【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
蕭瑟的寒風(fēng)在窗外呼呼地吹著，我靜靜地端坐在椅子上，手握一支絢爛的彩筆，在白凈的紙上揮筆畫(huà)著，每一筆都投注著我所有的感情。我望著紙上五彩的畫(huà)，心潮澎湃，因?yàn)槲耶?huà)中所畫(huà)的正是我的祖國(guó)！
我的祖國(guó)——中國(guó)，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的古國(guó)，一個(gè)曾在歷史上創(chuàng)造過(guò)輝煌的國(guó)家，它正是地圖上站立的那只光彩奪目的雄雞！我愛(ài)它的悠久歷史，我愛(ài)它的風(fēng)景壯美，它吸引我的更是那獨(dú)特的魅力。年少時(shí)我便立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
望著紙上的大好河山，我的心中又不由嘆息�，F(xiàn)在祖國(guó)雖然進(jìn)步地越來(lái)越快，人們也漸漸地過(guò)上了小康生活，但汽車(chē)的尾氣漸漸彌漫了整個(gè)城市，嚴(yán)重污染了大自然�，F(xiàn)在，城市里竟出現(xiàn)了霧霾。
霧霾是霧和霾的混合物，它不僅會(huì)使人帶來(lái)呼吸困難，還讓人們導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。望著街上來(lái)去匆匆的人們，他們都戴著厚厚的口罩，圍著厚厚的圍巾，將臉遮了一半兒，真讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)。
然而，污染祖國(guó)母親的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些……還有工廠(chǎng)排除了黑煙，工業(yè)污水未經(jīng)處理就排放，還有工業(yè)廢氣導(dǎo)致的酸雨……這些都一幕幕地展現(xiàn)在我們的眼前，我們卻不以為然，繼續(xù)污染著大自然，我已經(jīng)聽(tīng)到了祖國(guó)母親的哀嚎。
眼角已經(jīng)微微濕潤(rùn)，輕輕一抹，淚水已經(jīng)滴落在掌心。難道……以前的那個(gè)美麗祖國(guó)已經(jīng)再也回不來(lái)了？
不……我心中的祖國(guó)應(yīng)該是一塵不染的，河水也是清澈見(jiàn)底，藍(lán)天白云漂浮在碧藍(lán)的上空，空氣也是清新怡人，走在街上的路人也不必穿著如此厚重，不必用口罩掩住嘴角的那一抹微笑。
是的，我心中的中國(guó)夢(mèng)便是讓祖國(guó)回到最初，回到那個(gè)美麗的祖國(guó)！想讓祖國(guó)變得美麗，就從現(xiàn)在做起，從身邊做起！早上上學(xué)盡量步行或是乘坐公交車(chē)，減少城市中排放的尾氣，放假后拿著掃帚，相約同伴一起將街道打掃。
就讓我們的行動(dòng)將祖國(guó)變得更加美麗吧，將霧霾趕出祖國(guó)，不讓祖國(guó)再受到污染，讓祖國(guó)再回到原來(lái)的美麗！
美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我在仕途上失意，在官場(chǎng)上遭人排擠，于是我不得不隱居在鹿門(mén)山上。
那一天，我有些郁悶，便走出家門(mén)，徘徊在這青山綠水之間，久久不肯離去。恰巧這時(shí)候，我看見(jiàn)老朋友正向我走來(lái)，我便快步迎了上去。老朋友一見(jiàn)我，便親切地拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)你去我家吃飯呢，沒(méi)想到在這兒就遇見(jiàn)你了，我們趕緊走吧！要不菜就涼了。”我經(jīng)不住他熱情地勸說(shuō)，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。一踏進(jìn)老朋友的家門(mén)，就聞到了一股酒肉的香味兒。只見(jiàn)老朋友早已準(zhǔn)備好了黃米飯和雞肉。我一邊享受著佳肴，一邊望著窗外美麗的風(fēng)景：翠綠的樹(shù)木環(huán)繞著整個(gè)小村莊，村子的四周青山橫斜�？粗@一幕，我不由覺(jué)得心曠神怡。
我情不自禁的.打開(kāi)窗戶(hù)，一股清風(fēng)撲面而來(lái)。向窗外望去，我面對(duì)的是打谷場(chǎng)和菜園，許多人正辛勤的勞作著。我郁悶的心情一下子大好，和老朋友一邊喝酒，一邊談?wù)撝衲昵f稼的長(zhǎng)勢(shì)。這美好和諧的一幕將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。這兒沒(méi)有官場(chǎng)上的勾心斗角，為了權(quán)力，每個(gè)人都不擇手段；相反，這兒擁有的只是人與人之間美好的情誼，每個(gè)人都純樸自然，以自己最真誠(chéng)的一面去對(duì)待每一個(gè)人。想到這兒，我對(duì)老朋友說(shuō)：“等到今年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我一定還要來(lái)這兒在與你一起品嘗菊花酒�！迸笥研α耍乙残α�。
走在回家的路上，我的心情格外舒暢。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
暑假里，我們時(shí)常會(huì)感受到幸福、快樂(lè)、悲傷、心痛......但是，不管是快樂(lè)還是悲傷。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是令人難忘的。
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚(yú)，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚(yú)鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤，我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚(yú)鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚(yú)，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿(mǎn)了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚(yú).來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里�；锇槟兀縿t拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃極桶里�？墒牵瑸槭裁催@一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家都認(rèn)為這不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行為，生活中還存在很多，如：在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；乘車(chē)不按次序這些行為，嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境，危害我們的身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為，難道不應(yīng)有所改善，有所提高嗎？
我國(guó)有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱(chēng)，我們一向以好客做為傳統(tǒng)的，可是這樣的環(huán)境，客人愿意來(lái)嗎？當(dāng)然不
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。我成為了科學(xué)家，是中國(guó)最有名的科技公司的董事長(zhǎng)。再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了，公司終于給了我回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
我搬出我的發(fā)明——任意門(mén)，把門(mén)打開(kāi)，按上啟動(dòng)鍵，幾秒鐘后就到了我的故鄉(xiāng)——廟前。不對(duì)，應(yīng)該叫廟前市。三角馬路，已經(jīng)不再是那么簡(jiǎn)陋，現(xiàn)在已經(jīng)建起了高樓大廈。道路很寬，雙向六車(chē)道，路上人來(lái)車(chē)往，川流不息。走在大街上，燈紅酒綠，氣象萬(wàn)千。以前的南市場(chǎng)已經(jīng)成了地下公園。在地下公園，我遇到了爸媽。爸媽見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，最近過(guò)的怎么樣？工作累不累……？咦，爸媽怎么和二十年前的樣子一樣？爸媽告訴我，他們是吃了我們公司發(fā)明的”長(zhǎng)生不老藥”才返老還童的。聽(tīng)了這些，看著父母年輕的樣子，我真為公司自豪！
第二天，我去拜訪(fǎng)市長(zhǎng)。我和市長(zhǎng)很聊得來(lái)。市長(zhǎng)告訴我，廟前鎮(zhèn)之所以成為廟前市，是因?yàn)橛昧宋覀児咎峁┑漠a(chǎn)品�，F(xiàn)在廟前市已經(jīng)是福建省的省會(huì)了。交通發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，文化事業(yè)蒸蒸日上。我現(xiàn)在才知道我的公司是多么的偉大！
吃完午飯，我又興致勃勃地來(lái)到了母校。母校已經(jīng)變得讓我認(rèn)不出來(lái)了。大門(mén)是開(kāi)的，旁邊有個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人讓我在他頭上印上手印，在檢查有沒(méi)有帶上兇器。走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)鋪上了塑膠，鮮紅的顏色特別的顯眼。教室里，師生都是用電腦來(lái)溝通的……
希望再過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)將會(huì)變得更加的富裕，更加的美麗！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
若干年后的地球，因?yàn)樵獾饺祟?lèi)的不斷破壞，已不在適合人類(lèi)小L居住，就連海底也不能居住，人類(lèi)只能離開(kāi)地球。
人類(lèi)到什么居住合適呢？當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒(méi)有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發(fā)了，沒(méi)有水，人們?cè)趺丛谀抢锷婺�？這不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當(dāng)然，也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層，人門(mén)在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來(lái)和地球一樣了。
可火星上沒(méi)有空氣，怎么辦呢？
原來(lái)，早在22世紀(jì)，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹(shù)苗，由于火星的二氧化碳過(guò)重，地底水又很多，樹(shù)生長(zhǎng)的非常高大，火星上的化碳經(jīng)過(guò)若干年，都被大樹(shù)凈化成了氧氣，人類(lèi)自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，不會(huì)過(guò)度殺動(dòng)物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類(lèi)得家，人類(lèi)不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
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