有關(guān)五年級(jí)微笑作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)微笑作文 篇1
生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些出人意料的小插曲，一些令人不愉快的場(chǎng)面。但只要我們能夠互相理解，互相幫助，相信，這些不愉快的都能解決。
微笑，生活中很常見(jiàn)。有時(shí)一個(gè)微笑就能解決任何不愉快的事情，就會(huì)化干戈為玉帛，變苦惱為快樂(lè)�，F(xiàn)在口頭上說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是真正在不愉快時(shí)露出一個(gè)微笑，卻是一件非常不容易的事情。
又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，幾個(gè)月未見(jiàn)的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里聊這聊那，談笑風(fēng)生。開(kāi)學(xué)的第一天，老師也發(fā)下了好多嶄新的書(shū)本。我們?nèi)绔@至寶，很愛(ài)護(hù)這些書(shū)。
就在我們下課的時(shí)候，小插曲悄然無(wú)聲的來(lái)了。我走出座位的時(shí)候，一不小心把一位同學(xué)的幾本新書(shū)和他心愛(ài)的鉛筆盒碰到地上去了。
書(shū)本掉在地上發(fā)出“啪”的一聲，我和那位同學(xué)都愣住了，不知該怎么辦。
我忽然回過(guò)神，立刻蹲下來(lái)幫他撿書(shū)，我心想：“這下該怎么辦才好？這可是剛發(fā)下來(lái)的新書(shū)，如果換做是我，我就會(huì)和他‘拼命’的！慘了慘了，這下免不了一場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’了。”
我把書(shū)本和鉛筆盒放回原位，這時(shí)晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗，低頭說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意把你的書(shū)碰到地上去的�！闭f(shuō)完，我連頭也不敢抬，準(zhǔn)備挨一頓訓(xùn)斥。
結(jié)果和我想象不一樣，我原以為他會(huì)將我劈頭蓋臉地罵一頓，嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)挨一頓揍�？墒牵俏煌瑢W(xué)說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，還沖著我微微一笑。這時(shí)，天空中的烏云散開(kāi)，灑下了溫暖的陽(yáng)光。我也笑了起來(lái)，舒了一口氣，那位同學(xué)的寬容十分令我敬佩。
在遇到生活不愉快的事時(shí)，最好的選擇就是——微笑。
五年級(jí)微笑作文 篇2
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，塵埃在一縷縷陽(yáng)光中跳躍著。我們班的同學(xué)，邁著整齊的步伐，來(lái)了。
操場(chǎng)——是我跟你第一次見(jiàn)面的地方。
那天，要跳繩測(cè)試。我跟你面對(duì)面，你正朝著我微微地笑，陽(yáng)光灑在你的臉龐上，你的笑就像天邊的一絲云彩，融入了燦爛的陽(yáng)光中。我覺(jué)得，你笑起來(lái)就像個(gè)天使。
要開(kāi)始測(cè)試了，我緊張地抿著嘴唇，心里忐忑不安地想：怎么辦？開(kāi)學(xué)第一天就測(cè)試，肯定會(huì)跳不好的。
我又望向了你，你的嘴微微上揚(yáng)，成了一個(gè)完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開(kāi)出的清凈之蓮，凈化人心，是那么純真，那么美好。我仿佛從你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉，是那么清澈，那么明亮。
我接受到了你給予我的鼓勵(lì)，奮力地跳著，你用堅(jiān)定的目光看著我，我跳得更加快了，這幾乎是我跳得最好的一次。
回到了教室，不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)了你，你也看著我，我們不約而同地笑了起來(lái)，臉上開(kāi)出了一朵朵燦爛的花兒。也許，這就是天使的微笑。
微笑搭起了我和你之間友誼的橋梁。后來(lái)，我們成為了好朋友，是無(wú)話不談的好朋友。我們一起哭，一起笑，你快樂(lè)我也快樂(lè)，你難過(guò)我也難過(guò)。原來(lái)，你真的是天使，你是我的天使。
感恩微笑，因?yàn)槲⑿Γ覀冏叩搅艘黄�；感恩微笑，因�(yàn)槲⑿�，我們成為了好朋友；感恩微笑，因�(yàn)槲⑿�，讓世界充滿(mǎn)光明。感恩微笑，感謝有你，這是我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的微笑。
五年級(jí)微笑作文 篇3
微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作；微笑，一個(gè)極其平凡的.動(dòng)作；微笑，是樸實(shí)的代表。
記得希爾頓小時(shí)候在一家富麗堂皇的飯店前睡覺(jué)。門(mén)前的侍衛(wèi)卻將他裹著扔了出去。重重的砸在的雪地上。對(duì)他說(shuō)：“老板今天要來(lái)檢查，不準(zhǔn)這樣睡在門(mén)口！”希爾頓氣極了指著他們：“你們記住！我以后要在這兒起起一個(gè)很大很大的飯店！”侍者只是把他當(dāng)作了一個(gè)瘋子。十幾年后，一座“希爾頓飯店”矗立著。在全球金融危機(jī)，“希爾頓飯店”卻天天提供微笑服務(wù)，讓在那兒吃飯的人們忘記了金融危機(jī)……就這樣，人民在金融危機(jī)中挺了過(guò)來(lái)，“希爾頓飯店”也挺了過(guò)來(lái)。
記得那次……
天朦朦的，飄著幾朵烏云。一朵朵雪花猶如一架架沒(méi)油了，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。撞在臉上，真疼！我不由地裹緊了衣，按了按披在臉上的圍巾……
走了幾步，漸漸悶熱了起來(lái)。摘掉圍巾，坐在公椅上，四處張望。前面，一個(gè)小男孩撅著屁股，正拿著一把塑料鏟努力鏟雪呢！我對(duì)他冷笑了一下。他看見(jiàn)了，老遠(yuǎn)就扯著嗓子喊：“大哥哥！那你能幫我一個(gè)忙嗎？”我茫然走過(guò)去，看見(jiàn)他那被凍得紅彤彤的小臉，正用一雙被動(dòng)的紅通通的小手在一個(gè)雪堆上拍拍打打。我走過(guò)去幫他建了起來(lái)……
最后，我和他都建好了身子和頭�？删褪前杨^放不上去，放上去就垮了。我不經(jīng)意對(duì)他說(shuō)：“算了吧！就個(gè)雪人嘛！”只見(jiàn)他把手一甩，睜著兩只水汪汪的眼睛看著我：“不行，這是我要送給小白兔的小雪人！一定要把他堆好！”我撼動(dòng)了，被這個(gè)小弟弟的童心給打動(dòng)了……
不一會(huì)兒，雪人堆好了，臨走前，我還不忘留給他一個(gè)真心的微笑……
微笑，是人與人之間交流得梯級(jí)。讓我們用微笑來(lái)對(duì)待一切……
五年級(jí)微笑作文 篇4
微笑，是一種善意的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關(guān)系的調(diào)和劑。世界正是因?yàn)橛辛宋⑿Σ鸥用利悺?/p>
在我的眼中，東莞的每一個(gè)人都是和藹可親的，處處可見(jiàn)面含微笑的人們，那一個(gè)個(gè)友善的微笑，深深地印在我的心中。
傍晚，夕陽(yáng)如金，微風(fēng)習(xí)習(xí)，這么好的天氣，真該出去走走。于是，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，獨(dú)自在街上散步。
我走到了街心公園。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。我仔細(xì)一看，原來(lái)是王爺爺。只見(jiàn)他背著一個(gè)深藍(lán)色的布包，低著頭，彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地在地上找著什么。我不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，于是走過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟：“王爺爺，你這是干什么呀？”王爺爺望著我一臉的疑惑，樂(lè)呵呵地笑起來(lái)，打開(kāi)那個(gè)藍(lán)布包。我一看，里面竟是一些又細(xì)又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望著他。王爺爺撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“公園里的小孩子特別愛(ài)光著小腳跑來(lái)跑去，萬(wàn)一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見(jiàn)到的尖銳的東西拾起來(lái)，盡量減少他們的痛苦�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)是這樣呀！王爺爺是多么善良��！當(dāng)他看到自己的舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機(jī)會(huì)時(shí)，怎能不露出微笑？
之后，我又看見(jiàn)了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時(shí)露出的微笑；一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過(guò)馬路而發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足……
這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多么美好！盡管這只是生活中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質(zhì)，那一個(gè)個(gè)微笑，顯示出東莞市民們互助互愛(ài)的精神風(fēng)貌。
微笑是多么可愛(ài)的字眼呀！微笑，使人與人之間的關(guān)系更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！
五年級(jí)微笑作文 篇5
守過(guò)時(shí)光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢(mèng)，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說(shuō)雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無(wú)端的牽扯出來(lái)。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的針織孔里，不留痕跡的來(lái)過(guò)。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說(shuō)的：這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯愛(ài)的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光，時(shí)光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見(jiàn)蒼老。微閉雙眸，才開(kāi)始感受到陽(yáng)光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來(lái)的模樣。
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。在那個(gè)不再回來(lái)的古來(lái)夏日，無(wú)論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過(guò)，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。
五年級(jí)微笑作文 篇6
微笑，我的向往。我愛(ài)微笑，微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，微笑是無(wú)憂(yōu)的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時(shí)，那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感與千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)你仔細(xì)看那張微笑的臉時(shí)，你會(huì)深刻地體會(huì)到微笑的美，你才會(huì)情不自禁地微笑起來(lái)。
小學(xué)低段時(shí)，我不愛(ài)笑，全班人都討厭我，說(shuō)我是“鐵面人”。我那時(shí)非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)努力笑。我笑著走進(jìn)學(xué)校，笑著沖過(guò)走道，笑著進(jìn)了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當(dāng)我“笑”著和人打招呼時(shí)，別人總會(huì)有異樣的眼光看著我。我發(fā)現(xiàn)這樣子更加沒(méi)人緣了，只好恢復(fù)原來(lái)的樣子，忍受著排斥。
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)演講報(bào)告會(huì)，我參加了，居然還得了不錯(cuò)的成績(jī)。我看到了全場(chǎng)觀眾對(duì)我的掌聲與鼓勵(lì)，我笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么真誠(chéng)。我笑著回到教室，有人說(shuō)：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那么開(kāi)心�！蔽矣辛藢�(duì)于微笑的信心。第二天，學(xué)校進(jìn)行的排球?qū)|比賽也開(kāi)始了。我由于與搭檔的刻苦練習(xí)，也進(jìn)入了正式比賽。比賽時(shí)，因?yàn)樘?yáng)的暴曬和同學(xué)們的奮力拼搏，比賽完了之后，大家嚴(yán)重失水。拉拉隊(duì)員馬上跑上來(lái)給運(yùn)動(dòng)員供水。我沒(méi)有朋友，獨(dú)自走著，有兩個(gè)人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊(duì)員，他們是來(lái)給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個(gè)人的手，并且越來(lái)越緊。他們是我最先交到的朋友�；氐浇淌�，盡管還有人說(shuō)：“哎呀，‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢？”但我已經(jīng)知道，我要成為愛(ài)笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺(jué)得比晴天還要美好。
因?yàn)橐患刮椅⑿Φ氖�，我成了一個(gè)愛(ài)微笑的人。那天起，我每天上學(xué)還是回家，經(jīng)常微笑，真實(shí)的微笑。
從不愛(ài)笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛(ài)上微笑的我。現(xiàn)在，只有一個(gè)理由——堅(jiān)持微笑，只有堅(jiān)持微笑，才會(huì)有微笑的人生。
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