五年級(jí)冬天作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)冬天作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)冬天作文 篇1
春天的早晨是綠色的，夏天的早晨是紅色的，秋天的早晨是金色的，而冬天的早晨呢？
瑞雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的寒冬提前到來(lái)了。早上起來(lái)，冬霧彌漫，把眼前的一切都染成白色的了。世界也寧?kù)o了許多。
冬天的夜晚風(fēng)像駿馬一般行動(dòng)迅速，像老虎一樣咆哮嘶吼，像大浪撲向岸邊……一直到早晨，風(fēng)依舊“呼呼”的，每當(dāng)我走出屋外，那風(fēng)還在吹著似乎沒(méi)有停歇的。盡管衣服已經(jīng)穿得很厚，可是那風(fēng)還是一股勁地往我身子里鉆，我看見(jiàn)路上的行人全都穿了很多衣服，還一個(gè)勁地發(fā)抖，喘著幾口氣，好像在說(shuō)：“冷死了，冷啊……”
漸漸地，飄起了雪。只見(jiàn)它越下越大，像白蝴蝶一樣，密密麻麻的，我伸出手去接，它立刻像一個(gè)害羞的小姑娘化去了，成了水，就這么一下，雪如同魔術(shù)師一般頃刻間把房屋、樹(shù)木都覆蓋成了粉妝玉砌的世界……
太陽(yáng)露出了腦袋探了探，然后一個(gè)空翻，越上去了，露出了紅彤彤、圓潤(rùn)潤(rùn)的身體。房頂上的雪開(kāi)始融化了，好像是房子在傷心地哭泣，留下了一滴滴晶瑩剔透的眼淚，好像不想扔去棉被。大樹(shù)這時(shí)也豪邁地?fù)]灑著冬雪的滋潤(rùn)，愉快地扭動(dòng)腰枝。
冬天就是那樣！
五年級(jí)冬天作文 篇2
冬匆匆地送走了秋，來(lái)到了我們身邊。它帶來(lái)了風(fēng)，帶來(lái)了枯枝敗葉，帶來(lái)了雪精靈，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了。
校園里。冬聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)心極了。因?yàn)槎爝@么冷，學(xué)生們還來(lái)上課，真是努力呀！冬歡快地為我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷啊！“下課時(shí)間到！”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來(lái)了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，孩子們更高興了，因?yàn)樗麄兛梢远蜒┤�、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見(jiàn)孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。
公園里。冬看見(jiàn)小樹(shù)和他們的好朋友樹(shù)葉吵架了，樹(shù)葉離開(kāi)了小樹(shù)，想獨(dú)自生活，便讓冬風(fēng)吹大一點(diǎn)。可冬哪是個(gè)無(wú)情之人呢！她像一位和事佬，為小樹(shù)和樹(shù)葉調(diào)解，樹(shù)葉這才答應(yīng)落到樹(shù)根下，為小樹(shù)增添肥料。冬調(diào)解了一場(chǎng)友情危機(jī)，更高興了，她飛著去了廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上，冬看見(jiàn)了打太極拳的老人、跑著玩鬧的小朋友、鍛煉身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦！肯定是在舉行迎接我的儀式。于是，她也加入了鍛煉身體的年輕人的行列中。她把一個(gè)個(gè)年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑著飛走了。
她隨著一陣開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)聲，進(jìn)入了一個(gè)人的家里。他們一家好像不知道冬來(lái)到了他們的家里，那家的小孩兒剛進(jìn)屋，脫了鞋就飛奔到床上，凍得瑟瑟發(fā)抖。她看到這滑稽樣，樂(lè)得前仰后合，但她馬上又從窗戶(hù)被趕出去了。
冬雖然沒(méi)有春的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏的蓮葉滿(mǎn)湖，沒(méi)有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優(yōu)美動(dòng)人。恰似月宮桂樹(shù)，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨(dú)特的美。
五年級(jí)冬天作文 篇3
天陰沉沉的，奇冷奇冷的，不一會(huì)兒，天空中漫天飛舞著雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鵝毛般地紛紛落下，只見(jiàn)房頂上、樹(shù)上、地上都蓋滿(mǎn)了一層層的“地毯”。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像玉一樣白，像霧一樣輕，像棉花一樣柔。它們沒(méi)有拘束，任意地游蕩著。大地慢慢地?fù)Q上了潔白晶瑩的銀裝。一朵朵迷人的雪花千姿百態(tài)，有的像紙片，有的像棉花，美妙極了。有的落在樹(shù)上，像給樹(shù)披上了雪白的棉衣；有的落在房頂上，想給屋頂涂上了一層層潔白的顏料；有的像小天使在和我們一起玩游戲；有的落到地上化了，跟我們說(shuō)再見(jiàn)，真是“山舞銀蛇，原地蠟像”，大地成了粉妝玉砌的世界。
過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好似被一層層輕柔白紗裹住。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道金光照射在茫茫的雪地上，讓人睜不開(kāi)眼皮。我匆匆忙忙地敲開(kāi)隔壁叔叔的們，把李佳叫出來(lái)打雪仗。我們二個(gè)剛出門(mén)，就看見(jiàn)有許多的人在堆雪人。我向幾個(gè)男生打了一聲招呼“走，打雪仗去�！蹦猩缓宥ⅲ瑳](méi)容分撥，你追我趕，頓時(shí)打起來(lái)了，雪地上立刻一片歡聲笑語(yǔ)。
啊，我愛(ài)這年的冬天，我更愛(ài)這場(chǎng)雪。
五年級(jí)冬天作文 篇4
有人愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實(shí)累累的秋天，但我卻不同，我愛(ài)大雪紛飛的冬天，因?yàn)槲蚁矏?ài)雪，它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過(guò)秋后枯黃的草地，覺(jué)得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽(tīng)，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對(duì)自己的創(chuàng)造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護(hù)下，做起了香甜的美夢(mèng)，夢(mèng)中春風(fēng)一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽?jī)骸Ｈ欢�，少年并不知草兒的�?mèng)境，他還沒(méi)有玩夠。他看見(jiàn)河對(duì)岸的樹(shù)上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的.腳步。他沒(méi)有耐心繞路從橋上走過(guò)，便一揮手，揚(yáng)起一陣寒冷的風(fēng)，將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過(guò)冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來(lái)，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
五年級(jí)冬天作文 篇5
冬天的早晨寒風(fēng)刺骨，外面下著鵝毛大雪，人們也穿上了厚厚的棉衣。一大早，我就趴在窗戶(hù)上觀看雪景，玻璃上白花花的，整個(gè)世界都變成了雪的天下。
走在潔白的雪地中，腳印一個(gè)接一個(gè)，潔白的雪花一層一層的，不留一點(diǎn)兒空隙，雪花落在人們的鼻子上，手上，臉上，都會(huì)感到?jīng)鼋z絲的。
公園的草坪滿(mǎn)地雪白，白皚皚的雪覆蓋了整個(gè)世界，房屋上堆積了厚厚的白雪，小樹(shù)也穿上了銀色衣服，好象一名守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士，我想：“小樹(shù)不冷嗎？”河面上也結(jié)冰了，有許多小朋友在那里溜冰。
冬天的早上，我出神地望著那白皚皚的雪花，他們像晶瑩剔透的寶石，像松軟的地毯，一片片晃晃悠悠地從天而降，在這個(gè)白雪皚皚的世界，有孩子們歡樂(lè)的笑聲，有人們的議論聲，我開(kāi)心地在雪中玩耍。
雪地上松軟無(wú)比，像地毯，像棉花，我們?cè)谘┑刂写蜓┱�，滾雪球，堆雪人，只見(jiàn)一個(gè)小男孩和幾個(gè)小女孩堆起了雪人，他們左瞧瞧，右看看，仔細(xì)打量著自己堆的雪人，好像對(duì)自己的雪人很滿(mǎn)意，高興得咧開(kāi)了嘴。他們玩的開(kāi)心極了，下雪天就是孩子們的天下。
白皚皚的雪花一直慢慢悠悠飄落到中午，我也該放學(xué)了，走在回家的路上，我一邊走，一邊欣賞路邊的景色，仿佛置身在畫(huà)中。
冬天的早晨，下著白雪，我構(gòu)思了一幅幅美麗的圖畫(huà)，伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，我喜歡清新的早晨，更喜歡下雪的冬天。
五年級(jí)冬天作文 篇6
小時(shí)候不懂得愛(ài)是什么，但那個(gè)“冬天的愛(ài)”，我不但知道了什么是愛(ài)，還深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)冬天的晚上，無(wú)情的寒風(fēng)呼呼地吹著大地，路上的行人少了，花草樹(shù)木都被凍枯了。我捧著書(shū)坐在椅子上直發(fā)呆，手被凍得通紅，腳變得有點(diǎn)僵了，真冷��！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發(fā)紫的手拿起手套剛要戴上了，看見(jiàn)我這般模樣，邁著大步走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“一洲，快把手套戴上，別凍著了！”“你呢？”看見(jiàn)媽媽還在發(fā)抖的身影，凍得發(fā)白的臉，我有點(diǎn)心疼了�！拔覜](méi)事。”媽媽毫不猶豫地一邊說(shuō)一邊把手套給我戴上，又拿來(lái)一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語(yǔ)：“這天氣冷，得添衣服才行。”頓時(shí)，全身有一股股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)，內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的感激。
第二天早上，我起床的時(shí)候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見(jiàn)媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過(guò)來(lái)讓我穿上，說(shuō)：“穿上棉絨衣，一定不再冷了�！边@時(shí)，看著媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜為我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心里：女兒就是她全部的愛(ài)。
那個(gè)冬天不太冷，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)在溫暖著我！
五年級(jí)冬天作文 篇7
冬天快到了，它也給我們帶來(lái)了一個(gè)‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場(chǎng)雪，我一起來(lái)感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門(mén)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我把傘打開(kāi)，可是風(fēng)力太強(qiáng)了，雨傘怎么也拿不住，這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著走下一條，直到到達(dá)想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，雪漸漸的小了下來(lái)，我感覺(jué)不到雪在我身上，我抬起頭想嘗嘗雪，一會(huì)兒雪果然飄到了我的嘴里，一片，兩片，三片，它們?cè)谖易炖锫诨�，它的味道怪怪�?/p>
，但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結(jié)心理面得到的知識(shí)，最終我總結(jié)出來(lái)了，生活中父母的愛(ài)總是不容易發(fā)現(xiàn)，可是一用心體會(huì)就會(huì)覺(jué)得自己很幸福，我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛(ài)冬天的禮物，雪。
五年級(jí)冬天作文 篇8
“冷啊！冷！”鸚鵡在籠子里大喊大叫，“餓了！要吃蟲(chóng)！要吃蟲(chóng)！”大冬天的，哪里來(lái)的蟲(chóng)子？沒(méi)把它煮了吃了，就算是幸運(yùn)了！一個(gè)冬天的早晨，小蔡叔叔坐在椅子上，思考著活下去的方法。
事情發(fā)生在半個(gè)月前，小蔡叔叔帶著徒兒們參加了到西雙版納瘋玩一個(gè)月的冬令營(yíng)，可誰(shuí)料想那里竟然下了一場(chǎng)暴風(fēng)雪！一天一夜的暴風(fēng)雪把參加冬令營(yíng)的人都吹散了，小蔡叔叔帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)到的這間叢林中的小木屋，隨身帶的“家產(chǎn)”也只有一只聰明的鸚鵡、幾塊拼命搶救出來(lái)的干面包，眼看已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月，能咽下去的都吃了，就只有桌子上還剩下昨天從雪下扒出來(lái)的幾個(gè)干癟野果，看著皺皺的外皮，誰(shuí)都沒(méi)胃口。
“嗨，你們好！”一個(gè)人突然推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，戴著眼睛，穿著厚厚的棉衣，圍著一條黃色毛巾，還蹬著一雙雪地靴，外面雪停了，可他的身上竟然蓋了厚厚一層雪！真怪異！難道是救援隊(duì)？身上的雪是鉆到雪坑里救人沾上的？可看著打扮不像呀！小蔡叔叔趕緊把睡在墻角的樂(lè)樂(lè)推醒，兩個(gè)人看到了希望之光。
“救援隊(duì)的嗎？直升機(jī)在哪里？”小蔡叔叔有些語(yǔ)無(wú)輪次�！笆裁淳仍�(duì)？我是這座房子的主人，叫‘冬天’！”哎，白高興一場(chǎng)，不過(guò)房子的主人應(yīng)該會(huì)有儲(chǔ)存的食物吧？小蔡叔叔問(wèn)：“也罷，占用了你的房子，真對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你有食物嗎？我和這位小朋友都餓壞了。”“有呀！別忘了我是無(wú)所不能的‘冬天’！”樂(lè)樂(lè)小聲嘟囔：“‘冬天’？這名字真怪！”樂(lè)樂(lè)還沒(méi)說(shuō)完，桌上就擺滿(mǎn)了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸雞、烤白薯一個(gè)個(gè)冒著熱氣，不知怎么的，它們都是白的！管不了那么多了，小蔡叔叔抓起一個(gè)“包子”，狠狠地咬了一大口，“�。∵@什么東西？”小蔡叔叔叫了一聲，趕緊捂住嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，小蔡叔叔才張開(kāi)嘴，他可憐的牙都快要凍掉了，把食物挨個(gè)摸一遍，都涼颼颼的，熱氣原來(lái)是寒氣。樂(lè)樂(lè)嘆口氣，失望極了：“好看是好看，但藝術(shù)可不是糧食呀！雪做的食物再真也不能吃，頂多算是藝術(shù)品、精神糧食！就像我會(huì)畫(huà)畫(huà)，但不能畫(huà)餅充饑呀”樂(lè)樂(lè)嘮嘮叨叨地說(shuō)起來(lái)。
“嗯？怎么不能吃？我是‘冬天’，就喜歡吃雪呀！雪甜甜的，很爽口呀！”“冬天”說(shuō)完，一口吞了個(gè)大包子。“我不信！按你這么說(shuō)，春天還吃春風(fēng)、秋天還喝秋雨嗎？”樂(lè)樂(lè)鉆起牛角尖。“恭喜你！答對(duì)了！”“冬天”高興地說(shuō)，“不過(guò)夏天你就不知道了吧？他不吃東西的，他只要一聽(tīng)到蟬的音樂(lè)，就忘記吃飯了！”
小蔡叔叔覺(jué)得這個(gè)人不簡(jiǎn)單，問(wèn)：“那么，你是”“四個(gè)季節(jié)中的‘冬天’
呀！”他回答道，“我們四兄弟最?lèi)?ài)玩捉迷藏了，總是躲起來(lái)讓時(shí)間爸爸找，時(shí)間爸爸要叫我們回家，只好一個(gè)個(gè)找我們，先揪出春，然后是夏、秋，我等得無(wú)聊了，就吃雪。對(duì)了，告訴你們個(gè)秘密，大哥春天喜歡牽著春風(fēng)來(lái)回跑，跑累了就把春風(fēng)吃到嘴巴里，所以時(shí)間爸爸跟著春風(fēng)就找到春了。二哥夏天也好找，只要到蟬鳴聲最密集的地方，就能找到他。三哥秋天嘛，他指揮秋雨演奏，傘上、房頂上都是他們的練習(xí)場(chǎng)所，練累了，秋雨就會(huì)跳到秋天的懷里休息休息，那里面暖和極了，下雨的時(shí)候，哪里的秋雨演奏聲音最動(dòng)聽(tīng)，秋天準(zhǔn)在哪里。我嘛，是小弟，只要下了雪，隨便什么都做得出來(lái)，所以也是最難找到的一個(gè)，不過(guò)被捉住的兄弟們還是不甘心，趁時(shí)間爸爸去捉另一個(gè)兄弟的空兒，又跑出去藏起來(lái)”冬忽然捂住了嘴，瞪大了眼睛：“哎呀！不是告訴你們一個(gè)秘密嘛？怎么說(shuō)這么多？”
“對(duì)了！你說(shuō)你什么都做得出來(lái)？”小蔡叔叔激動(dòng)地問(wèn)�！爱�(dāng)然了，只要有雪�！倍煨判氖愕卣f(shuō)。“那太好了！我有個(gè)辦法！”
這天早晨，樂(lè)樂(lè)和小蔡叔叔乘坐雪飛機(jī)回了家，看到徒兒們都圍在餐桌旁，小蔡叔叔立馬炫耀：“呵呵，徒兒們你們猜我和樂(lè)樂(lè)怎么回來(lái)的？”徒兒們異口同聲地說(shuō)：“你們猜我是怎么回來(lái)的？”伯韜眉飛色舞地說(shuō)：“我遇上了春天，他給了我一縷春風(fēng)，我騎著春風(fēng)回來(lái)的！”小蔡叔叔看到浩文，問(wèn)道：“浩文呀，你的褲子怎么濕了？”“我遇到了秋天，他讓一群雨滴馱著我回來(lái)的，我雖然回來(lái)了，但是褲子卻遇難了”小蔡叔叔思考了一會(huì)兒，忽然一拍桌子：“徒兒們！拿起你們的筆，讓這些故事在我們的本子上上演吧！”我站在窗外，聽(tīng)到了這一個(gè)個(gè)離奇的故事，終于忍不住趴在窗口朝里面大喊：“小蔡——豬——豬，也讓我加入好嗎？”
五年級(jí)冬天作文 篇9
秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走，冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個(gè)人的心，把滿(mǎn)心的積極與熱情吹得所剩無(wú)幾。雖然我很怕冷，但不得不承認(rèn)我極其喜愛(ài)寒冬。因?yàn)樵诙�，依然可以看到美麗、快�?lè)、堅(jiān)強(qiáng)。
夏天是多發(fā)事件的季節(jié)，那時(shí)的人們都有一種莫名的沖動(dòng)，脾氣的沖動(dòng)、事業(yè)的沖動(dòng)、感情的沖動(dòng)�？墒窃诙�，人們也會(huì)冷靜得可怕，有的人開(kāi)始回憶過(guò)去沖動(dòng)的脾氣，有的人開(kāi)始后悔過(guò)去沖動(dòng)的感情，也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn)，在未來(lái)不犯同樣的錯(cuò)誤，我們無(wú)法回到過(guò)去，抹去過(guò)失。
至今，我從未見(jiàn)過(guò)下雪的場(chǎng)景，唯一一次登上雪山，心情激動(dòng)的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中，沒(méi)有去注意雪的晶瑩。我還去過(guò)哈爾濱，那里也算我半個(gè)老家，但是那時(shí)候是五一，天氣還熱，連一絲絲冷都沒(méi)感覺(jué)到，更別說(shuō)下雪了。每一次游玩都錯(cuò)過(guò)了雪景，也許我與雪無(wú)緣吧！不過(guò)這也讓我有了無(wú)限幻想雪景的機(jī)會(huì)，在我的想象里，下雪的時(shí)候是很溫暖的，盡管有冷風(fēng)，但雪花落到人們的頭上，落到人們的心上，好似一團(tuán)小小的火焰在心中燃燒，給冷冬增添一絲柔情。
我迷戀冬天的原因不只是因?yàn)槠恋囊路兔利惖幕孟�，還有令人敬畏的精神。冰中最堅(jiān)強(qiáng)的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì)，剪雪裁冰，一身傲骨。它有一種寂寞中的自足，一種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷，而是在天寒地凍、萬(wàn)木不禁寒風(fēng)時(shí)，獨(dú)自傲然挺立，在大雪中開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花，幽幽冷香，隨風(fēng)襲人。那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅中的堅(jiān)強(qiáng)怕是只有在冷冬才能見(jiàn)的吧。
此時(shí)，寒冰已去，烈火已到。
五年級(jí)冬天作文 篇10
你會(huì)和我一樣嗎？在炎熱難耐的夏天會(huì)翹首期盼冰冷的冬天，在寒風(fēng)凜冽的冬天又會(huì)無(wú)數(shù)次念叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反復(fù)復(fù)的矛盾中，十幾個(gè)春夏秋冬就偷偷溜走了。
印象里難捱的夏天只有在濟(jì)南的這一年，因?yàn)榭釤�，所以身心煩躁，整個(gè)夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象里難熬的冬天卻有很多很多，零下二三十度的冬天，狂風(fēng)暴雪交加的冬天，漫長(zhǎng)孤獨(dú)的冬天，充滿(mǎn)愛(ài)意的冬天。
在大雪紛飛的時(shí)候，我常常會(huì)看著它們發(fā)呆，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生古怪的聯(lián)想。想每一片雪花是不是和人一樣呢？有或孤獨(dú)或熱鬧或寂寞或淡然的心，也會(huì)在人間尋找自己愛(ài)的人，可以安靜的飄落到他的身邊，就算只能是短暫的依偎，可是還是會(huì)因?yàn)楦杏X(jué)幸福而熱淚盈眶。
我愛(ài)雪，但我從來(lái)不敢親近它，我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮，它的清澈和摯誠(chéng)讓我想要靜靜的獨(dú)守這一份潔雅，尤其在朦朧的夜色里，默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著，讓我想起了童話(huà)故事的美麗，連同街燈，把溫馨與寧?kù)o一同送給了我們?nèi)諠u蒼老的心。
也許是雪為我?guī)?lái)了一次心動(dòng)，當(dāng)我時(shí)隔一年再次看到它時(shí)眼里會(huì)突然濕潤(rùn)潤(rùn)的、熱辣辣的。冬天的雪沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也無(wú)語(yǔ)，我只是靜靜的檢閱著深植在內(nèi)心的某種情愫，是守候，是難忘，是憂(yōu)傷，還是深沉？看著川流不息的車(chē)輛與人群，他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂，以至于沒(méi)有停下來(lái)欣賞冬天里的第一場(chǎng)雪。生活在北方，目光里的冬天若沒(méi)有雪，心，怎能鮮活？
冬天，讓我融化在美好里，雪的到來(lái)頃刻間又讓我變得似乎一無(wú)所有，只剩下柔軟的筆，靜靜的對(duì)傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美，如果我在這個(gè)世間的光明已謝，我也愿前往另一個(gè)地方幻化成雪。
【五年級(jí)冬天作文匯總十篇】相關(guān)文章：
【精選】五年級(jí)冬天作文匯總十篇02-11
五年級(jí)冬天作文03-01
【精品】五年級(jí)冬天作文匯總9篇02-12
【必備】五年級(jí)冬天作文匯總6篇02-10
五年級(jí)冬天作文300字匯編十篇03-03
有關(guān)五年級(jí)冬天作文300字合集十篇02-26