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        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-10-28 19:43:18 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          金秋十月,秋高氣爽,秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)。今天媽媽帶著我走進(jìn)了農(nóng)村。一到目的地,我非常興奮,跌跌撞撞地跑下車,瘋狂的繞著田野跑來(lái)跑去,忘掉了坐車的疲憊。這里的空氣非常好,一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上,“太舒服了!”我陶醉著。

          這微風(fēng)就像秋姑娘的手輕輕撫摸著我的臉這樣的感覺(jué)真好,在微風(fēng)中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝著那個(gè)方向走去,這味道越來(lái)越濃,最后,一大片果園慢慢地出現(xiàn)在了我的眼前。首先引入眼簾的是一片大棚,里面種著新品種西瓜!肮怨!這兒的西瓜又大又圓啊!”我大聲喊道,竟忍不住拿起刀猛地向下切去,只聽(tīng)“砰”的一聲,大西瓜炸開(kāi)了,成了兩半?粗t紅的瓜瓤,我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口,啊,甜滋滋的,真好吃。西瓜地的后面整齊地排著一棵棵石榴樹(shù),樹(shù)上的石榴姿態(tài)各不相同:有的一半紅一半黃;有的笑破了肚皮露出了果實(shí);有的還是青色的,我摘了一個(gè)扒開(kāi)來(lái),嘗了嘗,一口咬下去,汁水鉆進(jìn)嗓子眼,哇!好甜哦。遠(yuǎn)處的菜園里被黃和綠這兩種顏色裝點(diǎn)著。金黃色的稻穗沉甸甸的,直不起身子,好像正在和大地說(shuō)著什么。

          一棵棵矮壯的小青菜則張開(kāi)自己的笑臉迎著太陽(yáng)公公,盡情享受陽(yáng)光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上,默默裝扮著菜園。走在鋪滿黃葉的鄉(xiāng)間小路上,踩著樹(shù)葉,沙沙作響。我把玩著幾片銀杏葉,瞇著眼睛看著刺眼的陽(yáng)光,任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。秋天真美!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          童年如畫(huà),畫(huà)里有鮮艷的色彩;童年如詩(shī),詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言;童年如歌,歌里有優(yōu)美的旋律;童年如夢(mèng),夢(mèng)里有我多彩的童年。

          記得有一次,爸爸媽媽去上班了,只留下我一個(gè)人。我悶得慌,就拿起雜志津津有味地看起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹惡狼,貪婪地看著!斑?這個(gè)姐姐的頭發(fā)好漂亮哦!”我不禁贊嘆道。一個(gè)大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里:給自己一個(gè)當(dāng)理發(fā)師機(jī)會(huì),剪一個(gè)漂亮的發(fā)型吧!

          我抵擋不住漂亮的誘惑,拿著雜志和剪刀走到了鏡子面前,照著書(shū),有模有樣地剪了起來(lái)。這兒一刀,嗯——不好看,那兒一刀,嗯——也不好看,就這樣,這兒一刀,那兒一刀……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我原本的頭發(fā),現(xiàn)在被我剪得像掃帚似的,亂糟糟的一團(tuán)。爸爸媽媽回到家后,被我的發(fā)型嚇得大叫:“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了!白咦咦咦咦,我現(xiàn)在就帶你上理發(fā)店!眿寢尷鹞业氖志统T口走去!安宦铮宦!蔽胰鰦傻卣f(shuō)。就這樣,我被拖到了理發(fā)店。

          童年的趣事,像一顆顆珍珠,點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的,卻又是精彩的。啊。童年,趣事一籮筐,說(shuō)也說(shuō)不完,讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年,記住那段令人回味的時(shí)光!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          上周末,媽媽給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),我在一旁看書(shū)。

          檢查作業(yè)的過(guò)程中,媽媽不時(shí)發(fā)出“哎”“嗯”的聲音,還不是在紙上劃幾道,發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜,可能是我做錯(cuò)題了。于是,我既好奇又不安地走過(guò)去看看!邦~,錯(cuò)了好多呀!”我小聲說(shuō)著。之間一頁(yè)題中,有著三個(gè)鮮紅的大錯(cuò)號(hào),另一頁(yè)有兩個(gè),反面還有一個(gè)。這幾個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)不止打在本子上,還打在我的內(nèi)心上。我想,我平時(shí)只錯(cuò)一兩個(gè)題,媽媽只說(shuō)我?guī)拙洌裉,我錯(cuò)了不止三道題,又得挨一頓臭罵了。

          “我都沒(méi)辦法說(shuō)你了!你看看你錯(cuò)的題,多么可笑!這么簡(jiǎn)單的題你都錯(cuò)了,還跟差生有什么區(qū)別!”媽媽對(duì)我生氣的嚷道,眼睛里好像還閃爍著幾個(gè)火花。

          “我不就是錯(cuò)了幾個(gè)題嗎?我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽打斷了。

          “這是幾道題嗎?你數(shù)數(shù),總共6道!”

          “我不……”我再次被媽媽打斷。

          “什么都別說(shuō)里,再做40道題,我給你出!”

          我拿起媽媽給我出的題,不情愿的坐到桌子旁,開(kāi)始做題。一邊做一邊想:媽媽也真是太煩人了,我直接把錯(cuò)題改了不就完了嗎?還非得讓我做題。想到這,我不禁鼻子一酸,感到特別委屈,便趴在胳膊上哭起來(lái)。

          哭完后,我又想:媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛(ài)”!雖然不是那么明顯,但我還是能感受到!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          唉,作業(yè)真是越來(lái)越多啦。不得不說(shuō),年級(jí)的慢慢增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的漸漸變多,越來(lái)越繁重的作業(yè),讓不少學(xué)生本就沉甸甸的肩膀更是負(fù)債累累了。很多人啊,都會(huì)說(shuō)做學(xué)生一點(diǎn)都不累。是的,在那些大人的眼中,可能學(xué)生就是最輕松的一個(gè)職業(yè)吧?是的,在很多人的眼底其實(shí)都是這樣的吧,可誰(shuí)又知道學(xué)生也有學(xué)生的痛苦壓力所在呢?

          在大人的眼中,做學(xué)生就是一個(gè)特別輕松的時(shí)候吧,甚至很多人做夢(mèng)都想回到學(xué)生時(shí)代呢,可是他們似乎也因?yàn)橛洃浀哪:,而忘記了自己曾?jīng)懵懂時(shí)期的青春時(shí)代,也或多或少的有過(guò)壓力最重,負(fù)擔(dān)最大的時(shí)候吧?墒牵蠹叶贾挥浀脤W(xué)生時(shí)代的美好了啊;蛟S學(xué)生比起現(xiàn)在的勞動(dòng)人民是輕松了,可是他們的精神層面的壓力卻也是一點(diǎn)都不少啊。每天作業(yè)多其實(shí)并不算什么,更可怕的就是考試之后,如果沒(méi)有要承受的壓力了。老師的質(zhì)疑,同學(xué)若有若無(wú)的嘲諷,父母的批評(píng)和責(zé)怪。這一切的一切都會(huì)成為一個(gè)怪圈,圈住的是我們自己的心,一顆隨性的快樂(lè)的心,被緊緊的圈在了里面,讓我們的心動(dòng)彈不得。圈住的是我們真正想要的東西,我們一直想要追求的夢(mèng),想要得到的未來(lái)都在生活的無(wú)奈壓迫之下一點(diǎn)點(diǎn)消散了。我們不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)自己不喜愛(ài)的專業(yè),因?yàn)檫@就是生活,這就是學(xué)生?荚囍捌鋵(shí)也要承受很大的壓力啊,其實(shí)很多人都會(huì)開(kāi)會(huì)胡思亂想了啊,自己如果這次沒(méi)有怎么辦啊?該怎么辦。孔羁膳碌牟皇巧闲虉(chǎng)要死了,而是在上刑場(chǎng)前面走上前去的那一段過(guò)程,承受的壓力才是最最多的,那才是最痛苦的一段時(shí)光啊。學(xué)生似乎每天回家就可以吃上熱飯喝上熱茶,似乎十分開(kāi)心,十分愜意的生活。可是大人們又怎么會(huì)知道,他們有時(shí)候根本吃不上熱飯,就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了呢?如果不從回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作業(yè)甚至繁多到要寫(xiě)到凌晨幾點(diǎn),晚飯算是么?有老師家長(zhǎng)帶給我們的壓力大嗎?那是不可能的,很多學(xué)生甚至每天晚飯只能吃到冷的了飯菜。他們快樂(lè)嗎?不見(jiàn)得,或許他們內(nèi)心也是渴望熱飯熱茶的,可是無(wú)奈,生活的壓迫學(xué)生的壓力讓他們無(wú)法享受到。

          其實(shí)現(xiàn)在很多大人回到家一定是能吃到熱飯熱茶的吧,特別是白領(lǐng),朝九晚五,只是多少學(xué)生渴望的作息規(guī)律呀?可學(xué)生每天就要六點(diǎn)多起床啦,甚至很多學(xué)生晚上八九點(diǎn)才能到家寫(xiě)作業(yè)嘞。是的,這個(gè)時(shí)代的人活的都很累,大人們也別說(shuō)學(xué)生活的很輕松啦,他們其實(shí)也很累,承受著不為人知的壓力,希望兩輩人之間多體諒多關(guān)心吧,生活會(huì)更美好的!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          是根根晶亮的銀線,從天穹灑向人間,把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn);是顆顆璀璨的珍珠,從天空落入山谷,把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨,落入我的心海,激起浪花朵朵。

          細(xì)雨綿綿,廣場(chǎng)中心的義捐活動(dòng)上,一個(gè)跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣,使勁用小手展平,蹣跚地走到募捐箱前,伸出稚嫩的小手,迎著風(fēng)雨,揚(yáng)著小臉,踮起腳尖,吃力的將錢投了進(jìn)去。此時(shí)她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的笑容。這愛(ài)心如綿綿細(xì)雨,落入我的心海,激起善良、博愛(ài)的浪花。

          車窗外,暴風(fēng)雨洗刷著大地的每一寸肌膚,我趴在車窗上,看路上匆匆的行人。突然,一對(duì)老夫妻闖進(jìn)了我的視線。老爺爺一手舉著一把紅傘,一手推著輪椅上的老奶奶。他仿佛想用力把傘推向老伴,結(jié)果自己的襯衫濕透了,老奶奶的身上卻是平淡的。透過(guò)雨簾,我清晰地看見(jiàn)老爺爺刻滿歲月的滄桑的臉,浮動(dòng)著掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜著,仿佛安然地享受著一切。我頓悟,老奶奶頭上的那把傘是兩個(gè)人相濡以沫的愛(ài)的見(jiàn)證。這絲絲縷縷的愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng),隨著暴風(fēng)雨,用力擊打我的心海,澎湃起恒久、堅(jiān)強(qiáng)的浪花……

          正是一絲一縷的好雨,雨潤(rùn)心田;正是一點(diǎn)一滴的真情。情涌心海。正是這些,才激起那浪花朵朵,那浪花是善良、是博愛(ài)、是恒久、是堅(jiān)強(qiáng)……

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花,

          我來(lái)采一束獻(xiàn)給媽媽,

          它是那么五彩繽紛,那么芬芳飄逸,

          那才是送給媽媽的報(bào)答。

          !媽媽,媽媽,

          你那辛勞的汗水,你那喜悅的淚花,

          讓春色鋪滿天涯,讓春色鋪滿天涯,

          媽媽的愛(ài)是溫暖的,是甜蜜。

          是媽媽讓我健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng),

          媽媽,你用那辛勞的汗水把我們哺乳長(zhǎng)大,

          我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的希望,

          我們一定要滿懷信心,迎接輝煌的每一天。

          這一朵朵鮮花表達(dá)了我們的報(bào)答。

          在我生病的時(shí)候,是媽媽送給我安慰與祝福:

          在我上學(xué)的時(shí)候,是媽媽送給我鼓勵(lì)與希望......

          啊!媽媽!您就像蠟燭一樣,把光明送給我們,卻把自己融化。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,媽媽,

          謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),您辛苦了!”

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

          中國(guó)的古老文化是令人驚嘆的,而北京正是這悠久文化的集中體現(xiàn)。我不但熱愛(ài)北京那聞名世界的長(zhǎng)城、故宮、天壇、頤和園,而且更熱愛(ài)北京那些現(xiàn)代化的高大建筑物。

          要說(shuō)北京的高大建筑物可就多啦。人民大會(huì)堂、人民英雄紀(jì)念碑、國(guó)際展覽中心,以及新建的中央電視發(fā)射塔。

          這座電視塔,不僅是中國(guó)現(xiàn)在最高大的建筑物,而且是亞洲第一塔,在世界上也僅次于加拿大的.多倫多塔和蘇聯(lián)的歐斯坦金塔,居于第三位。這座塔高達(dá)405米,最底部直徑50多米,它像一個(gè)高大無(wú)比的巨人挺立在三環(huán)路外。

          我曾和同學(xué)們一起乘工作用的電梯登上了電視塔頂部的大圓盤。這里面十分寬敞,左右兩邊都是窗戶。打開(kāi)窗戶,我看見(jiàn)了雄偉的天安門,金碧輝煌的故宮,樓房成排的亞運(yùn)村,就連十里外的頤和園的萬(wàn)壽山,也在向我們點(diǎn)頭致意。

          離開(kāi)了這座塔,我還被它深深地吸引著,我的眼前展現(xiàn)了一幅畫(huà)面:亞運(yùn)會(huì)召開(kāi)之際,許多國(guó)際友人登上這座塔飽覽北京全貌,那一天,幾千只鴿子從這里放飛,它們帶著和平飛向藍(lán)天,飛向亞洲,飛向世界!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

          周末爸爸提議我們?nèi)胰ソ加,一大早爸爸就把我的耳朵叫醒,起?lái)一看媽媽早已準(zhǔn)備好了,看來(lái)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我也不敢怠慢。洗刷完畢,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝暝绮途统霭l(fā)了。

          這次春游因?yàn)槭窃诮迹瑫r(shí)間充沛,所以爸爸開(kāi)車的車速不是太快,正好瀏覽一路的郊外風(fēng)光。綠的樹(shù),紅的花,清澈的河水潺潺的流著,鳥(niǎo)兒歡快地叫著,一副好美的畫(huà),感嘆大自然的神奇魔力。春夏秋冬,四季更替,畫(huà)的內(nèi)容也不一樣,但我最最偏愛(ài)這明媚的春光。

          一路欣賞著美麗景色,看到那兒景色好,就停車駐足,拍照留念。我們這次春游很隨性,看來(lái)有點(diǎn)漫無(wú)目的。媽媽說(shuō),她就喜歡這種與大自然親近的方式。又走了一段路,看見(jiàn)路邊的牌子寫(xiě)著“垂釣農(nóng)家宴”五個(gè)字。我們就順著指示的路線來(lái)到了一農(nóng)家承包的湖邊,釣魚(yú)的人可真不少,再仔細(xì)一看他們身旁的魚(yú)桶,都收獲不小。然而,我早已瞄上了湖里的小船,先是我和爸爸上船,環(huán)游一周,發(fā)現(xiàn)湖的東南角有幾只野鴨。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,趕緊往回劃,招呼媽媽上船,起初,媽媽還懷疑我的駕船技術(shù),不敢上船,爸爸說(shuō)沒(méi)事,媽媽這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了小船。我安慰媽媽說(shuō);"不要怕,請(qǐng)相信您的兒子,會(huì)安全的把你送上岸的”。不一會(huì)兒,我們就劃到野鴨的活動(dòng)區(qū),一只小野鴨映入我的視線,身體比家鴨小巧的多,頭頂有硬幣大小的一塊紅色的羽毛,小巧的身子非常敏捷,游速非?,而且一個(gè)猛子扎下去,能在水下游好長(zhǎng)的路。我真佩服它高超的游泳技術(shù)。聽(tīng)媽媽說(shuō),現(xiàn)在環(huán)境改善了,人們的環(huán)保意識(shí)提高了,野生動(dòng)物也漸漸的多了。與動(dòng)物和諧相處,因?yàn)榈厍蚴俏覀児灿械募覉@!

          在回家的路上,望著被夕陽(yáng)的余暉染紅的天空,我忽然頓悟,生活中不是缺少美,而是你是否有雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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