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        五年級科學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-30 15:40:35 五年級 我要投稿

        【精選】五年級科學(xué)作文匯編7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級科學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

        【精選】五年級科學(xué)作文匯編7篇

        五年級科學(xué)作文 篇1

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家!如果我當(dāng)上了科學(xué)家,我將帶著人類向一個(gè)新的時(shí)代邁進(jìn)。

          我是如何有了這個(gè)夢想的呢?那還得緣于幾年前,我看了那場精彩的機(jī)器人大賽之后,那些機(jī)器人不僅可以走路、說話,還可以幫人類干家務(wù)活呢!多神氣呀,它們對人類的用處太多了。就這樣,這些新潮的機(jī)器人使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,聽說,現(xiàn)在有些科學(xué)家們還能克隆出動(dòng)物甚至人來呢!這更使我對當(dāng)一名科學(xué)家如醉如癡,并且對那些已經(jīng)發(fā)明出來的東西牽腸掛肚,總想弄個(gè)明白。

          如果我當(dāng)上了科學(xué)家,首先要發(fā)明一種衣服,這種衣服有三種功能:一、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,二、能隨便調(diào)節(jié)衣服圖案。三、能自動(dòng)清洗,迅速晾干。這種衣服有一個(gè)溫度表,這衣服可以隨著溫度表中溫度的高低來調(diào)節(jié)衣服的溫度。冬天時(shí),外界溫度下降,而衣服的溫度卻可以調(diào)到30度以上,夏天時(shí),外界溫度升高,而衣服的溫度可以調(diào)至18度左右。如果衣服上的圖案你不喜歡,就按一下衣服左袖上的那個(gè)藍(lán)色按鈕,如果仍然不喜歡,就繼續(xù)按,直到滿意為止。這種衣服在臟了的時(shí)候,根本不用人來洗,你只需要按一下右肩上的紅色按鈕,它就可以進(jìn)入自動(dòng)清洗狀態(tài)了。就算你是在煤堆里滾上5年,也照樣清洗得干干凈凈,就像新買的一樣,這種衣服根本不用擔(dān)心掉色之類的問題,即使你一天洗50次,它也照樣保持原樣。這種衣服一旦發(fā)明,將給人類帶來很大便利。

          現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí),爭取將來能當(dāng)上一名科學(xué)家,用自己有限的生命為人類做出無限的貢獻(xiàn)。

        五年級科學(xué)作文 篇2

          今天有一節(jié)科學(xué)課,這節(jié)課學(xué)課讓我找回了自信。

          上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們聽到鈴聲,井然有序地回到自己的座位上。屋中很靜,只聽見嗒嗒嗒的腳聲,沒響幾下老師就來到了教室里。上課已經(jīng)五分鐘了,突然老師說起關(guān)于男生女生發(fā)育問題。當(dāng)時(shí)我們女生就很害羞,因?yàn)楹ε伦约旱拿孛鼙荒猩溃嗯惪谕暤卣f:“咦!老師能不能不講啊!”雙手捂住臉頰。老是笑笑說:“只講一點(diǎn)點(diǎn),有一些還是不會(huì)講的。”聽到這話,女生們才松口氣。

          老師說:“如果女生臉上長有青春痘的話,不要害羞。千萬不要用手去擠它,不然會(huì)留疤的。其他人也不能瞧不起別人,長青春痘是表示自己已經(jīng)進(jìn)入了青春期,是件好事,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的?刹荒苷f“呀!你們快看那人臉上有好多痘痘,難看死了,太可怕了”等等這一類的話,尤其是你郭哲恒”老師說到中間時(shí),我的臉就紅了起來,因?yàn)槲夷樕嫌星啻憾。就是因(yàn)檫@個(gè),我從開朗變得越來越內(nèi)向了,恐怕別人嘲笑我、不和我做朋友,所以我的朋友很少。

          老師接著說:“告訴你們一個(gè)好方法,長青春痘呢,不能吃那些垃圾食品,要合理飲食、加強(qiáng)鍛煉、保證睡眠。不要因?yàn)殚L青春痘,就不做自己了。對了,咱們班的同學(xué)不能嘲笑別人,到了一定的年齡每個(gè)人都會(huì)長的,這是人一生必須經(jīng)歷的一個(gè)年齡段!甭犕昀蠋熣f的話,我感覺自己從內(nèi)心的陰影中走了出來,面前全是一片光明的世界。

          自己開心了一點(diǎn),可美好的事永遠(yuǎn)不會(huì)長久__因?yàn)槲衣牭接袀(gè)男生對老師說:“她的`臉上滿臉的痘痘!彪m然沒聽清說的是誰的名字,但是不用說在這個(gè)班上只有我自己臉上有痘痘,不可能說的是別人。霎時(shí)間,心中的一絲喜悅的火焰被一句無情的冷水撲滅了。我再也高興不起來了,臉上被火燒一樣的紅。

          快下課了,老師站在中央微笑著說:“同學(xué)們,記住不能吃垃圾食品,更不能嘲笑別人。等到自己也長痘痘,別人笑你時(shí),那你心里的滋味肯定不好受。要學(xué)會(huì)換位思考。”聽到老師的這話,心里只是不那么尷尬了而已,還是有一點(diǎn)怕見人一樣的感覺。

          不過在這一節(jié),科學(xué)老師的話給了我很大的鼓勵(lì),現(xiàn)在我不那么內(nèi)向了,有些可以開朗的和同學(xué)一起玩了。我已經(jīng)不再害怕了,因?yàn)槲矣行┫矚g青春痘了。我每天面對鏡子對自己說一句:“我很漂亮,痘痘也很漂亮,我是一個(gè)開朗、漂亮的女孩子,我不怕你們說什么,我自己滿意就行,快樂的過完這一天,相信自己!”我能面對現(xiàn)實(shí),大部分還是要感謝那些話,感謝科學(xué)老師!

          老師我想對您說:“謝謝您!科學(xué)老師,我喜歡您,也喜歡您的科學(xué)課!

        五年級科學(xué)作文 篇3

          我從小就有一個(gè)夢想,就是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。那時(shí)的我并不知道科學(xué)家是做什么的,只聽別人說是很偉大。在我上了五六年級的時(shí)候,我受了一些科普書籍的影響,變得對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)的我對外星人也頗感興趣,我總感覺只要屬于有關(guān)科學(xué)的一切都地那么的神秘。我尤其喜歡看美麗的夜空,夢想能到宇宙中去遨游。

          其實(shí),我們?nèi)祟惡陀钪鎭硐啾,簡直就好比我們現(xiàn)實(shí)世界中的微生物,可能比這還小幾億甚至上千億倍。我十分想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,我希望我能將人類的科技發(fā)展到一個(gè)高峰,尤其在航天技術(shù)方面。因?yàn)槲蚁氤俗钪骘w船去看看地球以外的世界,去親臨宇宙,去探索那神秘的宇宙,而不僅僅局限于在那天文望遠(yuǎn)鏡前觀看,即使現(xiàn)在人類最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡都可以望到地球以外的一百多萬光年的地方,在天文望遠(yuǎn)鏡前的那種可望不可即的感覺真的不爽。

          “外星人”是我們經(jīng)常談?wù)摰囊粋(gè)話題,可能有的人并不相信有外星人,這是一種無知的表現(xiàn)。因?yàn)椋灰c(diǎn)知識的人都知道,宇宙是時(shí)間和空間的組合體。從哲學(xué)的角度來看,宇宙是無邊無際、無始無終的。在這么大的一個(gè)空間里,怎么可能只生存著人類這一種生物呢?肯定還有其他種族的存在。對于外星人,我對它十分的著迷,因?yàn)槲液芟胍娨娝麄,很想去深入研究他們。但是,依照目前人類的科技和活?dòng)范圍來看,想要找到并捕捉到外星人簡直就是癡心妄想,更別說研究了。所以,我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,將人類的科技發(fā)展上去,去探索那神秘的外太空!

          但我知道,想成為一個(gè)科學(xué)家并非那么容易。但是,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),拼盡自己所有的力量,讓夢想之花綻放!

        五年級科學(xué)作文 篇4

          每個(gè)人心中都有一個(gè)埋藏已久的理想。它是人生導(dǎo)航的燈塔,在黑暗中照亮前進(jìn)的路;它是為人指路的明星,引導(dǎo)我們迷茫的未來;它是為人照明的燈火,不但給人溫暖,還為人們指引前方的道路。它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

          同別人一樣,我也有一個(gè)偉大的理想當(dāng)一名科學(xué)家。

          何嘗不知道,當(dāng)一名科學(xué)家需付出多少水汗與艱辛;蛟S你付出了許多,卻沒有收獲、沒沒有回報(bào)。而且科學(xué)家不是紙上兵淡,更不是隨口說說,這需要努力和汗水,更要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

          像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家,哪個(gè)沒存付出汗水的努力,哪個(gè)又沒有失敗過?比如說居里夫人,在她發(fā)明鐳射線的時(shí)候,她找了一噸可能含鐳的廢鐵,她和她的丈夫在簡陋的破房子里,用了一口口的大鍋終日不停的冶煉,經(jīng)過三年又九個(gè)月才提取出零點(diǎn)一克的鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光茫的零點(diǎn)一克的鐳,是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!

          雖然是一個(gè)光榮的職業(yè),但是,能翻越的人卻寥寥無幾,而且,科學(xué)家可能是十幾年甚至一輩子都完成不了的事。所以,它就像一艘帆船,而它的公式就是:理想是船,努力是風(fēng),機(jī)遇是帆。有了努力,才會(huì)達(dá)到自已的目標(biāo)。

        五年級科學(xué)作文 篇5

          期盼已久的秋游終于來臨,可同學(xué)們好像并不是特別開心,為什么呢?原來大家都在為天氣發(fā)愁呢!今天早上起來時(shí),我看見窗外飄著濛濛細(xì)雨,心情一落千丈。心想,今天這鬼天氣真不給力啊。到校沒多久,雨公公仿佛知道了我們的心聲,慢慢的雨停了。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)露出了笑臉,蹦蹦跳跳地坐上大巴車,來到了我們此次秋游的目的地——浙江省科技館。

          科技館共分為三層,一樓主要講了自然氣象和人們探索宇宙奧秘的過程;二樓主要講了人工智能,有機(jī)器人、監(jiān)控等等;三樓主要是體驗(yàn)區(qū)。同學(xué)們有序的參觀,在三樓體驗(yàn)過程中,還發(fā)生了一件很有趣的事情:在體驗(yàn)“登陸月球”這個(gè)項(xiàng)目時(shí),因?yàn)槊看沃荒芟拮?人,不知為什么,輪到我們這組進(jìn)去的時(shí)候來了7人,最后一個(gè)進(jìn)來的張亦辰只能站在一旁,被我們親切地稱為“管家”,他在整個(gè)過程中幫我們拿背包,程子軒還跟他開玩笑說:”管家,來一瓶可樂!爱(dāng)模擬到月球爆炸時(shí),張亦辰發(fā)現(xiàn)了緊急逃身按鈕,他焦急的喊到:“快按緊急逃身按鈕,快按緊急逃身按鈕!”我們哈哈大笑。體驗(yàn)區(qū)還有許多好玩的項(xiàng)目:萬花筒、手動(dòng)發(fā)電風(fēng)扇、方輪車……

          其中最好玩的就要屬于方輪車了。說起方輪車,故名思意,就是方形輪子的車。規(guī)則要求身高需達(dá)到1·5米的同學(xué)才能體驗(yàn),通過雙腳踩動(dòng)踏板騎行來讓它前進(jìn),更可惡的是,設(shè)計(jì)的路都是凹凸不平,很容易卡住,一圈騎下來兩腿發(fā)麻,氣喘吁吁。

          這次秋游讓我記憶猶新,在體驗(yàn)中收獲了新知,提高了綜合能力,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,讓我受益匪淺。

        五年級科學(xué)作文 篇6

          這個(gè)學(xué)期科學(xué)課來了一位新老師-----張老師。同學(xué)們仗著老師沒有威嚴(yán),就在課上大鬧天宮。

          科學(xué)課上,同學(xué)們說話的說話,爭吵的爭吵,完全沒把老師放在眼里。只有幾個(gè)熱愛科學(xué)的同學(xué)在回答問題。終于,張老師大吼一聲:“別吵了”同學(xué)們馬上乖乖坐好?蓭追昼姾笥殖臭[了起來。這時(shí),金老師來了,她原來來要作業(yè),卻也受不了我們的表現(xiàn)了。

          “接下來我們來做實(shí)驗(yàn),組長上來拿實(shí)驗(yàn)器材!睆埨蠋焺傉f完,同學(xué)們就沖了上來。頓時(shí),器材就被一掃而空。接下來,又有人抱怨:“老師,我們的器材這么小”“老師,我們器材少了一個(gè)”實(shí)驗(yàn)做完了,可同學(xué)們還擺弄著器材,等老師收的時(shí)候才依依不舍地歸還器材。

          寫作業(yè)時(shí),老師還讓我們抄著屏幕上的作業(yè)。短短幾行字,卻有人抱怨:“怎么這么多呀!薄袄蠋煟刹豢梢院唽懸幌隆边有一些同學(xué)不寫,下課了才來“將功補(bǔ)過”。

          這個(gè)星期,洪老師回來了,同學(xué)們上課不敢吵鬧,又變回了原來的課堂。

        五年級科學(xué)作文 篇7

          每個(gè)人都有自己的愛好和理想,每個(gè)人都想揚(yáng)起成功的風(fēng)帆。比如,我就想做一名科學(xué)家

          有一次,我的爸爸給我買了一本《科學(xué)探索》,里面的許多東西深深地吸引著我,比如:用玉米淀粉便可做出錘子也打不散的液體,有一種電線可以“碰撞”出火花等等,這些小發(fā)明往往會(huì)非常吸引人,人看完之后也非常想做實(shí)驗(yàn)。那我就在想:“為什么別人都能制造出如此好玩的發(fā)明,而我就只能望而卻步呢?”“不行,我也要做出如此‘好玩’的發(fā)明!”這時(shí),一種想當(dāng)科學(xué)家的念頭就油然而生。其實(shí),科學(xué)家就是把“?”拉直,變成“!”讓不可能變?yōu)榭赡,去進(jìn)行無限的探索,做出一些為社會(huì),為人民有用的科研成果。其實(shí),小發(fā)明,小創(chuàng)造也并不是一件那么難的事情,平時(shí)只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,從生活中去多發(fā)現(xiàn),走到哪里做留心體會(huì)事物,就也能做出許多發(fā)明與創(chuàng)造,科學(xué)家不光是要掛個(gè)名氣,掛個(gè)名譽(yù),向外面說說:“我是一名科學(xué)家!”還要用實(shí)際行動(dòng)向世人展示“我是一名科學(xué)家,我付出了努力,我為了國家科研付出了自己的汗水!”所以,我以后也要像那些以袁隆平為代表的世界級的科學(xué)家那樣,努力學(xué)習(xí),爭取用實(shí)際行動(dòng)來證明我有這個(gè)能力,我可以當(dāng)一名科學(xué)家,我可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!、

          我相信,我只要堅(jiān)持努力,未來就一定能放飛當(dāng)科學(xué)家的夢!

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