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        五年級(jí)上冊(cè)作文

        時(shí)間:2021-10-31 17:06:48 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)上冊(cè)作文錦集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文6篇,歡迎大家分享。

        【精華】五年級(jí)上冊(cè)作文錦集6篇

        五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

          母親有個(gè)習(xí)慣,喜歡在晚飯后出去散步。記得以前,我是每天陪母親去廣場(chǎng)散步的。聞一聞花草的氣味,聽(tīng)一聽(tīng)小蟲(chóng)的鳴叫,看很多人在遠(yuǎn)處跳熱鬧的健身操。

          那天吃完晚飯,母親照例說(shuō)她要出去走走。經(jīng)過(guò)我的身邊,她忽然停下來(lái)問(wèn)我出去嗎,我正埋頭寫(xiě)作業(yè),頭也不抬的拒絕了。聽(tīng)到門(mén)輕輕的帶上,我好像聽(tīng)到她若有若無(wú)的嘆息。心里忽然升起一種異樣的感覺(jué)。一抬頭,母親正從窗下走過(guò),昏黃的燈光照在她的背上,我第一次發(fā)現(xiàn),那個(gè)可以為我扛起一切的母親竟是如此的瘦弱單薄。那一刻,我有些心疼。

          第二天晚飯后,我決定和母親一起去散步。出于某種可笑的心理,我故意裝出一副忙碌的樣子,等著她走過(guò)來(lái)問(wèn)我,咱們一起出去走走吧。她在我身后靜靜的站了一會(huì),便轉(zhuǎn)身輕輕的帶上門(mén)走了。我追出去,有些慌亂的說(shuō):“媽?zhuān)液湍阋黄鹑ィ 彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉驚喜,問(wèn)我功課都做完了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗自慶幸自己做對(duì)了選擇。

          我們母女倆走在昏黃的路燈下,身邊偶爾有車(chē)從路上呼嘯而過(guò)。我的步子比母親的要大,走的比她要快,所以盡量放慢腳步,想想很久沒(méi)有這么親密的走在一起了,開(kāi)口卻想不出要說(shuō)什么。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看母親的臉,她的臉上有歲月留下隱約的痕跡,流露著平和安靜的表情,嘴角有一絲安心滿(mǎn)足的微笑,路燈的柔光讓她的臉如此的溫暖親切。我伸出手來(lái),卻又縮回口袋。那個(gè)整天粘著母親撒嬌淘氣的小女孩長(zhǎng)大了?母親停下腳步,隨意的說(shuō):“你看,你長(zhǎng)的比我還高了!彼χ葎澚宋业念^一下,我再一次伸出手去,握緊母親的手。她的手有些粗糙有些涼,當(dāng)我們的手心變成同樣的溫度時(shí),我覺(jué)得我和她的心也貼在了一起。

          那一瞬間我忽然明白,長(zhǎng)大,就是一個(gè)從被母親照顧,到學(xué)會(huì)照顧母親的過(guò)程。

        五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

          遠(yuǎn)眺源頭,詩(shī)經(jīng)中我們可以看到一個(gè)個(gè)勤勞善良的勞動(dòng)人民在田間勞動(dòng),那是華夏人民的淳樸.它告訴了我們遠(yuǎn)古人類(lèi)的智慧.

          追溯歷史,在論語(yǔ)中我們看到一個(gè)學(xué)而不厭,誨人不倦的圣人.他告訴我們“溫故而知新“的道理.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆“,告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系.

          穿越時(shí)空,從王勃'駱賓王'楊炯'盧照鄰到李白,到杜甫.李白在官場(chǎng)的失意發(fā)出“蜀道之難,難于上青天“的感嘆,當(dāng)他縱情于山水之間寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)歌.失意如李白,可他卻在沖波逆折中寫(xiě)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛青帆濟(jì)滄!暗膲阎荆屛覀兛吹降氖切坌模鞍材艽嗝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏“!讓我們看到的是意氣,這是一個(gè)民族的靈魂.杜甫,到晚年時(shí),家貧如洗,面對(duì)“床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足“,這種精神,又怎么不能讓人折服?這是一個(gè)民族的魄力!

          古往今來(lái),多少文人騷客,學(xué)者老師,教導(dǎo)我們?cè)S多道理,如師說(shuō),如勸學(xué).從他們的文章,我們看到的是五千年歷史文化的燦爛,是中華民族文化的博大精深.她不僅僅是交流的工具,更是星空中最明亮的一顆.

          語(yǔ)文,是一種美妙的藝術(shù),她會(huì)為所有人帶來(lái)微微徐風(fēng),就像在干旱的沙漠,滋潤(rùn)著心靈的荒野,孕育出一片精神的綠洲。

        五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

          父親節(jié)那天,本來(lái)是大家歡度節(jié)慶的快樂(lè)日子,沒(méi)想到一個(gè)臺(tái)風(fēng)卻把我的家鄉(xiāng)給毀了。父親節(jié)那天,我和家人想回家鄉(xiāng)看看,但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉(xiāng)的大橋竟然被這個(gè)無(wú)情的臺(tái)風(fēng)給?_毀了,我們只好失望的坐下來(lái)等著家鄉(xiāng)的消息。

          過(guò)了幾天,我們終于得到消息,不幸的是,爸爸的家鄉(xiāng)被大洪水淹沒(méi)了,我聽(tīng)到了,忍不住蹲在一旁痛哭,爸爸也驚訝得跪了下來(lái),祈求老天讓親人都平安無(wú)事,并祈求家鄉(xiāng)的一切快點(diǎn)恢復(fù)。

          除了我的家鄉(xiāng)毀了之外,許多地方也災(zāi)情慘重,有的.地基下陷,道路?_毀,害居民無(wú)路可退,甚至連高高穩(wěn)固飯店,也難逃倒塌的命運(yùn),讓許多人傷心流淚。

          這次的臺(tái)風(fēng)讓許多人的家園沒(méi)了,但不幸中的大幸是,我的老家還好沒(méi)有被?_毀,希望我可以回家鄉(xiāng)幫忙清理,貢獻(xiàn)我的一己之力,也希望老天別再這么殘忍了。

        五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

          我們都知道,生命是寶貴的,可植物的力量也是很堅(jiān)強(qiáng)的。

          星期日,媽媽從花市上買(mǎi)了一盆梔子花,我拾掇房間時(shí),我不小心把梔子花打碎了,當(dāng)時(shí)太害怕了,所以便堆在墻角,不再理會(huì)?墒菐滋旌螅尤婚L(zhǎng)出了新枝丫,我在想:在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水的情況下,梔子花也頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了。啊,這就是偉大的生命!

          植物熱愛(ài)生命,我們?nèi)祟?lèi)就更加珍惜生命了。我從小就聽(tīng)張海迪姐姐的事跡,她身患重病,高位截癱,不能上學(xué),但她卻以頑強(qiáng)毅力自學(xué),小學(xué),中學(xué)的全部課程,她精通四國(guó)語(yǔ)言,獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位,她學(xué)會(huì)針灸,醫(yī)好了許多患者的病,她翻譯著學(xué),將一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力,不斷創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。

          人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,這是雷鋒說(shuō)的,他也是這樣做的。我要以張海迪、雷鋒為榜樣,努力學(xué)習(xí),珍愛(ài)生命,讓自己短暫的生命綻放無(wú)限生機(jī)。

        五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

          劉莉同學(xué)給小花同學(xué)的這封回信可以說(shuō)是情真意切,熱忱活潑。從內(nèi)容上看,劉莉是一個(gè)富有愛(ài)心,性格開(kāi)朗,語(yǔ)言幽默的小姑娘,這些特點(diǎn)從她為王小花寄學(xué)費(fèi)、為班級(jí)跳繩比賽取得的成績(jī)感到高興以及對(duì)爸爸在媽媽評(píng)為勞模后的表現(xiàn)的描寫(xiě)中可以看出。

          此外,這封信格式正確,語(yǔ)句通順、描寫(xiě)生動(dòng)、介紹事件的內(nèi)容雖然不多,但很清楚、明了,而且語(yǔ)言感人,這些都是值得同學(xué)們借鑒的。

        五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

          我們都知道,地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

          現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

          同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類(lèi)提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類(lèi)的生存也將受到威脅。

          我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟?lèi)也將會(huì)滅絕。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

          如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

         五(2)班學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

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