟也早已作好了準(zhǔn)備。我們帶上游泳圈和游泳衣正準(zhǔn)備到興茂兒童游泳城去玩?zhèn)�痛快。剛出家門(mén)不遠(yuǎn)，天公不作美，突然下起雷陣雨來(lái)。我望望天咕嚨到：老天爺真是沒(méi)有長(zhǎng)眼，好不容易等到游泳的機(jī)會(huì)，你又下起雨來(lái)，真可惡！
五年級(jí)看圖作文 15
我非常喜歡西瓜。有一天，我想再吃一次。爸爸說(shuō)：“可以自己買吃，不然就算了�！蔽液荛_(kāi)心，得到我有多難！父親給了我十塊錢，母親說(shuō)：“你要問(wèn)賣瓜的，如果瓜不好，能不能換一個(gè)？”“好的，我知道了�！蔽医恿�，跑出了房子。
路上看到很多賣瓜的，不知道買誰(shuí)。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)水果生意特別好，就進(jìn)了水果店。我看到西瓜上有一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“十元三個(gè)”。我想：就買這個(gè)吧。于是我選了三個(gè)大點(diǎn)的西瓜，問(wèn)賣西瓜的：“叔叔，這三個(gè)西瓜可以嗎？如果是生的，可以換嗎？”賣瓜的說(shuō)：“瓜不好，可以換。你放心吧。”我付了錢，趕緊跑回家，恨不得切個(gè)西瓜。“�。 蔽掖蠼校骸斑@瓜又白又沙沙，怎么吃？”我媽讓我再切一個(gè)西瓜，我就切了第二個(gè)西瓜。我很失望，因?yàn)檫@個(gè)西瓜不好，看起來(lái)有點(diǎn)爛。我失望地切了第三個(gè)西瓜。當(dāng)我看到黑色的種子和紅色的果肉時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。
媽媽看著那兩個(gè)西瓜，讓我換一個(gè)。我跑回店里，對(duì)賣瓜的叔叔說(shuō)：“叔叔，你能給我換兩個(gè)西瓜嗎？”他看著那兩個(gè)西瓜說(shuō)：“好吧，我再幫你選兩個(gè)�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但看起來(lái)還是有點(diǎn)不情愿。我又拿著舅舅給我摘的西瓜，高高興興的.跑回家。當(dāng)我津津有味地吃著我買的西瓜時(shí)，我的心里很高興。
五年級(jí)看圖作文 16
周六晚上，天陰沉沉的，不時(shí)下著毛毛雨。突然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，忍不住閉上了眼睛。我知道發(fā)生了不幸的事情...
血，鮮紅的血！當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我被這一幕驚呆了:一只家養(yǎng)的燕子躺在大卡車經(jīng)過(guò)的路上，鮮血順著它的翅膀流下來(lái)！它的羽毛凌亂，身體微微顫抖。一定是疼的受不了。我的心像一把刀，難以承受的痛苦似乎傳遞給了我。還得救嗎？我怔怔地看著這只可憐的家燕，不知道該怎么辦。
這時(shí)，另一個(gè)家庭吞了上來(lái)，躲開(kāi)來(lái)來(lái)往往的汽車，落在受傷的家庭燕子旁邊。他的腳在受傷的燕子身邊移動(dòng)，他的小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛里充滿了憂郁和焦慮。它突然猛烈地拍打著翅膀，嘴里發(fā)出嘶啞的叫聲，仿佛在說(shuō):“起來(lái)，我?guī)闳グ踩牡胤��！笔軅念伡崖?tīng)到它的.呼喚了嗎，所以她掙扎著抬起頭，嘴巴微微張開(kāi)，但后來(lái)她再也沒(méi)有回應(yīng)！它著急了，更拼命地拍打著翅膀，甚至用尖利的嘴啄了幾下受傷的顏，仿佛要把同伴吵醒。然后，它用細(xì)長(zhǎng)的爪子推著同伴，但受傷的家養(yǎng)小燕子再也不會(huì)醒來(lái)了…
顏佳絕望了，她張開(kāi)的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身邊，像雕塑一樣站著，讓細(xì)雨打濕它的翅膀。一輛汽車呼嘯而過(guò)，它無(wú)畏地站在那里，忘記了死亡的威脅。不知道過(guò)了多久才一步步走遠(yuǎn)。我隱約看到它的眼里充滿了痛苦、無(wú)助和凄涼...
我狂喜地看著這一幕，眼眶濕潤(rùn)了，是雨水還是淚水順著臉頰流下。哦，人類有感情，動(dòng)物也有感情...
五年級(jí)看圖作文 17
啟發(fā)談話：同學(xué)們，觀察最后一幅圖畫(huà)。想象一下，老爺爺身上會(huì)成什么樣?他以為小明在干什么?他會(huì)說(shuō)什么?是用什么樣的口氣說(shuō)的?小明說(shuō)了什么?這是個(gè)讓人意想不到的結(jié)果，很像我們經(jīng)�？吹南矂⌒∑�，大家說(shuō)和寫(xiě)的'時(shí)候，一定要注意表現(xiàn)出喜劇效果。
生1：突然從客戶里出來(lái)個(gè)老爺爺，他手里拿著煙袋。他沖小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地說(shuō)：“我以為你們家著火了呢。”
師：看圖，老爺爺從窗戶里出來(lái)了嗎?應(yīng)該怎么說(shuō)?屋里只有老爺爺一個(gè)人嗎?老爺爺頭上、臉上、身上全是什么?像什么?他以為小明在干什么?聽(tīng)了小明的話，他又說(shuō)了什么?
生2：突然有位老爺爺從窗戶里探出了上頭，他手里拿著煙袋，老爺爺后面還有一位老人。老爺爺渾身上下全是白色的泡沫，像個(gè)圣誕老人，他頭上臉上的泡沫還一直往下淌。老爺爺抹了一把臉上的泡沫，沖小明喊：“這是誰(shuí)家的孩子?怎么吹了這么多泡泡?”小明不好意思地說(shuō)：“我還以為你們家著火了呢?”“你們家才著火了呢!”老爺爺更生氣了，他揮舞著煙袋說(shuō)：“我們是在抽煙!”
生3：我覺(jué)得，老爺爺聽(tīng)了小明的話，不應(yīng)該生氣，雖然小明情況搞錯(cuò)了，但是小明是好心想幫他。我要這樣寫(xiě)：“聽(tīng)了小明的話，老爺爺哭笑不得�！�
師：老爺爺最后說(shuō)了什么，畫(huà)面上沒(méi)有直接表現(xiàn)出來(lái)，那就根據(jù)你自己的理解來(lái)寫(xiě)吧。下面用五分鐘的時(shí)間，把這段話寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后舉手。
五年級(jí)看圖作文 18
這個(gè)暑假很熱。我媽帶我去沙面海灘玩。
我們一路談笑風(fēng)生，到沙面的時(shí)候已經(jīng)快4點(diǎn)了。當(dāng)我到達(dá)海邊時(shí)，我看到了一望無(wú)際的大海。大海前面的波浪還沒(méi)有退去，后面的'波浪卻像剛燒開(kāi)的水一樣翻滾蔓延。一陣海風(fēng)吹來(lái)，啊。太酷了！我太高興了，迫不及待地奔向大海。結(jié)果我的腳陷進(jìn)了沙灘上的泥里。幸運(yùn)的是，我媽媽及時(shí)救了我，但是我媽媽的涼鞋壞了。
然后去海邊洗腳后，在沙灘上玩沙子，突然覺(jué)得腳有點(diǎn)疼。我定睛一看，哇，是個(gè)貝殼！但是貝殼怎么會(huì)咬人呢？于是，我拿起貝殼，仔細(xì)看了看。里面有一個(gè)小東西，嚇了我一跳，把它扔回了沙灘。但這是什么東西？就在我疑惑的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別怕，這是寄居蟹。它以殼為主宰而活。”我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們抓一些帶回家玩吧�！薄昂谩�。我伸出手試圖抓住它，但它跑到了沙灘上，所以我抓了一把沙子。我很生氣。我來(lái)抓蟬，后面跟著螳螂和黃雀。我在兩只手面前把它們抓在一起。它像一只退縮的烏龜一樣逃回了老窩。哈哈的笑。相反，我輕而易舉地抓住了他們。看到寄居蟹調(diào)皮的樣子，笑著說(shuō)：“乖乖跟我回家吧！”然后我又抓了幾只螃蟹，撿了幾個(gè)貝殼，滿載而歸。
這次去海邊，不僅了解了寄居蟹，還學(xué)到了一個(gè)道理：堅(jiān)持做事，一定會(huì)成功。
五年級(jí)看圖作文 19
世界上有許多令人欽佩的東西，比如玫瑰，因?yàn)樗鼈兠利惗哔F；像一朵百合，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕；比如夜來(lái)香，因?yàn)樗幸环N迷人的香味。但我最佩服的是平凡無(wú)奇的小草！
草的生命力非常頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人白居易曾為小草寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：平原上蒼茫的草，四季來(lái)來(lái)去去。野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們生于春天，又會(huì)重生。當(dāng)人們走過(guò)它時(shí)，他們會(huì)在草地上留下一排腳印。當(dāng)人們認(rèn)為草不再生長(zhǎng)時(shí)，草就堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；當(dāng)火燒草的時(shí)候，認(rèn)為草會(huì)被徹底清除的人又錯(cuò)了，因?yàn)樗荒鼙粔褐埔欢螘r(shí)間，來(lái)年春風(fēng)一吹，草又會(huì)顯示出它生機(jī)勃勃的一面；人從地上拔草的時(shí)候，只要地上有根，草就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)！
草，人們匆匆忽略它；傲慢的人鄙視它；憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒(méi)說(shuō)，依然默默的點(diǎn)亮了我們的世界，我們的祖國(guó)，我們生活的地方，——地球！看看廣場(chǎng)、花園、街道。到處都是草。因?yàn)橛辛瞬�，我們的世界變得更加綠色。因?yàn)橛辛瞬�，我們�?祖國(guó)變得更加美麗；因?yàn)橛辛瞬�，我們的地球變得更加和諧！
草，它沒(méi)有百合那無(wú)暇的白大衣，它沒(méi)有玫瑰那高貴的裙子，它沒(méi)有牡丹那美麗的晚禮服，它沒(méi)有。但是它有一顆美麗的心，一種隱晦的精神和頑強(qiáng)的生命力！草，它平凡而偉大，它的精神值得學(xué)習(xí)！嘿，草！我佩服你！
五年級(jí)看圖作文 20
村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有小玲家是漢族。
小玲的鄰居是一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個(gè)女兒在縣城教書(shū)，難得回來(lái)一次。一年到頭，出來(lái)進(jìn)去總是她一個(gè)人。
老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒(méi)有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時(shí)做。
小玲媽媽是個(gè)熱心腸的人，每天從地里勞動(dòng)回來(lái)，總要到老奶奶家去看看，有時(shí)給她縫縫洗洗，有時(shí)替她買米買鹽。媽媽常對(duì)小玲說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)，你也該幫助老奶奶做點(diǎn)兒事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人，照顧老人�！毙×嵋恢庇浿鴭寢尩脑挕Ｄ菚r(shí)她還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，奶奶也不讓她干。現(xiàn)在，小玲長(zhǎng)大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，小玲吃過(guò)午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來(lái)的床單和衣服還放在那里，她便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來(lái)，把拐棍立在一旁，雙手捧著她的頭，把熱乎乎的.臉緊貼著她的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎么謝你們呢！”
聽(tīng)了老奶奶的話，小玲實(shí)在有些不好意思，忙說(shuō)：“您說(shuō)哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢�！�
五年級(jí)看圖作文 21
我們的城市是“建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過(guò)馬路、隨地大小便等。會(huì)對(duì)“創(chuàng)造健康”產(chǎn)生很大影響。今天下午我們?nèi)ソ稚祥_(kāi)展文明監(jiān)督崗活動(dòng)。
我們來(lái)到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個(gè)一個(gè)站著。
我見(jiàn)過(guò)一些不文明的行為，挺嚴(yán)重的。
一些行人過(guò)了馬路。我上去敬了個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)。下次請(qǐng)你走人行橫道好嗎？”大叔說(shuō)：“對(duì)！孩子，你是哪個(gè)小學(xué)的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學(xué)的�！�
有行人走在自行車道上，我的一個(gè)同學(xué)走上前去很有禮貌的說(shuō)：“阿姨你好，我是黃河路小學(xué)的學(xué)生。你剛才不應(yīng)該走在自行車道上，你應(yīng)該走在人行道上�！卑⒁陶f(shuō)：“好的。”
另一個(gè)阿姨把她的.兒子帶到一棵樹(shù)上。孩子在樹(shù)旁撒尿。我對(duì)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)告訴你兒子不要在街上小便�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
但并不是每個(gè)人都聽(tīng)從我們的勸說(shuō)。
有一個(gè)不走人行道的妹子。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“請(qǐng)不要……”還沒(méi)到一半，她就飛走了。
另一個(gè)同學(xué)看到一個(gè)大叔吐槽。他上去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰�！贝笫寤卮穑骸案阌惺裁搓P(guān)系？”然后離開(kāi)了。
我們退出了團(tuán)隊(duì)。
文明不是說(shuō)出來(lái)的，它是一種行為習(xí)慣，是對(duì)我們所有人的約束。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。
五年級(jí)看圖作文 22
這是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，這是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，這是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，這是什么季節(jié)？這當(dāng)然是秋天了。
秋天到了，天氣漸漸地涼爽起束，人們把短衣脫了，換上了長(zhǎng)衣。迎接秋天的到來(lái)。
水果成熟了，紅艷艷的蘋(píng)果，金燦燦的梨，紫茵茵的葡萄……有的水果像皮球，有的像黃色的小燈籠，還有的像人的眼睛，聞一聞清香撲鼻，咬一口水淋淋，甜津津的，回味無(wú)窮。
樹(shù)木也好像到理發(fā)店去理了新發(fā)型，因?yàn)闃?shù)葉都落了，有的樹(shù)葉落在樹(shù)枝上，好像給樹(shù)打扮；有的好像給地鋪上了地毯；還有的落在小溪里，像一條條小船呀！
我真喜歡秋天呀！秋天，就像一幅美麗的圖畫(huà)……美！
秋姑娘，買著輕盈的步子。輕輕地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
瞧，那一望無(wú)際的.天空，像一塊巨大的藍(lán)寶石，太陽(yáng)猶如鑲嵌在寶石上的珍珠。一排排大雁展翅翱翔，發(fā)出一陣陣叫聲，好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，北方的朋友們，來(lái)年再見(jiàn)。樹(shù)木換上嶄新的秋裝，落葉飄拂，就像蝴蝶翩翩飛舞。
遠(yuǎn)處，是一座山嶺，綠葉中夾雜著紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山嶺襯托得更加美麗了。
不遠(yuǎn)處，是一片稻田。金燦燦的稻谷顆粒飽滿。翻起金色的浪潮。
附近的田地。地里長(zhǎng)滿了果實(shí)。紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子真是瓜果飄香，一片豐收的景象。
秋天，就像一幅美麗的圖畫(huà)，就算最拔尖的畫(huà)師也畫(huà)不出來(lái)。誰(shuí)創(chuàng)造了這幅圖畫(huà)？哦，是辛勤工作的人們和大自然畫(huà)出的圖畫(huà)。
五年級(jí)看圖作文 23
小時(shí)候按照老師的“命令”采訪了父母最喜歡的游戲，媽媽給我介紹了丟沙袋的游戲規(guī)則。我認(rèn)為這個(gè)游戲既有趣又有運(yùn)動(dòng)性，所以我想向大家推薦這個(gè)游戲。
拋沙袋游戲有兩種玩法，一種是長(zhǎng)方形戰(zhàn)場(chǎng)，一種是正方形戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)大小自行設(shè)定。長(zhǎng)方形戰(zhàn)場(chǎng)只需要在戰(zhàn)場(chǎng)的兩個(gè)短邊外被圍，正方形戰(zhàn)場(chǎng)需要在四幀外被圍。長(zhǎng)方形和正方形的中心需要一人或多人防守。
長(zhǎng)方形“戰(zhàn)場(chǎng)”玩法簡(jiǎn)單，最少人數(shù)，三個(gè)人就可以玩。它的水平低，戰(zhàn)斗不夠激烈，只需要看著前方進(jìn)攻就可以了。廣場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”復(fù)雜，戰(zhàn)斗激烈，往往讓人避之不及。攻擊者以“殺死”對(duì)方為目的，向防守者投擲沙袋。矩形“戰(zhàn)場(chǎng)”兩邊或正方形四邊的圍攻者撿起附近的沙袋，以最快的速度扔出去。沙袋在空中飛來(lái)飛去，守軍大汗淋漓。如果目標(biāo)被擊中，他們將被宣布“死亡”。如果沒(méi)有得分手來(lái)救他，他會(huì)被罰下，直到所有的后衛(wèi)。防御者的主要任務(wù)是躲避投擲的沙袋。如果他們接住了扔過(guò)來(lái)的沙袋，就會(huì)得到一分來(lái)救自己或者其他玩家；攻城人員往往采用聲東擊西的`戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行“攻擊”，使得守軍躲閃不及，尤其是廣場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”中的“戰(zhàn)斗”更是激烈精彩。
這是游戲的基本規(guī)則。當(dāng)然，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的智慧來(lái)改革規(guī)則。朋友們，你們對(duì)我介紹的游戲感興趣嗎？趕緊想辦法找?guī)讉�(gè)同伴！
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